新學期物理教研組工作總結

新學期物理教研組工作總結

  本學期物理教研組在學校教務處、教研室的直接領導和物理組全體成員的共同努力下,結合本校實際,以新教學理念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,以教研為動力,以課堂為立足點,堅決投入到課改中去,狠抓教學常規工作及青年教師培養工作的落實,並積極開展課題研究,圓滿完成了本學期的教學、教研工作,取得了顯著的成績。現總結如下:

  1.加強教師隊伍建設,提高物理教師的理論素養

  (1)開學初組織教師學習了新課標的基本理念,以新的教學理念武裝頭腦,全面提高本組教師的理論素養。

  (2)組織全體教師學習新的《物理課程標準》以及課程改革的有關材料,把握新時期物理教學目標與重點,學習新教法,力求我們的教學活動更具成效,取得了顯著的成績。

  (3)組織教師開展學習心得體會交流會,互相交流,互相學習,並積極撰寫教學論文和教學案例反思,6篇論文獲得市一、二等獎並收入彙編,還有多篇論文、教學案例與反思參加學校彙編。

  (4)認真組織教師參加遠端培訓,所有教師都積極地完成規定學時,成績至少合格。

  2.加強了教研組備課組的建設,各項活動有序地進行

  (1)嚴格按照開學時的工作計劃,落實教研活動制度,每週進行一次教研活動,並做了詳細的安排,真正做到了教研活動有計劃、有內容、定時間、定地點。

  (2)完善備課組集體備課活動,提高了各備課組的教研質量。集體備課做到了“四統一”(統一進度、教案、練習、測試),加強各組之間的交流、聽課、評課等活動,相互學習,相互促進。高一級備課組在這一方面做得非常出色。

  (3)認真成功組織了本組的教學公開周活動,陳飛騰老師開了示範課,羅智強、李萍傑、宋錫海、餘賽紅四位老師分別開了公開課,全組老師積極參與聽課、評課,使全組教師得到了很好的學習和鍛鍊的機會。

  3.新課標的理念應用於實際教學中,切實提高了課堂教學效率

  (1)學期初組織教師學習教材教法,認真進行教材分析,熟悉各年級知識體系及教學目標、教學要求。

  (2)全面進行課堂教學模式改革,實施啟發式、討論式教學模式,提高了學生的領悟能力和學習能力。

  (3)教學過程中重視知識的`形成過程的教學和情境教學,採用探究式教學模式,提高了學生學習物理的興趣及實踐能力。

  (4)定期開展了研究性學習、綜合實踐活動、物理第二課堂活動,全面發揮學生的主體作用,使學生得到了鍛鍊與提高。

  (5)高一、高二備課組認真抓好學科競賽輔導工作,分別舉行了校級物理競賽,發現了一些物理學習尖子,取得較好的成績,為參加奧賽做好充分準備。

  (6)加強了課題的研究,提高教師的教科研水平。為了配合學校“十一五”省級課題《資訊科技環境下教學模式創新研究》的研究,積極探索多媒體技術在物理教學中的應用,全組教師積極參加課題研究,劉玉樹負責的《資訊科技與物理課堂教學的整合》、陳飛騰負責的《資訊科技與物理創新教學》、方秋月負責的《中學物理實驗的創新教學》都在本學期完成了結題,研究成果上報學校。

  4.青年教師的培養工作卓有成效

  (1)組織了青年教師進行教育理念、理論的學習,定期檢查學習筆記,全面規範教師的學習活動,各青年教師均在學習中得到了不斷提升。

  (2)組織了新教師上好彙報課,做好各方面的指導工作,各青年教師透過各種講座、交流會議、參觀等活動,對教師業務進一步熟悉,教學水平有了很大的提高。

  (3)積極做好“青藍工程”建設,老教師積極做好新教師的指導工作,協助新教師成長。新老教師結對子活動極大促進了我組青年教師的成長。翁志鵬老師和林志臻老師參加“礪青杯”青年教師教學技能比賽分別獲得二、三等獎的好成績。

  5.各項常規工作有條不紊地進行

  (1)定期進行教學常規調研工作,及時獲取了反饋資訊,不斷地改進教學。

  (2)定期抽查教案、聽課記錄,檢查作業批改情況;林志臻老師的教案獲得校優秀教案。

  (3)加強與兄弟學校的交流,積極參加莆田市一級達標校教學公開周活動,組織教師外出聽課並迎接外校教師來我校參觀指導,本組教師在這次公開周活動中受到聽課老師的一致好評。

  在本學期中,我組工作取得了一定的成績,但也存在著一些不足之處,例如教學方法較為傳統,對新理念、新教法的鑽研還不夠到位,新課標的實施不夠成熟等。但是,我們全體物理組教師深信,只要全組教師同心協力,通力合作,很多問題都會迎刃而解,在新的學期當中,一定可以讓莆田四中的物理教學再上一個新的臺階。

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