最新開學工作總結(通用6篇)

最新開學工作總結(通用6篇)

  時間一晃而過,一段時間的工作活動告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,這也意味著,又要準備開始寫工作總結了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便,下面是小編精心整理的最新開學工作總結(通用6篇),歡迎大家分享。

  開學工作總結1

  伴隨著爆竹鏗鏘的餘音和春天堅實的腳步,帶著對新春佳節的美好回憶和對新一年的美好憧憬,我們又回到了熟悉的校園,開始了充滿希望的新學期!新學期開啟新的希望,新學期承載新的夢想。所以,附小人要以新學期為新的起點,以飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學期的新挑戰。為此,附小全體師生要做好“五個心”:

  一是收心。

  要儘快從假期的自由散漫狀態過渡到緊張有序的學習狀態,嚴格要求自己,從小事做起,從小節做起,做遵規守紀的學生,做文明儒雅的學生,做拼搏努力的學生。以良好的精神狀態投入到新學期的學習任務中去。

  二是決心。

  新學期要有新的目標,新的努力方向。常言說:人無志不立。我們每一個人不僅要有遠大的理想抱負,更要有近期的目標方向,有了近期目標,才能知道自己每天應該做什麼,怎麼做,才能得以天天進步實現自己的長遠理想。

  三是恆心。

  明確了目標,就要付諸行動並持之以恆。學習猶如長跑,誰懈怠了就會落後,誰沒有持之以恆的毅力就達不到終點。因此,我們要時刻提醒自己,要有持之以恆的精神,要相信自己會越做越好!

  四是信心。

  有人說:人生最大的敵人就是自己!是的,只要我們內心足夠強大,越挫越勇,頑強拼搏,以堅強的信念、必勝的信心向著目標努力,就一定能獲得成功。

  五是留心。

  不管是現實中,還是科學的世界裡,萬物皆相通,能夠被我們發覺的知識到處都是,只要我們認真仔細地去尋找,多留心積累,掌握好如何做人、做事、做學問的原則,我們就會明白處處留心皆學問的真正內涵。

  俗話說:“一年之際在於春,一日之際在於晨。”我們在春天裡播撒誠實智勇、勤奮樂學的種子,秋天裡就會收穫明禮誠信、樂學善思的豐碩成果。在新學期開學之際,願每一位附小學子都能整裝出發,牢記使命,團結勤奮,求實進取,把平凡的事情做經典,把簡單的事情做精彩,讓附小的明天更加美好、更加輝煌!

  開學工作總結2

  金秋九月,秋風颯爽,20xx年秋學期序幕已經拉開。今年是我校發展的關鍵之年,學校發生了翻天覆地的變化。由於政府的大力支援,我校的教學條件得到了充分改善,教學樓加固工程即時竣工,並已投入使用,塑膠操場新建籌備工作正緊張進行。為了能順利地完成既定的目標,我校對開學的各項工作進行了充分準備。

  一、統籌安排,秩序井然

  為了做好新學期開學工作,8月27日,學校召開全體管理人員會議,討論本學期工作重點,制定學期工作計劃。29日,學校召開了全體班主任會議,佈置報到收費工作。30日上午所有學生到校進行了環境整理,30日下午,召開了全體教職工會議,公佈了新學年課職務分工。31日下午,各年級主要學科老師已經到班對學生進行了學科學習方法指導,與此同時學校的後勤工作也緊緊跟上,住宿生的生活安排以及收費等工作都井然有序地展開。

  二、周密佈置,注重實效

  為確保教學工作有條不紊的進行,教務處及早制定了學校作息時間表、總課程表、教師任課表,並嚴格按國家課程標準開課設課,開齊、開足各門學科,確保課程安排合理。由於工作落實,8月30日下午,教師的辦公用品、教學用書、教具已發放到位,學生的學習課本、作業本等學習用品全部落實到位。8月31日上午,政教處組織召開了班級開學工作情況彙報會,及時瞭解學生變化資訊、掌握新生情況,佈置了開學初班級管理的各項工作。

  三、提高意識,重塑靈魂

  8月28日,姜校長在會上做了開學工作報告,明確了本學期的重點工作,以“快樂學習,全面發展”為主旨,以品牌學科建設為依託,建成精品學校。重申了教師的職業道德,重點強調了教師應該樹立“質量、問題、安全”等意識,強調領導要為教師服務,教師要為學生服務,同時進一步要求全體教職工動真碰硬抓質量,切實打造出學校自己的品牌。

  開學工作總結3

  20xx年秋季開學在即,根據市教育局《關於切實做好秋季開學學校安全工作的通知》(xx市教安字[20xx]37號)精神,我校把安全工作放在各項工作的首位,現將開學安全工作總結如下:

  一、加強領導,完善制度,認真落實責任

  我校結合實際,制定並完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案,並將相應的安全制度的執行責任一一落實到全體教師。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,增強“安全第一,預防為主”意識,提高教師對安全工作的責任意識,我校校長與全體教師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明,保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。

  二、認真做好開學安全教育工作

  一營造安全教育氛圍。要充分利用開學典禮、站路隊講話、標語等形式營造濃厚的安全教育氛圍,對學生進行各方面的安全宣傳和教育,增強學生“珍愛生命,安全第一”的意識和自我保護能力。二認真落實“開學安全教育第一課”。要在開學上課的第一天對學生進行預防溺水、交通安全、食物中毒、預防踩踏、人身保護、消防安全、逃生自救、預防傳染病和法制等方面的安全教育。

  三、認真做好學校安全隱患排查整治工作

  我在開學前要對學校及周邊安全隱患進行一次全面的排查整治,突出重點,強化責任,消除隱患,確保安全。對學校教學樓、安全排查。透過開展學校及周邊安全隱患排查整治活動,把排查與整治安全隱患的責任落實到每一個環節,每一個角落。

  四、美化環境,建立平安校園

  我校要在開學第一週開展一次平安和諧校園建立活動。大力開展尊師愛生教育和學校環境衛生清潔活動,清除各種垃圾,進行全面消毒,不留衛生死角,營造一個清潔衛生、安全文明的校園環境。同時,加大對學校食堂、校園小賣部的監管力度,嚴禁無證無照經營現象。

  開學工作總結4

  我的幼兒園生活就這樣開始了,8月23日,星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園,環境還不錯,還有幾個認識的小朋友。正當我滿心以為爸爸媽媽要和我一齊在幼兒園好好玩的時候,他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚,等明白過來他們已經離我而去,雖然兩個教師都還不錯,但我很不爽,一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的,也一向在找爸爸媽媽,你們什麼時候來接我呀!

  好不容易盼來了4:50,爸爸媽媽笑著接我來,我卻哇哇大哭,實在不想上幼兒園。可是爸爸媽媽給我買冰棒了,看在冰棒的份上,我不哭了。

  星期二,我是全面發作了,先是不願意去幼兒園。進了幼兒園後,由於和教師缺乏溝通。我在家裡比較自主,什麼事都想自我做,但還做不好,也不讓教師幫我,結果我基本是哭嚷了一天,教師也搞的不知所以,午時爸爸媽媽接我的時候,和教師嘀咕了半天,估計是在說我的脾氣,反正總算能暫時逃脫了,晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園裡的事情,唉!爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園,我才兩歲9個月,很大嗎可是爸爸媽媽說在幼兒園能認識好多新朋友,這倒是真的。

  星期三,我有點發燒,為了讓我快點適應幼兒園的團體生活,爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。可是和教師千叮萬囑的說了我的情景,保育的韓教師對我也是比較喜歡的,我也是生病了,沒有力氣鬧了,總之比較安靜的過了一天,可午時接的時候還是哭的不行。

  星期四,星期五我稍好一些,能夠稍稍適應一些了,還得了一個紅花,爸爸媽媽可高興,但我還是哭。爸爸為此還專門查了相關資料說我是分離焦慮和過不好團體生活的問題全有,並且我的反應比較強烈,只能是慢慢適應了。

  就要週末了,我又能夠和爸爸媽媽歡樂的過兩天了,可是立刻新的一星期又要來了……

  開學工作總結5

  新一屆的小班,每到小班開學季必定伴隨著孩子哇哇的哭聲,一學期過去孩子們已經有了很大的改變。我也和孩子們一樣在日積月累的工作中不斷總結經驗,提高自我。下面就這學年我的個人工作做個總結:

  一、用心呵護

  小班孩子剛入園,離開了熟悉的家庭生活環境,面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候必須把他們當成了自己的孩子,從心底裡關心愛護包容他們。孩子尿了拉了,吃飯灑了都要耐心友善的幫助孩子,對待幼小的他們你只能投入更多的關心和細心。讓幼兒很快在放鬆的環境中更快的適應幼兒園的生活。

  二、學會獎勵

  開學初,有的孩子不喜歡吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不吃”,就是“我不喜歡”,有時甚至吃一口吐兩口。剛開始我只能這邊喂兩口,那邊喂兩口,兩個星期過後我們也開始動腦筋要採取別的'方法了。我在日常活動中會主動問孩子喜歡吃什麼,和孩子約定好好吃飯會得到什麼獎勵。慢慢的我發現很多孩子都有了進步。對個別能力弱的小朋友,我也會不斷鼓勵。

  三、學會溝通

  以前我一直覺得和家長溝通都是班級老師的事情,這學期有號幾位家長主動和我溝通了解孩子在園的情況,我覺得原來我也是班級裡重要的一員,家長更希望從我這個生活老師這裡瞭解更多孩子的生活情況,我會耐心的和家長交流,從家長那裡瞭解了很多孩子在家李的情況。很多家長表示孩子自從上學了改變了很多,對我的工作也給予了肯定。我覺得自己的辛苦沒白費。

  四、培養好的習慣

  幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,學習男女分廁,培養幼兒飯前便後洗手,飯後擦嘴,督促幼兒多喝開水的良好習慣。

  五、關心愛護

  小班孩子自理能力差,有的還經常不大小便解在褲子上,這時我就給他們擦洗乾淨,換上乾淨的衣褲。活動時,對出汗過多的幼兒及時擦汗,以防感冒。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作,讓孩子在健康的環境中成長。

  新的一年我會一如既往的用心去照顧,陪伴他們成長。

  開學工作總結6

  本學期,我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務”教育工作,實施了班級值周管理制度。很榮幸,在開學的第一週,我班就是值周班。

  值周班的目的是為了增強學生的自律意識,提高自我管理和實踐活動能力,營造和維護良好的校園環境。任務分為文明禮儀監督、教室和包乾區衛生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現就是高二(1)班的表現!所以全班同學全力以赴,同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結成的。

  在這五天的值周裡,有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌,更是代表了學校,讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來,全班同學做的都很好,即使有同學生病了,人不舒服,即使天一直下著雨,卻還是堅持在自己的崗位上,這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都乾得很起勁,很認真,這才能維護我們這所文明的學校。

  在這五天裡,我班同學認真公平地對待每一個班級,並且據實記錄。

  我們用汗水換來了學校的整潔;我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時,我們無不露出了笑容。

  在值周過程中,我們注意到,同學們的清潔衛生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善,極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌,在食堂就餐時有極個別同學不排隊,也不聽從勸告。這些不好的現象,會對學校造成不好的影響。我們認為,特別需要提醒同學們注意的是:一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃乾淨。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶裡。這種方法雖然麻煩一點,但有利於校園環境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。

  小職中是我們共同的家,希望大家都學會去愛護它,讓它有一個好面貌,也讓大家有一個好的學習環境。

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