新學期物理教研組工作總結

新學期物理教研組工作總結

　　本學期物理教研組在學校教務處、教研室的直接領導和物理組全體成員的共同努力下，結合本校實際，以新教學理念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，以教研為動力，以課堂為立足點，堅決投入到課改中去，狠抓教學常規工作及青年教師培養工作的落實，並積極開展課題研究，圓滿完成了本學期的教學、教研工作，取得了顯著的成績。現總結如下：

　　1．加強教師隊伍建設，提高物理教師的理論素養

　　（1）開學初組織教師學習了新課標的基本理念，以新的教學理念武裝頭腦，全面提高本組教師的理論素養。

　　（2）組織全體教師學習新的《物理課程標準》以及課程改革的有關材料，把握新時期物理教學目標與重點，學習新教法，力求我們的教學活動更具成效，取得了顯著的成績。

　　（3）組織教師開展學習心得體會交流會，互相交流，互相學習，並積極撰寫教學論文和教學案例反思，6篇論文獲得市一、二等獎並收入彙編，還有多篇論文、教學案例與反思參加學校彙編。

　　（4）認真組織教師參加遠端培訓，所有教師都積極地完成規定學時，成績至少合格。

　　2．加強了教研組備課組的建設，各項活動有序地進行

　　（1）嚴格按照開學時的工作計劃，落實教研活動制度，每週進行一次教研活動，並做了詳細的安排，真正做到了教研活動有計劃、有內容、定時間、定地點。

　　（2）完善備課組集體備課活動，提高了各備課組的教研質量。集體備課做到了“四統一”（統一進度、教案、練習、測試），加強各組之間的交流、聽課、評課等活動，相互學習，相互促進。高一級備課組在這一方面做得非常出色。

　　（3）認真成功組織了本組的教學公開周活動，陳飛騰老師開了示範課，羅智強、李萍傑、宋錫海、餘賽紅四位老師分別開了公開課，全組老師積極參與聽課、評課，使全組教師得到了很好的學習和鍛鍊的機會。

　　3．新課標的理念應用於實際教學中，切實提高了課堂教學效率

　　（1）學期初組織教師學習教材教法，認真進行教材分析，熟悉各年級知識體系及教學目標、教學要求。

　　（2）全面進行課堂教學模式改革，實施啟發式、討論式教學模式，提高了學生的領悟能力和學習能力。

　　（3）教學過程中重視知識的`形成過程的教學和情境教學，採用探究式教學模式，提高了學生學習物理的興趣及實踐能力。

　　（4）定期開展了研究性學習、綜合實踐活動、物理第二課堂活動，全面發揮學生的主體作用，使學生得到了鍛鍊與提高。

　　（5）高一、高二備課組認真抓好學科競賽輔導工作，分別舉行了校級物理競賽，發現了一些物理學習尖子，取得較好的成績，為參加奧賽做好充分準備。

　　（6）加強了課題的研究，提高教師的教科研水平。為了配合學校“十一五”省級課題《資訊科技環境下教學模式創新研究》的研究，積極探索多媒體技術在物理教學中的應用，全組教師積極參加課題研究，劉玉樹負責的《資訊科技與物理課堂教學的整合》、陳飛騰負責的《資訊科技與物理創新教學》、方秋月負責的《中學物理實驗的創新教學》都在本學期完成了結題，研究成果上報學校。

　　4．青年教師的培養工作卓有成效

　　（1）組織了青年教師進行教育理念、理論的學習，定期檢查學習筆記，全面規範教師的學習活動，各青年教師均在學習中得到了不斷提升。

　　（2）組織了新教師上好彙報課，做好各方面的指導工作，各青年教師透過各種講座、交流會議、參觀等活動，對教師業務進一步熟悉，教學水平有了很大的提高。

　　（3）積極做好“青藍工程”建設，老教師積極做好新教師的指導工作，協助新教師成長。新老教師結對子活動極大促進了我組青年教師的成長。翁志鵬老師和林志臻老師參加“礪青杯”青年教師教學技能比賽分別獲得二、三等獎的好成績。

　　5．各項常規工作有條不紊地進行

　　（1）定期進行教學常規調研工作，及時獲取了反饋資訊，不斷地改進教學。

　　（2）定期抽查教案、聽課記錄，檢查作業批改情況；林志臻老師的教案獲得校優秀教案。

　　（3）加強與兄弟學校的交流，積極參加莆田市一級達標校教學公開周活動，組織教師外出聽課並迎接外校教師來我校參觀指導，本組教師在這次公開周活動中受到聽課老師的一致好評。

　　在本學期中，我組工作取得了一定的成績，但也存在著一些不足之處，例如教學方法較為傳統，對新理念、新教法的鑽研還不夠到位，新課標的實施不夠成熟等。但是，我們全體物理組教師深信，只要全組教師同心協力，通力合作，很多問題都會迎刃而解，在新的學期當中，一定可以讓莆田四中的物理教學再上一個新的臺階。