中學總務後勤工作總結範文（精選5篇）
中學總務後勤工作總結範文（精選5篇）
不經意間，一段時間的工作已經結束了，經過過去這段時間的積累和沉澱，我們已然有了很大的提升和改變，來為這一年的工作寫一份工作總結吧。那麼要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的中學總務後勤工作總結範文（精選5篇），歡迎大家分享。
中學總務後勤工作總結1
本學期總務處在校黨總支、校長室領導下，根據市局統一部署，緊緊圍繞學校工作計劃，堅持以人為本，服務師生，勤於管理，注重實效的工作理念，在同事們共同努力下，較好地完成了學校賦予我們的各項工作任務。現總結如下：
一、 加強學習培訓，努力提高職工隊伍整體素質
我校職工隊伍的構成狀況比較複雜，能力水平、服務意識參差不一，如何調動職工的積極性，提高職工隊伍的整體素質，是我校後勤管理的一大難題，本學期我們採用請進來走出去的方式，透過各類培訓、學習、交流、會議、考核等形式，轉變職工的工作思路，提高職工的工作能力，豐富職工的理論水平，增強職工的安全意識，本學期安排職工參加市級培訓4次，分別為：市食品安全知識培訓、集體承辦酒席培訓、全市學校安全保衛工作業務培訓、節水型校園建立工作培訓；校級培訓3次，分別為：王淦昌中學張青蓮小學食品安全知識專題講座、王淦昌中學消防知識培訓、王淦昌中學除四害知識培訓；外出學習交流3次，分別到省中、梅李中學參觀學習宿舍管理，到支塘鎮鎮府食堂學習交流烹飪技術；知識能力考試1次：組織全校食堂、漢堡店、常客隆超市全體工作人員，進行食品安全知識考試，並對考試成績優秀員工進行獎勵，對不合格者進行重新培訓，做到合格後再上崗；各類會議6次，堅持會議制度，透過集中和分散、定期和突擊以及長短相結合的方式，做到快速、靈活、高效，及時有效地處理和解決後勤工作過程中的各類問題。
二、 規範管理，提高服務效率
高質量的服務來自嚴格的管理，嚴格的管理必須有健全的制度，本學期我們重點對校園安全進行整改和規範。
1、 完善了門衛制度，規範了出入校門要求。校門是學校的第一道安全防線，門衛制度的規範和健全，能把各類安全隱患降到最小，為此我們在和保安公司簽訂合同的同時，還明確要求參與全程管理和考核，要求門衛工作必須做到：文明、細緻、規範、靈活，對考核不合格的門衛職工堅決不予聘用，真正起到第一道防護的作用。
2、 健全食品安全管理制度。學校的食品安全必須建立在規範的管 理和員工良好的衛生習慣，我們一方面完善管理的制度，另一方面我們更注重員工的管理，只有讓每個員工提高安全衛生意識，才能確保學校的食品、飲食安全，本學期我們對小店、食堂、漢堡店員工進行了相關培訓、學習、會議等8次。
3、 完善消防安全管理制度。消防安全是每個學校特別重視的一項工作，直接關係到師生的生命財產安全，所以我們每年在完善消防安全制度、健全消防設施的同時，還要進行相關的消防安全知識培訓或消防演練，讓更多的師生了解和掌握消防知識、逃生能力和消防滅火技能。本學期6月1日下午，我們邀請了市消防大隊、鎮消防辦、鎮安監辦一同觀摩、指導學校的消防安全培訓和滅火演練，受到上級領導和廣大師生的一致好評。
三、 聯合鎮環衛所、鎮農科所，加強校園環境改造、美化校園環境
為了美化校園環境，迎接國家級衛生鎮複查，我們聯合鎮府相關部門，共同對學校環境進行了全面改造和整治，分別對河道、校舍牆面、花圃、道路、食堂設施等進行了清理、整改，使校園環境更加整潔、美化、規範。
四、進一步規範日用品、維修耗材的採購和管理
每年學校的日常用品和維修耗材等是個不小的數目，如何管理和合理使用，是我們總務部門的主要工作之一。本學期，我們總務處對這些用品實行集體統一採辦、統一登記、統一保管、專人認領的辦法，確保使用的規範、合理、透明。
五、提前做好暑期校園改造計劃
由於學校設施比較陳舊，每年我們後勤部門都要進行統計和協調，對一些必須要改造的專案進行上報、制定改造計劃，便於合理安排時間，及時完成，確保不影響正常的教學秩序。今年暑期的改造計劃：
1、 節水改造：所有鐵製螺旋型龍頭全部換成快開型龍頭，部分廁所防漏處理，
2、 校舍改造：1號教學樓屋頂換琉璃瓦、6號宿舍樓內牆粉刷、部分宿舍櫥櫃噴漆、1號3號和2號4號教學樓連廊防漏處理、女生宿舍樓圍牆加固
3、 食堂餐桌換新
本學期除了以上工作之外，我們後勤部門在學校的保潔、校園安全巡查、校產統計維修、外來人員接待等常規工作中，做了大量工作，贏得了廣大師生的肯定。在以後的工作中，我們將一如既往，繼續做好後勤保障工作，為學校教育教學工作再創佳績做出應有的貢獻。
中學總務後勤工作總結2
本學期來，總務處在學校校長的直接領導下，緊密圍繞學校總體工作要求，執行總務工作計劃，以建立優質教育教學環境和為師生員工服務為重點，認真開展各項後勤服務工作;在工作中堅持“強化素質、完善管理，物盡其用、杜絕浪費，服務教學、保障後勤”的原則，不斷開拓創新，積極做好本職工作，較好的完成了全學期的工作任務。現就一學期來的工作總結如下：
一、加強政治和業務知識學習，樹立“以校為家、以人為本”的服務育人理念
20xx年秋季以來，學校後勤人員以科學發展觀為指導，認真加強師德建設，透過加強政治和業務知識的學習，大家進一步增強了做好本職工作的自豪感、責任感和使命感，進一步明確了學校總務工作的重要性，更加充分認識到後勤工作所具有的服務保障性、經濟性、教育性和艱鉅性，在日常工作中，力爭做到管理有法，服務有情，育人有責，在“服務育人、管理育人、環境育人、文化育人”等方面發揮了積極重要的作用，牢固樹立“以校為家、以人為本”的服務育人理念。
二、明確責任目標，全面做好後勤服務工作
學校總務工作存在量大面廣。為了加強對物資採購、基建維修，水電使用、裝置維護、資產管理、校園綠化、食品衛生安全、環衛保潔等方面的工作，我們根據總務繁雜細瑣、臨時性強、突發情況多的
特點，堅持抓內部管理，全面提高服務質量和服務水平，努力增強服務意識，力求使後勤服務落到實處。
(一)做好日常後勤工作，切實為教學提供堅強保障
1、加強水電管理，做好水電使用和維修工作。落實管理崗位責任制，實行巡查，發現問題及時解決，接報必修，保證了學校使用水電的需要。同時也有效制止了長明燈、長流水、跑冒滴漏現象的發生。本年度重點抓了節電節水工作，成效明顯。同時對校園新裝路燈實現定時控制和部分照明更換為節能燈具，加強了對用水用電設施的巡視和對學生宿舍的檢查。
2、熱情服務，做好日常維修工作。本著少花錢多辦事的原則，在保證維修質量的前提下，力爭節省開支。面對各部門提交的大量維修專案，熱情接待，按章辦事，修理及時，保證質量，按時完工。對重點部位，堅持檢查和巡查，發現問題及時處理，為教學解除後顧之憂。
3、認真負責，逐步改善校園衛生狀況，加大文明建立力度。開展了校園衛生保潔工作，每天對大環境、教學樓清掃二次，添置了垃圾桶，加大了對保潔工的考核，加強了對大環境、教學樓及衛生間的衛生檢查和保潔，基本做到垃圾入箱並及時清運，校內道路通暢乾淨，公廁清潔好用。
4、加強管理，綠化美化校園。按時對樹木花卉修剪、施肥、養護和刷白，對死樹和枯枝敗葉進行了處理，各類樹木花卉保持良好生長狀態。學校對校園環境建設給予了高度的重視，總務處專人對校園環境建設實行工作計劃安排和監督檢查，堅持擇時佈置任務和每天巡查，高標準嚴要求保潔人員的工作，校園內草木茂盛、空氣清新、環境優美。本學期還對女生宿舍樓前清潔衛生和綠化帶進行了重點的整治和強化勞動管理等。
5、嚴格財產管理制度，保障物質供給。加強和健全了固定資產的管理制度。倉庫定期清理，物品擺放整齊，對學校各部門領物品熱情服務，按章辦事，力爭做到物盡其用。按時完成採購、發放學生教材、各辦公室和保潔環衛的衛生工具工作，完成教學用品、辦公用品等物質的採購和發放工作，有力支援了教學和學生管理工作。
(二)搞好假期維修工作，努力為教學提供強有力支援
按照上級要求，寒期前讓學校食堂進行了衛生大清潔。同時，對學校教學樓的教室、課桌椅、黑板、講臺、電路和照明裝置、廁所和其它相關裝置、體育場地和裝置等進行了全面檢修，實現了安全節能控制。組織班主任對班級的衛生區和宿舍進行全面的檢查驗收的評比，並及時幫助維修保護。使相關的教學設施用品存放好，為新學期做好必要準備。
一期來，總務部門在全體師生員工的支援、配合下，做了大量的工作，學校教學、生活、學習、實訓等保障到位，後勤工作基本上認真履行職責，及時完成校領導交辦的各項工作任務。雖然我們做了大量工作，但還存在許多不足，既有客觀的也有主觀的原因。如水電使用有浪費現象，供應量還不能完全滿足師生生活所需，環境衛生管理還時有不到位，後勤工作缺乏創新意識，在工作人員的責任感及工作能力的提高方面仍然存在著不少問題。隨著學校進一步發展，這些問題應逐步在今後的工作當中應要解決完善，使學校後勤工作再上一個新臺階，更能適應新時期教育教學發展的需求。
中學總務後勤工作總結3
XX學年度是xxxx中學快步發展的一年，這一年在校領導班子的領導下，我校的後勤工作也有了突飛猛進的發展。這一年，我們主要作了如下工作：
一、 學校的綠化、美化得到了巨大發展
為了改變學校風天滿是沙，雨天全是泥的現狀，在學校的統一規劃下，我們重新規劃了校園內的甬路，新鋪了通往廁所的甬路，全校師生齊動手，教師親自挖樹苗，學生挖樹坑，圍繞操場栽下了300多棵白楊。大部分都已成活。xxxx年8月，在鎮政府的大力支援下，我們修建六個大花壇，當年就載上了花，今年我們又載上了花，現在已初具規模，奼紫嫣紅的花朵，隨風飄香，成為學校一道靚麗的風景線。
為了美化學校的環境，我們主要做了三件事：
1、在甬路兩邊和操場周圍栽上榆樹，在廁所前規劃出綠化帶；
2、清除花園裡的雜草，從苗圃買來萬年紅、萬壽菊、步步高、牽牛花等花苗，奼紫嫣紅的花朵裝點了校園。
3、修剪了榆牆，耕種了榆樹內的園子，既美化了校園，也方便了廣大教師。
二、 加強學校的基礎建設，保障學校的安全
為了保障學校的安全，在校長的大力協調下，在鎮政府的大力幫助下，我們給辦公室的窗戶裝上了護欄。保證了學校的安全。為了防患於未然，我們經常檢修學校的用水、用電、檢查學校的樓梯、廁所、院牆，如有隱患，及時消除。杜絕安全事故的發生。我們及時更換了學校的電線，改造了線路，保證學校的用電安全。及時檢查樓梯存在的隱患，向全校師生髮出警示，及時修復破損的地方。及時加固西側的腳踏車棚。教學樓的防雨棚存在重大的安全隱患，消除了安全隱患。XX年春天，在資金嚴重缺乏的情況下，對防雨棚的結構進行改造加固，透過加固，已經能夠經的起7——8級大風的襲擊，遇到大風天，廣大師生不再提心吊膽了。
三、 勤儉持家，保證教學工作的順利進行
我們學校的家底比較薄弱，桌椅破舊，設施落後，跟不上時代的發展，更新又沒有資金。為了不影響教學工作，我們後勤人員自己動手，在每學期的開學之前，把學校的桌椅檢修一遍，保證學校正常開學，為學校節省了不少資金。學校的門比較破舊，無法抵擋冬日的嚴寒，我們後勤人員又是自己動手，於xxxx年的11月末，重新釘上門板包上鐵皮，又為學校節省了一筆不小的開資。後勤工作是為一線教學工作服務的，只要是一線教學需要的，就是我們應該做的，我們默默的為全校師生工作著。
四、 保證學校取暖工作的順利進行
學校的取暖工作是一項非常重要的工作，我們在學校領導的帶領下，及時運進取暖用煤。學生自己動手，把煤抬進鍋爐房。我們又及時檢修了鍋爐，更換爐筒，新增介質，更換破損部件。為了保證鍋爐工的安全和工作的方便，我們友焊了工作平臺。因為我們工作做的比較細緻，所以，天冷時我們能夠及時供暖，保證教室的溫度在15℃—16℃，保證辦公室的溫度在20℃左右，雖然是寒冷的冬季，全校師生卻能享受溫暖。我們學校的供暖時間和城裡的供暖時間保持一致，這在農村學校恐怕是不多的。
五、 加強學校的硬體建設，促進學校的進一步發展
xxxx學年度，我校申報雙城市一類學校，為了達到一類學校的標準，在校領導班子的大力支援下，修建了檔案室，內部設施不管是檔案架，還是檔盒都完全標準化。同時又修建了物理實驗室、化學實驗室、藥品室和]理化生試驗準備室。裝修面積接近200平方米。我們又組建裝修了衛生室和圖書閱覽室，由於我們的硬體建設發展較快，我們順利通過了雙城市一類學校的初檢和複檢，我們不但達到了雙城市一類學校的要求，而且被破格提升為哈爾濱市一類學校，使學校的發展達到一個新水平。
六、力盡所能，創造條件，為廣大師生謀福利
為了給師生謀福利，使廣大師生能免費喝上純淨水，學校領導班子決定自己建水廠。xx年"五一"期間，我們籌建學校淨化水廠，從打井開始，我們每天在都現場，每件事都要過問，七天的長假，每天都早出晚歸，有時除錯機器到晚上十點鐘還顧不上吃午飯。經過一個月的勞動，現在水廠已經投入使用，每天都要制水、洗罐，人們喝著甘甜的純淨水，誰能想到它背後有多少辛酸的故事啊！
我校通勤的老師比較多，為了解決老師的午飯，我們又積極籌建學校小食堂，砌灶臺買用品，使食堂紅紅火火的開展起來。
一年的工作，我們付出了辛苦，但是，我們為師生創造了方便和歡樂，我們的苦累都是值得的。
中學總務後勤工作總結4
一、加強政治理論學習，提高思想政治覺悟
透過學習，全體後勤人員進一步明確了總務後勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務保障性，經濟性和教育性相統一的特徵，在貫徹黨的教育方針，落實學生培養目標方面同樣起著舉足輕重的作用。全體後勤人員在學習中進一步增強了做好本職工作的自豪感，責任感和使命感。
後勤人員一致認為：有了教學工作，總務後勤工作才有了服務物件，沒有總務後勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關係是一個統一的有機整體，相互依存，相互促進，缺一不可。因此，全體後勤人員充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細瑣，繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業的發展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學一線服務的思想，甘為後勤戰線上的無名英雄，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，盡心盡力做好後勤服務工作。
二、明確責任目標，積極做好後勤服務工作
我校後勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，而人員少。工作內容上對財務，基建，水電，綠化，教師伙食樣樣要管，服務物件上有50多位教師和三千名學生。我們根據總務繁雜，細瑣，臨時性，突發性，任務多的特點，盡力做好服務工作。
首先對後勤工作進行規範化管理，加強後勤制度建設，完善了各項管理制度，實行了購物，領物，收費登記制度，實物臺帳制度，校產校具管理制度，圖書，教學器具，電教器材，文教器具專人負責，專人保管。為了確保教學工作按時正常開展，為了節省經費，寒假期間，不少後勤教職工放棄休息，冒著嚴寒，做好教室門窗，教學教具，房屋道路等各方面的維修工作。
開學前，訂購和發放教師辦公用品，教學用品和學生的課本，簿本及衛生用品，按時無誤地分發到每個班，每個師生手中，保證了開學工作順利進行。會計人員準確無誤地收取開學初的各種費用，每學期結束時及時做好各種帳務核算，結清代辦費。同時做好校產校具清點，核實工作。
三、圍繞學校中心後勤部門，做好相應服務工作
1、保證教育教學需要。及時供應教師所需辦公用品和教學用品器具。
2、學校的公開課，評優課，運動會，文娛匯演，期中，升學考試，招生宣傳等中心活動，我們總務人員全力以赴，全方位提供優質服務，保證各類活動正常有序進行。
3、積極配合校長室做好校園的安全，綠化工作，落實了安全工作責任。及時修理門窗，門鎖，課桌凳椅和水電，做到隨叫隨到，發現故障，及時處理。
4、在本部門的職責範圍之內，做好教師的生活服務工作。本學期在翻建食堂過程中，我們因陋就簡，想方設法改造倉庫，搭建簡易食堂，盡力保證師生的伙食質量，使他們吃得飽，吃得好，為此，食堂人員吃盡千辛萬苦。新食堂建成後，投資40萬元充實食堂內部設施，改善了師生的就餐環境。
5、加強學校的財務和財產管理。這是關係到學校工作任務的順利完成和整個教育事業的健康發展的大事。我們堅持實事求是，量力而行，統籌兼顧，綜合平衡的原則。財務上堅持收支兩條線，所有收費經過學校同意，及時開票，及時入帳，報銷實行＂三章＂制。嚴格遵守財務制度，每學期由稽核小組對學校經費使用情況進行稽核審計，增強了財務管理的透明度。
積極開源節流，堅持艱苦奮鬥，勤儉節約的方針，加強了對公車使用，招待費的管理，加強水電管理，繼續做好校產校具的管理工作，實行建帳，建檔，做到新添物資有登記，消耗物資有記載，借領物資有手續。
6、嚴守招投標紀律，嚴格執行物品採購制度，學校所購物品力求價廉物美。
歷史記載著我們的輝煌，時代已賦予我們的重任。今後，我們力爭在校長室領導下，帶領後勤人員更加勤奮工作，努力再創後勤工作的新輝煌，不辱時代賦予我們後勤人員的使命。
中學總務後勤工作總結5
一、崗位職責與育人
學校教學、管理、服務工作都是為了培養社會主義現代化建設的複合型應用人才，教職工在各自崗位上的工作都承擔著育人的職責。其中後勤服務部門除了日常的管理和服務外，具有隱性的教育功能，每位後勤職工都是以服務育人，是不上講臺的教師。
後勤職工可透過以下三方面發揮育人作用：一是透過優質的服務和不畏勞累的模範行動，營造文明、上進的校園文化氛圍，實現行為育人。二是透過修建優美整潔的校園，提供溫馨就餐場所，使廣大學生感受到家的溫暖，實現環境育人。三是讓青年學生參與後勤管理與服務，培養他們正確的勞動觀念和勤儉節約意識，鍛鍊他們的自我服務、自我管理、自我教育能力，進行實踐育人。
毫無疑問，後勤職工絕大多數文化水平較低，並且很大一部分是合同制工人，他們日夜工作在第一線，默默地為學校培育人才付出艱辛的汗水。但後勤工作者往往忽視了自己的特殊身份，忽略了自身工作的意義。
也許有人會說：“我們只是為學生服務，學生沒有把我們當老師，也不會尊重我們的勞動。”但是，只要每一位後勤工作者能為人師表，以自己好的'思想、好的作風影響教育學生，在工作態度、道德修養和言行舉止方面嚴於律己，久而久之，後勤工作者的熱心服務和服務育人的感人事蹟自然會在學生心目中產生良好的影響，並得到廣大學生的理解和尊重。
後勤職工也應感到肩上的重任和壓力。正像課堂教師要做好教書育人工作，需要良好的師德、廣博而紮實的知識儲備、科學的教學方法和關愛學生的情懷一樣，後勤管理與服務的老師們要做好服務育人的工作，也應當具有良好的思想道德素質、服務技能和全心全意為學生服務的思想。為此，後勤職工在端正工作態度的基礎上，還應意識到：要育人，必須先育己，即應積極參加各類服務禮儀、崗位技能培訓，改變不良的工作作風，不斷提高個人綜合素質，以更好的服務水平實現“以人為本”的育人目標。
二、個人發展措施
1、在本職崗位上
2、在教學崗位上
反思自己的工作還深感有很多不足，工作中缺乏管理經驗，創新意識不強，有時堅持原則不夠，這些都有待今後工作中加以改進。
三、新學年分管工作及部門發展設想
工作中要認真履行職責，善於思考能團結帶領一班人，具體做法是：①抓職工思想政治工作，根據各人的工作特點分人按崗制定考核細則，使每位職工更加明確了自己的工作任務及要求，大大增強工作責任感；②加強對食堂管理，不斷提高飲食質量，每期堅持組織食堂從業人員參加培訓，虛心聽取各方面意見和建議，提高了飲食質量；3、工作中做到勤，堅持每天對校園進行幾次巡查，隨時掌握和了解校舍安全、財產、綠化等情況，督促相關人員進行維護；4工作中服從安排5、善於團結同志，經常與職工談心瞭解他們的思想狀況，誰家有困難，我總是樂意去幫，儘量讓職工在愉快的環境下工作；6、注重校園建設，去年完成了校園文化景觀建設，2006年暑假，正是校園文化景觀建設施工和校舍維修時間，我克服困難，堅持駐守施工現場，嚴把質量關；
１、基礎性功能。學校後勤工作是學校一切工作的基礎。高質量的學校，高素質的人才培養離不開紮實優良的後勤服務。現代化的教學硬體設施、優美的校園環境、高質量的服務和科學的管理是全面實施素質教育的基礎。對學校來說，後勤的每一項工作，每一個崗位都是基礎工程的一環，有了紮實的基礎，才能為“育人”服務。事實上，學校從一開始選址、佈局到內部設計，大到整個學校的建設，小到一個水龍頭的設定、一片綠地的規劃設計都要考慮學生
２、保障性功能。後勤工作，為學校全面實施素質教育提供物質保障；為師生生活、健體、醫療提供物質和服務保障。後勤保障不足或保障滯後，學校的正常教育教學工作將受到影響。對學校來說，後勤保障具有牽一髮而動全身的功能。除了顯而易見的物質保障作用之外，通過後勤工作人員的良好服務和熱忱的工作態度，也為師生提供了無形的情感保障。
3、服務性功能。學校的一切工作都是為了學生。後勤工作更要堅持“管理育人、服務育人、全員育人”的原則。避免辦事推諉，服務扯皮，重錢輕管。後勤人員要以優質的服務、熱忱的態度、良好的形象、規範的工作促進素質教育。的學校後勤部門可推行“師生首問責任制”，這樣利於真正做到“師生人人都是服務物件，後勤人員個個都要為師生服務”。在服務上不能滿足於“飯菜香、電燈亮”，要提高服務質量，對特殊學生（如傷病殘學生）要提供特殊服務。要使全體後勤人員明確良好的服務能使學生安心，家長放心，社會高興，能促進素質教育，推動學校發展。
4、安全性功能。學校的一切工作與後勤部門的安全性功能發揮得好壞息息相關。如果不重視安全工作，一旦發生安全事故，其後果可想而知。安全性功能集中體現在師生人生安全和財產安全兩方面。後勤部門應當定期對學校的房舍、廊柱、牌架、運動器械、車棚以及消防設施等進行檢查；學校的水、電、氣、爐等有專人負責，各司其職，各負其責，杜絕事故發生；體育用品應有專人管理，嚴格出借領用制度；實驗室的藥品要堅持“雙人領發”制度；醫務室的藥品要加強管理。除此以外，還要注意飲食飲水衛生，謹防食物中毒。注意流行病、傳染病的防止。還要做好安全保衛工作，防偷盜、防失竊。要加強對後勤人員安全專業知識的培訓，提高後勤人員對安全突發事件處理應變能力。如掌握滅火器的使用方法，掌握緊急救助方法等，使師生感到置身學校，處處安全放心。
5、科學性功能。學校是造就人才的工廠。尤其是學校的設施、裝置、環境等都要體現一種科學、進步、向上的精神，要跟上時代的步伐。學校的全體教職工的思想要確立崇尚科學反對迷信的觀念。努力提高後勤工作人員思想文化素質，樹立科學觀念，增強科學意識，如講究衛生，規範操作等都是一種科學行為。另外，後勤的科學性功能還體現在不因循守舊上，堅持因人置物。如男女廁所坑位數和男婦浴室淋浴位置的設定，要改變傳統的３∶１的比例，要根據現在男女學生數差不多及女性生活的特殊性，男女廁所坑位數及男女浴室位置數至少要相等。否則將不科學不實際。
6、形象性功能。對於一所學校來說，她的品牌，她的聲譽，她的社會地位除了由她每年產出的學生“產品”的素質來決定外，學校的後勤每時每刻都在體現著學校的形象，其中包括有形形象和無形形象兩方面。造型新穎，格調高雅，錯落有致，維護周到，頗具特色的校舍，寬敞潔淨的道路，氣勢恢宏的校門，寓意深刻的雕塑，設施完備的學生公寓及師生餐廳，現代化的體育設施，給人以先聲奪人的印象。另外，由草坪、花壇、樹木、盆景等編織成的冬青夏蔭，春花秋果的校園綠化與由校風、教風、學風標語牌及名人名畫、偉人肖像、畫廊、報窗、板報等組成的校園環境，這些有形形象對師生，對家長，對社會能起到感化、宣傳作用，是永久性的“廣告”，是學校的一塊“碑”。無形形象，包括後勤人員的周到服務，文明禮貌，敬業愛崗，科學管理，規範操作，以及服務育人，管理育人的自覺性和對師生傾注的情感等，要使後勤人員明確到人人是一面旗，崗崗是一塊“碑”。要使後勤人員確立“獲得金盃銀盃不如獲得師生口碑”，“得到金獎銀獎不如得到師生誇獎”的觀念。
7、先行性功能。對學校來說，後勤部門工作的先行性功能是眾所周知的。“兵馬未動，糧草先行”。後勤工作的先行性功能主要體現在兩方面。第一是工作的超前性。學校的一切工作，都是以後勤工作的先行到位而開始的。第二是觀念上的超前性。這是指後勤人員要樹立創新意識，創新精神，品牌意識和時代意識。一所學校的創新發展都是首先從後勤工作開始的。這不僅需要不斷提高服務質量，適應師生的不同的需要，改進管理方法，減少工作環節，提高工作效率和經濟效益，而且需要不斷更新教學設施裝置。對新添置的一些裝置，後勤人員要先行教師而掌握操作技術，並掌握維修保養的方法。要求後勤人員不能滿足於現狀，要“吃在碗裡，看在鍋裡，想在籮裡”。使後勤工作永遠走在學校其他工作的前面。
只有充分發揮後勤工作的這些功能，努力提高後勤人員的自身素質，提高管理水平，最佳化服務，樹立服務育人、管理育人、形象育人的觀念，才能全面促進學校素質教育，推動學校的發展，才能適應新時期學校教育教學改革的需要。