節能減排工作總結範文
節能減排工作總結範文
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，相信大家這段時間以來的收穫肯定不少吧，讓我們好好總結下，並記錄在工作總結裡。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的節能減排工作總結範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
節能減排工作總結1
為響應國家努力建設成資源節約型，環境友好型和諧社會。節能減排是節省資源、降低行政成本、克服能源困難的有效措施，是發揚黨的優良傳統、加強機關自身建設的具體行動，也是“立黨為公、執政為民”思想作風的有力體現。我客運辦在辦領導的正確領導和指導下，緊緊圍繞“節能減排，科學發展”這一主題，把節能減排作為當前的一項重要工作，因地制宜，積極參與，採取多種形式節約能源，提高能源利用效率和經濟效益，把節能減排工作貫穿於我們的工作、學習和生活之中。現將我開展節能減排工作總結如下：
一、認真組織全體幹部職工學習和傳達節能減排的有關通知、檔案、材料，使全體人員充分認識到節能減排的重要性和必要性。
二、積極參與各項節能減排的工作，認真貫徹和落實各級領導機關對節能減排工作的指導精神，進一步提高認識，統一思想，端正態度，根據我單位的行業特點，理清工作思路，制定了切實可行的工作方案，狠抓節能減排工作的落實。
三、突出重點，嚴控節能減排關鍵環節。
1、厲行節約用電。我辦從節約每度電做起，堵塞浪費漏洞。加強用電裝置管理，使用電腦、印表機等辦公自動化裝置時儘量減少待機時間，要求全體幹部職工養成隨手關燈、關水、關電腦、關電源的良好習慣。
2、在日常生活中，我們教育廣大幹部職工，節約一滴水，一度電等，教育他們在節約能源的同時，也要愛護環境，積極參與各項公益活動，使太原更美，社會更和諧。
四、嚴格控制辦公用品消耗。充分發揮辦公自動化優勢，有效利用電子公文傳輸系統收發和辦理檔案，嚴格控制紙質檔案印刷數量，儘量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數;辦公用紙雙面列印或重複利用，草擬檔案一律使用單面廢棄紙張起草。我們始終堅持勤儉節約，採取樂觀的態度，抓好每張紙、每支筆等辦公用品的節約，以免造成不必要的浪費。
五、根據工作特點，一切從實際出發，每月做好車輛出勤和油量管理，調動駕駛人員節能積極性，切實發揮他們在行業節能降耗工作中的智慧，從源頭上嚴格控制能耗增量。除正常的工作用車外，杜絕公車私用和不必要的短途用車。同時教育私車人員，上下班儘量走路不動車輛，積極響應“無車日”，既是對節能工作的支援，又能減少開支，還是鍛鍊身體的最佳選擇。
總之，在這一年來，我辦根據自身實際，從身邊小事做起，收到了良好效果，但節能減排工作之路還很漫長，離上級對我們的要求還有一定差距，但是我們有信心，在全體幹部職工們共同努力下，立足本職，盡心盡力，將節能減排工作一直持續下去。
節能減排工作總結2
為營造良好社會氛圍，打好節能減排攻堅戰，推動建設資源節約型、環境友好型社會，根據《國務院關於印發節能減排綜合性工作方案的通知》以及《教育部關於開展節能減排學校行動的通知》的指導精神，我校在節能減排工作上真抓實幹，取得了一系列的成績，現做總結如下：
一、成立組織，建立規章制度。
為了全面貫徹科學發展觀，落實節約資源、保護環境基本國策，我校校長親自擔任校節能減排領導小組的組長。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少汙染物排放為核心。強化全校師生的節能環保意識，建立一整套的管理制度，實行有效的激勵政策。
二、加強節能減排的宣傳教育。
學校的節能減排工作對學生的教育宣傳是重點。我校以新課改為契機，把環境教育與新課程改革緊密地結合起來，在課程設定、校本課程的開發上做文章，把節能減排宣傳工作融入多學科教學。
1、科學老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質到空氣汙染、從日月星辰到氣候變化、從節水節電到資源分佈……將課內知識向課外延伸，透過師生交流、生生交流來體驗環保對人類生存的重要意義。
2、語文老師在教學中經常將教學內容與有關環保知識、節能減排知識有機整合起來，不斷提高學生們的環保和節能減排的意識。
3、計算機老師在課堂上指導學生從網上搜索、下載有關環保和節能減排方面的資料，與學生一起製作以環保和節能減排為主題的電腦小報，充分發揮了蒐集資訊、運用資訊的學科特色。
4、美術、音樂、體育等學科教師都能充分利用教材本身的教育資源，發揮我校藝體教育特色，透過教研活動、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環境和節能減排教育。
與此同時利用班隊會、每週一升旗儀式國旗下的講話等日常教育活動，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天，愛我清水”、“以實際行動清除地球上的汙染”等內容，使節能減排教育、環境保護教育滲透到愛國主義教育中，提高師生的節能減排和環保意識。
三、細化具體措施，確保落在實處。
1、要求學生從身邊的細微事做起，使學生養成愛護綠化，保護環境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，激發學生自覺節能減排、保護環境的責任感。
2、根據實際情況開展教科書的迴圈使用工作，要求每位教師認真保管自己的教科書、教材等並在學期結束統一上交教導處迴圈使用避免浪費。同時組織學生進行“有書大家共同分享”的活動，將自己的書帶到班級圖書角大家共同分享共同使用共同學習。
3、我校針對自身特點嚴格執行綠色採購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格稽核採購經費的同時，提倡採購高效節能、節水、環境標識產品。
4、學校廁所定時定量的開水衝廁避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。
5、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
四、做好新校區建設中的節能減排工作。
今年，我校的新校區建設如火如荼的進行。在建設過程中我校領導班子在上級領導的大力支援下，嚴格把關，在監理的幫助下做好工地的節能減排工作。
1、在主體設計、施工的每一個步驟中滲透節能減排的理念，對於外牆保溫、雙層玻璃窗、填充牆砌築材料等節能減排的關鍵部位在控制成本的前提下力求做到最好。
2、在水、電等節能減排的重要部位材料的招標採購中，在同等條件的競爭者中優先考慮節能減排做的更好的商家。
3、在工地的日常管理中，要求施工方做到節約用電、節約用水。
經過全校上下的齊心努力，我校節能減排工作取得了一定的成果，但在工作中也發現了一些問題，針對這些問題，在今後的工作中我校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能減排工作。
節能減排工作總結3
為營造良好社會氛圍，打好節能減排攻堅戰，推動建設資源節約型、環境友好型社會，根據省經信委等16個部門聯合下發《關於20xx年節能宣傳週活動安排意見的通知》的.統一安排和部署，進一步動員全校學生參加“節能減排學校行動”，下面將我們學校開展節能減排活動的情況做如下彙報：
一、啟動“節能減排”倡議儀式。
節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。向學生宣傳開展“節能減排學校行動”的重要意義，搞好“節能減排學校行動”，我校啟動了我校在全體師生中啟動了“節能減排”倡議儀式，幫助學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。
二、積極開展節能活動。
暑假之前，我校就給學生布置了一項作業，設計一份“我為節能能源獻一策”的方案，並在家中進行節能，水迴圈使用，請家長對孩子節約能源的行為進行評價。開學後，我們將學生設計的方案收回來，進行評比。開展“節能小標兵”和“節能標兵班”的評比，每週對各班用電用水和分類垃圾情況進行評比。
三、創設環境教育良好氛圍，積極開展綠色環保活動。
1、開展文明校風建設活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學生心中。
（1）開展各項評比活動，養成良好的環保習慣
我校注重對學生進行保護環境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養成愛護綠化，保護環境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養成節約用水、用電，人離關燈的習慣等。
我校各班堅持的“每天兩小掃，每週大掃除”環境衛生制度，使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣；我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環保意識和良好的環境道德行為；文明班級、文明標兵班和節能小標兵、節能標兵班的評比，激發了學生自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、淨化了學生美好心靈。熱愛綠色、節能減排、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。
（2）結合環境教育活動日，開展專項環境教育
在世界環境日，我校對學生進行環境資源、環境狀況的教育；在世界無煙日，對學生進行吸菸危害健康、影響環境的教育，開展勸家長戒菸活動；在世界水日，對學生進行節約用水，保護水資源、保護環境的教育。在世界糧食日，開展節約糧食活動。
2、走出校園，開展家校互動活動，擴大環境教育的影響
（1）環境教育走進家庭
我校要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動，不但自己要做環保標兵，而且要帶動家庭開展環保活動。我校開展了“吸菸有什麼危害，你家中有多少人吸菸？”、“勸家長戒菸”、“節約水資源”、“減少生活中的汙染”等活動。佈置學生開展“我為節約能源獻一份力”的活動，要求學生和家長一起想一些節約能源的點子、方法，並在家中具體實施節能的方法。開學初各班收集學生設計的節能方案，並在全校範圍開展節約能源的活動。
一滴滴水能匯合成大海，一棵棵樹能成長為森林！相信我們每一位師生共同行動起來，從自己做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，就一定可以為實現國家的節能減排目標、為建立節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻！
節能減排工作總結4
今年來，我校遵循黨中央、國務院構建節能社會、堅持可持續發展的方針政策要求，及時提出了構建節約型校園的目標，全校師生員工積極響應並投身到節能增效的活動中，從節約每一滴水、節約每一分錢、節約每一度電、節約每一張紙做起，從我做起，從自己身邊做起，開展了全校性的節約活動，為構建節約、快速、健康發展的泉州師範學院添磚加瓦，為我校的科學發展、和諧發展、實現“十五”規劃“三大目標”做出應有的貢獻。
一、今年來節能工作小結
1、領導重視，率先垂範
（1）健全機構，加強領導。我校認真按照黨中央、國務院有關節能減排工作的檔案要求，召開專題會議，把建設節約型學校擺上重要議事日程，認真研究和排查學校浪費的現象和原因，提出貫徹落實的具體措施，切實加強組織協調與指導，確保工作取得實效。
（2）強化責任，積極推進。精心組織實施，結合工作特點，要求各相關部門對建立活動進行具體監督、檢查，注意每一個節約環節，杜絕鋪張浪費行為，工作紮實推進。
（3）領導帶頭，率先垂範。領導是活動的宣傳、組織、示範和推動者。校領導從自身做起，率先垂範，帶頭樹立效率意識和節約意識，把具體工作和措施落到實處。一是在實施學校建設和維修的方案中，注意科學的決策，杜絕決策失誤而造成的浪費；二是建立健全制度，加強基建維修工程、物質採購等制度的管理，防止管理不善而造成的浪費；三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的浪費。充分發揮好領導幹部的示範帶頭作用，帶頭抓好組織實施並參加檢查落實，從而帶動建立節能工作的開展。四是教育全體師生員工做到勤儉節約，樹立從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起新的學習和生活理念，努力做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者和示範者。
2、廣泛宣傳發動，營造濃厚氛圍
動員全校師生積極參與建設節約型學校，牢固樹立節約意識，倡導節約文明，形成“節約光榮、浪費可恥”的新風尚。校教務處、學生處等有關部門積極透過報紙、宣傳欄、校園廣播、校園網等媒體，廣泛宣傳建設節約型學校的重要意義，普及節能知識，介紹節能方法，推廣節能技術，充分認識建設節約型學校的重要意義，增強做好建設節約型學校工作的自覺性，在全校營造建設節約型學校的濃厚氛圍。
3、狠抓落實，成效顯著
建設節約型學校涉及方方面面，我校各單位、各部門認真按照建設節約型學校的要求，結合自身實際，狠抓關鍵環節，真正把建設節約型學校的各項措施落到實處。
（1）節約用電
①合理設定空調溫度，辦公室、會議室、報告廳、禮堂等辦公、議事區域的夏季空調溫度設定不得低於26攝氏度，根據室溫變化儘量不開或少開空調，做到“無人時不開空調，開空調時不開門窗”。
②後勤服務集團水電中心加大節電改造力度，合理控制校園照明光源。儘量採用自然光照，儘可能少開燈或不開燈。辦公照明逐步實行分路控制，根據需要開啟照明燈；公共區域的照明燈具逐步安裝自動控制開關，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。要求辦公人員離開辦公室時隨手關燈。
③在使用電腦終端、傳真機、影印機、碎紙機、飲水機等辦公裝置時，儘量減少待機時間，長時間不使用時及時關閉電源。
（2）節約用水
①後勤服務集團水電服務中心加強用水裝置的日常維護管理，及時更換老化的供水管線，安裝或更換節水型龍頭和衛生潔具。在使用非感應式自來水龍頭時，流量適中，不用時隨手關緊，避免“長流水”現象發生。
②提倡一水多用。後勤服務集團綠化組及時根據天氣變化情況，適時、科學地噴灌綠地，利用雨水或廢水養護綠地，節約綠化用水。在校園綠化規劃時，提倡多種樹，少植草皮。
（3）節約能源
①資產管理處等有關部門在進行基礎設施改造、購買或更新裝置時，積極採用高效節能的新技術、新產品，逐步淘汰國家明令禁止使用的高能耗裝置或產品。
②在進行一般性公務活動時，儘可能乘坐公交車。確需使用公務車輛時，能幾人同行的，儘量同車同行。進行集體公務活動時，提倡集體乘車。
③加強公務用車管理，禁止公車私用。
④後勤服務集團交通服務中心及時根據車型和排氣量，科學核定油耗定額，合理確定車輛使用年限，及時報廢、淘汰環保不達標、油耗高的車輛。
（4）節約辦公用品
①根據實際工作需要，合理制定辦公裝置配備標準，嚴格控制辦公裝置採購，避免重複採購。
②充分發揮校園網的作用，內部檔案、工作安排等能在網上釋出的儘量在網上釋出。
③全面推行辦公自動化系統，提倡無紙化辦公。
④儘量降低紙張消耗，在保證工作的前提下，能不印的儘量不印，能少印的儘量少印。提倡雙面用紙，對使用過的信封、影印紙要進行再利用，以減少不必要的浪費。
⑤印表機、影印機的油墨、墨粉用完後，提倡重新灌裝，再次使用。
⑥儘可能使用鋼筆，減少圓珠筆或其他一次性簽字筆的使用量。
⑦提倡使用自備茶杯，接待來客時使用配備的常用茶杯，儘量不使用一次性水杯。
（5）節約費用
①按照“務實、高效”的要求，儘量精簡會議，壓縮檔案，減少簡報，杜絕辦公浪費。嚴格控制會議數量、會期和參加會議的人數，會前做好充分準備，確保會議效果。
②公務接待堅持“熱情、周到、節儉”的原則，實行對口接待，嚴格控制接待標準。能在學校就餐的，一般不安排在校外就餐。同時，嚴禁濫用公款消費，杜絕將公款用於私人宴請。
③在學校重要、大型的慶典、宣傳等活動力求節約開支。
④公務出差本著節約的原則，儘量減少開支，住宿應選擇最經濟的房間。
⑤使用電話時，內部通話必須使用學校固定辦公電話虛擬網內線電話。電話交談提倡快講話、講短話。
⑥加大對基建工程的管理力度。在基建工程建設方面，提出合理化建議，供設計部門更改方案，減少學校經費投入。如：科學測量各建築物標高，減少土石方工程開挖及回填的費用；充分利用山體、建築物特點，有效利用架空層，提高建築物有效使用面積；科學安排好各種管網，避免道路管網開挖和重複建設；根據學校建築物構建特點，力求裝飾美觀大方，堅固實用，減少不必要開支。
⑦後勤管理處與後勤服務集團重新簽訂有關合同，對後勤服務集團各中心的承包合同、各種經濟指標認真科學測算，重新制定新一輪的合同，努力減少學校經費投入。
二、節能工作存在的問題
近年來，隨著我校快速建設和發展，校園面積和辦學規模不斷擴大，教學樓、實驗樓、學生宿舍及儀器裝置等配套設施迅速擴張，與師生學習生活相關的水、電、氣等費用開支隨之大幅上漲。而與此同時，學校在資源利用、節能工作上又存在諸多問題：資源管理缺乏有效機制，不適應資源節約的要求；資源利用設施老化、手段落後，能耗高、浪費嚴重的儀器和裝置還在大量使用；對校園建設中資源節約和資源的綜合利用認識不到位，考慮不充分；部分師生員工的節約意識淡薄，“節約光榮、浪費可恥”的風尚還沒有完全形成；“跑、冒、滴、漏”現象，人為浪費現象還比較普遍等。
三、今後節能工作思路
我校將進一步貫徹落實《教育部關於開展節能減排學校行動的通知》、《福建省教育廳關於開展節能減排學校行動的通知》和《泉州市人民政府關於加強節能工作的意見》等檔案精神，結合我校實際，以開展“節能減排學校行動”為契機，認真做好節能增效工作。重點做好以下幾個方面：
1、充分認識開展“節能減排學校行動”的重要意義。
節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措，是我校科學發展、和諧發展和實現“十五”規劃“三大目標”的一個重要組成部分。開展“節能減排學校行動”，不但直接的節約環保效益巨大，而且能幫助青年大學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大，影響深遠。全校上下要把開展“節能減排學校行動”作為當前及今後一段時期的重要工作之一、加強領導，精心組織，抓好落實。
2、開展“節能減排學校行動”主要內容。
（1）全面採取節能減排措施。強化師生員工的節能環保意識，從學校發展、建設及日常執行管理的全域性出發，對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。要建立健全節能環保制度，做好學校發展和校園建設規劃，加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活執行過程中的節能環保管理，嚴格執行國家節能環保標準，積極採用新技術、新工藝、新裝置，做好空調、照明、電梯、高能耗用電裝置、食堂燃氣灶具和供水系統的節能改造，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。
（2）加強節能環保知識教育。教務處、學生處、團委等部門牽頭在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節地、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實節能環保進學校、進課堂。
（3）組織開展以節能減排為內容的學校主題教育活動和學生社會宣傳活動。採取多種教育和宣傳形式，引導大學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
（4）開展節能環保社會實踐活動。加強與環保社會實踐活動基地的聯絡工作，方便學生開展以節能環保為主題的社會實踐活動，使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。積極組織學生節能減排科技創新活動，開展大學生節能減排社會實踐和科技競賽。
（5）營造節能減排校園文化。利用報紙、宣傳欄、校園網、校園廣播等多種形式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。
3、加強組織領導，務求工作實效。
（1）切實加強組織領導。由相關職能部門組成領導小組，負責開展“節能減排學校行動”的組織協調與指導。各部門、各單位要結合自身實際，研究制定開展“節能減排學校行動”的具體措施，並認真抓好組織實施。
（2）發揮好領導幹部的示範帶頭作用。全校各級領導幹部要率先垂範，帶頭節約資源、帶頭開展“節能減排學校行動”，帶動全校建設節約型學校工作的開展。
（3）建立嚴格的規章制度，落實工作責任制。各部門、各單位要將資源節約責任細化分解，建立明確的崗位責任制。有關管理部門要建立定期公佈各單位辦公用品、水、電等資源消耗情況的公示制度。要把開展“節能減排學校行動”工作作為效能建設及“文明單位”、“文明班級”、“文明教室”、“文明宿舍”等建立活動的重要指標。要建立嚴格的單位自查、效能辦組織檢查、學校隨機抽查和督查通報制度，定期或不定期地開展督促檢查活動，對開展“節能減排學校行動”成績顯著的給予表彰獎勵，對浪費現象嚴重的予以通報批評。