開展民主評議工作總結
開展民主評議工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。但是總結有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的開展民主評議工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展民主評議工作總結1
我辦自鎮召開“坦洲鎮20xx年民主評議政風行風活動”動員會議後，根據坦洲鎮20xx年民主評議政風行風活動的實施方案和鎮民主評議政風行風活動領導小組的要求，結合計生工作的特點，迅速佈置推開計生辦民主評議政風行風活動，截至6月上旬，主要工作如下：
一、制定本單位開展政風行風活動的領導機構和活動方案。
二、召開動員會和座談會。我辦於4月30日召開了全單位共34人的活動動員會，傳達和佈置了今次評議活動的主要內容和工作模式，鎮黨委分管計生工作的周玉群委員親自參加了動員會和隨後的內部座談會。透過動員會，明確了我辦要充分利用今次開展評議活動的時機，透過自我檢查和廣泛收集社會各界的意見，找準本單位在工作中的薄弱環節和存在問題，制定整改方案，透過整改促進工作上臺階。隨後，我辦迅速召開了計生辦內部分組座談會和廠企計生協會負責人座談會（合共50人次），收集各方意見。透過兩次座談會的反饋情況，反映我辦在如下幾方面存在薄弱環節：1、計生技術服務場所有待改善，醫技人員不足；2、為計劃生育服務物件提供的生殖保健服務還未足夠；3、個別工作人員素質不高，有待進一步改善。與此同時，我們還編制了9期政風行風工作簡報和張貼活動宣傳資料，及時向群眾反映我們開展活動的進展。在5月20日，我辦還接受了鎮活動領導組組織的10多名人大代表對我辦評議活動工作的檢查。
三、發放調查問卷和整改前一階段反映存在的問題。
5月下旬至6月上旬，我辦分別向廠企流動人口計生服務物件和戶籍人口已婚育齡物件共發放調查問卷68份，現正在收集和彙總中。5月中旬到6月上旬，我們針對前段時間反映出來的問題，制定和採取瞭如下措施：1、新增加聘請了一名計生服務所醫生，目前已在培訓過程中；2、規劃了計生服務所的改建方案，按省的要求重新佈置科室，現正在委託施工隊伍製作預算當中；3、加強生殖保健服務，在5月29日在鎮政府大堂舉辦了一次孕前出生缺陷干預一級篩查活動，共有45對已婚育齡夫婦參加了篩查活動的講座和抽血檢查；4、制定方案計劃在7月中旬舉辦一期鎮計生工作人員業務培訓，提高業務水平，特別針對個別文化素質較低的工作人員專項業務知識培訓。
根據4、5月份開展民主評議政風行風活動的情況結合近期我鎮開展流動人口計劃生育服務專項活動的實際，我辦在6月上旬走訪了多個社群和村，收集他們對我辦的建議和意見，制定相關改善措施，不斷提高我辦工作水平，確保今次評議活動取得成效。
開展民主評議工作總結2
為了認真貫徹靖地稅監～年6號檔案的精神，我分局緊緊地圍繞組織收入這個中心，切實地把行風建設作為一項重要議事日程，積極穩妥地開展民主評議行風工作，經過半年來的實施，整個分局精神面貌煥然一新，受到本地群眾的一致好評，在本鎮的民主測評中名列前茅，現將主要開展情況總結如下：
一、領導重視，合理部署。
分局自接到檔案通知後，馬上召開全體幹部職工會議，進行認真學習，以激發全體幹職工參與積極性和主動性。透過對檔案的學習，進一步領會今年民主評議行風的精神實質，進而把民主評議行風工作與分局的各項工作有機地結合起來，使民主評議行風工作貫穿於整個工作之中。如10月底召開了分局全體幹部職工會議，對行風建設進行再動員、再部署，自加壓力，提出四個要求以實際行動迎接行風檢查。一是要求全體人員提高思想認識，正確理解行評工作的意義，樹立搞好糾風工作的'信心。二是要求全體人員把改進行風與日常工作有機結合起來，使納稅服務溶於稅收工作之中，做到“既要優質服務，又要有效管理”，三是要求分局的全體人員立足現有條件，更新管理和服務觀念，創造性的開展服務活動，積極開展首問責任制、限時辦結制和服務承諾制，以不斷提高服務質量。四是要求全體人員加強業務學習，不斷提高理論和依法行政水平，特別是對新徵管法及其實施細則的學習。
二、提高認識，加強協調。
分局一年來以學習《公民道德建設實施綱要》為動力，以近期學習黨的“十六大”精神為契機，在狠抓隊伍建設的同時，全面提～部職工的職業道德素質，增強幹部職工的宗旨意識，使幹部職工的服務水平和工作效能不斷得到提高。同時，虛心地接受各民主評議行風工作部門的檢查指導，自覺接受群眾監督，積極主動地與當地黨政加強聯絡，傾聽各級的意見和建議，把一些群眾反映較為強烈的問題解決於萌芽狀態。
三、深入群眾，自查問題。
分局採取走出去，找差距的方式。由分局領導親自帶領幹部職工定期地深入納稅戶之中，及時地瞭解納稅人的心聲，並印製發放測評表和徵詢意見表，使納稅人有了反映問題的充分渠道。據統計，半年來共走訪企業30家，發放徵詢意見表40多份，發現群眾反映較為熱點的主要問題4條，如稅法宣傳不到位；個別同志實際工作中有時不注意宣傳解釋，態度較為生硬；存在稅務報刊重複徵訂的問題；對一些納稅人提出的意見反饋不及時的問題。從而使分局在推進行風建設中，能夠做到有的放矢，確保了民主評議行風工作的質量和效果。
四、積極整改，狠抓落實。
在深入群眾尋找問題的基礎上，分局針對群眾所提出的問題，逐一登記，逐條逐項認真地加以整頓，如辦稅大廳功能配備上，分局新設定了“便民工具箱”和“便民醫藥箱”。如對於一些報刊重複徵訂問題，馬上與國稅部門聯絡，提出了國稅部門已徵訂的則地稅不再予以徵訂。在政務公開問題上，分局設定了群眾來訪登記薄和情況反饋薄，使群眾的反饋意見能夠得到及時解決。為了提高全體人員優質服務水平，經常性地開展職業道德教育。為了讓群眾及時地瞭解更多的地方稅收知識，分局透過各種渠道不定期地開闢形式多樣的稅法宣傳。同時，積極開展黨紀政紀法紀思想教育活動，組織全體幹部職工多次觀看警示教育片，做到廉潔從政。積極地開展情暖納稅人，滿意在地稅活動，從而把分局的整個行風建設推向了一個新的水平。
開展民主評議工作總結3
根據吳川市紀委、市政府糾風辦和湛江市教育局，吳川市教育局的部署及要求，為做好*年我校民主評議政風行風工作，促進和加強我校政風行風建設。我校於6月開始了第一階段的工作。現做以下的工作總結：
一、加強領導，明確責任，建立工作責任制
為了把政風、行風民主評議活動落到實處，我校首先於5月31日成立了領導小組，陳景校長親自擔任領導小組組長，梁華鋒副校長擔任副組長，其他領導擔任成員，從而形成校長親自抓，分管領導具體抓，班子成員共同抓的工作責任機制，確保政風行風評議工作順利進行。
二、認真部署，制定工作實施方案和工作安排表
學校民主評議政風行風工作領導小組成立後，馬上根據市教育局關於政風行風評議的有關檔案精神，制定出《覃巴鎮第三初級中學開展民主評議政風、行風工作的實施方案》，並對本次行評主要工作的步驟進行了安排，使政風行風評議工作有章可循，明確工作的目標任務和方法步驟，進行認真部署，明確各階段的工作重點。
三、大力動員，認真學習，切實領會相關檔案精神
為切實把思想統一到評議工作的總體要求和安排部署上來，領導小組在全校範圍內進行了大力動員，認真學習相關檔案精神。5月31日，行評領導小組召開了學校班子會議，認真學習了市教育局的行評會議精神。我校6月1日中午在會議室召開了全校行評工作動員大會，全體教職員工參加了會議。會上領導小組組長、校長陳景傳達了市教育局行評會議精神，明確了工作的基本內容、基本程式和基本要求，強調了行評工作的重要性，要求全體教職員工以主人翁的態度積極參與政風行風評議工作。
透過學習相關檔案、材料，進一步提高了教師對行評工作的認識，為做好評議工作奠定堅實的思想基礎，使全體幹部職工以積極端正的態度自覺地參與和接受行風的評議。
四、廣泛宣傳，創設良好氛圍
為加強宣傳，我校在校園內掛上“強化政風行風建設，改善教育發展環境”橫幅、貼標語等形式開展行評宣傳，宣傳櫥窗公佈行評工作方案和工作安排，在醒目位置設立了意見箱和意見簿，並公佈了投訴監督電話。全力以各種渠道讓全體教職員工明確政風行風評議工作的意義、內容、各階段重點，營造一個搞好政風行風評議工作的良好氛圍。
開展民主評議工作總結4
為認真貫徹市紀委、市監察局、市糾風辦《關於對十個服務民生重點職能部門開展民主評議工作的實施意見》（X紀[20xx]15號）的檔案精神，XX街道社群衛生服務中心全面開展民主評議行風活動，現將工作情況總結如下：
一、建立組織，廣泛開展宣傳動員
1、成立民主評議行風工作領導小組，明確專人負責。民主評議工作由中心民主評議行風工作領導小組負責實施，按照動員部署、上下聯動，面向社會、群眾參與，突出重點，全面評議，自評為主、督導為輔的方法開展，採取公開徵求意見與面對面評議相結合，評議考核與民意調查相結合，本單位採取自評與評議代表參與監督相結合。
2、制定民主評議行風實施方案，並召開動員大會、發放徵求意見函、走訪基層（企業、群眾）、拓寬投訴渠道接受群眾投訴等多種方式，收叢集眾特別是服務物件的意見、建議，瞭解本單位在政風行風建設方面存在的問題和不足。廣泛宣傳動員，同時將相關內容予以公示，主動接受群眾監督。
二、徵求意見，紮實開展自查自糾
我中心透過召開動員大會、發放徵求意見函、走訪基層（企業、群眾）、拓寬投訴渠道接受群眾投訴等多種形式，多方收叢集眾對本單位的意見和建議的基礎上，認真梳理分析，羅列出如下兩個群眾集中反映的突出問題：
1、每週四為我中心永昌片預防接種日，由於該片區人數眾多，每週一天的預防接種難以滿足群眾的需要。
2、群眾反映要求開展城鎮居民基本醫療保險，以方便其就醫。
三、狠抓落實，積極整改突出問題
圍繞群眾集中反映的兩個問題，經我中心研究決定，提出如下整改措施：
1、針對XX片一天預防接種日無法滿足周邊群眾需要的情況，我中心將該片區原先週四一天的預防接種日增加到現在週三、週四兩天，並從7月1日起正式實施。
2、針對群眾反映要求開展城鎮居民基本醫療保險，我中心已整理好相關資料，正報送至社保局稽核之中。
四、及時總結，穩步推進行風建設
定期總結本單位開展民主評議工作的基本情況、評議意見建議和存在的主要問題，及時整改，落實到位，同時注意發現新問題，穩步推進我中心行風建設工作。
開展民主評議工作總結5
我校自今年九月份開展民主評議政風行風工作以來，在區教育局行風評議工作領導小組的正確領導下，按照區行風評議的檔案精神和我校行風評議實施方案，認真開展民主評議政風行風工作，行風評議工作按步驟有序推進取得了較大成效。現將行評工作總結如下：
一、領導高度重視，及時設立行評工作機構
為保證民主評議政風行風工作落到實處，學校於9月23日成立了由Xx校長擔任組長，馬啟斌、Xx兩位副校長為副組長，各職能科室領導為成員的領導小組，領導小組按照區局統一部署，落實分工和責任制，迅速行動，精心組織，把民主評議政風行風作為一項重中之重的工作來抓，確保政風行風工作有序開展。做到了了校長親自抓，分管領導分工負責具體抓，廣大師生員工共同參與、齊抓共管，逐級負責、層層抓落實，為全面開展民主評議政風行風工作提供了強有力的組織保障。
二、精心組織，周密部署，認真制定詳細的工作方案
學校結合本單位實際，9月底，制定了《Xx實驗學校民主評議政風行風工作實施方案》和日程安排，對今年行評工作的指導思想、基本原則、組織領導、評議內容、評議方式，以及每個階段的目標任務和時間等都做了具體安排。明確了本單位行評工作的階段任務、工作重點和具體措施。嚴格按照上級要求，認真開展民主評議政風行風工作。我們的實施方案緊緊圍繞區局行評辦提出的實施意見和要求，做到有計劃、有措施、有步驟，可操作，取得了切實有效的效果。
三、加強學習，提高認識，切實領會相關檔案精神
為了使全校教職員工領會這次政風行風評議的檔案精神，我校多次召開校委會和全體教師會，認真組織學習區教育局有關行風評議工作檔案和學校行評工作《實施方案》，研究部署學校行風評議工作。全校教師認真領會行風評議工作的內容實質和重要性，按照上級和學校要求，各科室有針對性開展政風行風評議工作，開展學習活動，提高幹部職工對行評工作的認識，透過組織學習，進一步奠定了堅實的思想基礎。為了切實做好行評工作，校長在全體教職工會上作了動員講話，並對我校開展政風行風評議工作作了全面部署，提出了明確的要求。會後，學校各科室認真按照市行評辦和學校部署，分頭進行了再動員，再部署，使全體教職員工在這次行評活動中有更深刻的認識。
四、大力宣傳，廣泛動員，營造良好的評議氛圍
學校除了召開動員大會，加強學習動員外，還專門主辦了行風評議工作宣傳專欄，張掛宣傳標語，開設評議信箱、公佈投訴電話等多種渠道和方式，對民主評議政風行風工作進行了廣泛和深入的宣傳報道，為開展下一階段的工作營造了良好的評議氛圍
五、整體行動，全員參與，完成行評的目標和任務
（一）、針對我校在行風評議中評議查詢的突出問題，學校有針對性地抓好六個方面的整改工作。
1、加強師設，重點整改違規補課、變相體罰學生、有償家教、語言規範健康等問題。
2、加強教師的業務培訓，採取強有力的措施，解決提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意的問題。
3、規範收費，制止亂收費、濫發教輔資料，切實減輕學生的負擔的問題。
4、採取措施加大校園文化建設的力度，強化環境整治，加快學校學生宿舍改造力度，更新計算機教室裝置，儘快給學生一個舒適、安靜和現代的學習生活環境的問題。
5、重視源頭防範，進一步做好黨務校務公開工作的問題。
（二）、按照區教育局行評辦的總體佈署結合學校工作的實際，學校行評領導小組根據以上六個問題的解決整改，整改共分成幾個階段有序推進。
宣傳發動和準備階段：
1、成立校行風評議工作整改領導小組，明確工作任務，落實責任制。
2、召開教育黨總支委員會議，討論通過了實施方案。
3、召開全校教職工動員大會，傳達上級有關檔案精神，部署行風評議整改工作，統一思想，提高認識
4、聘請行風建設監督員
5、掛橫幅、利用櫥窗、校園廣播站、宣傳教育系統民主評議行風的整改意義和措施，爭取師生、家長和社會各界廣泛的支援和關心，營造良好的工作氛圍。
調查摸底和自查自糾階段
1、透過召開座談會四次，上門徵求意見十九次六條，發放問卷調查表360張等形式，聽取行風監督員以及學生家長、區、鎮人大政協委員、社會各界人士對我校行風建設的意見與建設16條。
2、彙總分析各種途徑收集的意見及建議16條，形成我校行風建設自查報告。
3、學校以“五個基本”提升工程為契機，以“辦人民滿意教育，做人民滿意教師”為主題，宣傳學校招生、入學收費政策及學校名師名教，向社會作出行風建設公開承諾，滿足人民群眾對教育的需求。
4、開展以“辦人民滿意學校，做人民滿意教師”為目標的行風建設自糾整改活動，學校每個教師都上報了自糾整改材料。。
建章立制，全面整改階段
集中評議結束後，針對群眾和行評代表提出的意見和建議，制定整改措施，對能及時決或透過努力能解決的問題，限時解決；對一時無條件解決的，列出整改計劃；對涉及政策性方面的問題，作出了說明。建立健全規章制度，讓廣大群眾真切感受到了學校行風整改工作的力度和行評效果。
（三）、學校行評辦根據區教育局行評集中整改的要求，實行整改責任制，共分了五個整改小組。
第一組，師德師風整改小組。以Xx為組長。主要成果是：加強了師風師德建設，重點整改違規補課、變相體罰學生、有償家教、語言規範健康等問題。
第二組：亂收費整改小組。以Xx為組長。主要整改成果是：規範收費，糾正濫發教輔資料現象，建立了有效的監督機制。重新編制校務公開專欄。
第三組：教師業務素質整改小組。以Xx為組長。主要整改成果是：加強教師業務素質的培訓，有針對性地開展新老教師幫扶活動，提高教師業務水平，學生、家長滿意。
第四組：校園環境整改小組。以Xx為組長、Xx為付組長。主要整改成果是：學校學生宿舍的改、擴建工程動工，啟動了校園綠化工程，並著手校園文化建設五年計劃等，將用較短時間把學校建成文化氣息濃，條件現代的綠色校園。
經過本次政風行風評議，我校各方面的工作達到了預期的目標，實現了“四個明顯一個新”，即全體師生思想作風有了明顯轉變、工作責任感有了明顯增強、工作效率有了明顯提高、工作作風有了明顯改進，各方面工作有了新變化。做到以改促建設，以改促改革，以改促發展，並在行評活動中，做到思想認識領先，整改行動領先，行風建設領先，整改成績領先，確實使學校各項工作再上了新臺階。