教師思想品德教學個人工作總結

教師思想品德教學個人工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，透過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編整理的教師思想品德教學個人工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　轉眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年。

　　追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓無愧於“合格的人民教師”這一稱號，我現將這一年工作情況總結如下：

　　一、師德方面：加強修養，塑造師德

　　我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。

　　“學高為師，身正為範”，這個道理古今皆然。

　　從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。

　　我始終堅持給學生一個好的師範，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。

　　為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課餘時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。

　　今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

　　二、教學方面：虛心求教，強化自我

　　擔任九年級三個班的思想品德教學的工作，在實際工作中，那就得實幹加巧幹。

　　對於一名思想品德教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。

　　隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。

　　面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。

　　為了儘快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

　　首先是從教學理論和教學知識上。

　　我不但自己訂閱教學雜誌進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對於裡面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。

　　在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

　　其次是從教學經驗上。

　　由於自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。

　　因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那裡儘快增加一些寶貴的教學經驗。

　　我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

　　最後我做到“不恥下問”教學互長。

　　從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。

　　由於學生接受新知識快，接受資訊多，因此我從和他們的.交流中亦能豐富我的教學知識。

　　三、考勤紀律方面

　　我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

　　在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。

　　平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、業務進修方面

　　隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間積極學習各類現代教育技術。

　　總之這學年，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績，我將繼續努力，取得更優異的教學成績，為學校爭光!