市民學校工作總結
市民學校工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編精心整理的市民學校工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
市民學校工作總結1
為使學生的業餘生活豐富多彩，高質量地開展社會實踐活動，同時在社群兩個文明建設中發揮模範作用，我校從寒期開始組織全校學生到社群報到，開展各種形式的社會實踐活動，成效顯著。具體做法是：
一、調研先行，規範開展
首先，學校組織摸清情況。做好學生基本情況（學生數、學生的居住地分佈等）的摸底調查，同時做好學生進社群的情況調查（街道或社群的分佈、建設情況，可提供的資源及需求等），儘量做好學校與社群的溝通工作。
其次，早做安排，規範開展。市教育局20xx年就對該項工作做了佈置，下發了《關於組織全市中小學生參加社群社會實踐活動的通知》，明文規定了學生進社群的具體操作辦法，使該項工作一開始開展就受到學校領導的重視，操作比較規範，具有一定的嚴肅性。學校與青山湖社群委員會簽定了共建公約，使共建工作廣泛長期開展下去。
二、結合實際，分類報到
學生進社群報到形式主要有兩種：一是由學校團組織安排，以團支部為單位，成建制有計劃、帶專案到學校所在街道或共建街道報到；另一種是學生本著就近原則到各所在社群報到，報到後由社群安排開展中學生社群社會實踐活動。
三、發揮優勢，開展活動
1、協助社群開展宣傳活動。幫助社群出好黑板報和宣傳櫥窗，做好科技、文化、法律、政治、時事等方面的宣傳工作。
2、開展社群調查活動。在社群內開展各種專題調查活動，為社群建設出謀劃策，並完成一份社會調查報告。
3、開展社群環境保護活動。開展社群夏季護綠活動、廢舊電池收集活動、垃圾分類宣傳等活動。
4、開展義務勞動。打掃社群街道衛生、慰問孤寡老人，以團帶隊，幫助困難家庭等活動。
四、加強管理，完善制度
在開展活動的同時，我們還即時做好假期學生到社群報到工作的反饋、總結、評比工作。
首先，為了解學生進社群活動情況，學校統一購買了《南昌市中學生參加社群實踐活動登記冊》，要求學生到社群報到時隨身攜帶，交於社群。在新學期開學第一次班會上，要求每位學生對自己進社群活動情況進行總結，推薦假期進社群先進個人。
透過半年的工作實踐，我們認為，要使學生進社群報到，接受社群組織的管理，開展相應的活動這項工作順利進行，必須著重做好以下幾方面的工作：
一、學校自身要做好組織工作。
學校首先要做好宣傳發動工作，讓學生明確到社群報到的目的、意義，其次要摸清學生基本情況，儘早確定本校學生進社群具體方案，幫助學生安排好進社群的方式、進哪個社群、進社群幹些什麼事，使學生做到胸有成竹。
二、學校老師要做好協調工作。
老師要把學校制定的學生進社群計劃及時和街道、社群溝通，使社群及早做好準備，指定專門負責此項工作的人員，確保學生順利到社群報到，開展活動。
三、學校老師要組織好隊伍，選好學生幹部。
特別是成建制進社群的團組織，要選好臨時團支部書記，對學生幹部進行專項工作培訓，注意調動學生幹部的積極性、主動性、創造性。同時，學校團委老師要積極向社群推薦優秀學生幹部，幫助社群選好社群臨時團支部委員。
市民學校工作總結2
4月1日，我鄭州輕工業學院環保協會和農大環保協會聯合舉辦了“環保進社群”活動，在社群中透過圖片以及調查問卷的方式向人們宣傳環保知識，提高民眾保護環境的意識。由於天氣的原因，我們的這次活動只進行了半天，總的來說不算很成功，具體原因有以下幾個方面：
1、天氣原因，由於那天起了大風，我們的活動臨時決定進行半天，那天我們兩個協會都按照安排準時到達活動地點，可是天公不作美，風太大，我們掛好的圖片一刻也沒有得到安寧，時不時的被大風吹下來。天氣也影響了人們的出行，即使小區居民對這次活動感興趣，由於風大，他們也很難駐足停留。
2、活動內容太空，儘管我們做活動前考慮到活動內容太空，唯一的一個給居民免費做室內空氣檢測的內容也沒有來，顯的空泛，這些在活動初期就應該有所考慮，但也確實沒有好的解決方案。
3、社群的選擇，我們選擇的是農大的第三生活區，本來社群的人就少，有時間出來活動的人就更少了，這給我們的活動造成了很大的困難。
3、我們還是缺乏足夠的配合，在人員安排上面我們也有很多的失誤，這些給我們以後的各高校聯合做活動敲響了警鐘。
儘管有種種不足，但是這次活動還是有好的方面：
1、在這次活動中，充分鍛鍊了我們環保協會的成員，使他們具有了一定的實際操作能力，同時也對我們環保志願活動有了進一步的認識。
2、這次活動也是我們環保志願者服務社會，回報社會的一個開始。
總的來說，還是希望我們綠意中原能在下次策劃活動時充分考慮活動的可操作性，以及活動的社會意義。
市民學校工作總結3
學校教育、家庭教育、社會教育是現代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養人才不可缺少的環節，是搞好學校教育的必要保證。市民學校作為聯結學校，社會合作教育的基礎和紐帶，發揮著越來越重要的作，社群在街道領導的關心支援下，於20xx年11月8日成立了社群市民學校，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。
一、基本情況
社群現有居民五千多人。為進一步規劃社會教育，大力推進素質教育進家庭，家庭教育進社群，不斷提高家庭教育的水平和居民素質，我們在原有的文明市民學校、老年學校基礎上多方籌備，成立了社群市民學校，面向廣大家長，以家庭素質教育為內容，為促進家庭穩定和提高轄區人口素質提供了堅實的有力保證。
二、主要做法
１、目標明確 組織健全
“加強和改進德育工作，家庭和社會要緊密配合”根據這一辦學宗旨，我們結合街道的實際，成立了社群市民學校，由分管書記擔任校長，教員由社群教育委員會工作人員組成，充分發揮了社群的資源和優勢，學校座落在社群三樓會議室，社群領導親自參與課程的安排、設計，建立健全各項管理制度，堅持做到年初安排教學計劃，年終有考評總結，做到了組織領導、教學計劃、教材、師資、場所五落實。
２、合理安排 因人施教
家庭教育是學校教育和社會教育的起點和基礎，我們的社群市民學校的學員來自社群10個自然村的居民群眾。針對不同物件，不同層資分別辦班，分層施教。結合黨的政策宣傳，街道的中心工作，群眾最關心的熱、難點、焦點問題來安排教學內容，為配合普法教育，我們為學校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三“優”知識的宣傳教育。為配合建立國家衛生城市活動的開展，學校及時向學員宣傳、“建立文明城市須知”、“八不準”“三管好”等。為提倡科學的生活方式，反對邪教，我們給學員講解老年人的健康、衛生、保健知識和更年期知識。結合五好文明家庭，文明樓院的建立，安排學員學習“重視家庭倫理道德”和重創“五好家庭”、“雙文明戶”的有關規定，同
時，鑑於市民學校的特殊情況，我們結合家教綠州，根據各學齡學生的心理，生理設計教學內容，使教學更具有針對性、指導性、科學性，同時為使學員在學習中易懂易學，我們採取了豐富多彩、形式多樣、寓教於樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結合，教員根據課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕鬆愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教於樂，學員直接參與了課程的設計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。
三、教人育人 碩果累累
我們開辦的市民學校，是把精神文明建設具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質有效途徑，透過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。
１）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；
2）“三優”知識和家長的行為規範；
3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質直接影響國家的未來；
4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；
5）增強了自我保健知識和防範能力，提高了生活質量。
以上我們社群市民學校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學、系統的安排設計教學課程，進一步提高轄區內各類家長的整體素質，搞好市民學校的規範化管理，把社群市民學校辦理更加紅紅火火。
市民學校工作總結4
市民學校自成立以來，得到了街道領導、各部門的大力支援，轄區的廣大居民群眾積極參與學習，學習熱情高漲，效果明顯。現將今年市民學校開展學習情況作個總結。
一、健全機構，加強領導
為加強對市民學校的領導，使市民學校能正常有序開展。我們成立了市民學校領導班子，由黨支部書記擔任校長，社群副主任擔任副校長，宣傳委員擔任校務辦公室主任，負責日常事務工作。講師團成員由社群內專職教師組成，主要負責講授教學知識。
二、建立市民學校學員花名冊
為做好市民學校的宣傳、發動工作，使全轄區的居民群眾都知道街道辦、各社群都成立了市民學校，我們將學習內容宣傳到每家每戶，使居民群眾能踴躍報名參加市民學校學習，提高居民整體素質。目前，有很多居民群眾都積極報名參加市民學校的學習，有些學員還承諾願意成為市民學校的終生學員，只要有新課程，新學習內容，特別是衛生保健方面的知識，要我們千萬不要忘記通知他們過來聽課，他們的這種學習熱情使我們深受感動，同時也為我們今後把市民學校辦好增加了信心。
三、開展教學活動
為使市民學校能正常有序地開展好，得到市民的參與和支援。學員主要有各社群居委會居民小組長參加，學習內容有衛生保健知識，聘請了吳興區環渚醫院醫生授課。課後，學員們反映強烈，說這樣的課好聽，通俗易懂，效果好，要求市民學校多點舉辦這些內容的知識講座，對市民的身心健康有很大的幫助，使大家能提前掌握好這些保健知識，平時注意防範，不然病到臨頭還不知道自己的身體怎麼一回事。同時回到各社群後，會積極做好宣傳工作，發動社群居民群眾參加市民學校學習，成為市民學校學員，提高轄區群眾的全面素質。
今年，街道市民學校開辦以來，從上課的效果來看，我們覺得是非常好的。居民的參與率也非常高。我們有決心，有信心在今後的辦學過程中，積極探索，與時俱進，認真組織開展好豐富多彩的教學內容，把市民學校辦好，辦出特色，辦出質量，辦出水平。
市民學校工作總結5
市民學校是推動社會主義三個文明建設的重要宣傳陣地之一，是提高市民素質和文化品位的有效教育平臺，加強市民學校建設，有助於推動公民道德教育活動開展，也是建立省文明城市工作的迫切要求。我鎮市民學校工作於20xx年正式啟動，迄今將近三個年頭，在此期間得到鎮黨委、政府的高度重視支援，各社群居委會和村委在鎮文明辦的全面策劃指導幫助下，迅速進入角色，大力加快市民學校的各項建設，取得了可喜的成績。現將情況彙報如下：
一、主要做法和經驗
(一)理清思路，認準目標，實現“零的突破”。
市民學校在我縣是空白，沒有任何經驗可循。市民學校究竟是什麼樣的學校?要怎樣建設市民學校?這是擺在我們面前必須儘快解決的問題。為此鎮黨委3次召開專題會議，研究市民學校工作，並決定派鎮文明辦、社群教育中心工作人員赴外地取經，學習他們的先進經驗，理清了思路，確定了目標。鎮文明辦制訂了市民學校的實施草案，並召開了市民學校工作分析會討論方案，三易其稿，於20xx年初以鎮黨委名義出臺了符合牛山鎮實際的檔案——《關於建立和完善市民學校的實施意見》，對如何設立市民學校提出了詳細的要求。目前，全鎮共15個居委、17個村委，組成16個教學點，一所市民學校。鄉鎮社群兩級學校全年的工作有計劃、有落實、有考核、有評比。透過多種途徑和手段，加強校務管理，全面提高辦學質量。三年來，舉辦各種培訓、講座160餘次，組織培訓教育活動8期，學員近500人，今年底還將組織一期公民道德教育培訓班，實現了真正意義上“零的突破”。
(二)完善軟體，突破硬體，全面啟動市民學校工作。
牌子掛了，接著是如何運作。鎮文明辦、社群教育中心決定從抓軟體入手。一是要求各居委儘快成立市民學校工作領導小組，並指導各社鎮居委會相應成立領導機構，為此項工作提供組織保證。二是落實教學隊伍，編印“兩冊兩簿”。鎮文明辦統一編印了市民學校教員花名冊、學員花名冊和考勤登記簿、教學記錄簿。透過在社會上聘請、利用本單位公職人員等渠道充實師資隊伍，同時在社群發出招生簡報廣泛招收市民學校學員，建立起一支師資力量較雄厚、學員隊伍較健全的教學隊伍。三是成立校務委員會。校務委員會由校長、副校長、和教員組成。市民學校校長由黨委冒書記擔任，副校長由宣傳委員、小學校長擔任，教員由聘請社會賢達人氏和成教中心教師有關人員擔任。四是完善臺帳資料。在鎮文明辦的統一佈置下，全面完善學校組織機構材料、教員和學員花名冊、管理制度、教學工作計劃、教學內容、考勤登記、等臺帳資料。
軟體建立起來了，剩下來是硬體的投入。鎮文明辦採取“三個一點”的辦法解決，即：請示鎮政府下撥一點、各居委投入一點、轄鎮企業支援一點。鎮文明辦向鎮政府遞交了關於請求下撥市民學校工作經費的報告，得到鎮委、鎮政府的高度重視，下撥了專項經費用於市民學校的啟動。各居委也利用現有的會議室等進行改建、修繕等多種形式設定市民學校課室，並添置了教學教材等一批裝置。
(三)重視教育，突出重點，全面推進市民學校建設。
市民文明素質的提高，主要手段靠教育。為此我們主要針對市民學校學員抓了幾方面的教育：一是文明禮儀知識教育。在這方面我們邀請在校老師對市民學校學員講授有關文明的知識，引導市民講文明、講禮貌，做文明市民。二是法制宣傳教育。邀請縣司法人員圍繞婦女權益保護法、勞動合同法、民法、婚姻法及最新出臺的物權法等法律法規對市民講授與生活息息相關的法律法規知識，使市民能進一步瞭解法律知識，自覺遵紀守法。三是時事政策教育。邀請政府公務員或黨校講師對市民講授最新政策動態、時事要聞等，讓市民及時瞭解政策、掌握政策，按政策辦事。四是愛國主義教育。以紀念紅軍長征勝利70週年大型活動為契機，向市民講授有關歷史知識和國防知識，並組織100多名市民學校學員參觀《紀念紅軍長征勝利70週年暨國防教育圖片展》，增強市民的民族意識和愛國意識。五是公民道德教育。邀請黨校講師向市民講授《公民道德建設實施綱要》，“愛國、守法、誠信、知禮”教育和“八榮八恥”的知識，促進市民提高思想道德水平。
為使“文明市民素質提高”工作更富有吸引力，我們堅持把群眾喜聞樂見、健康向上、豐富多彩的文體活動，貫穿培訓工作始終，真正達到寓教育於娛樂之中的目的，在這方面，我們主要開展瞭如下活動：一是開展社群文藝匯演活動，不斷提高群眾的參與率。我們鎮文明辦與鎮文化站共同策劃主辦牛山鎮社群文藝匯演活動，來自全鎮的文藝愛好者積極參加，其中不少是市民學校學員，從舉辦情況看，社群業餘文藝愛好者踴躍參加，熱情高漲，得到市民的一致好評。在此基礎上，我們今年策劃一系列建立文明城市活動，以活動帶動市民學校的建設，吸引更多的社鎮群眾參與到活動中來。二是舉辦社群美術、書法、攝影展。以市民學校為平臺，充分發動社群群眾參加鎮文明辦、鎮文聯策劃組織的美術、書法、攝影展。三是突出抓好實用技術培訓，真正使廣大群眾掌握一技之長。
二、主要成效
由於鎮黨委的重視與支援，加上各居委會的不懈努力以及廣大社群群眾的積極配合，使我鎮的市民教育工作取得了實實在在的效果。主要體現在以下幾個方面。
(一)構建“和諧社群”意識不斷增強。
透過培訓和教育，社群群眾普遍認為，和諧促穩定，和諧促發展，身為社群的一員，理應獻一份力，共同為建設屬於自己的美好家園而努力。由於市民學校學員的帶動，社鎮廣大群眾認識上有了較大的提高，自覺維護社鎮的聲譽，為社鎮增光添彩已變成社鎮上下的自覺行動。其主要表現在：
1、優美的外部環境已經初步形成
2、良好的社會風氣已經形成
3、爭創文明社群計程車氣越來越足
(二)法制觀念日趨增強。
我鎮各社群幹部、群眾堅定地表示，不當法盲，爭當“知法、守法”的好公民，在這種思想的指導下，三年以來，在社群裡鄰里打架、鬥毆現象明顯減少，基本沒有刑事案件發生。
(三)“學一技之長”成為廣大幹部群眾的共識。
我鎮社群廣大幹部群眾普遍認為：“社會在發展，離不開科學技術，不掌握真才實學，就會被時代所淘汰”。為此，“學技術，長才幹”已在全鎮各社群蔚然成風。
三、主要體會
市民學校自開辦以來，能取得較好的成績，我們主要有以下幾方面體會：
1、領導重視是前提
自籌建市民學校以來，鎮黨委領導多次召集各職能部門召開市民學校專題工作會議，並多次親自深入社群調研，為做好市民學校工作開闢了思路，打下了較好基礎。
2、克服困難是保證
工作實踐證明，市民學校工作開展起來，有一定的困難，甚至還存在某種阻力，但是我們認為辦法總比困難多。因此，就需要我們找準工作中的難點，對症下藥，只有這樣，做好工作才有保證。
3、加強指導，協調是做好工作的有效途徑
鎮文明辦從策劃建立市民學校開始，就一直擔負著策劃、指導、督促、協助的多重身份。從策劃市民學校建立的方案，製作牌子、印發“兩冊兩簿”到協調各社群居委會制訂各種規章制度，完善臺帳資料，添置教學必要裝置，鎮文明辦始終發揮了應有的作用，使市民學校能儘快運轉起來，並走上正常化軌道。
四、存在問題
市民學校工作雖然基本上運轉了起來，但仍然存在一些問題和困難，主要表現在：
1、大部分市民學校存在缺乏師資的情況。
2、市民學校缺乏教學教材和裝置。
3、部分市民上課不夠正常。
4、市民學校教學方式和活動方式有待多樣化。
五、下一步工作打算
1、繼續加大投入，完善各項硬體建設。
2、加強師資隊伍建設。
3、不斷探索新的活動載體。
市民學校工作總結6
社群共青團市民學校位於 社群居委會，面積約1400平方米，市民學校作為聯絡青少年的新型紐帶、服務青少年的有效平臺、展示共青團形象的靚麗視窗，是共青團組織引導青少年健康成長和維護青少年合法權益的有形化陣地。
一、社群基本情況
社群成立於20xx年9月，幅員1.6平方公里，有居民1.5萬人，轄九龍楹聯文化長廊，毗鄰主城最大的城市溼地公園，同時還有金科口福美食街、2個專業機電市場，是一個集文化、美食、休閒、商貿於一體的大型公園式中高檔社群。
社群現有工作人員11名，配備專職團委書記1名，社群辦公室面積近1500平方米，為居民提供教育培訓、社會保障、文體娛樂、居家養老等服務。
二、主要做法
社群市民學校圍繞凝聚和有效服務社群居民，突出“3+X”的辦校重點。即：
（一）關愛轄區青少年。一是社群依託轄區拉丁舞藝術班為載體，培養和發展青少年的興趣愛好。為他們提供練習的場地，透過訓練塑造學生良好的行站坐優美姿態，培養舒展的體形、高雅的氣質，為青少年打造快樂成長的陽光舞臺。
二是建立“微型少年宮”，積極開展公益活動。開展“六〃一”親子活動、暑期“離校不離教”和“暑期讀書”、“愛衛生，講文明”等多種活動，圍繞彩雲湖溼地公園組織青少年志願者開展相關活動。三是開展“愛心講堂”公益活動。把“愛心講堂”作為社群微型少年宮堅持開展公益助學活動的品牌，讓校外教育惠及更多的青少年。四是以“四點半課堂”為陣地，豐富學生課餘生活。依託社群圖書館，開設“四點半課堂”。讓青少年在放學後加入進來，既豐富了他們的課餘文化生活，又讓家長放心。
（二）關愛轄區中青年。一是以青年“創業沙龍”為抓手，搭建致富交流平臺。結合社群“啟航創業沙龍”，組織轄區有創業意願的青年加入沙龍參加活動，定期為他們開展交流聚會、政策講座、創業零距離互動等活動，為創業的青年朋友們送政策、送知識、送人脈、送服務，為他們搭建一個交友交流、學習提升、資源共享的創業平臺。結合九龍鎮現代職校，組織轄區有創業願望的人員參加SYB創業培訓，為他們免費提供各類技能培訓。二是以計生人口學校為載體，拉近居民距離。社群開展新市民課堂、書香課堂、六期教育等，為轄區居民提供生殖保健、勞動就業、法律諮詢、優生優育等知識。三是豐富宣傳載體，擴大居民資訊交流平臺。以社群QQ群、社群網站、計生Q媽群，定期在網上為居民提供政策諮詢、線上交流等服務。
（三）關愛轄區中老年。一是成立社群藝術團，豐富轄區中老年人的文化娛樂生活。藝術團根據專業層次分設了兩個藝術團，藝術一團下設7個分隊。凡社群居民具有相應的文化藝術修養，經申請、考試合格後，均可成為藝術團成員。藝術二團隊員不需考試，是自願參加的群眾性文藝活動，下設腰鼓隊、鼓樂隊、拳劍隊、合唱隊、舞蹈隊、時裝模特隊等。二是定期開展中老年健康知識講座，邀請轄區醫院將中老年疾病預防知識傳授給廣大居民；不定期組織外出踏青、宣傳活動，讓轄區中老年人的生活豐富多彩。
（四）開設愛心儲蓄銀行。一是重視志願者隊伍建設。組建各類社群志願者隊伍8支，共有志願者1991人。開展常態化居民互助志願服務活動，讓青少年對不文明現象進行宣傳、勸導。二是提倡“愛心捐助”公益活動。組織轄區青少年開展“手拉手”愛心共建助學活動。透過在小區開展募捐活動，共向雲陽革嶺希望小學捐款7萬餘元，捐贈班級圖書角12個，以及書包、圖書、鉛筆等文化用具。還組織社群的小朋友到困難學生家裡體驗生活、增強交流。三是建設青年志願者服務基地。聯合理工大學青年志願者力量，整合社會資源，成立志願者服務基地，定期為轄區獨居老人、困難家庭、青少年開展志願者服務活動，同時也為大學生志願者提供學習、交流、獻愛心的服務平臺。四是開展“人人參與”創模創衛志願者行動。結合當前的“雙創”工作，每週
五下午組織50餘名轄區志願者，定期開展“潔淨家園”行動，志願者們用自己的實際行動感召廣大居民積極主動參與創模創衛活動。
市民學校工作總結7
半年來，xx社群市民文明學校以石化街道黨工委、街道辦事處的正確指導下，以市民文明學校網路為基礎，以不斷適應現代化城市建設的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點，把提高市民文明素質和轄區整體文明程度作為辦學宗旨，依託社群內各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，有利地配合了街道的整體工作的順利進行，取得了好的成效。
一、緊緊圍繞社群中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活動市民學校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社群教育工作，形成事事為主題，處處是活動。我社群領導高度重視每個階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發動當作開展工作的前提，從而正確地引導他們更好地工作。
二、積極培育市民文明學校教育隊伍，逐步完善社群的工作體系，為居民提供更多參與社群活動的機會社群市民文明學校體系逐步健全，轄區多個企業單位與市61中保持密切的聯絡，積極參加社群組織的各項活動並幫助市民學校解決實際困難。市民文明學校根據自身情況成立了社群文藝隊、書畫協會，攝影協會，這些隊伍是社群開展文化活動的基矗我們多次邀請該組織成員為我們做專題培訓和講座。
三、充分利用轄區教育資源，廣泛開展豐富多彩的.教育活動半年來，我社群向居民開放場地，共同開展文體活動，開展了書畫展、各種宣傳活動等，參加人員達到百餘人次。半年來，開展各種講座6次，300餘人。講座的知識面包括：各學科的健康保艦日常生活安全常識、計劃生育、消防知識講座等。
半年來，我社群市民文明學校開展的社群教育活動與社群各項工作相結合，各種資源在開展社群教育活動中發揮了重要作用，使每個社群成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學習需求，最重要的標誌是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我社群市民文明學校開展教育活動的特色是：人人是學者，處處是學校，不同人群有不同學校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社群教育資源共享，使社群教育形成合力並可持續發展，共同促進我社群居民素質的提高。
市民學校工作總結8
為全面推進社群建設,立足“以人為本”的原則，進一步提高社群居民的思想道德素質和文化品位，提高人民群眾的生活質量，滿足社群居民多樣化、多層次的文化教育需求，促進社群精神文明建設，在上級有關部門的幫助和指導下，在社群居民的配合下，社群的市民學校取得了一定成績。 為使市民學校快速的發展，社群組建了一支高素質、務實的校務管理人員隊伍，由轄區單位的老師、講師、醫院的專家等方面人才組成，並設有專職教師2人，制定全年教學計劃、學員守則、學習制度等，做到教學準備工作既細又實，吸引更多居民積極參與到市民學校學習中，受到上級領導的一致肯定。
社群的市民學校課程設定具有靈活性，辦班內容貼近居民生活，滿足居民需求。為切實加強公民道德教育，社群對居民、學生開展愛國主義、集體主義、社會主義教育活動，為引導社群居民形成科學、文明的生活方式，一年中，社群共開展科普健康教育四次；為建立全國文明城市，使建立工作順利開展，社群事前對建立工作進行動員、培訓；在夏、冬兩季社群分兩次開展防火、防電安全知識培訓等。
以上是20xx年社群市民學校做的一些工作，在新的一年裡，社群還將進一步建立、健全各項規章制度，探索科學的辦學模式，真正發揮市民學校在促進學習型社群建設中的作用。
市民學校工作總結9
綠意中原環保文化進社群活動是我河南省高校青年交流網綠意中原主辦，河南部分高校參與的。這次活動主要目的是為了為我市建立國家環保模範城市，和響應國家環境促進會打造自己的環境日的號召，同時增加我們大學生的社會責任感和服務社會的意識。
這次活動主要內容是：環保宣傳，服務社會。我綠意中原從全域性的角度出發，各個高校根據自己本身的特點和情況制定自己的具體方案。我們解決一些宣傳材料，徵得政府支援的問題，各個高校是活動的具體操作者。這次活動主要包括幾個方面。環保圖片展覽，發放便民卡，發放調查問卷，掛環保意見箱等。各個學校還根據自己的特點還有了一些其他的形式，如：清除社群垃圾，邀請小朋友畫畫，向市民宣講環保常識，環保社群綠色植樹、垃圾分類倡導、徵集環保意見、擺放腳踏車等等。這樣是我們的活動變得不再單調，變得的豐富，也使我們所要宣傳的環保更加的深入人心，引起人們的注意。
當然我們還有許多地方做的不好，需要改進。最大的一點就是有的高校不能按原定的計劃舉行活動。影響了我整個活動的影響力和效果，也使哦我們活動的意義受到了影響，還給博大公司留下了不守信用的錯誤的印象。產生這種結果的原因我認為是活動持續的時間長，夜長夢多，導致了在活動過程中有一些學校出現了種種的變故，最終導致活動不能按原計劃進行。我認為在以後的活動中我們應該在同一時間舉行，這樣即增強了影響立，也不會出現上面那種情況。我們每個星期有兩個學校舉行的活動步驟，使得我們整個活動時間延長，不利於其他活動的進行。當然還有其他的一些細節性的問題，如：各個學校在做活動是時間太短，調查問卷有點長等等。這一次活動我作為發起協調人，從中收穫了許多，也發現了不少的問題。透過這次活動，我的全域性統籌能力，管理能力，協調能力，組織能力得到進一步的提高，讓我懂得了作為管理人需要的四個必須的方面：計劃，組織，領導和控制。這對我的成長其到了巨大的推動作用。從中我感受到了快樂。在活動活動中還遇到了許多的困難，在此我感謝環保局馬主任，綠意中原樑棟等幫助我的人，還要感謝支援我工作的各個高校的負責人。我還深深的知道由於我的不成熟，影響到了活動進行。我自己考慮問題還不夠全面，在以後的工作中要徵求更多人的意見來克服這個弱點。在此期間我還是我們學校環境與發展協會的會長，我還要負責我學校的一些活動，造成我的時間非常有限，有時間感到很煩，也很疲勞，這就影響了我們活動的質量，也影響了我們學校活動的舉行。魚和熊掌不能兼得。自己的一些情緒影響到自己的工作，這因為正是我不成熟的表現，也從另個方面反映出自己還不夠成熟，還不能很好的利用自己有限的時間。
這次活動基本達到預期的目的。把環保作為一種文化，一種時尚宣傳到社群。提高了市民的環保意識。星星之火可以燎原，我相信，有了我們不斷的努力，我們的家園會變得更加的美麗。我願意也決心讓自己成熟起來，為環保事業做出自己最大的努力和貢獻。愛上綠色，我很快樂；愛上了綠色，我就願為綠色付出一切。
讓綠色在你我手中傳遞
３.26＂環保進社群活動啟動儀式＂在宜家美景小區拉開了序幕．在市環保局，金水區環保局的大力支援下，在李立，王帥及綠意中原全體兄弟姐妹的不懈努力下，此活動成功舉行．市環保局局長，金水區環保局局長及小區領導蒞臨會場，對我們的活動給予支援與表揚．活動過程中透過散發便民卡，講解基本環保知識等活動方式讓更多的人群來關注環境，重視環保．
當然，這次活動也有一定的失誤．因此次活動與小區另一活動的衝突，使得活動太行式主義，沒有太大的意義．借鑑於此，接下來的高校應該充實活動內容，結合自己學校的特點，把環保真正做到人們的意識中去．
相信在以後的接力賽中，大家會越做越好，為我們這次活動畫上一個完美的句號．
市民學校工作總結10
為了加強公民的環保意識，讓環保精神在日常生活中得到體現和重視，綠意中原聯合各大高校，主辦了這次“環保進社群”活動。我校環協成員積極響應，並於20xx年4月1日與輕工業學院環境保護協會在農大第三生活服務區實施了該項活動。
本次活動的主要專案有：水圖片展、發放便民卡、環保問卷調查、簽名活動、廢舊電池的回收、義務勞動等。其中的圖片展由於受天氣的影響，效果沒有預期的好，但那些讓人觸目驚心的畫面和深刻的文字解說，依然給居民門留下了深刻的印象。使他們覺得環保行動迫在眉睫，近在身邊。還有簽名活動，很多居民特別是一些小朋友，都拿起筆在橫幅上寫上了自己的名字，繪出了自己心中的藍天。好象是在默默的宣誓：在以後的生活中，從小事做起、從自身做起，注意環境保護。本次活動最受居民歡迎的恐怕就是義務勞動了，勞動中大家不遺餘力，熱情大方。用自己的行動和汗水征服了小區居民。為了更好的和小區居民在環保上進行交流，活動的最後，我門在小區內佈置了意見箱，並有專人定期到小區進行交流和考察。
但是本次活動在收到積極效果的同時，也存在一些不足之處，暴露了一些缺點。如：個別會員比較茫然，不知道該做些什麼，由於天氣的影響小區居民的支援度不夠，還有就是對臨時困難的準備不足等等。
總的來說，本次活動還是很成功的。透過這次活動，不僅使小區居民增加了環保知識、增強了環保意識，而且使整個環保的氛圍滲入到社群，昇華了活動的意義。
我們希望、我們也相信：在以後的活動中，我們會繼續發揚優點，克服缺點，越做越好的。最後，在此感謝所有支援活動的志願者以及小區居民和各界環保人士。
河南農業大學環保志願者協會20xx年4月3日
市民學校工作總結11
XX年，在文明市民學校的建設中，我們堅持“四個原則”，建立和完善“六個機制”，立足建設，不斷創新，努力打造市民學校特色的教育品牌，使文明市民學校真正成為精神文明建設的重要陣地，成為提高全體幹部職工綜合素質、推進學習型單位和文明單位建設的有效載體，現將工作總結如下：
一、實施“市民文明素質工程”，廣泛開展旨在不斷提高市民整
體素質和生活質量的教育培訓活動
（一）以公民道德建設、文明禮儀知識普及、文明行為養成為重點，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實踐活動
文明市民學校以“文明禮儀和道德養成”為重點，大力開展文明禮儀教育、實踐活動。
（二）以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，大力開展職工子女未成年人思想道德教育與實踐活動。把青少年校外德育教育作為工作重點，制定了“未成年人思想道德建設實施方案”，並把這項工作列入了市民學校教育教學的工作計劃之中：成立了“加強未成年人思想道德教育領導小組”、大力開展了未成年人思想道德教育與實踐活動。
（三）以實施“市民文明素質工程”為目標，廣泛開展旨在不斷提高幹部職工整體素質和生活質量的各項教育活動。
二、大力加強機制建設，促進文明市民學校規範化管理
在文明市民學校的建設中，我們立足建設，堅持創新，努力打造市民學校特色的教育品牌，使文明市民學校逐步建立和完善“六個機制”，即：網路健全的組織機制；全體職工齊抓共管的協調機制；規範科學的管理機制；紮實有效的保障機制；長效持久的激勵機制和順暢有序的執行機制。
三、幾點體會：
1、領導重視，是搞好文明市民學校工作的根本保證。
2、健全完善組織，是搞好文明市民學校的前提。
3、加大投入，是辦好文明市民學校的保障。
4、充分挖掘和發揮地區教育資源優勢，是辦好市民學校的基礎。
5、創新教育模式、開展特色教育活動，是引導幹部職工參與中葛根水庫建管處文化建設的關鍵。
四、工作原則：
1、堅持以思想道德教育為核心的原則；
2、堅持有組織、有計劃地灌輸與職工自我教育相結合的原則。堅持團結、穩定、鼓勁和正面宣傳教育為主的方針，牢牢把握正確的教育方向，同時開展寓教於樂的教育活動，積極引導職工在參與活動中自我教育、得到提高；
3、堅持把社會需要和群眾的需要緊密結合的原則。要從群眾的實際需要出發，圍繞群眾關心的問題及諸多方面的教育需求，積極主動開展豐富多彩的市民教育活動；
4、堅持教育資源共享的原則，充分發揮愛國主義教育基地、圖書館、博物館等教育、文化、藝術場所的作用，為市民學校的教育功能服務。
市民學校工作總結12
xx社群市民學校以塑造高素質的市民群體，推進和諧社會建設為目的，以建設學習型、創新型文明社群為抓手，依託社群內各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，充分發揮基層市民學校的陣地作用，倡導全民學習、終身學習理念，努力提高市民思想道德觀念和文化文明素質，取得良好的成效。
一、緊緊圍繞上級的中心工作，從實際需求出發。
20xx年，市民學校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社群教育工作，按人、按事分開開展有針對性的教育培訓課程，配合縣文明城市建立設等中心工作，從居民的衣食住行、日常起居入手開展了世界環境日主題講座、三八節婦女維權講座等針對性的教育培訓課程，形成了專項教育工作與整體工作良性互動發展的局面。
二、開展道德文明教育。
重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規範、文明禮儀等教育，大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德，在全社群形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風尚，制訂評比標準，在社群大力宣傳崇尚文明，倡導德孝的優良傳統。
三、開展科學文化教育。
積極開展科學思想教育和科普知識、醫療保健知識、安全知識等教育，在社群形成講科學、求創新、要進步的氛圍。20xx年，我社群學校向居民開放場地，共同開展文體活動，開展電影進社群文化廣場的演出和小型運動會，參加觀看人員達到百餘人次。開展了各種活動，舉辦科普知識報告會、假期夏令營活動和慶“八·一”等活動。與消防隊開展消防安全知識的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長了消防安全知識。
四、開展生態環保教育。
重點開展迴圈經濟、可持續發展、環保法規知識、節約型社會知識教育。在環保工作中，我們採取了“以宣傳為先導”的方法，組織開展各項宣傳教育活動，以達到凝心聚力、全社群共同參與和支援的目的。
一是利用今年“6.5”世界環境日，以“改善環境質量，推動綠色發展”為主題開展了形式多樣的宣傳活動，向社群居民發放宣傳資料。
二是透過宣傳櫥窗、橫幅標語、宣傳欄及各種會議進行宣傳，使廣大居民群眾的環保意識進一步增強，使“人人參與、個個關心”的環保工作氛圍進一步形成。
三是在社群服務大廳開闢專門的環保讀書角，提供《綠色視野》、《環境保護報》等一系列倡導低碳出行、綠色生活的環保書籍供居民閱讀。透過一系列的環保宣教教育增強了居民的環保意識，提高了居民的環保參與程度，使節能減排和生態文明走進了千家萬戶並深入人心，使環境保護成為全民的自覺行動。
五、開展健康知識教育。
採取豐富多彩形式，廣泛展開健康教育宣傳。廣泛開展禁菸宣傳，針對轄區內的老年人和育齡新婚婦女，開展了夏季保健養生知識講座、優生優育知識等講座，開展讀報活動，增強居民衛生健康知識，向廣大群眾宣傳衛生防病和個人衛生，使養成良好的生活習慣。以社群健康諮詢服務點為陣地，免費為老年人測量血壓、青少年心理諮詢等優質服務。
市民學校工作總結13
鄭州大學工學院環保協會原定在社群舉行的“環保進社群”志願服務活動由於種種原因最終在校園及教師家屬區舉行。由於宣傳方面的活動已於前些天在校園內開展過數次（環保宣傳資料已發放過，自然之友“水”專題圖片已展覽過，另外我們又開展了主題為“人人環保，共創綠色家園”的大型簽名活動，還播放了環保影片），因此，我校4月9日的活動主要做了志願服務活動清潔校園、擺放腳踏車等。
活動主題：攜手共創綠色、和諧校園時間：4月9日上午9：0012：00地點：鄭州大學工學院校園及教師家屬區組織人員：鄭州大學工學院環保協會理事會參與人員：協會會員及志願者30人
活動內容：
一、志願服務活動
1、清潔校園清潔校園及教師家屬院草坪垃圾，清潔圖書館門窗玻璃，清潔報刊欄玻璃，清理校園及教師家屬院小廣告。
2、擺放腳踏車將校園內腳踏車擺放整齊。
二、環保宣傳活動
1、發放環保宣傳材料環保倡議書、公民環保手冊等。
2、展出由我們協會自己蒐集的環保圖片、宣傳畫等。
3、開展了主題為“人人環保，共創綠色家園”的大型簽名活動。
4、展出了綠意中原製作的“綠色在你我手中傳遞”簽名條幅。
5、發放環保現狀調查問卷。
三、開展了認識校園植物活動
由於正值春暖花開的時節，校園內百花齊放，奼紫嫣紅，但很多同學對身邊這些美麗的花草並不熟悉，因此，在志願服務活動結束後，我們有針對性地組織協會會員及志願者參觀、認識校園植物。在相關同學的生動地講解、介紹下，同學們興趣、熱情高漲。
此次活動雖沒在原定的社群舉行，但活動內容及實際意義是在本質上是相同的。在宣傳上，透過圖片展覽喚醒了同學們的環境危機感，透過發放環保手冊等資料增長了同學們的環保知識，透過開展簽名活動激發了同學們的環保意識。在志願服務活動上，我們以真誠、熱情為準則，踏踏實實地開展了清潔校園、擺放腳踏車等志願服務活動。在活動開展的過程中，由於各位會員及志願者不辭勞苦，真誠服務，此次活動收到了很好的效果。受到了同學們的認可和老師們的表揚。我們協會透過本次活動，增強了同學們的社會實踐能力，培養了吃苦耐勞的志願者精神，提高協會整體的運做能力和工作效率，提高協會的影響力，促使更多人投身環保。
鄭州大學工學院環保協會20xx年4月10日
市民學校工作總結14
20xx年4月9日上午，中州大學環保協會並20多名成員參加了由“綠意中原”發起的“綠色環保進社群”的活動。在瑞祥花園進行的活動中，我們發放了宣傳資料，展示了宣傳圖片的同時也進行了環境保護問題的問卷調查。在這個活動中我覺得有三個較大的收穫：
第一，豐富了同學的課餘生活，增強了彼此之間的感情，同時也促進了團結合作精神的發揚。在此次活動中環保協會的成員特別是骨幹成員踴躍報名參加，熱情可嘉。在此次活動中各個成員團結合作，共同創造了一個好的宣傳環境，也達到了較好的宣傳作用。
第二，促進了同學們對環境知識的瞭解。此次活動《自然之友》雜誌全力支援提供了大量有用的宣傳圖片，其中最多關於水的宣傳圖片對同學們增加環保知識，瞭解環保現狀及發展有著巨大的作用。他們更深刻的瞭解到環境保護的重要性。
第三，使小區居民的環境保護意識有了進一步的提高，密切了我們協會與社群的聯絡，方便以後工作的進行。在小區中，雖然我們的活動僅進行了一個上午，但仍然有不少的住戶前來觀看，詢問，同時我們也把大量的宣傳資料發放到了他們的手中。在活動的準備中，我們製作了一個意見箱，這引起了居民們的興趣，有不少居民詢問這方面的問題。
應該說這次活動取得了極大的成功，獲得了良好的效果，但我認為也存在一些不足：
第一，活動時間稍短。我們的活動總共進行了一個上午，應該說在小區中參與我們活動的居民不少，但更多的併為參與到其中，使得活動整個的影響力降低了。
第二，眾的參與度較小，在活動中發現，雖然有不少居民參與其中，但是發給他們的宣傳資料併為仔細閱讀，有的只當成廣告宣傳單，根本就不曾看。這樣使得整個活動的影響力及意義稍有減小。
當然，成績是主要的，我們應該更加努力地去做關於這方面，也是關於環保方面的活動，提高自身及公民的環保意識，共同維護及建立一個幽雅的生活環境。最後，願我們大家共同攜手把這次活動辦好。
市民學校工作總結15
20xx年，在文明市民學校的建設中，我們堅持“四個原則”，建立和完善“六個機制”，立足建設，不斷創新，努力打造市民學校特色的教育品牌，使文明市民學校真正成為精神文明建設的重要陣地，成為提高全體幹部職工綜合素質、推進學習型單位和文明單位建設的有效載體，現將工作總結如下：
一、實施市民文明素質工程，廣泛開展旨在不斷提高市民整體素質和生活質量的教育培訓活動
（一）以公民道德建設、文明禮儀知識普及、文明行為養成為重點，廣泛開展群眾性文明禮儀教育與實踐活動文明市民學校以“文明禮儀和道德養成”為重點，大力開展文明禮儀教育、實踐活動。
（二）以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，大力開展職工子女未成年人思想道德教育與實踐活動。把青少年校外德育教育作為工作重點，制定了“未成年人思想道德建設實施方案”，並把這項工作列入了市民學校教育教學的工作計劃之中：成立了“加強未成年人思想道德教育領導小組”、大力開展了未成年人思想道德教育與實踐活動。
（三）以實施“市民文明素質工程”為目標，廣泛開展旨在不斷提高幹部職工整體素質和生活質量的各項教育活動。
二、大力加強機制建設，促進文明市民學校規範化管理
在文明市民學校的建設中，我們立足建設，堅持創新，努力打造市民學校特色的教育品牌，使文明市民學校逐步建立和完善“六個機制”，即：網路健全的組織機制。全體職工齊抓共管的協調機制。規範科學的管理機制。紮實有效的保障機制。長效持久的激勵機制和順暢有序的執行機制。
三、幾點體會
1、領導重視，是搞好文明市民學校工作的根本保證。
2、健全完善組織，是搞好文明市民學校的前提。
3、加大投入，是辦好文明市民學校的保障。
4、充分挖掘和發揮地區教育資源優勢，是辦好市民學校的基礎。
5、創新教育模式、開展特色教育活動，是引導幹部職工參與中葛根水庫建管處文化建設的關鍵。
四、工作原則
1、堅持以思想道德教育為核心的原則。
2、堅持有組織、有計劃地灌輸與職工自我教育相結合的原則。堅持團結、穩定、鼓勁和正面宣傳教育為主的方針，牢牢把握正確的教育方向，同時開展寓教於樂的教育活動，積極引導職工在參與活動中自我教育、得到提高。
3、堅持把社會需要和群眾的需要緊密結合的原則。要從群眾的實際需要出發，圍繞群眾關心的問題及諸多方面的教育需求，積極主動開展豐富多彩的市民教育活動。
4、堅持教育資源共享的原則，充分發揮愛國主義教育基地、圖書館、博物館等教育、文化、藝術場所的作用，為市民學校的教育功能服務。