有關小學防治工作總結範文
有關小學防治工作總結範文
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，是時候抽出時間寫寫工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？下面是小編整理的有關小學防治工作總結範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學防治工作總結1
為預防、控制和消除傳染病的發生和流行，保障師生健康和公共衛生，我校把預防傳染病的工作納入學校工作重點，樹立“健康第一”的觀念，學習落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測報告實施辦法》等，結合區教育相關檔案精神，有計劃、有目的、科學有效開展學校瘧疾防疫知識宣傳，遏制了瘧疾的傳染病，現將一年來所開展工作做如下總結：
一、建立完善制度，加強領導，構建組織機構，確保工作有序開展
1、建立完善制度，推進制度化管理程序。
我校結合區教育局檔案精神，建立完善了瘧疾工作管理制度，初步完善了相關制度。
2、加強領導，構建組織領導機構。
為保障工作有效開展，我校結合實際立即組建瘧疾防疫工作領導小組，確保瘧防工作有序開展。
二、採取措施，遏制瘧疾病的發生與傳染
1、組織培訓，培養骨幹教師。利用例會時間對教師進行了瘧疾防疫知識的宣傳及怎樣進行學校瘧疾防疫知識宣傳，教師參與培訓學習，為開展瘧疾防疫工作打下了良好的基礎。
2、加強宣傳，提高受訓層面。學校高度重視全球基金瘧疾專案，認真落實有關檔案精神，抓好抓實瘧疾防疫工作。確實納入學校重點工作，統一安排部署工作。各班透過“瘧疾防疫專題課”班會，一期主題板報，發放宣傳知識材料，標語等形式，落實瘧疾防疫工作。
3、措施得力，遏制病情發生
（1）堅持師生有病自覺報告和學校晨檢制度，及時掌握師生的健康狀況，必要時填寫日報表，準時報告情況。
（2）堅持每週校園環境衛生清掃制度，保持室內通風，對教室、圖書室、廁所等按規定消毒。
（3）加強鍛鍊身體，增強學生體質，提高抗病能力，把住病從口入關。
（4）寵物不得進入校園。
（5）開展滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑活動。
透過全校師生的共同努力，利用各種形式宣傳預防傳染病的知識，提高師生對傳染病的防範能力，讓學生明白傳染病是可防可治的，相信科學，能戰勝傳染病。
小學防治工作總結2
為有效預防與控制傳染病在學校的發生和蔓延，確保師生身體健康，保證學校教學秩序的正常進行結合上級有關檔案的要求以及開學初區衛生保健會議精神和我校的實際情況，現將本學期有關傳染病防控工作總結如下：
1、學校成立了以校長為組長的傳染病防治工作領導小組，由校長為第一責任人，組員為衛生室衛生保健教師、各部門負責人及班主任教師組成確保組織落實。
2、認真貫徹《學校衛生工作條例》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，搞好了環境衛生和個人衛生，堅持了每天3小掃，每週一大掃，每週堅持檢查個人衛生，創設了良好的育人環境。
3、加強衛生工作的組織管理，各部門分頭負責抓，形成全體教師齊抓共管的格局。實行環境衛生、健康教育的負責制度，定期或不定期檢查，確保學校衛生工作順利開展。
4、加強教室的開窗通風，要求只要天氣條件允許，教室的窗戶要求一律開啟，不管天氣如何，下課時都要求開啟所有的門窗通風換氣。
5、加強傳染病的預防宣教。衛生室經常利用廣播、週會課、黑板報以及書面告家長書等形式向師生、家長結合季節流行和學校實際情況進行相關傳染病的預防宣傳，增強師生、家長的防範意識。
6、認真做好一年級新生的預防接種證查驗登記工作，發現未按國家規定的`免疫程式全程接種的學生一一發了告家長書，督促家長及時帶孩子到指定的醫院免費補種。認真做好全校同學的流感疫苗的預防接種宣傳動員工作。確保接種率達到要求。
7、嚴格執行傳染病疫情報告制度，堅持晨檢制度，發現學生身體不適，注意觀察或及時送醫院檢查就醫，同時通知家長。如若發現傳染病或疑似傳染病可能的，立即進行隔離，同時教室採取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。待病癒並憑指定醫院證明經衛生室檢查同意後方可回校上課。本年度學校基本無傳染病的暴發流行。
小學防治工作總結3
為進步我校學生對碘短缺病的防治知識的認識，確保江堤和打消碘短缺病的目標，依據《地方病防治專案康健教導實施》，我校開展了防治地方病——碘短缺病的鼓吹教導工作。
一、增強領導，進步認識
我校轄區的地方病主要為碘短缺病。耐久以來，固然顛末一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對碘短缺病的防治意識還對照脆弱，對食鹽加碘在碘短缺病防治中的緊張性認識還不是很充分，這就必要從學校抓起，從小學生抓起，進一步強化防治認識，最終打消碘短缺病。因此，我們從深化認識，增強領匯入手，落實專人負責學校碘短缺病防治教導工作。
二、紮紮實實，開展工作
碘短缺病的防治工作，在我校主要有兩項任務，第一是對師生進行碘短缺病防治知識鼓吹教導，加強防治意識；另一方面便是增強學校食堂食用鹽治理，做到食用鹽相符加碘鹽規範。為此，我們重點抓了下面幾個方面工作：
1、堅持把碘短缺病防治教導工作納入學校課程計劃，支配了專門的課程——體育熬煉/康健教導課，開展對碘短缺病防治的教授教化。
2、充分應用講堂教授教化的主要渠道作用，學校要求將地方病防治列入康健教導課，堅持把碘短缺病有關知識作為康健教導的緊張內容之一納入講堂教授教化，在上好碘短缺病防治教導課方面，做到了四有即：有教師、有教授教化內容、有教授教化光陰、有教案，碘短缺病防治教導課率在四至六年級達100%，學生對碘短缺病防治知曉率達到95%以上。使學生了解了碘短缺病及其危害，以及碘短缺病的防治主要便是食用碘鹽，明白了使用正規碘鹽的緊張意義。
3、開展比較實驗，增強學生認識。在澄江紅十字醫院相關專業工作人員的指導下，我校在五年級二班開展了對實驗，透過教導前後的實驗比較，進步了學生的知曉率。
4、結合此次防治碘短缺病運動，透過向學生髮放鼓吹材料的形式，鼓吹碘短缺病防治知識，見告家長及學生，動員學生及家長購買碘鹽，正確辨認合格碘鹽，回絕偽劣碘鹽，加強了自我掩護意識。此次鼓吹教導運動我校以常興村子為教導鼓吹試點村子，我校共向這三個村子的630名學生髮放了鼓吹材料，然後透過這630名學生帶動周圍的共計390名家庭婦女，人人配合閱讀鼓吹材料，瞭解防治碘短缺病的緊張意義，是宣教運動做到以點帶面，四兩撥千斤之功效。
5、嚴格學校食堂食用鹽治理，果斷杜絕偽劣碘鹽。對學校食堂食用鹽治理，我們一方面是嚴格購買渠道，堅持到正規闤闠、商店購買，並做好進貨記錄；另一方面是落實專人進行常常性反省。
6、我校以防治碘短缺病為主題，張貼鼓吹畫2副，辦專題黑板報一期，使防治碘短缺病工作的氣氛洋溢於校園的各個角落。
在往後的工作中我們將進一步採取步伐，進一步進步對碘短缺病防治工作的緊張性的認識，繼承增強領導、明確責任，積極與相關部門密切共同，增強碘短缺病康健教導課程設定和康健課教師培訓工作，紮實開展好碘短缺病康健教導工作，透過繼承普遍鼓吹動員，逐步形成教師——學生——家長——社群配合介入的康健教導模式，把碘短缺病康健教導工作引向深入。
小學防治工作總結4
我校以《雲南省愛國衛生管理條例》為指導，以保障師生身體健康為重點，不斷改進衛生環境普及提高師生健康意識和健康水平，堅持科學的方法開展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特做以下工作總結。
一、提高認識，加強領導。
1、成立學校除四害領導小組。
2、為了進一步搞好學校除四害工作，提高對除四害工作的認識，學校以認真學習，科學預防，責任到人，堅持工作，定期檢查為目標。並在全體師生中進行宣傳，培養學生從小熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班級的思想，從小事做起，從我做起。
二、加強管理。定期檢查。
1、開學、放假學校全面開展除四害工作突擊性檢查。
2、每週進行一次全校性環境衛生大掃除。
3、每月進行一次除四害工作檢查。
4、每週全校消毒一次。
三、加大資金投入，落實除四害藥品、藥具，確保除四害的順利開展。
學校在每年除四害工作中，加大投入，從有限的資金中拿出一部分來保證除四害工作。例：食堂下水道防鼠網、學校各部門清潔用具、消毒藥水，衛生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。
四、積極開展除四害教育活動，使學生從小養成講衛生的好習慣。
1、利用國旗下講話向全體師生進行滅“四害 ”的宣傳，
2、貼上除四害宣傳標語。
3、醫務室將定期主辦除四害宣傳專刊。
4、開好主題班隊會，把四月份定為愛校衛生月，組織學生開展愛校衛生義務勞動日。
5、組織學生辦除四害小報。
6、開好、上好健康教育課。
7、積極配合村、經常性開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑螂工作。
總之，病媒生物防治工作取得了一定的成績，“四害”的密度明顯下降，傳染病生病率實現了零指標，全校師生的生活環境得到了現住改善。