防震減災工作總結範文（通用11篇）
防震減災工作總結範文（通用11篇）
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，經過過去這段時間的積累和沉澱，我們已然有了很大的提升和改變，將過去的成績彙集成一份工作總結吧。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的防震減災工作總結範文，希望能夠幫助到大家。
防震減災工作總結 篇1
為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動，增強了全校師生的防震減災的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵禦、應對緊急突發事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹縣局精神，以“預防為主，防禦和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防震減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，並結合學校實際，制定切實可行的《防震減災演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：
一、建章立制、成立機構：
1、成立由朱志峰校長任組長的“防震減災工作領導小組”，召開防震減災專題會議，制定“防震減災工作應急預案”，並及時組織全體教師認真學習，領會其精神，並要求滲透到各自的工作中。
2、成立學校防震減災科普宣傳領導小組，分管安全的朱則瑞副校長擔任組長，結合學校實際，決定將逐步強化防震減災科普宣傳活動模擬演習與宣傳教育工作。
二、具體活動內容：
（一）、防震宣傳教育活動
縣會議後，我校根據要求，在校內懸掛“防震減災進校園，家庭社會更安全”“大力普及防震減災知識、提高社會抵禦災害能力”橫幅，並採取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報等形式強化了學生的安全自救意識,並做了十個有關防震減災科普知識展示牌，向宣傳了有關知識，學校滕兆義老師利用“國旗下講話”全校學生集合的時間，向學生介紹了地震的成因及過程，受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識。
（二）、播放地震科普宣傳片
學校少先隊大隊部組織三到六年級同學，每天利用下午第二節課分年級到會議室集中觀看防震減災科普音像片《蟾童》和《地震揭秘》等，透過這種寓教於樂的形式，增強宣傳教育效果。
（三）、每個班級開展一次“防震減災”主題班隊會
學校德育處要求各班透過班隊會等活動，在全體學生中宣傳普及應急知識，讓師生進一步瞭解災害發生的原因、災害發生前的防範方法、災害發生時的應急措施，從活動中體會到防震減災的重要性。
（四）、開展“防震減災”知識競賽活動
五月初學校先向各班級分發《地震知識百問百答》、《地震來了怎麼辦》等地震科普宣傳知識，要求班主任在各自的班級裡利用晨會時進行全班學習，5月21日上午組織三到五年級每班5名同學共120人參加競賽，從中評選出黃亞霜等一等獎共10名同學，王宇等二等獎共20名同學，王月等三等獎共30名同學。
（五）、開展一次全校性應急疏散演練
1、根據我校教學樓結構和人群分佈特點，制定相應的防震應急預案，並組織師生認真學習。2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責。
3、當聽到防震預報鈴聲後，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜並儘快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，並且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，並儘可能地找到一些物品保護頭部，震後立即發出呼救。
5月26日，我校在地震局的領導安排下，組織了防震減災演習活動，全校只用了2分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力。
（六）、組織一次防震減災科普講座
根據教育局的安排，在本月防震減災宣傳月期間，我校在5月26日邀請了縣地震局的孫局長等領導，到我校作了一次生動的防震減災知識的講座：
1、不要急
破壞性地震，從人感覺震動到建築物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房裡，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震後迅速撤離，以防餘震。
2、人多先找藏身處學校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
3、遠離危險
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
4、被埋要儲存體力
如果震後不幸被廢墟埋壓，要儘量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要儲存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
三、認真總結，形成機制。
今後，我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。
防震減災工作總結 篇2
20xx年，在縣防震減災局的精心指導下，我鄉以建設和諧社會為目標，建立健全了防震減災工作體系，廣泛深入地開展防震減災工作。現將我鄉20xx年防震減災工作總結如下：
一、高度重視，加強組織領導
鄉黨委、政府高度重視防震減災工作，將防震減災工作納入重要議事日程，定期召開防震減災工作會，傳達縣防震抗震會議精神和縣委、縣政府相關的指示精神，成立防震減災工作領導小組，並認真安排部署全鄉的防震減災工作。年初制訂了XX彝族鄉防震減災工作計劃、XX彝族鄉防震減災應急預案，確保了全鄉防震減災工作有序開展。
二、抓好“三網一員”建設，工作規範管理
進一步規範了助理員和宏觀員的工作。一是建立健全了地震宏觀測報網、地震災情速報網和地震知識宣傳網。二是年初與各村宏觀員簽訂《防震減災村宏觀員責任書》共計6份，要求各村宏觀員切實履行職責，認真開展工作。按要求每月按時填寫、上報工作月報，認真收集、核實、上報轄區內宏觀異常現象。三是透過召開會議對宏觀員進行培訓，提升宏觀員的業務水平。四是認真修訂和完善了《XX彝族鄉破壞性地震應急預案》，增強了預案的實用性和可操作性。五是要求各村必須制訂防震減災工作計劃、半年總結和年終總結。
三、採取多種方式，積極開展防震減災法律法規的宣傳
全年來，我鄉透過召開鄉、村、組幹部會和宏觀員工作會、張貼標語、發放資料等形式，廣泛進行了防震減災法律和知識的宣傳，紮實推進各項工作，取得了具體實效。
1、高度重視村組幹部、宏觀員的防震減災知識培訓。20xx年，全鄉共開展防震減災知識培訓4次，專題培訓會3次，進一步提高了宏觀員對防震減災的認識。
2、加強對防震減災法律法規的宣傳。充分利用專題宣傳活動、下鄉宣傳等形式，開展宣傳活動12次，參加宣傳650人次，發放宣傳材料150餘份，張貼防震減災宣傳海報50餘份。透過各項宣傳，力爭做到家喻戶曉，人人皆知。
四、認真開展農房建設工作
針對農房建設工作，我鄉積極開展防震減災知識的培訓工作，每個月堅持到各行政村開展一次抗震設防相關的地震知識培訓會。另外，我鄉還積極為這些農房修建戶提供抗震設防相關知識，這些舉措為我鄉經濟社會持續健康發展提供了有力保證。
五、其他工作
1、5.16地震後，我鄉迅速組織隱患排查隊伍到全鄉各村開展隱患排查，重點對房屋受損情況、人員傷亡情況開展排查，及時收集地震災情，並及時上報排查結果。
2、積極主動配合縣防震減災局搞好全鄉範圍內的防震減災工作，努力創造條件，搞好協調服務工作，按時完成縣防震減災局交辦的工作任務。
六、20xx年工作打算
1、進一步做好防震減災宣傳工作，積極探索新形勢下農村地震科普宣傳的新路子。
2、進一步加強地震應急能力。重點要完善各項配套設施，建立地震，加強崗位練兵，提高人員的業務能力和應急能力。
3、積極完成縣委、縣政府、縣防震減災局下達的各項任務。
防震減災工作總結 篇3
xx鎮防震減災工作在區地震辦的正確領導和精心指導下，認真貫徹落實滬府發（20xx）38號《上海市貫徹國務院關於進一步加強防震減災工作意見的實施意見》精神，結合《上海市20xx年區縣防震減災工作指導意見的通知》，堅持“預防為主、防禦與救助相結合”的方針，全方位、多層次地開展防震減災三大工作體系建設，努力提高轄區內處置和預防地震災害的工作能力，現將工作情況簡要總結一下。
一、加強組織領導，建立健全防震減災工作管理體系。
根據市地震局、區地震辦有關檔案精神和工作要求，鎮黨委、政府高度重視並將此項工作納入政府重要工作來抓。一是調整和充實防震減災工作領導小組成員，使聯席會議成員單位涉及面更廣、針對性更強。二是理順應急體制，修訂編制《重固鎮地震應急專項預案》積極推動學校、醫院和重點單位完善應急專項預案的編制工作，提高遇到突發事件時迅速轉換、有效快速處置的組織和協調能力。三是推進地震應急預案的演練，不斷提高專項預案的科學性和可操作性。四是加強防震減災隊伍建設，建立健全了各村（居）各部門、各單位地震減災助理員、聯絡員、志願者隊伍，做到人員有落實、活動有內容、經費有保障。
二、加強宣傳教育，充分發揮政府職能作用。
防震減災工作是社會性很強的系統工程，涉及面廣、工作繁重，需要政府有效管理和全社會廣大人民群眾的廣泛參與。為此，我們充分發揮職能部門的作用，以科技周活動、防震減災日、科普日、科技下鄉活動為抓手，深入開展防震減災知識的宣傳教育。
普及知識，增強防震減災意識。
今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，5月6日至12日為“防災減災活動周”。xx鎮圍繞今年防災減災日的主題“弘揚防災減災文化，提升城市救災能力”和區地震辦的要求，在宣傳週期間組織開展各類各具特色的防災減災宣傳及應急避險技能演練等活動。5月7日在xx小學和xxx路開展了防震減災科普知識進學校、進社群活動。活動現場模擬發生災情時處置和救災過程，現場組織學生和社群居民參與模擬滅火、逃生演練等，使學生和社群居民掌握一定的滅火和逃生技巧。鎮地震辦還在現場設立體驗點，指導包紮搶救、心肺復甦等演練，為搶救生命贏回時間。透過展板形式介紹防災減災科普知識，寓教於樂。其次，在“5.8”世界紅十字紀念日、“7.28”唐山大地震紀念日、“11.9”消防日期間，與鎮紅十字會、安管中心等部門聯合開展上街諮詢服務，透過黑板報展評、救護技能的展示，豐富了活動內容，增強了市民防震減災意識。同時，科技活動周、科普日、科技、文化、衛生“三下鄉”等一系列精彩紛呈的主題日活動掀起了社群居民參與防災減災公益活動的高潮。
本次活動共計巡展地震科普知識宣傳5場，展板40多塊、發放宣傳資料1500餘份，播放災難電影和科教宣傳片若干場，惠及人數近萬人。
防震減災工作總結 篇4
20xx年上半年，我縣防震減災工作在縣委縣政府的正確領導下和市地震局的精心指導下，認真貫徹落實省、市防震減災工作會議精神，圍繞“科學發展，惠民強業”的主題，立足於防大震、謀發展、提能力、增實效，推進三大體系協調發展，切實抓好“十二五”重點專案建設，堅持預防為主、防禦與救助相結合的工作方針，創新措施，狠抓落實，較好地完成了上半年目標任務。
一、上半年工作情況
（一）強化考核督查，逐級落實工作任務
為了今年的防震減災工作目標順利完成，市局防震減災工作會議之後我局及時召開會議研究部署20xx年度防震減災工作，以防震減災工領導小組名義下達了20xx年度防震減災工作考核指標任務，把防震減災工作納入了縣上目標責任制考核體系。
（二）突出監測預報，加強群防體系建設
我們始終堅持把地震監測預報作為防震減災工作的重要內容，以建立群測群防體系為重點，紮實做好各項工作。一是地震資訊節點及釋出系統執行良好。初步實現了省、市、縣之間廣域網路互聯，地震資訊的實時傳遞和資料資源共享，便於在較短時間內掌握震情。二是對全縣的宏觀監測點實地進行了檢查，落實了監測人員，明確了職責，對宏觀監測點監測人員進行了業務培訓，建設了3個規範化宏觀觀測點、觀測點達到了“七有”要求。切實按照“寧可千日不震，不可一日不防”的原則，各宏觀觀測點開展動禽、井水變化、氣象等宏觀異常觀測，為準確預測預報震情提供了依據。加強了西河村廟嘴山測震臺的監測環境維護工作，堅持每季度開展一次全面檢查，確保電力暢通、環境整潔，確保測震臺正常運轉。三是制定下發了《縣20xx年度震情跟蹤工作方案》，採取電話詢問、月報表等形式，加強震情監視和跟蹤，密切關注地震前兆異常事件，完成了地震趨勢會商報告形成有價值的震情趨勢會商意見。四是制定了“三網一員”管理辦法和職責，全縣9個鎮、2個社群以正式檔案的形式明確了主管領導和鎮上的防震減災助理員，完善更新了“三網一員”資訊，形成了橫向到邊、縱向到底的群測群防網路體系，建立了穩定的群測群防工作隊伍。
（三）強化機制建設，提升震災防禦力度
認真落實《省工程建設場地地震安全性評價管理辦法》、《建設工程抗震設防要求管理規定》等檔案精神，將抗震設防要求納入了城市規劃以及建設工程專案可行性論證、工程設計、施工審批的重要內容，強化了建設工程抗震設防的監督管理。一是加大建設工程抗震設防監管力度，將建設工程抗震設防要求備案工作納入基本建設管理程式，要求一般建設工程凡沒有縣地震辦的備案手續，不得進行規劃定點、工程招投標和辦理施工許可證。上半年備案4項。二是加快農村民居地震安全示範點建立步伐，今年建立示範村一個。三是開展了地震安全示範社群的建立工作，按照《縣建立地震安全示範社群工作實施方案》，建苑、宜祿等社群積極開展了建立工作。四是開展了建設工程抗震設防檢查工作，縣地震辦聯合縣住建局、教育局、衛生局對全縣建設工程抗震設防情況進行了檢查，及時成立了聯合檢查組，按照從嚴從實從細的原則，從20xx年5月22日開始至6月17日結束，歷時27天對我縣教育系統的83所中小學校、8所（不含民辦幼兒園）單設幼兒園的198棟單體建築物和13所鄉鎮衛生院的35棟單體建築物及4棟保障性住房進行了全面檢查。對不能滿足抗震設防要求的建築物給出了意見，以確保人民生命財產安全。
（四）深入宣傳教育，增強防震減災意識
為了切實提高公民防震減災意識和應對地震自然災害的能力，我們組織專門人員，採取多種方式，廣泛宣傳防災減災科普知識，人民群眾防震減災意識得到明顯增強。一是“科技之春”、“5.12”汶川地震紀念週、“安全生產月”等活動期間，採取上街設點、現場講解、發放資料、懸掛橫幅等形式，廣泛宣傳《中華人民共和國防震減災法》、《省防震減災條例》等法律法規及防震減災科普知識、避險自救互救知識，切實增加群眾對防震減災科普知識的瞭解。截止目前，共開展防震減災宣講及演練活動8（場）次，懸掛橫幅7條，製作宣傳板面20塊，散發宣傳資料5000多分。二是充分發揮媒體、通訊網路平臺的作用，利用在大螢幕播放防震減災知識專題宣傳片、傳送手機簡訊等形式，使群眾進一步瞭解地震科普知識，增強防震減災意識，提高自救互救能力。三是紮實開展了防震減災知識“進機關、進學校、進社群、進農村、進企業、進家庭”為主題的“六進”活動，在昭仁中心校、巨家中學、巨家中心校開展了地震應急疏散演練和防震減災科普知識講座，提高了師生的防震減災意識和應急避險能力。為金宇社群、建苑社群、宜祿佳苑、冉店社群上孟村、丁家鎮張代河村等社群居民傳送了防震減災科普知識以及《省防震減災條例》等宣傳資料，增強了群眾防震減災意識和避險常識。結合“改作風、抓落實、促發展”及“抓黨建、暖民心、保穩定、促發展”活動,進村入戶宣傳農村民居抗震設防知識及避震、自救互救知識。四是深入開展防震減災科普示範學校建立工作。按照開展建立防震減災科普示範學校活動的檔案要求，昭仁中心校今年開展市級防震減災科普示範學校建立活動，巨家中學開展縣級防震減災科普示範學校建立活動。
（五）加強應急救援，提升防災工作水平
一是完善應急預案。制定下發了《縣地震應急預案》，我縣73個縣級部門、9鎮2個社群、160個行政村，80%的中小學校和衛生院、按照地震應急預案修編要求，結合各自實際，根據自身職責，完成了破壞性地震應急預案修編工作。各學校開展了應急疏散演練活動，檢驗了地震應急預案的可行性，及時更新了地震應急基礎資料庫。
二是建設應急平臺。宜祿街文體廣場為縣城地震應急避難場所。在應急避難場所周圍及入口處設定明顯指示標誌牌，並製作了應急避難場所平面圖和周邊地區居民疏散通道圖。合理劃分應急避難場所，設定了應急指揮中心、應急供電區、應急棚戶區、應急物資供應區、應急水源區等功能區，確保地震應急避難工作有序、高效開展。
三是壯大應急隊伍。加強縣、鎮、村三級地震應急救援隊伍建設，建立了有效的聯動協調機制，提高了應急能力。目前，我縣有地震應急救援中隊各鎮、社群均成立了20人的地震應急救援隊伍，各村分別成立了15人的地震應急救援隊伍。成立了防震減災志願者協會，會員40人。
二、存在問題
1、防震減災基礎薄弱、機制不夠健全。
2、廣大幹部群眾防震減災意識不強、知識匱乏、自救互救能力不強，宣傳工作還需進一步加強。
3、各級的應急預案還需進一步完善，在應急組織、管理、指揮、協調等方面還需進一步加強提高。
4、“三網一員”人員的業務素質有待進一步提高，監測網路還需進一步健全，群測群防機制的作用還沒有得到充分發揮。
三、下半年工作打算
下半年我局進一步貫徹落實好省、市防震減災工作會議精神，繼續按照年初工作計劃，進行全面的查缺補漏，重點圍繞考核目標任務，進行認真地檢查和落實，確保全年的工作完成，下半年要繼續做好以下工作：
（一）重點做好防震減災知識宣傳工作。利用“7.28”唐山地震紀念日、科普宣傳月、法制宣傳週等時段，繼續做好防震減災科普知識、自救互救知識、抗震設防知識的宣傳活動。進一步做好我縣防震減災科普示範學校、社群、村、企業的建立工作。
（二）繼續推進地震監測預報工作。認真做好震情值班工作，利用宏觀資料，切實做好月、年會商各項工作。加強地震宏觀異常現象的觀測、調查核實工作，加強對群眾的宣傳培訓，在提高群眾宏觀現象的觀測、識別能力的基礎上，廣泛引導和發動群眾開展地震宏觀異常的觀測，發現異常及時向政府或地震辦報告，為地震部門判定震情提供及時而有價值的資訊。
（三）進一步抓好“三網一員”隊伍建設工作。加強對宏觀觀測員、防震減災助理員、災情速報員工作的業務培訓指導，推進全縣群測群防體系建設。
（四）加強抗震設防監管。進一步加強部門溝通協作，理順關係、真正把建設工程抗震設防要求稽核確認、監督管理依法納入工程建設管理程式，確保新建、擴建、改建工程達到抗震設防要求。使全縣建設工程的抗震能力有進一步提高。重大工程安全性評價和一般建設工程抗震設防備案率達到100%。開展抗震設防要求的執法檢查。
（五）繼續推進應急避難場所建設。根據抗震防災規劃確定的應急避難場所位置，充分利用現有公園、綠地、市民廣場、學校、操場、體育場、人防工程和大型露天停車場等設施，透過規劃增設必要的應急設施，規範統一標牌、標識和平面圖設定，使其達到地震應急避難場所標準，滿足居民避難疏散需要。
防震減災工作總結 篇5
一是健全機構，強化組織領導。
在防震減災工作中，黨委、政府非常重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防震減災工作領導小組，由鎮政府鎮長任組長，分管領導任副組長，派出所、安監站、國土所等部門負責人為成員，明確相關部門職責，7次召開新窯鎮防震減災專題會議研究和部署防震減災工作。為增強防震減災工作戰鬥力，降低人民群眾的生命和財產損失，黨委、政府從機關單位抽調了50餘名幹部職工組成了4支應急搶險隊伍，同時在各村成立了以總支書記為隊長，民兵和青壯年群眾為隊員的應急搶險小分隊。
二是強化宣傳，增強防震意識。
充分利用會議、標語、宣傳欄、手機簡訊、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時，在各中小學校普遍開設地震知識講座，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。定期或不定期在各中小學校開展防震避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力。今年上半年，全鎮共張貼防震減災宣傳標語200餘條，出黑板報48期，印發防震避險宣傳單20XX0餘份，開展地震知識講座6次。
三是深入排查，消除安全隱患。
牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防震理念，組織國土、安檢、民政等部門對全鎮13個村的地質情況進行了全面排查，今年7.23特大暴雨之後,排查出13個不同程度都存在地質災害隱患，共有滑坡點9處，威脅著148戶678人的生命財產安全。黨委、政府已向地質災害隱患地帶群眾發放了防災明白卡和避險明白卡，並落實了專人負責24小時監測，一有險情立即上報。同時，組織中心學校等部門對全鎮10所小學的危房進行了全面排查統計，目前全鎮小學共有d級危房132平方米。計劃在兩年時間內，全面完成中小學危房排除任務，保證學校校舍安全效能，保障廣大師生的生命財產安全。
四是加固民居，提高抗震能力。
根據農村民居抗震效能調查統計，全鎮85%以上的民居均不具備抗震能力或抗震能力底，原因是絕大部分都是土壞房，屋樑直接擔在山牆上(土牆)，特別是山區群眾，家庭貧困程度深，住房極為簡陋，不具備抗震效能。近年來，鎮黨委、政府積極爭取各方資金，大力實施農村民居地震工程。在專案安排上，我們堅持把特別貧困、特別簡陋、特別危險的農村民居作為實施的重點物件，優先考慮，確保新建和加固改造的農村民居基本具備抗禦不低於6級地震的能力。在工程建設中嚴把“三關”、做到“四不準”，即：嚴把材料質量關、嚴把施工質量關、嚴把驗收入住關；對不符合抗震要求的設計不準實施，對不符合抗震要求的建設專案不準審批，對不符合抗震標準的建材不準進入工地，對不符合質量要求的工程不準驗收。目前全鎮已新建基本具備抗禦不低於6級地震的能力的安房580。五是完善制度，提升救援時效。完善修訂了《新窯鎮防震減災應急預案》，適時組織地震應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，建立應急隊伍資訊庫，確保預案啟動及時、運轉順利。嚴格值班制度，在汛期及歷年自然災害發生頻繁時期，要求各村及相關部門實行值班制度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發性自然災害。
雖然我鎮在防震減災方面做了大量的工作，並取得了一定成績，但也存在一些困難和問題:一是缺乏防震減災工作經費，各項工作開展難度大；二是村鎮建築民居抵禦自然災害的能力低，達不到抗震要求，全鎮大部分群眾還居住在抗震能力低或不具備抗震效能的房屋內；三是社會公眾防災意識有待加強；四是緊急救援體系不夠健全，缺乏可操作性。在下步工作中，我們將進一步完善各項防震減災制度，健全緊急救援體系，加強對群眾的防震知識教育，提高群眾防震意識，減小災害損失,將鎮防震減災工作提升到一個新水平。
防震減災工作總結 篇6
今年5月12日是我國第十一個“防災減災日”，主題為“提高災害防治能力、構築生命安全防線”。為認真做好第十一個“防災減災日”宣傳教育工作，明珠學校按上級相關檔案要求，結合學校實際，大力營造“防災減災”宣傳氛圍，透過開展防災減災“八個一”系列活動，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防範意識和自我保護能力。現將活動小結如下：
一、領導重視，要求明確
學校成立了以盧偉明校長為組長，支部書記謝永為副組長的防災減災日活動領導小組。召開“防災減災日”活動領導小組會議，會上對活動要求進行明確，並制定了“防災減災日”活動方案。
二、宣傳到位，有效落實
在此次“防災減災”主題教育活動工作中，我校把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育，與學校其它安全教育結合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災減災”的意識，積極參與到“防災減災”工作中來。具體如下：
1.在學校電子屏上出示“防災減災”的宣傳標語，使全體師生樹立“安全第一”的觀念;
2.利用國旗下講話和懸掛橫幅，做好“防災減災、從我做起”主題教育宣傳工作;
3.出一期“防災減災”主題教育知識手抄報，增強防學生災避險的能力;
4.利用主題班會課，各班開展以“防災減災”知識等相關主題教育課;
5.開闢“防災減災”櫥窗宣傳專欄，宣傳“防災、減災”知識。
6.懸掛宣傳橫幅和發揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣傳，普及防災減災知識。
透過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痺思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全
5月5日至7日，我校開展了一次安全隱患大排查，查詢安全隱患。針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、微機室、校車等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
四、開展一次防震逃生應急演練活動
5月8日上午第一節課下課時間全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離後，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。
這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，進一步增強了師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。
總之，透過這次“防災減災日”主題教育宣傳活動，學生的防災減災意識有了進一步提高。我們今後將多方面多渠道繼續加強“防災減災”知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。為建立“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
防震減災工作總結 篇7
為了進一步貫徹晉源區教育局檔案精神,繼續加強對中學生防震減災知識的普及教育,拓寬其更廣的知識面,掌握一定的防震減災自我防護知識與技能,促進全民防震減災意識的深度提高,我校結合實際，在開學第一週的防震減災科普宣傳週統一思想、提供認識,精心組織、周密安排了這項工作,活動總結如下:
一、強化了學校防震減災領導小組職能：
我校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各班班主任為組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署活動安排並制定學校地震應急預案。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
二、具體操作過程：
1、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
2、當聽到防震預報鈴聲後，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜並儘快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，並且遠離電線。
3、如果來不及，要躲在狹窄的`地方或堅固的桌子等下面，並儘可能地找到一些物品保護頭部，震後立即發出呼救。我校組織防震減災演習，取得很好的成效,提高了學生主動參與的積極性。
4、學校採取校園廣播站、黑板報、手抄報、觀看地震應急實用知識等形式強化了學生的安全自救意識,宣傳了有關知識:
（1）不要急破壞性地震，從人感覺震動到建築物被破壞，平均只有二十秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房裡，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震後迅速撤離，以防餘震。
（2）人多先找藏身處學校場所，人多如遇地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過後再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
（3）遠離危險如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到寬闊地帶避險。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
（4）被埋要儲存體力如果震後不幸被廢墟埋壓，要儘量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要儲存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
防震減災工作總結 篇8
在5.12特大地震後今年2月27日智利人民又遭受了8.8級地震，4月14日青海玉樹發生7.1級地震，印尼又發生了7.4級地震，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人群相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“徐家莊小學小學防震應急預案”，並在 5月12日上午進行了實際演練。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點、內容、物件都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
5月12日上午，校園鈴聲長鳴（沒有電以哨聲為準），防震逃生演習活動開始。當“地震發生”的訊號發出後，全校師生就近應急避震，學生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。主震結束震感減弱，聽到“緊急疏散”訊號後，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數向校長彙報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣佈防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
整個演練過程井然有序，歷時三分二十多秒，達到了預期的效果。
這次活動全校師生全部參加，學生從教室撤離到校園操場中心（安全區域）只用了不到23秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校《防震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
防震減災工作總結 篇9
為確保全鎮人民群眾生命財產安全，切實做好防災減災工作，今年我鎮重點抓了四個方面的工作：
一是健全機構，強化組織領導。
在防災減災工作中，黨委、政府非常重視，真正將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防災減災工作領導小組，由鎮政府鎮長任組長，分管領導任副組長，派出所、安監站、國土所等部門負責人為成員，明確相關部門職責，多次召開鎮防災減災專題會議研究和部署防災減災工作。為增強防災減災工作戰鬥力，降低人民群眾的生命和財產損失，黨委、政府組成了應急搶險隊伍，同時在各村成立了以總支書記為隊長，民兵和青壯年群眾為隊員的應急搶險小分隊。
二是強化宣傳，增強防災意識。
充分利用會議、標語、宣傳欄、手機簡訊、宣傳單等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到家喻戶曉、人人皆知。同時，在各中小學校普遍開設地震知識講座，加強對在校師生的培訓教育，增強廣大師生的防災安全意識和自救能力。定期或不定期在各中小學校開展防災避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力。今年上半年，全鎮共張貼防災減災宣傳標語10餘條，出黑板報期。
三是深入排查，消除安全隱患。
牢固樹立“寧可千日不震，不可一日不防”的防災理念，今年8.13大暴雨之後,排查出25農戶不受災。黨委、政府落實了專人負責24小時監測，一有險情立即上報。同時，組織中心學校等部門對全鎮的危房進行了全面排查統計。全面完成中小學危房排除任務，保證學校校舍安全效能，保障廣大師生的生命財產安全。四是完善制度，提升救援時效。完善修訂了鎮防災減災應急預案，適時組織災難應急預案的演練，進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。加強抗震救災指揮體系建設，及時充實抗震減災應急隊伍及應急小分隊成員，建立應急隊伍資訊庫，確保預案啟動及時、運轉順利。嚴格值班制度，在汛期及歷年自然災害發生頻繁時期，要求各村及相關部門實行值班制度，保證手機24小時開機，及時上報各種突發性自然災害。雖然我鎮在防災減災方面做了大量的工作，並取得了一定成績，但也存在一些困難和問題:一是缺乏防災減災工作經費，各項工作開展難度大；二是社會公眾防災意識有待加強；三是緊急救援體系不夠健全，缺乏可操作性。在下步工作中，我們將進一步完善各項防災減災制度，健全緊急救援體系，加強對群眾的防災知識教育，提高群眾防災意識，減小災害損失,將鎮防災減災工作提升。
防震減災工作總結 篇10
今天，我們中心幼兒園組織全體師幼共同參與了一場別開生面的防震緊急疏散演習活動，所有老師、幼兒接受了一次生動的防震避震培訓，親歷了一次危急時刻生存應對能力的嚴峻考驗。
下午三點，全園正在進行正常的保教活動，隨著訊號員的訊號聲，防震應急疏散演習活動開始了。根據我園制定的防震緊急疏散演習活動方案的安排，訊號員吹響訊號，各班老師迅速指揮小朋友應急避震“地震了，小朋友快躲起來！”，緊急避震時有的孩子迅速躲到桌子下，有的就地蹲在桌子邊進躲、他們用自己的小手臂緊緊地護住自己的小腦袋。
僅僅時隔一分鐘，訊號再次響起。老師們果斷的指揮孩子們：大家快排成隊，順著右邊有序地逃出去。孩子們抱著頭，迅速疏散撤離。
在疏散中孩子們能聽從老師的指揮有條不紊的從教室跑向園內安全地帶；在疏散中孩子們掌握了正確的避震疏散方法，大家知道用雙臂保護著頭部快速的跑出教室，全部按預定的撤離路線從教室撤離出來，在指定的安全地帶集合後清點人數，並上報負責總指揮劉園長。整個過程緊張有序、嚴謹而認真，無嬉笑情況出現。
全園180多名孩子只用了短短的1分零48秒時間就全部疏散撤離到安全地帶。最後，各班老師帶小朋友們回教室，對本次緊急疏散活動進行了點評，總結了疏散經驗，也提出了改進的措施和辦法。
本次緊急疏散演習順利完成，全園老師、小朋友透過演習，安全意識得到提高，也掌握了緊急疏散基本知識，豐富了生存技能。
防震減災工作總結 篇11
根據教育體育局對20xx年防災減災日的檔案要求，結合實際情況，我校於5月6日—5月12日開展了“防災減災”主題周宣傳教育活動，活動取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：
1.領導重視，活動到位。為了確保活動落到實處，我校成立了“防災減災”宣傳週活動領導小組，由馮彬校長任組長，劉XX老師任副組長，各班班主任及任課教師為組員，並召開全校教職工會議。會上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。
2.積極宣傳，營造氛圍。學校緊緊圍繞“防災減災”這一活動主題，透過利用國旗下講話、黑板報、手抄報、宣傳展板、主題班會等形式，對學生進行安全宣傳教育，對學生普及應急避險知識，提高學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
3.組織應急演練活動。學校以“防災減災”宣傳週活動為契機，根據實際情況，於20xx年5月9日上午10點組織全校師生開展了一次以防震演練為重點內容的應急演練活動，此次演練活動中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的。透過此次演練活動，全面推動了學校安全教育的開展，提高了我校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了師生的防災減災意識和防範能力。
4.深入開展安全隱患排查整改活動。學校組織人員對學校的設施裝置進行一次安全大檢查，查詢安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
總的來說，此次開展的“防災減災日”主題宣傳教育活動取得良好的宣傳和教育效果。今後，我校將繼續把此項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為建立“平安校園”提供強有力的安全保障。