校園周邊環境整治和學生安全問題排查整治工作總結

校園周邊環境整治和學生安全問題排查整治工作總結

　　總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編整理的校園周邊環境整治和學生安全問題排查整治工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為切實加強學校安全工作，維護校園穩定，我校認真組織實施，進行周邊環境整治和學生安全問題排查整治工作，現將工作總結如下。

　　一、組織領導，明確責任

　　按相關要求，結合我校實際情況，特成立了專項排查、整治領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　二、全面排查，不留死角

　　（一）範圍：學校教學樓、食堂、操場、辦公樓、科學實驗室、圖書館、電腦室、校內用電線路等重點部位。

　　（二）重點：

　　1、校舍安全：要逐校逐間檢查是否存在危房，對學校廚房、廁所、學生寢室等重點場所給予高度重視，查詢是否存在安全隱患。對查出的校舍危房能整修的要立即整修，一時不能整修的要迅速停止使用，立即封存。

　　2、交通安全：對接送學生的車輛要逐一登記，積極配合交警部門加強車輛管理，嚴禁“三無”車輛運送學生，杜絕超員、超速現象和酒後駕駛，確保學生出入安全。

　　3、食品衛生安全：學校食堂是否配備必需的防蠅、防塵、防鼠、消毒和冷藏裝置，是否出售劣質、黴爛變質、無合格證的食品，從業人員是否持有健康證和衛生許可證上崗，日常飲用水衛生狀況，公共衛生突發性事件應急預案制定情況。

　　4、設施裝置安全：對學校的電路、電器、實驗藥品陳放進行一次檢查，發現問題及時檢修和整改。體育器材等設施裝置的.使用、維護情況。實驗室、學生宿舍等重要場所的安全情況。

　　5、防火安全：檢查學校是否對師生集中進行了防火安全教育，校內教學、生活設施等人員集中場所的火災隱患是否得到整改，學校消防設定是否完善，消防通道是否暢通。

　　6、防盜安全：學校的電腦房、實驗室、圖書室、財務室、儲藏室以及教師辦公室等重點部位的安全防範措施是否到位，有無領導、教師值班巡邏，門衛值班制度是否落實。

　　7、周邊環境安全：要協助公安機關對學校周邊環境進行一次集中清理。重點檢查有無社會閒雜人員在學校附近敲詐勒索傷害學生，有無違反規定在學校附近設定遊戲廳、錄影廳、網咖等現象。

　　8、學生心理安全：學校是否面向全體學生開設心理健康教育課程，是否組織心理健康教育活動，對有心理疾病和問題家庭的學生是否建檔造冊、跟蹤監管。

　　9、上下樓梯安全：學校是否開展宣傳上下樓梯教育活動，上下樓梯是否有醒目的提示標示牌，是否實行分時段放學制，樓梯間是否有領導、教師值班，是否設立監督崗。

　　10、日常安全教育：日常安全教育課時安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；各類傳染病預防措施落實情況。

　　三、具體措施

　　1、開展校舍安全專項排查

　　在開學前組織人員開展校園建築物、場地、設施安全隱患排查，各班主任對班級教室、專用教室、裝置器材進行安全隱患排查，對於存在隱患的地方進行整改，一時不能整改到位的的要採取臨時防範措施，對學生加強教育、加強監控，讓學生遠離安全隱患點。

　　2、強化了飲食衛生

　　加強宣傳，進一步提高學生飲食衛生安全意識。我校利用校內各種宣傳陣地定期刊發播報有關飲食衛生安全的資訊，透過班主任、學生家長科學引導，勸阻學生不買街頭無照（證）商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學生養成了良好的飲食衛生習慣。