暑假學生生活實踐報告（通用5篇）
暑假學生生活實踐報告（通用5篇）
一段難忘的社會實踐結束了，回顧這段時間的實踐活動，取得的收穫不是一星半點的，那麼我們需要好好地進行總結了。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的暑假學生生活實踐報告（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假學生生活實踐報告1
7月 3日至8月 4日，我有幸在《今日xx》報社進行了為期一個月的實踐活動。實踐期間，我學到了很多東西。同時也發現了自身的不足之處，這些收穫將會使我終身受益。
說實話，當初在家裡看報紙時，對《今日xx報》總有一種不屑的感覺，認為他們的報紙做的很枯燥，可讀性不強，只是簡單的例行報道，並帶有一定的專業性，社會新聞不多，但還是硬著頭皮去了。
7月 3日，我來到《今日xx》報社，到達時已9點多了，招待我們的是辦公室的鄭主任，她耐心地向我們介紹了報社的主要活動安排，又帶我們認識報社總編、副總編和其他的記者。由於時間關係，這一天已沒有什麼採訪活動了，她就安排我們在閱覽室熟學悉習報網紙。
第一天很快就過去了，我們並沒有學到什麼新聞知識，但辦公室記者親切友善的待人接物，和諧友愛的工作氛圍，給了我很大的信心和勇氣，我決定不管有多麼枯燥，我都會努力在這裡堅持下去。
由於報紙的專業性，我們可採訪和參加的活動比較少，很多的時候都是針對的人和物，我們大多不懂，只好“袖手旁觀”，對於社會新聞，一般只有週末版塊才用。這樣一來，我們就只好在閱覽室待著。時間久了便覺無聊，指導老師看出了我的心思，就讓我自己出去採寫新聞，找新聞點。於是我便多了一些事情可做，同時可以提高新聞敏感性和職業道德。
7月22日百年一遇的日全食來臨。早上7點，我和記者老師坐著報社汽車前往縣裡唯一能目睹日全食的中餘鄉。在途中用了 個多小時，由於都是山路，到達目的地時我已經頭昏目眩，但是此次已經日虧。為了新聞報道，我立刻拿去濾光鏡記錄日全食的各個時間點，而老師用相機拍下日全食的全過程。整個日全食雖然只有6分 秒，但是這是我作為記者出遠門所採得第一篇新聞。
7月29日xx縣政協七屆二十九次主席會議召開，在這次會議中我見到了很多縣領導，也讓我見識到記者職責的重大。會議有縣領導、政協領導、各部門領導，對於他們在大會上的發言，要分輕重，對領導的介紹應根據領導官階大小來分先後，次序搞錯就會給你帶來麻煩。
報社裡有一位姓陳的前輩，七十多歲了，對報紙卻還頗有研究，他時常對我傳授新聞寫作的經驗，他說：“新聞歸根到底還是文字活，一切奔波最終都要體現在字面上才算數。”他列舉了一些因用詞不當而鬧出的笑話和差錯的新聞案例，告訴我用詞造句的重要性，並說：“現在的大學生啊，語言文字普遍不如以前好了，所以你們要多學多記，多理解，學一學文言文也是必要的。”在走訪陳前輩的辦公室時，我發現陳老的辦公桌上有好幾本中文詞典，陳舊的筆記本上記滿了名人名言，成語解釋和有問題的新聞例篇，對應的分析評論等。我由衷地感到博學的重要性。我想：“活到老，學到老”應該作為這次暑期實踐的結束語。
報社也不是一直都忙於工作，有時記者們也會帶我們去七樓打球，這給我們的實踐生活增添了很多樂趣。
忙碌而有趣的一個月很快就過去了，拿鑑定表那天，我們有些不捨，向各位記者道別之後，我又回到閱覽室，翻閱著各種資料直到下班。我是學文的，更是學新聞專業的，有幸在《今日xx》報社學習。如今，回首實踐的一個月，我覺得自己受益匪淺：
第一，我覺得自己在新聞採訪與寫作方面有了一定的提高，這為我做好新聞部的工作打下了一定的基礎。我提煉了幾條新聞寫作技巧：首先，必須樹立新聞價值永遠最重要的觀念；其次，也還需注意稿件的質量。儘量少用“的”“了”等口語化的字詞，追求語言簡潔；另外，對於新聞事實的選擇要“敢幹放棄”；最後，也要注意寫作上的模糊用語和精確表達的選擇，使新聞更具說服力。
第二，報社記者的勤奮給了我很大的啟示。他們有時為了趕時間，就把飯帶到報社吃，中午乾脆在辦公室睡覺，有時也長時間見不到他們，那是出去採訪了，我不禁想起一句話：“新聞不是可以坐在辦公室裡憑空捏造出來的，必須出去跑，只有到處跑，才能發現新聞。
第三，編輯老師認真、嚴謹的從業風格也使我深受影響，認真是做好每一件事的前提。
一個月是短暫的，卻有著許多珍貴的經歷和美好的回憶。此時拿起一份《今日xx報》，定會有另一番感受，因為那裡曾經有過我的足跡。我似乎能夠感覺到每一篇報道中記者們為此留下的汗水，我開始看重，珍惜《今日xx報》了，是它，伴我走過了這個美好的、充滿回憶的暑期報社實踐生活。
暑假學生生活實踐報告2
實踐時間：
xx年x月xx日
實踐內容：
利用假期深入社會開展社群服務活動，幫助社會弱勢群體，構建和諧社會，並且在實踐中鍛鍊提高自己的社會適應能力，培養勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現將此次實踐活動的有關情況報告於下：
社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社群越來越引起人們的重視，社會經驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社群服務居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。
從第一天為居民服務到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以儘早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社群給了我這次機會。
在這5天的工作中，我主要負責社群的日常辦公事務，輔助社群主任工作，以及承擔社群的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。
一、給社群內老人安裝“援通”呼叫器。“援通”的全稱是援通服務網路呼叫系統，是一種全新的社會保障服務網路平臺，我所做的工作是入戶給社群老人安裝“援通”呼叫器，併為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通”呼叫器只需連線到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵後，“援通”網路服務平臺會在第一時間將電話回撥到老人家中，話務員會細緻詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，並且在第一時間內透過老人登記的`子女電話與其子女聯絡。安綠色按鍵後，話務員也會將電話回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社群工作的支援。
二、在實踐中，我參與處理了一起社群突發事件。在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺的電話，不知是河原因，家中暖氣管發生爆裂，由於是在早上，社群工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內，我立即會到社群辦公室，透過電話與供熱公司聯絡，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發現，該單元，入單元主管道也發生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，開啟井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯絡抽水泵，由於是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住戶聯絡溝通，一樓住戶熱情接待我們，並提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷後結凍成冰，影響居民通行。
暑假學生生活實踐報告3
調查目的：
現在無論幹什麼都講究誠信，學生要做誠實守信的人，不撒謊，與同學之間要做到一諾千金；商人要做誠實守信的人，商品不摻假，這樣才能銷售營業額高；老百姓要做誠實守信的人……總之在當今社會沒有誠信寸步難行，那大家都做了哪些誠信事呢？是不是真正做到誠實守信呢？因此我針對“身邊的誠信事”進行了調查。
調查內容：
大家所做的誠信事
調查過程：
2月12日是節假日，大家基本上都在家中休息，於是我對各個行業的一個代表人物進行了“您所作的誠信事”的調查。下面是我將他們的敘述進行整理後的內容。
計程車司機：作為一名計程車司機我感到非常光榮，因為我們的工作十分重要，同時也是一個城市的形象，所以我們每位計程車司機都感到身上的責任很重，誠信當然是我們每位計程車司機的必備品格。每當乘客交多了錢，我會毫不猶豫地將多的錢還給他，有時會有乘客將物品遺失在車上，我都會交公。記得有一次，我在打掃車子時發現了一個黑錢包，裡面有好幾千元和兩個銀行信用卡，我想這肯定有急用，於是馬上交給了負責人，透過各種渠道終於聯絡到了失主，失主十分感激非常給我報酬，我說這是我們計程車司機應盡的責任。
個體戶：記得剛開始做生意時我買的是海米，當時市場上買海米的人很多，他們都在夜裡往海米里摻水，來增加分量，而我卻將海米中的雜質去掉。用水浸過的海米早晨是鮮亮的，買者眾多，到了中午就失去了光澤沒人問津。而我的海米一直鮮亮，開始買得不多，後來則供不應求了，算起來我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我，所以我無論賣什麼都不投機、佔便宜，因此不管賣什麼都買者眾多。
另外我還採訪了小學生、老奶奶、工人，他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事。
我的感想：
透過對這麼多居民的調查，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩，不管是工人還是個體戶，總之他們都秉著誠信來做事，因此都得到了回報。作為一名新世紀的小學生，我更應該牢記“誠信”兩個人，真正做一個誠實守信的學生。
暑假學生生活實踐報告4
20xx年七月底，按照曲靖師範學院的.暑期實踐安排，我作為一名大學生來到了位於曲靖市沾益縣的望海社群紅星第四村民小組進行暑期社會實踐。
一、見習地及其職能簡介
（1）社群介紹
望海社群座落在沾益縣城東南部，面臨母親河--南盤江，望海歷史悠久，能人輩出，是縣、鎮政治、經濟、文化的中心，為支援全縣的發展，推進城鎮化建設，作出了巨大的貢獻，土地百分之九十被徵用，望海人民不得不思考自己的發展方向。徹底改變過去日出而作，日落而息的躬耕習慣，放下鋤頭把，勇於創市場，由農民變成了市民。望海國土總面積6.4平方公里，海拔1880.6米，年平均氣溫14.9℃，年降水量1158.6毫米，轄14個村民小組，2461戶，7239人，有耕地895.8畝，人均0.12畝。社群居民主要從事個體經營，其中的沾益龔記辣子雞聞名省內外，20xx年經濟總收入8387.8萬元，人均純收入4001元。望海在被徵用的土地上，先後建起佈局合理、寬暢優美的玉龍小區，小橋流水，花草樹木成蔭的玉林山水小區；聚餐飲、經營、住宿一體的望海小區、錦源麗都商貿小區。這些小區毗鄰在風景如畫的九龍湖周圍，展示出21世紀望海社群最美的生活畫面。新世紀的望海人民，煥出巨大的生機，歡迎遠方的朋友到望海發財，促進望海的發展；把望海社群打造成更加和諧美麗的家園。
（2）社群工作人員職責
社群工作人員職能及職責：
管理職能：在政府部門的指導下，在社群黨組織的領導下，組織社群成員進行自治管理，搞好社群衛生、社會保障、文化、計生和治安等各項管理，完成社群成員代表大會及確定的管理目標。
服務職能：組織社群成員進行便民服務，動員和組織社群成員共駐共建，資源共享，辦理社群公共事務和公益事業，組織志願者隊伍，辦好社群服務業；協助政府落實城鎮最低生活保障制度，介紹就業和開展優撫救濟工作。
教育職能：組織引導社群成員開展法制教育、公德教育、青少年教育和“兩勞”人員教育，開展職業培訓，文化娛樂和體育活動。開展五好文明創評活動，形成具有本社群特色的文化氛圍，增強社群成員的歸屬感和凝聚力。
監督職能：受社群成員代表大會成員指派，及時將監督意見向上級機關及部門反饋，對社群內的物業管理履行其工作職責的情況進行監督。
配合協助政府及其派出機構完成有關任務。
社群工作者應具備的六種角色：
居民生活的關心者，居民心理的疏導者，居民就業的指導者，社群矛盾的協調者，文明行為的引導者，文化活動的組織者。社群工作的定義:
1.它是社會工作的一種介入手法；
2.它是一項有計劃的行動；
3.它是一種過程；
4.它是運用集體行動的方法；
5.它鼓吹居民自助、互助及自決的精神；
6.它能找出及滿足社群的需要，解決社群問題，培養社群歸屬感和認同感，促成社群整合，改善社群生活質量；
7.它能發展居民能力，加強其自主性；
8.它能促進社會轉變。
社群工作的具體目標：
1.促進居民參與解決自己的問題，提高社群居民的社會意識；
2.調整或改善社會關係，減少社會衝突；
3.尋求社群需要與社群資源的有效配合，以滿足社群需要，解決或預測社會問題，改善社群生活環境，提高社群生活質量，促進社群進步；
4.追求權力和資源的公平分配；
5.發揮人民的潛能，發掘並培養社群的領導人才；
6.培養互相關懷、互助互濟的美德；
7.增強社群的凝聚力。
二、實習目的
1、完成本學期社會工作實務基礎的實習任務，鞏固社會工作實務課程中學到的知識。
2、瞭解實習社群概況，發現社群存在的問題，做出診斷，制定出相應的計劃和方案，並從中總結經驗和教訓。
3、提高自身素質和實踐能力、組織能力，達到鍛鍊及完善自己的目的。
4、學以致用，將理論與實踐相結合
三、實習內容
1、將社群流動人口的資訊錄入。雖然工作比較單一，任務量也很大，但是透過對流動人口的登記，可以加強政府對流動人口的管理，加強政府的社會服務職能，積極發現問題解決問題，為城市的安全穩定做貢獻。
2、與社群的工作人員一道努力工作，為湖源巷社群選區選舉大會”的順利舉辦做籌備工作。期間認真做好選民登記、選民榜張貼、選民證統計發放、以及設定流動票箱、入戶選民投票、監督選舉等工作
3、在社群內剷除小廣告，牛皮鮮。雖然是體力活，但是是為了給社群創造一個良好的環境。
4、協助社群安全生產監督員對社群所轄的生產部門（商店、網咖、小吃店、建築工地、經營商戶）進行安全教育、發放安全生產責任書。瞭解了一些必備的安全知識，學會辨別消防器材。
5、與社群附近的居民互動溝通，走入社會，與人溝通，宣傳社群工作，處理良好的人際關係。
四、實習感想
在此次實踐過程中，我們收穫頗豐，在向社群幹部瞭解轄區基本情況和基本工作的過程中瞭解了社群工作的繁瑣和社群領導愛崗敬業的精神，在工作中要認真對待，以服務的精神來對待每一份工作和每一位居民，儘自己最大的努力做好自己的工作。同時我們還參加社群例會，認真聽取党支書記的工作報告，聽取優秀樓長介紹的工作經驗，讓小組成員也增加了工作經驗，明白了工作中要積極制定詳細的計劃，每完成一個計劃要做好每一份詳細的工作總結，工作要有計劃分步驟的完成才能讓每一份力都能做出相應的成就。期間也瞭解到社群在基層維穩、居民下崗再就業、大學生就業創業、城市低收入者社會保障等方面所作的積極工作。本次的社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。之前我們大學生只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不理想。透過實踐使所學的專業理論知識得到鞏固和提高。緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
暑假學生生活實踐報告5
放假了，經過半個月的充分準備7月20日—7月24日，我對xx市城市社群建設和發展進行調查問卷，對xx城市建設、社群設施、城市社群服務、城市社群工作等進行了全面而客觀的調查，更加深刻地瞭解和認識xx城市社群的建設和發展。
一.實習目的:
進一步瞭解xx城市社群建設和發展，充分利用專業基礎知識，把理論知識與實踐相結合，提高實踐能力，鍛鍊自己，
二.調查地點：
xx市xx區xx社群
三.xx社群簡介
xx社群位於xx市xx區，是一個典型的半城市化社群，本社群面積最大，共分成十二片，人口較多，共有一萬多戶。社群人口主要由外來人口，本地人口和老退休幹部組成。xx市主要由xx區和河西區組成，由於河西區開發較早，經濟發展水平相對高於xx區。xx區的大部分地區還屬於農村。
四.實習內容
透過四天對市區居名的調查問卷，瞭解到一些現實情況如下：
總體而言：xx市是一個正處於發展中的城市，由於該市居於祖國最南端，與內陸交通不便，加之開發較晚，整個xx市的發展與內陸的一些城市(如株州、綿陽)還有較大的差距，城市社群的建設和發展比較落後，社群服務(如醫療保健服務)、社群硬體設施(如交通，物業管理)等存在著較大的不足，從調查中我發現社群建設主要存在以下問題：
(1)流動人口管理混亂(外來人口多)
(2)人文環境差
(3)交通不便
(4)教育觀念低
居委會態度：在調查期間，我與xx社群林世耀書記進行了一次談話。他說：“目前阻撓社群發展的最主要因素是經費不足，政府領導不夠重視，加之社群工作經費開支較大，這些都嚴重影響了社群的發展。
受訪者態度：在調查期間，我不難發現本社群的人口流動性大，而且外來人口居多，造成了居委會管理混亂，當地居民很排斥外來人口，他們認為外來人口占有了自己的房屋，而且造成了社群治安混亂，管理混亂，環境衛生差。
外地居民態度：一些外地居民認為xx環境優美，空氣清新，居住環境不錯，由於市區房價較高，加之工作的需要，就來到了較為落後的居民社群。
五.調查分析
xx市正處於發展中，我們有理由相信xx市明天的發展會更好，但是對於一個城市尤其是社群發展中存在的問題，我們不能逃避，必須正確面對，提出問題，分析問題，並解決問題。
我認為造成xx市流動人口管理亂，人文環境差，交通不便，教育觀念低的問題，原因在於：
第一、政府的管理能力還不夠強，因此政府應該進一步加強自己的執政能力，加強對城市社群建設和發展的管理，進一步去引導基層幹部更好的開展工作，積極倡導居民參加各種活動尤其是社群建設活動，為自己家園建設貢獻力量。
第二、居民素質較低，無論是本地居民還是外來人口，只要是居民住在這個社群，就是其中一員，就應該為社群發展做貢獻，當然社群文化建設良好的環境，需要不斷的傳承和發揚。居民需要不斷提高自身的科學文化水平和思想道德水平。
總之，城市社群建設需要政府與居委會，居委會與居民協作、互動，才能更好的建設社群。
六.實習中的專業
我想說的“實習中的專業”是指：把自己所學的知識充分而合理的用在實習中。透過學習《社群概論》後，我覺得在這次調查中，許多理論知識在實踐中得到了檢驗，如：社群服務(便民服務)以前只是在課堂上學到，現在在調查中就可以親身經歷。透過調查我認為：第一、注重理論知識與社會實踐相結合，達到學以致用的目的。第二、牢固掌握專業基礎知識。第三、提高專業知識的比較性和拓展性。
七.實習心得
在調查中，的確遇到了很多困難，天氣炎熱，方言不懂，交流不便，但是這些難題都一一解決，這將更加有利於培養自己的忍耐力，有利於提高自己的實踐能力。透過在實習期間的親身體會，暑期社會實踐不僅讓我對xx城市社群的建設和發展有了更深刻的認識和了解，而且讓我在實踐中充分認識到專業知識的重要性。在以後的學習中我將更加註重實踐，提高實踐能力。