防震減災個人工作總結範文（通用12篇）

　　時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的防震減災個人工作總結範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　防震減災個人工作總結篇1

　　今年5月12日是全國第xx個“防災減災日”，為貫徹落實自治區交通運輸廳新交安監[20xx]18號檔案要求，為有效提高社會民眾的防災減災意識，堅決遏制和避免道路重大道路安全事故的發生，葉城路政管理局充分營造“防災減災”宣傳氛圍，加大社會各界的“防災減災”宣傳力度，開展落實了道路安全、減災防範工作。具體總結如下：

　　一、領導重視，組織開展宣傳教育活動

　　根據“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的主題，我局開展了一系列宣傳教育活動。5月10日上午在局領導的統一部署下，召開了“防災減災專項工作”座談會，就葉城路政管理局如何開展防災救災工作展開討論。我局機關在防災減災周裡透過LED顯示屏、懸掛宣傳條幅和發放宣傳材料的形式來向社會公眾積極開展宣傳教育活動。經統計我局在治超站點共發放宣傳資料1500餘份，現場接受群眾諮詢300餘人次，此次活動收到了良好的宣傳效果，也為“防災減災”工作的落實起到了極大的推動作用。

　　二、宣傳道路安全法律、引導民眾愛路、護路

　　5月11日上午，局領導安排路政執法人員在轄區治超站磅秤附近設立法律知識諮詢點，並在治超站內張貼宣傳標語。宣傳點的路政執法人員對過往治超車輛駕乘人員提供法律諮詢，並積極向各族群眾廣泛宣傳了《中華人民共和國公路法》和《中華人民共和國公路安全保護條例》等相關法律知識，教育引導沿線群眾“從我做起、從自身做起”，自覺維護路政設施，遵守公路安全保護條例，以實際行動確保公路平安、和諧、暢通。道路安全法律的宣揚，讓群眾自覺形成愛路、護路的意識。

　　三、重點排查、積極落實防災減災

　　為推動防災減災工作的具體實施，葉城路政管理局安排電工對機關單位和治超站點的電器、插座、線路接頭等部位進行電路安全隱患檢查，安排消防人員對滅火器具和明火使用管理等各項工作進行檢查。為進一步切實維護路產路權和保障公路的安全暢通，我局在防災減災周內安排路政執法車輛對轄區國道219線和省道234線沿線的公路、橋樑、涵洞及其附屬設施進行隱患排查，針對沿線存在的非公路標誌、未經許可擅自設定的平交道口、擺攤設點等違法現象，加大打擊力度，切實做到維護路產路權，保障公路安全暢通。

　　此次行動的深入開展和防災減災工作的貫徹落實，讓社會群眾意識到自覺維護路產路權的重要性。道路防災減災工作的穩固、有效地實施，為創造一個良好和穩定的社會環境提供強有力的保障。

　　防震減災個人工作總結篇2

　　今年是第三個“防災減災宣傳月”，我們單位在縣委縣政府統一指導下，認真組織幹部群眾開展防災減災應急訓練，大力普及科學防災減災知識，收到了良好的效果。

　　一、領導重視，提高認識，認真貫徹落實《通知》精神

　　接到檔案後，我局立即召開黨組會，及時進行了傳達，制定了我局開展防災減災日宣傳教育活動方案，安排部署我局具體的宣傳活動，做到無災防災，警鐘長鳴。會後，各相關科室嚴格按照職責分工，進一步細化完善方案，制訂出了具有針對性和操作性的活動方案，加強協調配合，積極開展“防災減災”宣傳系列活動。

　　二、精心組織，開展豐富多彩的防災減災宣傳活動

　　(一)開展防災減災宣傳週活動。充分利用大廳電子螢幕、廣播、網路，全方位、多角度地做好防災減災宣傳工作。局辦公室在區域網開展了有關防災減災資訊、知識和防護自救等內容的網路宣傳，普及防災減災知識技能，使全市人民瞭解防災減災的意義，增強人民防災減災的自覺性。

　　(二)積極查詢防災減災薄弱環節。活動期間，後勤科對局辦公樓和住宅小區的水、電、消防、建築等設施進行了隱患排查，以突出“減災從社群做起”為主題，在顯著位置懸掛大型宣傳條幅，提高防災減災意識，確保了機關工作和居民生活的正常開展。

　　(三)以“防災減災”宣傳活動為契機，大力推進防災備災工作深入開展。在認真開展“防災減災”各項宣傳活動的同時，我局以此為契機，進一步做好當前防災備災的各項工作，深入開展環境風險隱患排查，制訂落實整改方案，完善相關政策措施，加強救災物資儲備，推動防災備災工作深入開展。

　　(四)積極探索防災減災長效機制，做到防患於未然。透過對汶川和玉樹地震災害的警示，進一步提高了我局對防災減災工作的認識。完善應急預案，加強實戰演練，定期清查儲備應急物資，建立長期有效的機制，一旦災害發生，保證做到緊張有序、靈活有效的應對，確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環境安全。

　　透過開展防災減災宣傳系列活動，營造了防災減災的濃厚氛圍，全體職工和群眾的防災減災意識明顯增強，也喚起了社會各界對防災減災工作的高度關注。

　　防震減災個人工作總結篇3

　　今年的5月12日是我國的第xx個“防災減災日”，5月6日至12日為“防災減災宣傳週”主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。根據縣、局關於開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神，我中心校積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。我中心校為確保“防災減災宣傳週”系列活動的落實，認真做好相關工作。現總結如下：

　　一、提高認識，加強管理

　　要求各校領導組織全體教師認真學習縣、局關於開展20xx年防災減災日集中宣傳活動的通知精神。建立以校長為組長的“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動領導小組;制訂“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案。

　　二、廣泛宣傳，開展系列活動

　　今年5月6日至12日是第五個“防災減災宣傳週”，要求各校結合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結合的原則，認真制定“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案，認真組織好“防災減災宣傳週”系列活動。在“防災減災宣傳週”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭。加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。

　　在5月6日至5月12日的一週時間內，我中心校根據“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動方案的安排，開展了一系列的活動。5月6日，一至六年級的班主任利用週會時間為學生上好一堂安全教育課;活動期間學校要求學生蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向學生宣傳有關應急避險的知識;5月8日，一至六年級開展一次三防安全教育主題班會，向學生宣傳如何預防流感的知識，防溺水及防安全事故的知識;各校還組織人員對學校的設施裝置進行一次安全大檢查，查詢安全隱患，針對校園門窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

　　三、善於總結，做好建檔工作

　　進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能，要經常訓練、不斷提高。各校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳週”活動進行總結，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規範性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料;做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動檔案。

　　各校透過開展“防災減災宣傳週”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳週”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校安全文明校園的建立工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

　　防震減災個人工作總結篇4

　　防震減災是國家公共安全的重要組成部分，事關人民群眾生命安全和經濟社會可持續發展。由於學校人員密集，尤其是中小學生心理素質較差，震時應急如果處理不當，容易造成恐慌、擁擠、跳樓、踩傷擠傷等現象，給正在成長的中小學生造成嚴重的身心傷害。因此，加強對在校學生的防震減災知識，提高震時應急和自救、互救能力是實施素質教育的重要內容，也是對學生加強防禦自然災害的一個重要組成部分。

　　為了培養學生的防震減災意識，提高學生的防震減災和自救互救的能力，同時響應省、市提出的“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的要求，我校以防震減災科普示範學校的建立為契機，開展了一系列“防震減災”科普教育實踐活動。自20xx年5月正式開始，到20xx年3月已經歷時將近一年。全校600餘名學生積極主動地參加了學習、宣傳、講座、徵文、參觀、知識競賽及觀看錄影等系列科普活動，取得了明顯的效果，為構建平安校園，和諧校園提供了安全保障，現就本項工作總結如下：

　　一、領導重視，組織有力，為地震科普教育工作的順利開展奠定了堅實的基礎

　　為保障地震科普教育工作全面，系統的實施，全面提高工作實效，我校採取了一系列行之有效的措施。

　　1、進一步加強了對地震科普教育工作的組織領導，建立了領導機構，領導小組由校長蔣崇連擔任組長，分管地震科普工作的副校長郭明田為副組長，其他行政班子為人員組成，全面指導學校地震科普教育工作。

　　2、建立健全了統一，科學的地震科普教育工作制度，加大科普教育工作實施的力度，學校對校長室，教導處，政工處，總務處實行崗位責任制，校長室把地震科普教育納入學校發展規劃並進行總體指導;教導處負責抓好地震科普教育的課時安排和資料蒐集，政工處負責防震減災科普教育的宣傳和活動，總務處負責科教經費的落實，學校方方面面一盤棋，條條塊塊有人管，形成合力，工作給力。

　　二、精心籌劃，普及知識，確保建立工作正常、有序地開展

　　1、學期初，將防震減災科普教育工作納入，確定防震減災知識作為專題教育的內容，制定教學計劃，編寫“防震減災”校本教材，安排兼職科普教師定時、定點、定內容，有條不紊的開展地震知識教學實踐活動，邀請了縣科技局的相關人員來校對班主任進行職業培訓，再由班主任以教材為範本，採取主題班會的形式，向學生普及地震，經過近一年的努力，我校的地震科普教育已完全融入到了日常的教育教學體系之中。

　　2、在雙牌縣科技局的的指導下，制定了詳細的、切合實際的“五里牌小學地震應急避震預案”。同時，組織全校師生開展防震減災應急演練，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，促進“建立防震減災科普示範學校”工作的正常、有序的開展.

　　3、成立“防震減災”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動，累計活動達20餘次。

　　4、利用校園陣地，大力宣傳，營造科普教育氛圍。

　　(1)學校的校園之聲廣播，每週播報一次有關地震的防震，自救，互救知識。

　　(2)學校設立了永久性的地震科普宣傳欄。展出了地震科普圖片，和防震避險常識，多變的形式，豐富的內容，吸引了廣大的師生竟相瀏覽。

　　(3)學校利用班級進行主題宣傳，每期學校13個班都要出一期以地震科普教育為主題的黑板報，並組織交流評比活動，使防震減災科普教育工作潛移默化地融入學生的心中。

　　三、銳意進取，大膽創新，防震減災系列活動精彩紛呈

　　根據學校工作的.安排，我校開展了以四個一為主的教育活動，即每年進行一次地震科普知識競賽活動，一次大型講座活動，一次地震應急避險自救演練，一次大型社會實踐活動。從而保證地震科普教育的落實。

　　20xx年5月6日至11日，我校組織了為期一週的防震減災應急逃生演練活動;20xx年5月12日，我校組織了汶川地震一週年的紀念活動，5月18日，市地震局，縣科技局在我校舉行防震減災科普示範學校揭牌儀式，20xx年10月，我校組織了以防震減災，關愛生命為主題的演講比賽，12月份學校組織4至6年級學生開展防震減災，快樂成長為主題的比賽。透過這些豐富多彩的活動，對學生進行防震減災基礎科學知識、地震自救和緊急避險技能的教育，培養了小學生對防震減災科技的興趣，提高了學生對地震自救和緊急避險的技能。

　　四、高度重視，加大經費投入，有力的保障了防震減災科普教育活動的開展。

　　近一年來，學校透過印發宣傳資料，製作宣傳欄，組織師生外出參觀，舉行活動等形式開展科普教育的經費，累計達7000多元。實踐證明，充足的經費投入，有力的保障了我校防震減災工作的正常開展。

　　總之，在縣科技局，縣教育局的大力關心和指導下，我校一年來的防震減災工作，措施是得力的，工作是到位的，成績也是可喜的，在以後的工作中，我校將再接再厲，群策群力，努力把這項工作做得更好，更完美。

　　防震減災個人工作總結篇5

　　為切實增強全社會防災減災意識，喚起社會各界對災害事故的高度關注，普及防災減災知識和技能，根據《墊江縣人民政府辦公室關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》要求，我鎮積極開展系列防災減災宣傳教育活動，現將防災減災宣傳工作總結如下：

　　一、領導重視，部署到位

　　為做好今年防災減災宣傳週活動，我鎮對“防災減災日”宣傳週活動進行早安排、早組織、早動員、早行動。成立了宣傳週活動領導小組，制定了《xx鎮20xx年“防災減災日”活動實施方案》，要求按照“四個全面”戰略佈局和新發展理念，明確職責，落實專人，落實經費，因地制宜，注重實效，確保宣傳週活動取得實效。

　　二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

　　一是宣傳普及防災減災知識。我鎮利用“村村響”廣播、農信通12582、xx鎮政府的網站、微信公眾號等媒體，以突出今年“減輕社群災害風險，提升基層減災能力”主題，開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防範應對措施宣傳，宣傳報道全鎮開展防災減災活動情況。

　　二是集中開展防災減災知識戶外諮詢宣傳活動。5月11日上午我鎮利用趕集日，由分管領導汪彬同志帶隊在xx鎮三鑫社群場鎮集中開展槓家鎮“減輕社群災害風險，提升基層減災能力”主題宣傳活動，並設立宣傳諮詢臺向群眾宣傳防災減災科普知識，透過現場發放宣傳資料、接受現場諮詢、現場解答疑問等方式集中宣傳火災、地震、洪澇等災害的基本知識和避險辦法。

　　三是開展防災減災“五進”活動。“防災減災日”宣傳週，我鎮廣泛開展防災減災知識進機關、進企業、進學校、進村社、進家庭活動。5月8日，我鎮組織政府全體職工、村(社群)書記主任、鎮轄各單位負責人召開xx鎮20xx年防災減災工作會，專題部署防災減災宣傳週相關工作，並集中學習了《國家綜合防災減災規劃(20xx-20xx年)》(國辦發【20xx】104號)、《墊江縣人民政府關於加強突發事件風險管理工作的意見》(墊江府發【20xx】9號)檔案精神。5月10日下午，鎮副鎮長汪彬同志帶隊到臨江村開展“減輕社群災害風險，提升基層減災能力”進村社主題宣傳活動，引領廣大居民掌握防災減災和自救互救技能。

　　此次防災減災宣傳週活動中我鎮到學校、村社共開展應急演練4次，舉辦防災減災專題講座3場，排查災害風險隱患163處，開展家庭災害風險隱患排查2600戶，製作防災減災宣傳展板39塊，發放防災減災宣傳手冊1200冊，發放防災減災宣傳資料5000餘份，張貼防災減災宣傳標語5條，參加活動志願者60人，參加防災減災活動300人(次)，活動內容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內容深入人心，取得良好的社會效果。

　　三、效果顯著，意義深遠

　　我鎮透過開展“防災減災日”宣傳週活動，使廣大群眾更加了解防災減災知識和防災減災法律法規，有力的喚起了社會各界對各種自然災害的高度關注，增強了全社會防災減災意識，推動了全民避災自救技能的普及，提升了綜合減災能力，進一步識別災害風險，掌握減災技能，為構建安全發展環境和全面建成小康社會作出更大的貢獻。

　　防震減災個人工作總結篇6

　　XXX電站因汛期將至，為保XXX電站安全渡汛防範於事故於突發，決定舉行一次防洪演練活動，並制定了演練大綱，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。5月8日在XXX電站舉行了一次轟轟烈烈的防汛應急演練活動，現將現演練活動中的主要開展情況，總結如下：

　　1.建立領導小組，明確崗位

　　為確保這次防汛演練活動的正常進行，全面完成公司領導下達的各項防汛演練任務，根據本專案演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以站長餘國洋為組長的防汛演練領導班子，並組成了4個職能小組，按照這次演習的內容範圍，進行了科學分工，明確了各職能組的職責和任務，並進行了演習前學習和講解，為規範性的開展好這次演練活動提供了組織保證。

　　2.各職能組堅守崗位，盡職盡責，保證了防汛演練活動的正常進行

　　各職能小組自防洪演練來到演練地點廠房大門卷閘門處開始，演練工作人員全部上崗到位，實行責任到組，科學分工，責任明確，各職能小組的工作職責的分配任務在演練中起到了中樞神經的作用，為這次防洪演練活動的勝利完美結束起到了決定性作用。

　　3.防洪演練的幾點收穫

　　1)、提高了對XXX電站防汛演練的認識。透過學習演練、及防汛演練透過實際參與，我們更深刻地認識到XXX電站執行和防洪是一個整體。

　　2)、檢驗了我們的防洪預案和搶險方案。這次防洪演練設想不是非常全面，因此，我們的防洪預案的可操作性、指揮決策的準確性、規範性、防洪排程的靈活性和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的挑戰。

　　3)、檢驗了各職能組之間的協調作戰能力。各職能組之間，透過洪水預報、裝置搶險、通訊資訊、後勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協同搶險能力。

　　4)、檢驗了我們的職工隊伍，全體演練人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作，表現了較高的工作積極性和業務工作素質，是一個工作積極，態度端正，服從指揮的工作團體。

　　4.演練工作中存在的問題

　　1)、由於對這次演防汛演練講解不夠，部分人員崗位不是很明確。

　　2)、由於部分演練人員是第一次參加防汛演練工作，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰的現象，相互協調配合不夠。

　　防震減災個人工作總結篇7

　　一、深入紮實地開展工作，西虹社群綜合防災減災工作富有成效

　　1.加強組織建設，建立防災減災的長效機制。一是成立社群綜合防災減災工作領導小組，由社群書記xx為第一責任人，負責社群開展各種防災減災的領導、指導工作;二是建立社群自然災害事件處理領導小組。由社群黨支部書記、主任牽頭，社群工作人員配合協調處理各種災害發生事件;三是組織社群救援志願者隊伍xx人;四是社群健全防災減災組織網路圖，在宣傳欄公佈。

　　2.加強制度建設，有計劃、有步驟地開展工作。為確保社群防災減災工作順利開展，社群著手製定了各種制度，明確職責。

　　社群綜合防災減災工作制度、職責;

　　社群自然災害應急救助和演練預案;

　　社群應急救援隊伍工作職責;

　　3.加強宣傳教育，營造濃厚的防災減災氛圍。

　　在社群宣傳欄張貼防災減災宣傳海報，社群充分發揮教育場所作用開展講座、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動。透過廣泛宣傳活動，使綜合防災減災知識進家庭，貼近群眾，貼近生活，大大增強群眾防災減災的意識。

　　4.加強應急演練，做好防災減災基礎保障。

　　今年來，我社群積極開展防災減災應急演練預案，舉辦消防安全講座一次，實地演練一次，有xx餘人參加。防汛部門組織應急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練。

　　5.社群防災救災工作取得成效。

　　社群全體工作人員全力以赴、團結奮戰，緊密按照上級部門的部署，全心全意為居民服務。

　　二、立足長遠，進一步提升我社群綜合防災減災的能力和水平

　　1.立足長遠，加快社群防災減災體系建設，堅持長與短，緊與松、急與緩相結合，統籌兼顧，合理安排，不斷提升社群綜合防災減災能力的實際舉措。

　　2.加強宣傳防災減災科普知識，宣傳防災減災工作好的經驗和做法，提高全社會的減災意識，使防災減災成為人民群眾的自覺行為。

　　3.進一步修改和完善以防災減災應急預案為主的各項規章制度，使防災減災工作走向規範化、制度化和法制化軌道。

　　4.加快防災減災應急體系隊伍建設，推進防災減災工作資訊化，網路化管理。

　　5.加大防災減災經費的投入，確保工作的正常開展。

　　防震減災個人工作總結篇8

　　xxx村位於舉世矚目的“三峽大壩”樞紐工程周邊，轄區總面積x.xx平方公里，x個村民小組，xxx戶，xxxx人，其中壩庫區移民佔xx%。由於地處“兩壩兩庫”(葛洲壩水庫、三峽大壩水庫)形成的小氣候環境，暴雨、山洪、泥石流時有發生。近幾年來，xxx村嚴格遵循防範與治理相結合的原則，積極夯實基礎設施建設，設立減災應急避難場所，逐步健全防災減災的工作機制，著力防災救災預警平臺建設，強化宣傳教育，組織村民進行防災減災演練，將防災減災文化與民俗文化相結合，綜合減災成效明顯。

　　一、突出規劃先行，強化主動防災減災

　　村兩委班子在廣泛爭取群眾意見的基礎上，結合村域村情，制訂了切實可行的《xxx村綜合減災示範社群建立方案》，同時按照應急管理工作的要求，xxx村建立了以黨支部為核心、村委會為主體、村民小組為骨幹、廣大村民參與的綜合減災應急協調聯動機制。

　　1.強化綜合減災組織領導和制度建設。成立了xxx村綜合防災減災工作領導小組，下設指揮協調組、現場處置組、資訊聯絡組、後勤保障、醫療救助組、宣報道組，為應對突發事件的發生提供了強有力的組織和人員保障。並結合地區災害特點規律，制定了《xxx村綜合減災領導工作制度》，《xxx村綜合減災執行工作制度》、《xxx村備災倉庫救災物資管理制度》、《xxx村綜合減災培訓工作制度》和《xxx村防災減災志願者管理辦法》等一系列減災工作制度，使防災減災工作真正走向規範化、制度化。

　　2.加強應急預案建設。xxx村根據《國家突發公共事件總體應急預案》《國家自然災害救助應急預案》，結合本區域的環境特點，制定了《xxx村自然災害救助應急預案》、《xxx村山洪災害應急預案》、《xxx村防火應急預案》、《xxx村食品藥品安全事故應急預案》和《xxx村大規模群體的事件應急預案》等各類預案，預案明確了各類突發事件的種類、指揮機構、工作職責、預警、應急處理流程、避災安置場所、災後救助、資訊傳遞、需落實的具體工作、需轉移具體安置人員名單，並制定了不同的應急處理工作流程。

　　3.紮實開展災害風險評估。發動轄區各單位和居民開展了廣泛的災害風險排查，進行了社群災害風險綜合評估，編制出災害風險隱患清單和災害風險地圖。摸清了新村內各種災害點、危險源分佈情況，建立了應急資訊動態管理、災害點及危險源監測預警應急管理制度。同時，製作了社群弱勢群體清單，包括老年人、小孩、孕產婦、殘疾人、低保等人群的詳細名單和居住位置，便於災害發生時能夠提供有針對性的救援。

　　二、全面整合資源，構建和諧平安社群

　　xx村透過“三抓”，從實際出發，抓住工作的重點難點，構建社群綜合減災平臺，提高社群災害自救能力，努力確保人民群眾生命財產安全。

　　1.抓科技減災。建立了“xxx”預警簡訊平臺，開闢生命安全保障通道。“xxx”即“救救我”的諧音，透過“xxx”平臺及時釋出各類災害預警資訊、防災減災知識技能、及其他安全常識，在轄區基本形成了防災減災人人知曉、人人參與的新局面，居民防災減災及安全意識普遍提高，實現了災害資訊傳播全覆蓋。當有險情發生時，在第一時間透過手機讓村民警醒，及時進行疏散，確保人民群眾生命財產安全。

　　2.抓組建隊伍。xxx村堅持把建設應急隊伍作為綜合減災的一項重要任務，認真做好應急隊伍的規劃、組織和建設工作。根據該村發生突發公共事件的種類和頻率，按照應急管理工作的要求，堅持分類建設、專兼結合的原則，不斷加強組織隊伍建設。一是強化組織管理。建立健全應急管理機構及各種隊伍，成立了災害應急領導小組，下設“一部三隊”即：災害應急指揮部，預防巡邏隊、搶險救援隊、後勤保障隊，並制定了相關職責及考核制定。二是強化救災志願者隊伍建設，救災志願者主要由村組幹部、留守村民、xxxx人員組成。根據志願者的職業、特長和身體狀況，分成了搶險、轉移、醫療、後勤等小分隊，協助開展應急處置工作。三是加強減災防災的內部建設及檔案管理，明確專人、專室、專庫進行管理，實現了制度上牆、檔案齊全、管理有序、考核有據。

　　3.抓基礎設施。為了不留於形式、不走過場，不擺花架子，確保一次性建立，長期性受益，村委會先後投資xx萬元，加大硬體、軟體建設的投入。一是加大減災救災硬體設施建設，修建應急避難場所x處，面積約xxxx平米，可容納xxxx多人。二是強化基本應急裝置、救援工具和標示標牌建設，先後設定了應急避難場所不鏽鋼標牌x塊，逃生線路指示牌x塊，各種圖表制度牌x張套。三是設立了綜合減災辦公陣地建設，建立了備災物資倉庫。各處避難場所都設有指導標識、居民點設有應急疏散路徑。備災救災物資倉庫儲備有衣、被、帳篷、燈等救災物資。同時，xxx村還與避難場所提供方簽訂協議，也與應急物資(應急食品、純淨水和藥品等)的提供方簽訂了協議供給合同，從而進一步做到了制度化、規範化。

　　三、強化宣傳教育，提高村民防災減災意識

　　為營造一個學習減災自救互救知識的良好氛圍，提高群眾的綜合減災救援意識，xxx村把綜合減災科普宣傳列入宣傳工作的重點之一，著力構建富有特色的減災民俗文化。

　　1.202x年在村域發展規劃中，xxx村規劃為“三峽茶文化民俗村”，並將綜合防災工作進行了詳細的規劃。對山體災害防治、地震災害防治、山洪災害防治、消防安全規劃等,一系列減災防災工作都納入到新農村建設和“三峽茶文化民俗村”建設的重要範疇並實施。

　　2.將防災減災知識融入民俗文化活動中，力推綜合減災文化。xxx村在建立綜合減災示範社群的過程中，始終秉承“因地制宜，因勢利導”的原則，用居民喜聞樂見的腰花鼓、廣場舞、門球等系列節目，以及非物質文化遺產保護名錄專案民間傳統“夷陵地花鼓”，向居民宣傳各項防災減災知識，吸引了村民參加，讓村民自發積極地參與其中，提高了村民的防災減災意識和應對突發事件的能力。

　　3.充分利用廣播、標語展板、宣傳專欄等方式大力宣傳防災減災政策法規和科技知識。村委會宣傳陣地設立了防災減災知識宣傳文化牆，版面約xx平方米，村幹部每年都入戶發放《防災減災知識手冊》及防災減災宣傳摺頁等宣傳資料，提醒村民關注防災減災活動，學習防災減災技能，引導村民樹立防災減災意識。

　　4.結合新型農民教育培訓，採取專家宣講的形式加強防災減災教育培訓。邀請國土、衛生、科技、民政、水利、氣象、消防、科協等有關部門專業技術人員，為村民宣講防災減災法律法規、普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。將防災減災知識融入新型農民教育文化娛樂活動中，使村民在文化娛樂活動中進一步掌握防災減災知識和基本技能。

　　5.強化預案演練，提高災害應急反應能力。xxx村每年均組織開展或參與了各類演練活動。一是村委會組織村民參加山洪災害應急演練、森林火災應急演練、防震救災應急演練等相關應急演練活動，村委會製作演練滿意度調查表，演練結束後，進行演練效果評估，讓參加演練的村民進行滿意度調查，提出改進的建議和意見等。收集參與群眾的反饋，將結果進行彙總統計，並將改進建議和未來計劃進行了歸納梳理，從而為日後的工作打下堅實基礎。二是召集駐村企業單位負責人參加防災減災知識培訓，積極組織企業職工參加各類應急演練，重點演練人員疏散、安全事故應急救援等科目，透過應急演練使企業職工在發生安全事故或地質災害後，能夠迅速的按照演練的方式，進行緊急救援，同時以演練活動為契機，認真完善了現有的各項應急預案，從而大大的提高了應急反應能力。

　　防震減災個人工作總結篇9

　　為廣泛宣傳和普及災害知識、防災減災知識、應急避險知識，xx鎮透過開展集中宣傳和防災減災知識進農村、進社群、進學校、進企業宣傳活動，進一步增強了全鎮幹部群眾防災減災意識，提高了綜合減災能力。現將xxxx防震減災工作總結如下：

　　一、健全機構，強化組織領導

　　在防震減災工作中，鎮黨委、政府高度重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組，由鎮長羊明任組長，分管領導任副組長，國地辦、財政所、鎮農業技術服務中心等負責人為成員，細化工作方案，明確職責，落實專人，廣泛發動群眾積極參與，積極開展防災減災工作。

　　二、強化宣傳，增強防震意識

　　充分利用廣播、標語、宣傳欄、手機簡訊等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時，在學校開設地震知識講座，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。在學校開展了一次防震避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力。

　　三、認真組織開展“防災減災”集中宣傳日活動

　　我鎮透過懸掛橫幅標語、發放宣傳資料、回答諮詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳，共發放宣傳資料xxxx餘份，接受群眾諮詢xxx餘人次，有效提高了幹部群眾的防災減災意識。

　　四、完善制度，提升救援時效

　　地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，建立應急隊伍資訊庫，確保預案啟動及時、運轉順利。嚴格值班制度，在汛期及歷年自然災害發生頻繁時期，要求各村及相關部門實行值班制度，保證手機xx小時開機，及時上報各種突發性自然災害。雖然我鎮在防震減災方面做了大量的工作，並取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災工作經費，各項工作開展難度大;二是村鎮建築民居抵禦自然災害的能力低，達不到抗震要求，全鎮部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震效能的房屋內;三是社會公眾防災意識有待加強。在下步工作中，我們將嚴格按照上級有關部門的要求，進一步完善各項防震減災制度，健全緊急救援體系，加強對群眾的防震知識教育，提高群眾防震意識，減小災害損失。

　　防震減災個人工作總結篇10

　　今年5月12日是我國第x個“防災減災日”。根據x省減災委員會辦公室《關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的檔案精神，今年“防災減災日”的主題是“減小災害風險建設安全城市”，5月11日至17日為防災減災宣傳週。為做好我市今年防災減災日各項工作，x市郊區民政局積極開展防災減災日專項宣傳活動。進一步增強了廣大群眾防災減災意識和能力，普及了防災減災知識和技能。

　　5月12日上午9時，我區在郊區蔭營文化廣場舉行5·12防災減災應急知識聯合宣傳諮詢活動，本次活動主題為“減小災害風險建設安全城市”。區人大副主任張富英、區政協副主席楊濟才，區民政局局長王文清等領導走上街頭，為過往群眾發放宣傳資料2000餘份、發放防震減災撲克500餘副，防震減災宣傳手提袋800個、宣傳紙巾盒80個、宣傳油筆50支、宣傳削皮刀50個，共展出展板8塊，現場解答群眾諮詢300餘人次。此次宣傳活動蔭營鎮橋上村村委會也積極參與，懸掛宣傳標語、發放宣傳資料。此次宣傳活動採取防災減災知識技能諮詢、圖片展示、知識問答、發放公眾應急指南及防災減災知識手冊等形式，向廣大群眾傳授防災知識技能。增強了群眾的防災減災意識，提高了群眾的自救互救能力，收到良好的社會效應。向社會公眾尤其是中小學生、進城務工人員、工礦企業職工等普及防災減災知識和自救互救基本技能，進一步增強全社會防災減災意識。

　　防震減災個人工作總結篇11

　　xx學校認真貫徹落實上級指示精神和有關要求，透過健全制度體系，做好有關工作，提升學校的防災減災救災能力，主要工作總結如下：

　　一、健全校園防災減災體系，加強組織領導建設。

　　學校牢固樹立生命至上，安全第一的思想，把防災減災救災工作擺在突出位置，健全學校防災減災救災專門工作機構，成立了防災減災領導小組和應急隊伍，明確責任人員，壓實工作責任。學校成立了防災減災應急隊伍，對應急人員定期組織了業務培訓。提高師生的應急知識和能力，強化綜合防禦防範措施。

　　二、健全校園安全責任制，築牢責任堤壩。

　　學校牢固樹立災害風險管理和綜合減災理念，進一步增強憂患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結合，堅持常態減災和非常態救災相統一，大力加強防災減災能力建設，切實保障學校、廣大師生安全和正常教育教學秩序。進一步建立健全了重大事項報告、值班值守、監督檢查等制度，不斷提高防災減災救災工作制度化、規範化水平。

　　三、健全防災減災救災應急預案，完善應急演練程式。

　　學校結合自身實際情況，制定並不斷完善防災減災、逃生自救等應急預案。精心組織開展每一次應急演練，切實做到有完善的演練預案，周密安排演練程式，提前做好分專案的指導和培訓，確保演練活動規範、安全、有序、有效。

　　四、健全防災減災教育和宣傳體系，構築生命安全防線。

　　學校積極利用5月5日至12日防災減災宣傳週和我國第十一個全國防災減災日，透過宣傳櫥窗、牆報、班班通、校園廣播、校園網、微信等多種媒體，精心組織活動，開展暢通生命通道專項宣傳教育和整治活動，普及防災減災救災有關法律法規和科技知識。學校在集中開展宣傳教育的基礎上，建立有效的防災減災救災的長效機制，將防災減災救災知識納入到學校教育教學活動，確保覆蓋到每一各班級、每一位師生。並透過發放一封信延伸到家長，小手拉大手，擴大了宣傳覆蓋面，收到了良好效果。

　　防震減災個人工作總結篇12

　　以預防為主、防禦和救助相結合作為防災減災工作方針，認真貫徹落實街道關於開展防災減災工作的安排部署，結合我社群實際情況，開展了形式多樣的防災減災宣傳工作。現將防災減災工作總結如下：

　　1.開展防災減災宣傳活動。

　　開展了防災減災日集中宣傳活動。透過圖片展示、諮詢、發放資料等方式針對公共安全、突發事件、應急救援、衛生防疫、自救互救等內容進行集中定點宣傳。結合日常生活，透過專題講座、社群廣播、校園傳媒、宣傳欄、黑板報、宣傳畫等有效形式，宣傳黨和政府關於防災減災的重大政策措施、普及防災減災知識，切實提高廣大學生的安全防範意識和災害自救互救能力

　　2.多次開展為受災地區籌集善款活動

　　落實辦事處工作精神，積極行動配合，開展了情繫玉樹，重建新家園捐款活動、一方有難，八方支援為舟曲災民獻愛心活動，送溫暖、獻愛心為青海貧困地區捐獻冬衣活動，利用張貼通知，小廣播、公益日宣傳等多種方式進行動員，社群居民和社會單位積極參與獻愛心捐助活動，全年共計捐款53045元，捐獻各類衣物1113件。

　　3.動員轄區相關社會單位開展防災減災專題活動。

　　動員轄區中學、小學、幼兒園、物業透過組織防災減災演練、主題班會、板報宣傳、觀看防災減災影視作品等活動，開展了形式多樣的防災減災宣傳主題活動。