學校團建工作總結範文

學校團建工作總結範文

  導語:為落實黨的教育方針和團的十六大精神,我校積極參與軟體工作,以下是我校近年來團建工作總結:

  近五年來,我校團委全面貫徹黨的教育方針和團的十六大精神,依據新形勢下素質教育的特點和規律,更新觀念,開拓創新,以德育為素質教育的龍頭,將基層團支部建設與新時代對青少年學生的要求相結合,以引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點,以開展“青春獻祖國”詩詞吟誦大賽、“我行我秀、真我風采”學生會主席競聘活動、主題團會公開觀摩教學等多種健康有益的活動為載體,以強烈的使命感、責任心和對學生高度負責的精神,充分發揮團組織的政治敏銳性和先鋒模範作用,全面提高團員學生的思想道德水平,充分調動他們的積極性和主動性,紮實有效地搞好共青團工作,透過建立“校園文明督導隊團支部”、“青年志願者協會團支部”、“《小草》文學社團支部”等,樹立一批先進模範群體的典型,打造基層團建的鮮亮旗幟,帶動優良學風建立,提升德育工作水平,更好地動員和激勵團員青年、團幹部刻苦學習、勤奮工作、自覺奉獻,成長成才。近五年,校團委先後獲得“莆田市五四紅旗團委”、“莆田市學雷鋒志願服務先進集體”、“莆田市優秀青年志願服務隊”、“莆田市城廂區五四紅旗團委”等榮譽稱號,為推動學校各項工作的順利進行作出了積極的貢獻。

  第一、堅持“黨建帶團建”的基本原則,把團建工作納入黨的基礎建設。

  每學期初,學校黨支部召開共青團工作專門會議,研究如何經常深入團組織、瞭解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作,並由校黨支部青年委員兼任校團委書記。在黨組織的關心下,我校團委班子健全,能做到按期換屆,民主選舉;班子的民主生活正常,班子實行集體領導和分工負責相結合;班子成員政治素質好,除學生外均為本科畢業;能密切聯絡學生和青年教工,全心全意為青少年學生服務,在青少年學生中有一定的感召力和影響力。

  學校黨支部將團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓,為確保黨建帶團建的“四同步”,校黨支部建立了一系列規章制度,如黨團聯絡例會制度、積極分子培訓制度、推優入黨制度、民主評議考核團建制度等對團的工作經常提出新的思路和舉措,深入青年師生、瞭解師生們的思想動態,經常對團工作開展情況進行檢查,為團建出謀劃策,給團的工作指點迷津,將黨建與團建工作結合起來,真正做到“以黨建帶團建,以團建促黨建”。

  第二、紮實推進思想建設,全面提高青少年團員思想政治素質

  共青團的思想政治工作是黨的整個思想政治工作的重要組成部分,五年來我們始終牢牢抓住思想建設這個中心,在政治上主動接受校黨支部及上級團組織的領導,組織團員青年認真學習貫徹黨的路線、方針和政策,認真開展學習“三個代表”重要思想,努力貫徹科學發展觀,對青少年學生進行理想信念教育、思想品德教育,幫助青少年牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,倡導良好的社會公德,弘揚中華民族優良傳統,透過開展青年志願者活動,使學生了解社會,自覺樹立為人民服務的意識,弘揚團結友愛、助人為樂的時代風尚。利用共青團的先進性和群眾性的特點,廣泛地與青年聯絡,對全體團員的思想、學習風氣開展不同形式的教育,讓同學們明確自身的主要任務,增強角色意識,培養作為一名團員所應具有的責任感、使命感,從而保持團員的先進性;積極支援、主動配合學校有關部門完成各項工作任務。每年我們安排了四次團章的學習,兩次團員的思想教育,一次團幹培訓,一次黨的基本知識教育講座。團委還利用各種節日(如:“五·四”、“六·一”、國慶、元旦等)的慶祝會、團員大會、升降旗儀式及衛生大檢查等,對全體團員和少先隊員進行必要的思想教育和動員。

  其次,我們還充分利用學校這個大的育人場所,在新生入學時,對各年級的團員青年、少先隊員進行一定的思想教育,包括《中學生守則》、《課堂常規》、《中學生一日常規》、法制教育等等,教育學生遵紀守法,不參加非法組織,不參與危害社會公共秩序的活動,自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕,抵制邪教,崇尚科學。明確責任,提出要求,並和校黨支部、校行政各部門、各年級班主任保持聯絡,取得他們的支援、配合,進行必要的工作,以達到教育目的,提高全體少先隊員和全體團員青年的思想覺悟。

  再次,校團委還利用牆報、廣播、團校,加強對學生的愛國主義教育,增強學生的愛國主義情懷,增強對社會主義建設的決心和信心。透過保護校園環境,綠化美化校園活動,增強學生的環保意識,從而提高全體團員青年的素質,增強團組織的戰鬥力。

  第三、加強自身的組織建設,充分發揮引領、教育、團結、服務青少年的作用

  在跨世紀的宏偉程序中,共青團要肩負起新的歷史使命,就要加強團的自身建設。一年來,為使校團委充分發揮團結青少年的作用,我們認真抓好了兩個方面的工作:

  (一),深入開展團員教育評議活動,增強團員意識。學校團委於每年6月在全體團員中開展民主評議團員教育活動,認真組織團員學習團的基本知識,重溫《團章》,學習黨在新形勢下關於共青團工作的路線、方針、政策,不斷增強做一名團員的光榮感和責任感。每個團員透過認真回顧總結一年來的表現,肯定成績,找出差距,開展批評與自我批評,互學互助,達到共同提高的目的。團員教育評議活動的開展,使廣大團員進一步明確了自己的權利和義務,不斷增強團員意識,提高團員的素質。這五年來,對30個先進團支部,68位優秀團幹、180位優秀團員進行了表彰。

  (二),以“抓支部、抓落實、抓特色”為指導,努力管理好團支部的建設。團支部是團組織的基本單位,是貫徹團委工作重點、開展團的活動的基層部門,只要每個支部搞好了,學校共青團工作就會出質量、上水平。為此,校團委要求:一是各支部每學期有計劃、有落實、有總結、保證工作的計劃性、系統性,避免零打碎敲;二是團支部書記定期向校團委、班主任彙報工作,通報情況,徵求意見,以取得支援和幫助;三是團委領導深入支部檢查、督促、指導、落實好團的各項活動。目前,我校基層支部組織健全,班子齊備,責任明確,分工合理,具有較強的戰鬥力。

  (三),加強對團幹部的教育培養,不斷提高其工作能力。選拔、培養一支思想政治素質高,工作能力強的團幹部隊伍,是做好共青團工作的關鍵。為此校團委堅持把品學兼優、工作積極主動的同學選拔到團支部任職,為培養他們的'工作能力,團委每學期利用開學後一段時間對他們進行專題培訓,定期召開團幹部會議,並透過經驗交流等方式培訓,現在,各班級團支部成員的各項素質逐步提高。

  (四),做好團員發展工作,不斷壯大團員隊伍。納新工作是一項團內經常性的工作,校團委以實事求是、穩步發展為原則,在發展新團員時,堅持成熟一個,發展一個,不搞突擊,不送人情,嚴格要求,嚴把質量。使我校團員隊伍不斷壯大,團組織的凝聚力不斷增強。

  第四、加強團的陣地建設,增強團組織凝聚力

  活動陣地是共青團組織開展文化活動的基礎與物質條件。沒有一定的活動陣地,活動的開展就不易落實。我校團委能清醒認識到這一點,積極發掘自身優勢,爭取黨政支援,充分發揮共青團活動陣地的教育引導作用,不斷提高青少年學生的思想道德素質。充分利用校學生會,文明督導隊、團刊《小草》,校園小廣播、黑板報、牆報等陣地作好學校各方面宣傳教育工作,透過組織校青年志願者協會深化推進青年志願者行動,組織廣大青少年、團員學生積極參加志願活動、社會實踐活動,引導和幫助他們在各種活動中受教育、長才幹、做貢獻,增強歷史使命感和責任感。以“堅韌、篤學、誠信、責任”的三中校訓教育和塑造團員學生,引導團員學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  第五、開展經常性的主題教育活動,推動校園文化建設

  校園文化建設是素質教育中一門潛在課程和教育力量,其根本目的與任務,就是透過一系列文化活動,使師生的綜合素質得到改善和提高,成為社會有用人才,這與共青團組織的工作目的與任務是一致的。因此,我校團委能採取靈活的形式,緊緊圍繞學校和市、區團委的工作要求,以育人為宗旨,透過組織開展多層次、全方位的主題教育活動,如“紅五月”系列主題教育活動、“我行我秀、真我風采”學生會主席競聘活動、主題團會評選活動、“新團員入團宣誓暨老團員重溫入團誓詞”主題教育活動、“青春獻祖國”詩詞呤誦大賽、“志願服務我先行”校園保潔活動、主題徵文繪畫比賽等一系列生動活潑、健康向上的校園文化活動,進一步活躍校園文化氛圍,充分展示青少年學生的青春風采,拓展和提高學生的綜合素質,進而構建具有三中特色的校園文化活動體系,促進校園精神文明建設。

  第六、努力探索新時期“推優”工作的新路子,提高“推優”工作的質量

  “推優”工作不僅是團工作的重要內容,又是加強團的自身組織建設,最佳化黨員隊伍結構的需要,同時也是團工作的重要指標之一。

  我校根據青年團員具體特點,積極探討,嘗試創新,<蓮 山課件 >全面加強對團員的考核工作,建立科學,規範的“推優”程式,使“推優”工作落實到實處。在“推優”後,對發展物件進行跟蹤考察。對“推優”物件入黨後,進行一定時期的跟蹤考察,以不斷總結“推優”制度走向規範化,提高工作水平起到了一定的積極作用。五年來,共有20多名師生髮展為黨員,這使團組織和黨組織的關係更為密切,聯絡更加深了。

  總之,在全域性工作上,我校團委能力求實現“五個有”,即各項工作有專人抓落實,各項活動有團員青年參加,團委有自已的活動陣地,每個時期有自己的活動內容,有必要的工作經費做保證,銳意創新,務求實效。當然,取得這一點成績還是遠遠不夠的,我校團委還將不斷地加強自身建設,努力探索,不斷實踐,勇於創新,為開創莆田三中共青團工作的新局面作出應有的貢獻。

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