個人回顧工作總結範文（通用6篇）
個人回顧工作總結範文（通用6篇）
當工作進行到一段時間後，回顧自己過往的工作，認真反思，並做一個工作總結，積累更多的工作經驗，不斷改進工作方法，在今後更好地開展工作。下面是小編給大家帶來的個人回顧工作總結範文（通用6篇），以供大家參考，我們一起來看看吧!
個人回顧工作總結 篇1
一、一年來的工作表現
(一)強化形象，提高自身素質。
為做好督查工作，我所堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。綜合部門的工作最大地規律就是 “無規律”，因此，我們正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業，二是錘鍊業務講提高。經過半年的學習和鍛鍊，我們在工作上取得一定的進步，利用辦公室學習資料傳閱或為各部門校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，並虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身在文字材料上有所提高。
(二)嚴於律已，不斷加強作風建設。
一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實腳踏實地埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;堅持做到不利於機關形象的事不做，不利於機關形象的話不說，積極維護機關的良好形象。
(三)強化職能，做好服務工作。
工作中，我們注重把握根本，努力提高服務水平。所里人手少，工作量大，這就需要我們全體人員團結協作。在這一年裡，不管遇到上的困難，我們都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不會計較幹得多，幹得少，只希望把工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今後的努力方向
一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今後工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。
(一)發揚吃苦耐勞精神。
面對督查事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事幹，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才幹。
(二)發揚孜孜不倦的進取精神。
加強學習，勇於實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類資訊，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有紮實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。
(三)當好助手。
對各項決策和出現的問題，及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考。
個人回顧工作總結 篇2
轉眼20xx年即將過去，我們將滿懷信心的迎接20xx年的到來。在過去的半年裡，我們有高興也有辛酸，總體來說，我們是圓滿完成了公司所定的銷售任務，在x的三年時間裡我們一直堅持真誠專業的態度對待每一位顧客，力求提供符合他們的款式經過努力的鍛鍊自己，基本能夠掌握顧客的心理，利用顧客的心理抓住每一位有意購買的顧客，努力提高我們x的銷售，進一步提升品牌的知名度。在x這個展示才華的大舞臺中，也結識了許多新朋友，同時也感謝和我並肩奮鬥的同事和領導。以下是我對x20xx年的總結：
一、認真學習，努力提高
我們必須大量學習專業知識，以及銷售人員行業的相關知識，才能在時代的不斷髮展變化中，不被淘汰。
二、腳踏實地，努力工作
作為一名合格的銷售人員，必須熟悉專業知識，勤奮努力，一步一個腳印，對領導下達的任務，認真對待，及時辦理。
三、存在的問題
透過這半年的工作，我也清醒的看到自己的不足之處，只要是針對有意購買的顧客沒有做到及時的跟蹤回訪，所以在以後的工作中將做好記錄，定期回訪，使他們都成為我們的老顧客，總之，在工作中，我透過努力學習收穫非常大，我堅信只要用心去做就一定能做好。
個人回顧工作總結 篇3
日月如梭，一轉眼，我已經在這個崗位上工作了半年。現在，我對本人在半年中的思想、工作作如下總結：
一、嚴於律己，為人師表
有良好的師德修養、教書育人，為人師表，勇於探索，不斷創新。在工作上兢兢業業，踏實肯幹，嚴格遵守教育法規，認真遵守學校的規章制度。熱愛每一個學生，指導他們的學習，關懷他們的生活，引導他們的思想，使他們健康成長。
二、教育教學工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與音樂課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的審美能力、創新思維和創造能力，並且能夠以活動及生活事實為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯絡，達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
第四、幫助學生建立錯題集“為學之道，所在積累”。如果學生能把在學習的過程中出現的錯誤及時記錄下來，汲取教訓，化教訓為經驗，使經驗更豐富。這是一種非常好的學習習慣。能夠起到事半功倍的效果。可是很少有學生能堅持這樣做。於是我們採取先領學生上路，教師根據學生的實際情況，把學生的錯題收集起來進行二次達成，在對二次犯的錯誤進行診斷後，再去對症下藥，配上相關的例子。進行舉一反三，思維發散。
第五、幫助學生使所學知識系統化、網路化化學教材編寫時，為了教學適應學生認知規律。把概念和元素知識穿插並行。在教學過程中，教師應該幫助學生不斷地消化和整理，使知識系統化。在總結知識的過程中，探尋知識間的內在聯絡，抓住知識的本質、精髓。這樣學生會感到，書本越念越薄，知識脈絡越清晰。
三、今後努力方向：
在新的一年中，我將不斷加強自身政治學習、業務錘鍊，不斷提高教育教學水平和能力，為學校的發展作出更大的貢獻。
個人回顧工作總結 篇4
開學已經到了第七週，忙碌而充實，我們數學組堅持以學校和級部工作計劃為指導，認真貫徹落實上級教育部門的要求，以課程改革為核心，以學生的發展為本，以高效課堂教學研究為重點，致力於學生的全面發展和教師的專業成長，凝心聚力完成各項工作。現將本階段的工作進行總結：
一、按計劃實施的工作
1.用心參加遠端研修。
教師們充分利用山東省遠端研修的機會，認真完成網上必修課和選修課的學習任務，用心觀看影片，努力向專家、名師學習，按計劃積完成影片的任務，增強理論底蘊，促進專業成長。
2.加強理論學習。
組織全組教師鼓勵積極自學，不斷加強理論，提升理論修養，豐厚自己的底蘊，提高自身素質，提升教育教學業務水平，努力做到“品德高尚、學識淵博、業務精湛”。因老師們教學工作比較重，家長放學之後對學困生進行輔導，所以集中理論學習次數不多，以後還要加強。
3.用心做好常規工作。
教師們繼續發揮教學部落格的作用，實行網路上傳備課和教學反思。在認真研究教材、學情、教法和學法的基礎上用心備課，精心設計，同時每週寫出一篇有質量的教學反思，從深層次思考自己的教學。集中精力上好常態課，多進行課堂的打磨和切磋。嚴把作業質量關，努力做到“即練即批，有錯必糾，有糾必改，及時反饋”，強調學生書寫認真規範。
4.組織教師們外出學習。
我們及時關注曲阜教育網的教研通知，組織教師們外出學習，開闊眼界，提升教育水平。10月12-14日，宋海香、張忠華和孔豔華老師去鄒城觀摩濟寧市優質課教學。
二、下一步實施的工作
1.完成遠端研修作業。
下一階段督促老師們重點認真完成觀課評課的工作，認真觀看4節展示交流課，寫出高質量的觀課報告，並且提交一篇精彩的教學設計。
2.做好教學常規的督導工作。
教研組繼續配合級部承擔對教學的指導和管理，認真按照“八個精心”的各項要求，切實落實好備課、上課、作業批改、質量檢測、課外輔導、考試等各個環節工作，期中、期末對常規工作進行檢查督導，帶領老師們紮實常規，做好做精。
3.召開教學經驗交流會。
每一位老師在自己的教學實踐中積累豐富的經驗，為了展示、交流和學習身邊的經驗，發揮優秀教師的示範和榜樣作用，我們期中和期末召開教學工作經驗交流會，鼓勵教師們共同分享經驗，相互學習。
4.開展數學競賽。
堅持抓學生的口算、計算、分析與應用等基本技能訓練，做到天天訓練，持之以恆。為激發學習興趣，提高學習數學能力，開展形式多樣的學習競賽活動，既能提高學習樂趣，也能使雙基得到落實，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
三、未實施的工作
1.“三課評選”活動沒有落實。
學校開展以備課、上課和評課評選為主要內容的“三課評選”活動，因我們組絕大多數老師均是利用教學部落格每天準時釋出教案，只有1位老師是手寫備課，所以這項工作無法實施。
2.集體備課活動沒有落實。
開展集體備課活動能促進集體間的合作研討，交流教學經驗，討論教學問題，能夠相互學習共同提高。但是我們每一位老師執教一個年級的數學課，所以集體備課難以實行。
3.集體理論學習和教學研討還需加強。
在今後教研室的工作中，我們將不斷總結，督促全組進步。
個人回顧工作總結 篇5
時光荏苒，20xx年已過去了，回首過去的1年，憑著對學校的酷愛、對工作的熱忱和對領導的感情，堅持“真誠為校”的不變信心，在艱辛和執著中盡職盡責地工作。20xx年度我在上級部門的指點下，配合好校長展開好學校各項的工作。兢兢業業，盡職盡責，為學校的和諧穩定及各項教學工作的有效進行貢獻了自己的氣力。
1、重視學習和寫作，不斷提高本身素養
人常說，有理論才有水平，有水平才有實力。為使自己在寫文章、辦事情時更有底氣，在想問題、拿主張時更有見地，1年來，我始終堅持學習政治理論、時事政策和業務知識，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，用黨的107大精神武裝頭腦、指點行動、推開工作。在平常工作中，我堅持瀏覽1些管理類和文學類的書籍，以博採眾長，增加自己的知識積累。
2、堅持嚴於律己、努力做好榜樣
我能處處嚴格要求自己，堅持“治理就是服務”的理念，把“活得平淡、默默無聞、捨得付出”作為自己的準則;嚴謹細緻、紮實求真、埋頭苦幹。我建立了正確的價值觀、利益觀，廉潔自律，明哲保身，慎言慎行，堂堂正正做人，中規中矩辦事。
3、認真實行職責，積極展開工作
辦公室工作最大的規律就是“沒有規律”，繁瑣無序。我能正確處理苦與樂、得與失、個人與集體、工作與家庭的關係，甘於奉獻、老實敬業，常常加班加點，保證了各項工作的高效運轉。
文秘工作高質量。每天我及時查閱市區教育局政務網、教師進修學校通知，並做好上傳下達工作，儘自己最大能力完成上級部門佈置的相干工作。同時做好學校相干公文的起草工作。在20xx年的迎接市級示範中學評估中，我寫出的《做優良量，做精管理，做顯特點，做強學校》彙報材料，得到了校領導及上級領導的肯定。
接待工作重熱忱。接待工作的好壞將直接反應本單位的工作風格和外在形象。為此，只要有客人來訪或電話諮詢，教育局領導也好，兄弟學校的老師也好，或是家長，我都盡力做到懇切、熱忱、細緻、周到。本期共有4次大的接待，邵陽市市級示範中學的迎檢，新邵縣綜治工作的迎檢、新邵縣創選爭優活動的迎檢和新邵縣目標管理督導評估迎檢，接待熱忱細緻周到，取得了他們的肯定。
會議管理抓規範。會議管理上重視了會前仔細準備，重視細節，斟酌周到，會中認真細緻地做好相干記錄，會後及時清算會場，催促落實會議精神。做到每次會議會前準備充分，會中嚴肅認真，會後履行有力度。20xx年特別抓好了教代會的準備工作，由於準備充分，教代會開得非常成功。
檔案整理求精細。20xx年，學校以市級示範中學迎檢為契機，加強了學校的檔案整理工作，力求精細化，做到分門別類，種別清楚。透過暑假兩個月的加班，學校檔案管理科學規範。在市級示範高中迎檢中，專家組對材料的整理給出了很高的評價。在年終的督導評估中，教育局領導也進行了表揚。
宣揚工作有影響。作為辦公室主任，我擔起了宣揚報導的主力軍。1是在校內充分利用宣揚牆進行宣揚，2是製作了光碟《鳳凰展翅飛--新邵5中發展紀實》，3是製作了圖文並荗的《新邵5中招生指南》，4是在媒體上發表了幾篇宣揚報導，如《寧建國：情繫新邵5中》《退伍軍人情牽母校忙軍訓》等，取得了社會的好評。固然，上由於自己還擔負了沉重的教學任務，本學期的宣揚報導比較少，今後應再接再礪。
值日工作求務實。能認真實行值日的職責，做好考勤記載，深入課堂1線展開隨堂聽課，發現問題及時彙報，及時上交值日記錄。人事工作無誤差。依照公平、公然、公正的原則，認真做好了教師年度考核、職稱評審、評先評優工作，做到了考核評優無意見，職稱評審無矛盾。
4、獲得以下成績：
1.高質量地完成了市級示範中學迎檢材料的準備工作，確保了市級示範中學的複檢1次性過關。
2.高質量地完成了普9化債材料準備工作。
3.成功召開了教代會，通過了新制定的《績效工資嘉獎部份分配方案》和《教職工考勤方案》，通過了對原來1些方案的修改。
4.做好了職評工作，職評參評老師人人過關。
5.縣雙10佳我校兩人入選。
我因工作出色，20xx年度也考核為優秀，立3等功1次。
5、今後努力方向
隨著社會對教師的要求愈來愈高，學校也面臨著新的情勢、新的任務，對辦公室工作也提出了新的、更高的要求。所以，總結自己的工作，我認為作為學校辦公室主任，也必須適應新的情況，進1步增強責任意識、服務意識、效力意識、創新意識，努力做好辦公室工作：
1是工作中不能輕理論學習，解決問題完全憑熱忱、憑經驗、憑情感，要站在理論的新高度創造性地解決問題。
2是不能由於辦公室工作事情雜而有急躁情緒，工作中要多1份耐心、仔細，儘可能避免出過失。
擔負辦公室主任1職，讓我感受頗多，收穫頗豐。由衷地感謝學校領導的信任，感謝大家對我工作的支援，特別是工作出現過失時給予的體諒與關愛。在今後工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進步。
個人回顧工作總結 篇6
開學已快兩個月了，回顧這階段的工作，雖有失敗的懊惱，但更多的是成功的喜悅。在這次知行中國班主任培訓中，我結識了很多同行朋友，學到了很多知識和經驗，這給我這階段的班主任工作帶來了很大的幫助。現總結如下：
一、以身作則，爭做學生的良師益友。
班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。作為一名小學班主任，我時刻謹記“學高為師，身正為範”這條古訓。要求學生做到的，我自己首先應做到。在過去的工作當中，我時刻注意從小事做起，對學生進行言傳身教。比如，同學們要到專用教室去上課，臨出教室時，我悄悄地把燈關掉，把門關好。學生看在眼裡，記在心裡，透過這種無聲的教育，使學生受到潛移默化的影響，同時也拉近了學生與老師之間的距離。在過去的`工作中，我安心教學，把主要精力放在班集體建設和教育教學工作上，服從學校工作安排，積極參加學校組織的政治業務學習和集體活動，儘自己的力量為學校出一份力。對待學生，我儘量在學習上和生活上幫助他們，增強為學生服務的意識，把學生與家長作為服務的物件。我在平時經常與學生溝通，做好學生的思想工作。現在的家長對學生的期望值都很高，家裡經濟條件好一點的家長想把孩子送到城裡的學校去讀書，在我們班就有這樣的情況，我知道這一資訊後，選擇適當的時機首先做學生的思想工作，儘量留住學生，使學生能安心在這裡讀書。從學生的實際出發，為學生的自身發展著想。作為班主任，要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是言談還是行為，都會對學生產生很大的影響。
二、盡心盡力，培養學生良好的習慣
良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。三年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關係到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。因此，本階段我把班級工作的重點落實在培養學生良好的行為習慣上，
三年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規範，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
三、培養老師的小助手
這階段，為了培養同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛鍊的機會，我重視小幹部的培養，讓他們互相監督，互相學習，輪流執政。在這種氛圍下，班幹部的工作很盡心，很認真，很負責任。當老師不在時，我就把課分給班幹部，讓他們組織管理，平時的聽寫也是由班幹部進行，並且批改訂證。這樣一來，即鍛鍊了能力，又樹立了威信。另外還有一些如：打掃衛生、管理晨讀、維持紀律、記錄好人好事、監督文明行為……使班幹部真正成為老師的得力助手。
給予孩子班級管理的機會。在班級管理中，成立了班委，讓班委的同學參加班級的管理，讓班委的同學參加紀律管理、衛生管理，以後我還將使用讓每個學生都能參與班組不同層次的管理，使得每個學生都有機會輪流擔當小組組長、值日班長都有機會與同學接觸，與老師交流、都有機會鍛鍊自己多方面的能力。
四、及時做好與家長的交流勾通工作。
家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支援。因此，我特別注重和家長建立良好的關係，加強和家長的溝通。當家長不找班主任時，班主任更要主動與家長聯絡，孩子或喜或憂，都及時地透過電話、家訪告知家長，讓家長同喜同憂。當有些事情、有些做法家長不能理解時，心平氣和地和他們解釋清楚，用自己的實際行動來換取他們的信任。很多事情都是隨機而發的，我們並不能預設，但當事情發生時，做為班主任應該從中協調，使事情得到完美地解決。只有家長信任班主任，班主任工作才能很好地開展，學校的活動就能得到家長的支援。
好多家長對孩子學習的重視程度跟孩子的學習成績成正比。三年級有相當部分文化水平較低的家長，對學生的家庭教育存在過於溺愛的傾向，為此，我精心準備了開家長會的內容，精心佈置了教室，營造了與家長和諧交流的氛圍，在會上我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態度，向家長介紹了孩子的學校情況、學校對孩子的行為要求，對家長進行了教育觀念和輔導孩子的培訓，認真疏導，細緻說理，耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法，努力贏得家長的信任、支援和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長的積極配合，實效明顯。
五、不足之處：
1、由於孩子們小，我給他們的寬容多於嚴厲，所以我班個別學生的紀律不太好。
2、由於農村條件差，受生活條件的影響，至使教育效果不好。
3、在工作中缺乏創新意識，存在一種惰性思想，未能取得可喜的業績。如“古詩誦讀比賽”只得了優秀，未得第一。
六、今後努力的方向：
1、隨著孩子們一天天的長大，我一定要嚴肅孩子們的課堂紀律。透過講故事、做遊戲，評紀律星、創新星、才藝星等活動讓孩子們活而不亂，成為學習的小主人。
2、用耐心與愛心來感化和教育孩子。
三年級的孩子們很活潑，小腦袋學知識挺快，也一天到晚胡思亂想個不停，要管理好他們可著實不容易。作為三年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
回顧這階段的工作，雖然取得了一些收穫，但還存在一定問題。但是，我相信在我們的共同努力下，我班的班主任工作會迎來一個燦爛的春天。