安全穩定工作總結
安全穩定工作總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的安全穩定工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全穩定工作總結1
本學期，我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、強化制度建設，紮實學校安全
1.健全安全工作制度。在原有制度基礎上，根據上級安全工作要求，結合本校實際，進一步修訂完善有關的安全工作制度，具體包括安全會議制度、安全教育制度、值班制度、消防制度、安全巡查（檢查）制度、學校飲食衛生安全制度、寄宿生管理制度、安全隱患定期排查制度、門衛制度、交通安全制度、危險品化學品管理制度、安全事故報告制度、獎懲制度等，使學校安全工作有章可循。
2.為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的檔案精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴”。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了學校的安全。
3.簽訂責任書。學校與副校長、年級主任、班主任、教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作做為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
4.完善應急管理機制。結合本校的實際情況，完善安全應急預案，建立運轉高效、充分體現以人為本的應急管理機制，同時要求學校要對應急預案反覆研討，透過演練不斷修訂完善，本學期必須進行三次的學生應急疏散演練。
二、加強宣傳教育，提高師生安全和法制意識
1. 加大宣傳力度。多渠道、多形式地加大社會宣傳力度，廣泛宣傳學生安全保護知識和安全工作的重要性和必要性，利用班會、團課活動、活動課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙 防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一月安全提醒，學校利用每週一節安全課和週一升旗活動時間，進行安全教育，強調安全事項。透過這一系列教育，廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力都得到了提高。
2. 加大教育力度。學校將法制教育列為學校課時計劃，做到教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保證、落實有考核，充分利用多媒體的資源優勢，提高學校法制教育的效果，並做好資料的收集整檔工作。對流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。利用“11.9”消防宣傳日，“12.4”法制教育日等特殊時段，對師生進行系統的安全教育，學校又主動與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識。根據我校臨近公路的特點，特別加強了學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，提倡學生步行上學，不準學生騎車帶人。把學校安全教育活動推向新高潮並貫穿全年安全宣傳教育的始終。
三、加強安全管理，提升學校安全工作水平
本學期我校根據學校安全工作的特點切實加強了校園管理。
1.加強門衛治安人員管理。充分發揮門衛治安人員在維護校園治安秩序的重要作用。嚴格落實外來人員進出詢問和登記制度，嚴禁無關人員和車輛進入校園，嚴禁將非教學用的危險物品和管制刀具帶入學校，同時開展了兩次收繳刀具的專項活動；強化措施，加強對學生進出校園的管理與監控，建立嚴格的請假批准制度；強化門衛管理，切實加強校園治安，落實校園安全防範措施，確保校園安全穩定。
2.各班實行點名制度。每天上午和下午預備前，班主任點名，對未到校的學生，及時與家長溝通，瞭解原因，掌握情況。
3.是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生。
4.是加強飲食衛生管理。透過學校開展的安全健康教育課，透過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，經常對學生進行食品衛生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產生中毒現象，增加廣大師生對公共衛生的意識和自我保護意識。培養良好的衛生習慣。積極把學校衛生安全工作做到實處。
四、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。召開家長座談會、向家長宣傳安全教育常識，與寄宿生家長簽訂安全教育責任書，發揮家庭在安全教育中的作用。同時，學校還組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
我校在局機關正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發生。我們深知，儘管我們做了大量的工作，但安全工作來不得半點的虛假和懈怠。今後我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，強化內部安全管理，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面，使學校工上一個新的臺階。
安全穩定工作總結2
蕉溪鎮中心小學校校園安全穩定“百日攻堅戰”活動總結 為切實加強學校安全工作，落實好鎮遠縣教育和科技局印發的《鎮遠縣教育系統安全穩定“百日攻堅戰”工作方案》（鎮教科通【20xx】1號精神，我校成立了以校長為組長的領導小組，負責此活動的全面工作。以“治理隱患、防範事故”為主題，認真開展安全穩定“百日攻堅戰”行動和安全生產月活動。自開展活動以來，各方面工作運轉正常有序，現將我校的基本情況報告如下：
一、提高認識，加強領導
我校領導班子能充分認清安全工作面臨的嚴峻形勢，提高思想認識、紮實有效的推進校園安全工作，由學校行政會安排部署，成立春節期間安全工作領導小組，將每項工作落實到人。
二、加強部署、做好落實
1、放假不放鬆，採取多種形式對學生進行安全教育。
放假前開展安全再落實、再教育活動，主要做好“三個一”即各班上好放假前一節安全教育課、全校進行一次安全演練、佈置一份假期安全作業；假期期間學校還透過校信通等手段對學生進行煙花爆竹、交通、飲食等專題安全教育。
2、對學校安全隱患進行全面檢查和整改。
放假前我校對全校所設施集中開展了一次拉網式排查，及時消除了排查中存在的安全隱患，對校舍、技防、消防設施進行全面檢查，重點對財物室、實驗室、教室、辦公室、消防通道等重點部位進行水、電、防火、防盜等安全檢查，及時消除安全隱患。
3、加強學校假期防盜工作。
春節假期期間，我校監控運轉正常，每天24小時安排領導、教師、門衛值班、巡查、記錄，確保了節日期間校園安全。
在活動月期間，學校組織有關人員對校園安全工作進行了一次認真排查。透過“致家長一封信”，教育學生遠離危險場所。加強了學校的飲食衛生監督，定期對學校食堂，進行衛生監督和檢查，確保了師生的飲食安全。
三、加強值班和應急救援工作
寒假期間，我校堅持24小時值班，領導在崗帶班，及時處置突發事件和異常情況，保證資訊渠道暢通，按規定及時、如實上報。
總之，我校自開展此活動以來，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，上下認識足，幹勁大，措施得力，活動開展順利，截止到現在，學校無一不安全事故發生，教育教學工作開展正常。
安全穩定工作總結3
20xx年，我係緊緊圍繞著學院“安全穩定”的工作重心，加強統一認識、落實措施、管理到位、責任到人，一年來，我係無政治事件，無火災事故，無惡性案件和重特大治安、刑事案件，安全文明建設取得了顯著成效。回顧一年來，我們主要做了以下工作：
一、領導重視，健全組織和工作制度
我係非常重視“安全文明校園”建立工作，成立了以闕勇平主任為組長，張居設副主任為副組長，輔導員、各班主任為成員的工作小組，各班學生全員參與。把“安全文明校園”的建立工作納入到我係各項管理工作體系之中，確保“安全文明校園”的建立工作時時有領導，處處有領導，始終處於有序、高效、日常化的執行狀態之中。
二、全系統一思想，提高對校園安全穩定工作認識
校園安全穩定關係師生員工生命和財產安全，關係學院改革發展和穩定。我係正確認識當前校園安全穩定工作面臨的嚴峻形勢和任務，進一步提高對做好校園安全穩定工作重要性的認識，把思想統一到上級教育主管部門、學院的工作要求上來，我係上下統一思想認識，狠抓各項安全工作的落實，增強了安全工作的責任感，全體師生員工都更加關心、支援校園安全穩定工作。
三、措施到位，狠抓落實，保證安全工作有成效
一年以來，我係以系列活動為載體，拓展安全文明教育空間，增強安全文明教育的滲透力。
（一）嚴格落實制度。透過不斷完善系部與輔導員、班主任安全工作規章制度，如衛生打掃制度，檢查評比制度，確保安全、文明工作落到實處，並不斷加以強化，同時加強了對學生的安全防範教育工作，採用定期檢查、不定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶學生外出。在校外開展的社會實踐活動堅持就近、安全原則。做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。透過每星期的教師例會、輔導員、班主任例會、階段性的學生集會以及週一的國旗下講話等經常宣傳、反覆提醒、重點強調，讓全體師生緊繃安全這根弦。透過嚴抓制度落實工作，全體師生員工增強安全、文明的意識得到了加強。
（二）積極開展豐富多彩的安全文明教育活動。我係在5月份、9月份舉行了安全文明教育月活動。透過主題班會、團隊活動、新生入學教育、講座、演講以及參加學院組織的防火演練等途徑，利用板報、懸掛橫幅等宣傳工具對學生開展安全教育，使學生接受比較系統的安全知識和安全防範技能。我係積極開展優秀班集體、文明宿舍建立活動，如，5月份及11月份還進行了文明宿舍評比。6月份我係舉行了“畢業生安全文明離校教育”，10月份舉行了“文明伴我行演講比賽活動”。透過活動提高廣大學生的文明意識、安全防範能力和自我保護能力。
（三）加強檢查密度，預防重大安全事件發生。我係始終把安全文明檢查工作作為重點工作。我係根據學院工作的要求，每月按要求對我係的安全隱患進行排查，按要求進行整頓並如實上交排查表。我係以學生檢查為主線，輔導員定期與不定期進行抽查，系領導加強督察為工作模式，以學生出勤管理、宿舍衛生、晚歸、外宿、私接電源、違禁刀具為工作檢查重點。由於檢查密度加大，措施得力，學生違紀率明顯減少，全年沒有發生重大安全事故。
四、存在的主要問題和今後的打算
我們在安全文明教育工作方面做了一些工作，使安全文明工作得到加強，但是在工作中我們發現我們工作的難度越來越大，安全文明工作仍然存在一些問題。
（一）社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，透過有關職能部門的集中綜合整治，學院周邊環境有明顯好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學院周邊的飲食攤和食品還存在食品安全隱患。
（二）對學生安全教育工作還需進一步加強。目前我係學生中的獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，這要求我們必須進一步加強對學生自我保護的能力的教育和培養。
今後，我們將進一步重視安全工作，加強對安全隱患的排查，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我係安全工作水平，為學院的安全穩定作出應有的貢獻。
安全穩定工作總結4
為切實做好齋月期間學校安全穩定工作，抵制宗教以各種形式向學校滲透，確保教育陣地的純潔、鞏固，營造良好的校園周邊環境，促進社會經濟和諧發展，近日，我校在齋月臨近之際，多措並舉提前做好各位老師學生的安全穩定工作，有效確了校園政治大局穩定。 學校在齋月期間，繼續加大家工作力度，向廣大家長宣傳黨的惠民政策及黨的宗教政策，對學生在家情況予以瞭解，做到經常性與家長聯絡、溝通，隨時跟蹤掌握學生思想動態和行為舉止，切實保障學生不封齋，不信教，不參加宗教活動。學校政教處、宿管部與學校各部門和班主任、班主任與學生家長層層簽訂齋月期間穩定責任書，進一步明確各方職責，協同做好教師、家長及學生的思想工作，確保齋月期間安全穩定工作萬無一失。
進一步加強齋月期間學校宿舍值班工作。認真落實領導帶班和教師值班制度，嚴格落實崗位責任制和各項防範措施，安排好值班和巡邏工作，確保學校24小時有領導帶班和教師值班。制定應急預案，對異常情況能及時妥善處置，並在第一時間內向有關部門和上級主管部門彙報。
安全穩定工作總結5
學校綜治、安全穩定直接關係到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關係到學校教育秩序的正常進行，關係到社會的穩定與發展。半年來，我校安全工作，在鎮中心校的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績，廣大師生的安全意識有了明顯增強，學生自我防範能力有了較大的提高，到目前為止沒有發生學生意外事故。現將一學期來具體情況總結如下：
一、加強組織領導，形成安全管理體系。
1、領導重視，齊抓共管。“安全第一”。我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次透過召開行政會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治知識及有關的法律法規和方針政策進行了宣傳。各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。與各相關部門形成了網路式安全防範體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩定。使學校領導及廣大教師增強“責任重於泰山”的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩定，促發展的高度出發，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩定，初步形成了人人重視、關心、支援和積極參與綜治、安全工作的良好局面。
2、機構健全，形成網路。學校領導本著對黨的教育事業、對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定、政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。學校建立了以校長龔國輝為組長，分管副校長王志斌為副組長，各處室主任及各班主任為成員的綜治安全工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。學校分別與各班主任、各處室簽訂了安全管理責任狀。機構健全，職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，佈置下一月安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。
二、建立健全制度，各項措施落實到位。
1、健全制度，規範管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學校安全工作的前提與保障。我校制定了學校安全工作一系列規章制度，就學校安全工作的組織領導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規定和要求。同時注重學校管綜治工作的人員理論業務培訓。多次組織學習上級有關綜治工作的檔案精神，對學校內的各種教學設施及學生活動場所也都明確安全責任人和責任範圍，已初步形成了安全工作的有效執行機制。
（1）建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
（2）簽訂責任書。學校與班主任和教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
（3）不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、防火安全管理等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
（4）建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，並根據實際情況逐步進行完善。
（5）建立健全學校安全、綜治管理教育網路。為建立健全專群結合、人人參與的防範體系，我校成立學校“綜治安全工作領導小組”，校長負總責，成員具體分工負責，各校再成立相應領導小組，各責任人分項管理，把學校安全綜治工作擺上學校工作的議事日程。並聘請一名法制副校長，定期給學生上法制課程，把校園創安與綜合治理各項工作相結合，實行聯防聯治，形成人人參與、齊抓共管共管的學校安全管理教育網路。根據教育局的要求，結合本校實際，制訂的一系列相應的安全制度做到安全工作制度到人，責任到人，措施到人。
2、檢查督促，狠抓落實。對各項制度的落實工作，我們著重抓了以下幾個方面的工作：
(1)對學校安全教育管理工作進行定期檢查、考核評估。每學期的開學初、期中、期末對學校的安全工作進行全面的檢查。綜治領導小組、行政值日經常性地對學校安全工作進行全面、細緻的檢查，針對安全隱患，協助學校落實整改措施。
(2)及時傳達上級和有關部門安全工作的指示和要求，並結合本校實際，做好常規性的教育和管理。同時對季節性、突發性的安全問題做到及時防範和處理。
①解決學生往返校安全問題。實行路隊制，值日教師指導，並進行制度化運作，確保了學生途中安全。
②根據上級的統一部署，定期開展安全管理專項整治行動，積極配合派出所、衛生、交警中隊等部門，對學校的消防安全，學生上下學交通安全，校園和校園周邊治安環境等進行了全面的檢查整治，對存在的問題進行及時整改。
③，加強學校的衛生工作和學生個人衛生習慣的培養，提高防範疾病的意識和能力。像防“非典”一樣做好防流感工作和防傳染病工作，堅持晨午檢和校園定期消毒制度，狠抓學生良好衛生習慣的養成教育。
三、開展安全教育活動，提高安全意識和自我防範能力。
1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作為一項常規性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴。學校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時時講，並積極組織開展各種安全教育活動。在每次會議上，都把安全工作作為一項重要的內容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。將安全知識培訓工作列入日常工作之中，並作為考核內容。
2、廣泛宣傳，形式多樣。為增強青少年的法制觀念，提高其自擴能力，除了全校性的安全教育活動外，各班主任、任課教師還利用學生集會、班會、團隊活動、學科滲透等形式和黑板報、校園廣播網等陣地，開展經常性地安全教育活動，並能根據季節和地理環境，結合自己的實際情況，對學生進行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發事件等專項安全教育活動，力求透過各種途徑、多種方式，提高學生的安全意識和自我保護能力，效果好。
同時我們充分發揮牆報、廚窗的宣傳陣地作用，定時刊登有關法制、安全常識和綜治知識，加強宣傳，促進交流。並組織開展交通安全圖片展覽活動，加強對廣大學生的交通安全知識宣傳，提高青少年學生的交通安全意識和自我防範能力；請法制副校長進行法制講座，向全校師生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規。廣大師生的法律意識和法制觀念普遍得到增強；我校還在家長會上進行綜治宣傳，讓學生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責任，必須配合學校宋共同關愛孩子的健康成長。透過綜治活動的開展，一學期來我校師生無一例違法行為和安全事故。
四、落實責任措施，學校綜治專項整治工作抓出成效。
這學期，我們大力抓建章立制工作，不斷健全和完善學校安全工作各項制度，透過進一步完善規章制度，明確了綜治、安全工作的目標要求和具體責任，把責任落實到各口和個人、確保綜治工作措施落到實處，整治活動取得實效。
1、突出重點，深入開展消防安全專項整治活動。
添置滅火器；樓梯、走廊的安全通道裝帖通道警示牌、學生宿舍和教學樓安裝了消防應急燈；老舊線路電源開關等得到更換，消防安全隱患基本得到消除。
2、積極配合、大力開展交通安全教育。
開展交通安全常識教育。將交通法規，交通安全常識滲透到學校相關學科。積極維護好校門口的交通秩序；學校安排值日行政與路隊教師在校門口維持秩序，保證校門口道路暢通。
開展形式多樣，內容豐富，寓教於樂，具有很強的教育意義的活動。透過開展系列活動，從學校師生拓展到全社會，擴大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會。”
3、綜合協調，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。
本學期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學校組織相關人員，在校內經常性地開展治安環境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專項整治工作。配合相關部門分別對學校周邊及校內進行安全檢查，透過督促檢查，改善了學校門前及小賣部、教學樓的實驗室、用水、用電、危驗品存放等安全問題。同時，透過大力整治校園周邊環境，清理了校門外的飲食攤點、油炸食品及製作器具。淨化了校園周邊環境。
一學期來，我校在安全工作方面做了大量實實在在的工作，我們也正視當前的困難與不足，安全工作任重而道遠，我們將不懈努力。
安全穩定工作總結6
安全維繫著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關係著未成年學生的健康成長。我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。
一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感
1、為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的檔案精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結都作為一項重要內容，班會講安全，校會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴”。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組,學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了校園的安全。
2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
二、加強學校安全教育和管理，紮實做好學校安全工作
（一）大力加強學生安全教育
1、學校結合本校實際和季節等特點，對學生進行了預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。在雨雪大霧天氣要結伴慢行，儘量家長接送。學校又主動與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識。根據我校臨近公路的特點，特別加強了學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，提倡學生步行上學，不準學生騎車上學。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。透過這一系列教育，廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力都得到了提高。
（二）切實加強校園常規管理
1、是加強了門衛管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。
2、各班實行點名制度。每天上午和下午預備前，班主任點名，對未到校的學生，及時與家長溝通，瞭解原因，掌握情況。
3、是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生。
4、是加強飲食衛生管理。透過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經常對學生進行食品衛生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產生中毒現象，增加廣大師生對公共衛生的意識和自我保護意識。培養良好的衛生習慣。積極把學校衛生安全工作做到實處。
安全穩定工作總結7
一、 排查時間：
20xx年x月x日
二、 排查具體部位：
全鎮各校門口管理、校園周邊秩序、校園安全管理、基礎設施建設、安全排查、安全教育、校車管理、食品安全、交通安全、傳染病防控工作等方面。
三、 排查情況及整改措施：
（一）、學校基礎設施建設及排查整改：
1、 北城子中心幼兒園11間房由於年久失修，房屋的椽與椽的間距過大，造成屋頂塌陷。
2、 西村小學：原四年級教室牆體裂縫有增大的跡象。
3、 燕窩小學：教師辦公室屋頂煙筒倒塌，致使屋頂漏雨。教師現已搬出。
4、 松樹柁小學：教室有漏雨情況。
為保證全體師生安全，對上述所存在的安全隱患，我校果斷採取措施，一是在第一時間將上述情況向教育局主管領導及安全股和規劃股做了詳細的彙報；二是危房全部停用師生撤離，並安置在安全的房屋裡上課、辦公。三是劃出警戒線，出示警示標語，嚴禁師生靠近；
四是利用各種形式對學生加強安全教育，確保師生生命安全。
（二）、食品安全工作：食品安全中對食堂進行嚴格檢查，健全了留樣、索證、臺賬等相關制度，小賣部無“三無”食品。
（三）、傳染病防控工作：春季是傳染病的高發期，各校在環境衛生方面進行了徹底清除，無衛生死角，積極落實師生的晨午檢制度，並及時做好因病缺勤登記和病因追蹤記錄，確保師生身體健康。
（四）、校園安全管理：學校利用國旗下講話、板報和班隊會等形式對全體師生進行了安全教育，提高了師生的安全意識，減少了突發事件的發生。並對管制刀具嚴格查繳，無一例把危險品帶入校園的事例。
（五）、在校車管理方面：我校開學伊始，對住宿生離返校乘坐車輛進行了細緻的排查。我校沒有租用任何車輛接送師生，為了使學生出入校園井然有序，各班班主任在上學、放學（尤其是週末學生離返校）高峰期在大門及公路旁維持交通秩序，確保學生安全到家。不過低年級個別家長在接送學生時，有用三輪車拉多人情況以及12歲以下學生有騎車上下學情況。學校及時與家長協商，使其瞭解交通中所存在的安全隱患，增強安全意識，使他們明白了一車載多人的危害性，並立即改正。12歲以下學生不準自己騎腳踏車上下學，離家遠的可讓家長接送，但不能使一車載多人現象再次發生。
（六）、門口管理：校園內實行領導帶班值班、來訪人員、車輛詢問登記等制度。加強了門衛管理，責任到人，把好入校第一關。嚴禁攜帶一切易燃品、易爆品、易碎品到校，學校還不定期開展管制刀具等危險品的收繳，確保在校無一例安全隱患存在。使學生“高高興
興上學來，平平安安回家去”。
（七）、校園周邊秩序：我校聘請走馬驛鎮派出所大隊輔導員郭航斌為我校法制副校長，並定期開展法制安全講座。我校還邀請走馬驛交通警察大隊到我校開展“交通天使護衛”行動，使學生更進一步的認識到交通常識在我們身邊時多麼的重要。為了給學生創造一個良好有序的教學環境，我校結合當地村委會，每週都對校園周邊的小商販、網咖以及其它娛樂場所進行整治排查。發現問題馬上解決，把安全隱患降到最低。
透過排查，學生路途安全狀況得到了進一步改善，非載客車輛接送學生的現象得到了有效遏制，廣大師生和學生家長的安全意識進一步增強，杜絕了交通事故的發生，進一步增強了師生們的安全意識。我校將始終把安全工作擺在第一位，使學生“高高興興上學來，平平安安回家去”。
（八）、安全教育方面：首先，學期伊始，我校就把安全教育擺在第一位。開學初對學生進行收心教育，以及安全教育，並結合節假日對學生下發“致家長一封信”，使家庭、學校、社會三者有機的結合在一起。各班都設有安全教育課，並有詳實的教育計劃及記錄。透過每次老師的講解，學生都有不同程度的提高。其次，學校還組織了地震逃生、火災逃生以及汛期防汛等演練。幾次演練井然有序，這又一次提高了我校對突發事件的應對。
總之，開學以來，透過以上形式的安全教育和落實，我鎮廣大師生增強了安全意識，牢固樹立了“安全第一”的觀念，增強了安全的責任心和使命感。今後我鎮將一如既往地狠抓安全工作，把各校不安全隱患消滅在萌芽狀態，確保全縣教育大局的穩定，更好的提高教育教學質量。
綜上所述，我鎮對發現問題進行了及時的處理和上報，並對今後的安全工作一如既往的重視，以確保全體師生的安全。
安全穩定工作總結8
回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位.在這一學期裡,我們班針對本班幼兒的實際情況出發,制定了安全教育計劃,並因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰.現總結如下:
一、為幼兒提供輕鬆愉快的安全環境.
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方儘量用玩具櫃、床鋪擋住,以免幼兒用手觸控,發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒,並提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制；對教室裡物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境.
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理.
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,於是,我們就透過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,並透過各種途徑蒐集一些有關安全方面的資訊、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論並總結應當注意些什麼.幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上牆上,發生危險,於是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒.午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裡,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裡玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全.孩子在生活中,經常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患.
三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識.
我們依據學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中.在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋遊,正好是給幼兒的一次鍛鍊,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患.在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會透過一些例項提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識.
四、家園溝通,確保幼兒園外安全.
本學期,我們利用家長園地、家園聯絡冊、透過家訪、電訪等形式,與家長聯絡,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全.我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記並核實,確保幼兒接送安全.
安全工作是一項長期而艱鉅的工作,我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環境,確保每位幼兒健康快樂地成長.
安全穩定工作總結9
回望過去的一幕幕，有許多值得我們懷念。這一學期來，有老師的指點同學的支援，使我們部門有更多的信心和動力完善工作。新的一年裡，部門將堅持以為同學服務為原則，為加強同學們與學校，同學們與學生的聯絡和了解為目標繼續努力工作。
我部門工作情況基本良好。早上執勤，查晚自習，維持學校舉辦的各項活動的秩序和協助其他部門的工作中，我部門人員都有盡力，但還是存在一些問題。現僅就以下四點提出討論。
1、部門某些成員在工作表現中不夠積極，希望在新的一年中，大家都有新的發現，能為學生或工作表現出更加好的狀態。
2、部分違規同學對我們部門的檢查置之不理，依舊我行我素，使我們部門工作難以進行。對於此類人員我部門將深究到底。
3、部分成員不敢大膽管理某些違規事件。希望我部門成員瞭解，只要此事確實違反規定，學校和同學們一定會全力支援我們管理。
4、參加每週舉行的學生會例會。共同做好學生工作的基本知識，把自己培養成一名優秀的學生幹部；聽取老師和成功前輩的經驗之談，激發部門成員成才的熱情；各部門相互交流學習，相互監督、相互促進。
5、組織本部門成員到其他部門工作學習。
6、部長副部長經常與部門幹事談心交流，掌握對部門發展的看法讓安全穩定部真正成為6人的安全穩定部。
一、交流溝通問題：在工作上魚老師和各學部安全穩定部交流欠缺。
二、幹事問題：部門幹事在禮儀禮節問題表現欠佳且工作自覺性有待提高。
三、紀檢部在宣傳方面工作有所欠缺，沒有能及時對外宣傳自己的部門，讓大家能深入瞭解安全穩定部，擴大影響力。四、部門展望：
安全穩定部將在以後的工作中更好的宣傳自己，客服自身的缺點不足，進行改正、反思、總結。加強對老師的工作彙報與各部門工作的溝通，在服務學生的條件下鍛鍊部門幹事，在工作中保持“高效、規範、自律、熱情”的工作作風，以及突出“公平、公正、公開”的原則去工作，提高部門幹事吃苦創新的精神，發揮想象力的把安全穩定部建設好。希望老師能繼續指導我們的工作；同時希望主席和各兄弟部門能對我們工作進行支援幫助，謝謝。
安全穩定工作總結10
一、20xx年各項指標完成情況
20xx年實現了安全生產零事故，全面完成工業公司下達的各項安全指標，連續兩年實現安全管理“五個零”的管理目標。
二、20xx年主要工作亮點
（一）安全生產標準化建設取得階段性成績。安保、原料、動力三個部門被工業公司推薦為省級安全生產標準化建設達標和示範部門，為工業公司推薦部門最多生產企業。
（二）安全管理隊伍建設取得成效。目前我廠有23名同志透過註冊安全工程師考試，透過率、分佈範圍、絕對數量居公司九個生產廠家首位。
（三）開展安全管理示範企業達標建立活動。順利透過駐馬店市A級安全企業驗收。
（四）創新消防隊管理模式，打造複合型消防隊。按照“預防監護”、“訓戰一致”的指導思想，使這支隊伍成為”拉得出、用得上、打得贏”的企業不可或缺的應急隊伍。
（五）建立了以綜合分析為平臺，系統解決安全問題的新方法。
（六）大力推進安全文化建設，樹立了“一起事故都是可以避免的”安全理念。
（七）特種裝置安全管理實現了檔案“三一致”，管理“看板化”，檢查“表格化”。
（八）安全檔案實現了管理制度化，編排科學化，整理規範化，分類層級化，使用。
（九）圓滿完成了公司交辦的階段性試點工作。如動力車間安全教育片拍攝、車輛GPS軌跡管理、安防系統規劃建設等專案。
（十）加強勞保用品管理，在工業公司九個生產企業率先實行按需發放。
三、20xx年工作規劃
（一）指導思想
立足自我，不斷改進，不斷提高。使流程更優惠，操作更簡約，做事更精細；藉助外力，不斷完善，不斷規範。使管理更科學，改進更持續，創優和達標。
（二）工作規劃
20xx年3月1日前，完成安全生產標準化建設第二階段工作，達到工業公司初評目標；5月20日前完成第三階段工作，達到省級驗收標準；10月20日前完成第四階段工作，爭取國家局驗收標準。
安全穩定工作總結11
本學期，我校堅持預防為主、防治結合、加強教育的安全管理原則，透過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；透過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校安穩辦、教導處、總務處、少先隊、保衛室具體分工負責組織實施。
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
二、建立物防、人防、技防三位一體的校園安全防控體系，進一步完善落實了校園安全措施。
第一，做到三個到位，建立安全工作的長效機制
1、制度建設到位。制度建設是管理工作的基礎，是做好工作的保證。學校制定了校舍安全管理制度、多功能管室管理制度、用電安全制度、器材管理制度、危險物品管理制度等多項安全管理制度。學校對門衛管理、教職工值勤規範、校園安全隱患排查等制度進行了修訂完善，出臺了配套的工作表格10個，對工作流程進一步明確、規範。
2、人員職責到位。根據《重慶市學校安全管理規範》要求，學校制定了《龍形鎮小學安全管理圖》，明確校長是學校安全工作的第一責任人，明確了各部門、班主任、科任教師和校園執勤教師的工作職責；簽訂責任書，學校與科任教師和班主任簽訂責任書，明確各自的職責。班主任還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。形成了全員目標、全員責任、全程管理的校園安全
管理長效機制。學校根據《全市校園安全穩定工作細則》要求，立即成立了由校長鄭肸任組長的安全穩定工作領導小組、安全保衛室和由全體男教師為隊員的學校安全護校隊，形成了“一級抓一級，層層抓落實”的工作機制。
3、工作落實到位。為確保落實《全市校園安全穩定工作細則》小學生入校要求，學校嚴格落實領導帶班、教師值班制度，每天安排1名領導全天值班。為確保每位值勤人員能夠按時到崗，安穩辦會提前通知帶班領導，由帶班領導通知到每位值勤人員，並及時進行反饋。為及時掌握值勤情況，要求值勤人員每天填寫學校安全管理臺帳。
第二、構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系 為提高安全工作的實效性，學校加強安全設施建設，構建人防、物防、技防三位一體的校園安全防控體系。
1、把好門衛第一關。一是學校加強門衛管理。學校根據上級要求，配備專職保安3名，負責學校門衛管理。設立了安全保衛室，在裡面設立了資訊欄，將學校的各類資訊進行張貼，如：外來服務人員登記表、安全器械使用登記表、學校安全工作相關人員聯絡表等，便於學校安全工作的開展和聯絡。二是加強外來人員管理。上班後，學校立即將大門關閉，封閉校園，校外人員無論是約見家長還是到學校辦事，均在安全保衛室裡間的“會客室”進行；對確需進入校園的，保安人員查驗有效證件並進行登記後，由相關人員到校門口接送。學生在校期間不得隨意離校，如有特殊原因確需離校的，由班主任帶領學生到安保室與家長面對面登記交接後方可離校。遲到學生由保安聯絡班主任或任課教師確認，登記後方可進入。
2、加強物防建設。學校加大投入，不斷完善安全設施建設，先後配備了警用鋼叉、橡膠警棍、催淚劑等警用器械，專門配備了櫥存放警械，安排專人管理。
3、加強技防建設。為落實《全市校園安全穩定工作細則》中強化電視監控和報警、預警系統要求，學校大門口、後校門、樓梯口等重點部位安裝了監控系統，實現了24小時監控。
三、加強學生教育，實現安全教育常規化、規範化
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、嚴格落實市教委的課程規定，將安全教育納入學校教學計劃，開足、開全安全教育課程，保證每兩週不少於一節安全教育課，加強對學生的安全教育，讓學生充分了解、學習安全知識，學會自我保護。
2、重視、加強安全演練。為使學生把所學的知識用於實踐，在實踐中提高自護、自救能力，學校根據《規範》要求，每學期舉行一次以消防、地震等內容的應急疏散演練，並納入常規管理，在日常的`體育課、升旗等學校大型集會中，要求學生按照疏散路線行走。
3、完善應急處置預案。學校制訂完善了校園暴力防控、地震、消防等應急處置預案，對責任人、應急措施、具體分工和職責等方面進行了明確規定。
4、認真做好安全教育活動月工作。學校安全教育活動月以"安全發展、預防為主"為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
5、開展豐富多彩的教育活動。各班進行了每日3分鐘安全教育。還利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，透過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。透過教育提高廣大學生的安全意識、自我保護能力。
四、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合
作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
五、存在的主要問題和下步的打算
本學期我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近年來，在各級黨委政府的領導下，透過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
一是進一步規範管理，完善制度。做到學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。 安全管理做到網路化，保證我校安全工作紮紮實實地開展。
二是進一步加強領導，居安思危。學校領導本著對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。
三是做到宣教結合，提高素質。 要始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。加大安全工作的力度，確保我校安全工作開展得紮實有效。
學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，
我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，再創我校安全工作的新局面。
安全穩定工作總結12
一、排查時間：
20xx年x月x日
二、排查具體部位：
全鎮各校門口管理、校園周邊秩序、校園安全管理、基礎設施建設、安全排查、安全教育、校車管理、食品安全、交通安全、傳染病防控工作等方面。
三、排查情況及整改措施：
（一）、學校基礎設施建設及排查整改：
1、北城子中心幼兒園11間房由於年久失修，房屋的椽與椽的間距
過大，造成屋頂塌陷。
2、西村小學：原四年級教室牆體裂縫有增大的跡象。
3、燕窩小學：教師辦公室屋頂*筒倒塌，致使屋頂漏雨。教師現
已搬出。
4、松樹柁小學：教室有漏雨情況。
為保*全體師生安全，對上述所存在的安全隱患，我校果斷採取措施，一是在第一時間將上述情況向教育局主管領導及安全股和規劃股做了詳細的彙報；二是危房全部停用師生撤離，並安置在安全的房屋裡上課、辦公。三是劃出*戒線，出示*示標語，嚴禁師生靠近；
四是利用各種形式對學生加強安全教育，確保師生生命安全。
（二）、食品安全工作：食品安全中對食堂進行嚴格檢查，健全了留樣、索*、臺賬等相關制度，小賣部無“三無”食品。
（三）、傳染病防控工作：春季是傳染病的高發期，各校在環境衛生方面進行了徹底清除，無衛生死角，積極落實師生的晨午檢制度，並及時做好因病缺勤登記和病因追蹤記錄，確保師生身體健康。
（四）、校園安全管理：學校利用國旗下講話、板報和班隊會等形式對全體師生進行了安全教育，提高了師生的安全意識，減少了突發事件的發生。並對管制*具嚴格查繳，無一例把危險品帶入校園的事例。
（五）、在校車管理方面：我校開學伊始，對住宿生離返校乘坐車輛進行了細緻的排查。我校沒有租用任何車輛接送師生，為了使學生出入校園井然有序，各班班主任在上學、放學（尤其是週末學生離返校）高峰期在大門及公路旁維持交通秩序，確保學生安全到家。不過低年級個別家長在接送學生時，有用三輪車拉多人情況以及12歲以下學生有騎車上下學情況。學校及時與家長協商，使其瞭解交通中所存在的安全隱患，增強安全意識，使他們明白了一車載多人的危害*，並立即改正。12歲以下學生不準自己騎腳踏車上下學，離家遠的可讓家長接送，但不能使一車載多人現象再次發生。
（六）、門口管理：校園內實行領導帶班值班、來訪人員、車輛詢問登記等制度。加強了門衛管理，責任到人，把好入校第一關。嚴禁攜帶一切易燃品、易爆品、易碎品到校，學校還不定期開展管制*具等危險品的收繳，確保在校無一例安全隱患存在。使學生“高高興興上學來，平平安安回家去”。
（七）、校園周邊秩序：我校聘請走馬驛鎮派出所大隊輔導員郭航斌為我校法制副校長，並定期開展法制安全講座。我校還邀請走馬驛交通*察大隊到我校開展“交通天使護衛”行動，使學生更進一步的認識到交通常識在我們身邊時多麼的重要。為了給學生創造一個良好有序的教學環境，我校結合當地村委會，每週都對校園周邊的小商販、網咖以及其它*所進行整治排查。發現問題馬上解決，把安全隱患降到最低。
透過排查，學生路途安全狀況得到了進一步改善，非載客車輛接送學生的現象得到了有效遏制，廣大師生和學生家長的安全意識進一步增強，杜絕了交通事故的發生，進一步增強了師生們的安全意識。我校將始終把安全工作擺在第一位，使學生“高高興興上學來，平平安安回家去”。
（八）、安全教育方面：首先，學期伊始，我校就把安全教育擺在第一位。開學初對學生進行收心教育，以及安全教育，並結合節假日對學生下發“致家長一封信”，使家庭、學校、社會三者有機的結合在一起。各班都設有安全教育課，並有詳實的教育計劃及記錄。透過每次老師的講解，學生都有不同程度的提高。其次，學校還組織了地震逃生、火災逃生以及汛期防汛等演練。幾次演練井然有序，這又一次提高了我校對突發事件的應對。
總之，開學以來，透過以上形式的安全教育和落實，我鎮廣大師生增強了安全意識，牢固樹立了“安全第一”的觀念，增強了安全的
責任心和使命感。今後我鎮將一如既往地*抓安全工作，把各校不安全隱患消滅在萌芽狀態，確保全縣教育大局的穩定，更好的提高教育教學質量。
綜上所述，我鎮對發現問題進行了及時的處理和上報，並對今後的安全工作一如既往的重視，以確保全體師生的安全。
安全穩定工作總結13
安全工作人人有責，安全責任重於泰山。抓好學校安全工作是學校第一大事，也是教職工義不容辭的職責的義務。抓好安全工作是維護學生權益的需要，是維護我們學校正常的教育教學秩序以及維護社會穩定的需要。我校在教育主管部門和當地黨政領導和親切關懷下，在社會各部門的大力幫助下，在全校各責任部門和全體師生的共同努力下，實現了安全責任事故的“零目標”，確保了學校、社會的穩定，為了進一步總結經驗，做好學校安全穩定工作，現將我校本學年度安全穩定工作總結如下：
一、安全穩定工作情況：
（一） 領導到位，責任落實，制度完善。
多年來，我校一直把安全穩定工作列入學校第一重要工作，牢固樹立了“安全穩定第一”的思想。
1、 學校成立了以校長米福友同志任組長的安全穩定工作領導小組。堅持安全穩定工作“誰主管，誰負責”的原則，層層落實安責任制：校長、書記是學校安全穩定工作的第一責任人，各處室由各負責人負責，班主任對全班安全工作負責，開展活動誰組織誰負責，簽訂了《行政成員廉政承諾書》。學校安全領導小組堅持定期（每月第一週星期一上午）召開安全工作專題會，並有記錄。 2、 健全安全制度，使學校安全工作規範化、制度化、科學化。除我校原有的一系列安全制度外，我們根據教育局的要求，制訂或完善了安全穩定工作制度（即：學校門衛制度、學校值班制度、校園周邊安全巡邏制度、安全工作會議研究制度、學校安全教育制度、學校安全工作定期檢查和經常檢查制度、消防安全管理制度、食品衛生安全制度、校舍及設施、裝置檢查配備制度、特種裝置使用管理制度、危化物品管理使用制度、緊急突發事件處置預案、學校安全事故報告制度、寄宿制學校夜查制度、校車管理使用制度、學校教育教學組織安全管理制度、安全經費投入管理使用制度、安全責任追究制度），並彙編成冊；制定了《各類人員責任追究制度》、《學校緊急突發事件處置預案》、《傳染病疫情報告制度》、《傳染病防治管理告制度》、《消毒、隔離、跟蹤制度》、《健康教育制度》、《東城中學教師行為規範》等，明確了各責任部門、責任人的安全穩定工作職責，增添了安全工作措施，使學校安全工作更加規範化、制度化、科學化。 3、 堅持與各部門、有關責任人簽訂了目標責任書200餘份，並按有關規定兌現獎懲。
（二） 穩定壓倒一切，把做好穩定工作放在學校工作的重要議事日程。
1、認真做好來信來訪工作。我們對群眾關注的學校收費問題、行風建設等熱點問題十分重視，發現問題及時調查處理。對於群眾來信來文來訪，不管其出於何種目的，我們抱著有則改之，無則加勉的態度，認真調查嚴肅處理，並做耐心細緻的解釋工作。
2、切實加強教職工思想政治，關心教職工疾苦，堅持校務、政務公開，主動慰問退休教師，妥善解決內部矛盾，本年度，無教職工上訪事件。
3、自籌資金，按時清退學生家長借款，確保社會穩定。
4、個別家長對將初三學生集中到分部教學有意見，由於我們對分部教學樓和宿舍進行了全面的粉刷維修，並及時召開了初三學生家長會，做耐心細緻的解釋工作後，得到了他們的理解和支援。
（三） 加強管理，全面落實各項安全制度。
1、狠抓安全教育工作，普及安全常識，增強安全防範意識。
1）聘請了法制副校長，加強與社會有關部門聯絡，協同搞好安全教育工作。今年我校聘請了關工委同志到我校對全校師生作安全法紀專題報告共2次。請重慶居安防火教育訓練中心教官對我校教職工進行了消防知識培訓1次。
2）認真組織開展了安全教育（月、周、日）活動，開展安全自救自護演練1次，根據上級檔案和有關會議精神，認真開展了學校安全專項整治行動。認真開展了安全宣傳日（周）活動。
3）堅持每週用0.5課時對學生進行系統的、科學的安全基本常識教育。班主任是安全教育的主要責任人，堅持堅持安全問題天天講，堅持將安全教育寓於學科教學之中，各班有安全教育、活動專項記錄，各班板報有安全法紀教育的內容。
4）改進教育學生方法，依法規範教師的教育行為。
5）召開了學生家長會2次，建立學校、社會、家庭“三結合”的安全教育網路。
2、 堅持安全工作時時查，及時排除安全隱患。
我校安全檢查做到了制度化、規範化、經常化，做到了定期檢查和突擊檢查相結合，全面檢查和重點檢查相結合。我們堅持了開學前與學期結束前的安全大檢查和每月底1次的常規性安全檢查，堅持風期、洪期、汛期、雷期安全檢查，學校各科室安全責任人、各管理工作的直接責任人按照安全工作職責，對學校安全管理機構的落實情況、各種安全制度的執行情況、安全教育(課程、師資、教材)和應急預案及演練情況、校舍設施裝置情況(校車車況及駕駛員資質、化學危險品保管、壓力容器、鍋爐、廁所等)、食品衛生安全（伙食團、學生超市）、消防安全、學生教育管理中的安全、教學工作中的安全、交通安全等應經常檢查。學生管理教師應堅持每月最後一週對學生宿舍（含屋頂）進行全面細緻的安全檢查。建立有學校安全檢查記錄薄，對存在的安全隱患建立有專項臺帳薄。堅持了安全工作“月月報’制度：學校堅持每月底前情況向片區教工組書面報告學校安全工作情況。聯絡氣象局，對我校的避雷設施進行了檢測，對存在的問題立即進行了整改。
3、突出重點，狠抓薄弱，杜絕各種安全責任事故的發生。
我們重點抓好了校舍及裝置、設施安全、消防安全、食品衛生安全、傳染性疾病的預防、交通安全、教育教學活動和學生管理安全、洪期、汛期的安全。堅持了組織大型活動審批制度，堅持了意外事故報告制度，嚴格執行了安全責任一票否絕制度。
1）校舍及裝置、設施安全。做到了：經常檢查，及時排危；操作規範，安全保管；嚴格值班護校制度和門衛制度。學校各處室的貴重物品（如計算機、多媒體教學裝置等等）由各處室落實專人管理與維護，落實責任制，確保了學校財產不受損失。
2）消防安全。認真貫徹執行消防安全的各項制度，增添了消防裝置設施，及時消除火災隱患。多次聯絡消防、教育主管部門等對學校的消防安全進行了全方位的檢查。
3）食品衛生安全。加強了學校食堂和學生超市管理，嚴格執行《食品衛生法》、《學校食堂與集體用餐衛生管理規定》、《食物中毒事故處理辦法》等，健全學校食品衛生安全制度，堅持索證制度（衛生許可證、檢疫證、合格證等等），嚴格執行食品衛生檢查制度。重點整治了學校食品衛生安全，收到好的效果。
4）傳染性疾病的預防。認真貫徹執行了《傳染病防治法》，堅持每月消毒1次，組織好學生服預防藥，抓好清潔衛生，按規定上好專題教育和健康教育課。
5）交通安全。加強交通安全教育，落實好學生放假、返校及晚自習放學時，校門處的交通安全監管責任制。多次與交通局、巴川鎮安辦聯絡，整治了校門外“319”線的交通秩序，確保了學生返、離校時的安全。
6）教育教學活動和學生管理安全。重視並加強師德師風建設：嚴禁參加邪教組織；嚴禁吵架、打架和造謠滋事；嚴禁在任何地方單獨輔導女學生或將女生帶入家裡輔導；嚴禁教職工搞家教；嚴格執行市教委《規範教育行為的六條規定》；嚴格學生管理教師值班和門衛制度，實行了晝夜值班制度，加強住校生的管理。
從總體上看，經過全體師生的共同努力，學校安全穩定工作實行目標化、規範化、制度化的管理，強化了師德師風、校風校紀、治安、消防、食堂等方面的安全工作，實現了無重大刑事案件、無重大傷害事故、無教職工違法犯罪、無火災事故等安全目標，營造了安全、穩定、文明、健康的育人環境，保障和推動了學校的持續健康發展。
二、存在的問題：
1、我校食堂狹小破舊，學生開啟水、打飯擁擠，存在安全隱患。
2、由於學生過多，全校統一放假時，交通擁擠，易造成交通事故。
三、今後的打算：
1、進一步加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育、自我防範意識教育。這是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。
2、安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、複雜的系統工程，必須克服厭倦情緒和麻痺思想，長抓不懈。
安全穩定工作總結14
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“密切結合幼兒生活進行安全、營養和保健將於，提高幼兒的自我保護意識和能力。”……這些都一再地說明並強調了幼兒園安全工作的重要性與日常性。我班在園領導的關心支援下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，結合每天的安全重點對幼兒進行安全教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛鍊了幼兒自我保護能力。 我們班在開展安全教育活動方面總結如下：
1、每日安全檢查，防範未然。每天早晨，我們三位保教人員即對活動室內的環境和玩具材料進行安全檢查，防止安全事故的發生。而在進行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。
2、樹立安全標誌，警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標誌，提醒幼兒在這些地方活動時應該注意的安全事項。
3、提供安全書籍，學習常識。讓幼兒在閱讀中學習安全常識，創設場景為幼兒搭建環境，讓幼兒更進一步發現、探索，從而培養自我保護意識。
5、發現幼兒異常，及時處理。平時的各個環節中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發現幼兒的異常情況，及時處理，防範安全事故與未然。
6、進行撤離演練，加強管理。在最近地震時常發生，配合幼兒園進行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發情況，有序撤離至安全地帶，加強對幼兒的安全管理。
7、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫生做好藥品的交接，並妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，並督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班裡的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發生意外。同時，也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動有毒物品。
8、堅持每天安全教育。除了課本里面的安全知識，生活中發生的安全事故。隨時發生隨時教育。讓幼兒更直觀的瞭解安全知識。
9、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。
10、把好入離園關，防止走失、。 每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人一律不接，先問清情況或者是與孩子父母取得聯絡確認無誤後再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
12、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內各處，如：水、電、門、窗、風扇{空調｝，注意關水、關閉電源等，並將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。
13 、對於社會出現的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查，出現異常及時治療，馬上隔離，防止感染。
安全，是落實在時時處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產安全，才是最有現實意義的。
安全穩定工作總結15
國慶節、省十三運即將來臨，為確保節日期間社群環境和諧穩定，使居民度過一個歡樂、平安、祥和的節日，天后宮社群結合自身實際，積極採取各項措施，全力做好國慶節和省運會期間社會安全穩定工作。
一是強化責任，狠抓落實。社群專題召開節前安全維穩工作佈置會，分析當前安全維穩工作重點、工作目標、重點措施和方法步驟。嚴格執行相關制度，明確職責任務，確保安全隱患排查全面，整改到位。
二是全面排查，不留死角。對轄區內安全隱患進行了拉網式排查，特別是對經營場所開展摸底和檢查，重點檢查消防設施、安全出口和疏散通道情況，並加大宣傳教育力度，提高群眾安全意識。對檢查出的隱患採取口頭警告、發放整改告知書等形式，要求限期整改。
三是矛盾排查，及時化解。社群工作人員深入居民家中，詳細掌握老上訪戶的思想動態，切實做好穩控工作；同時主動發現、查詢潛在的、隱形的各類問題，正確引導，及時化解調處。切實將問題化解在社群、化解在萌芽狀態。
四是嚴格值班，暢通渠道。嚴格落實值班制度，確保值班人員在崗在位並保持通訊暢通，遇突發事件要依據相關預案立即處置並及時上報。