小學的學校德育工作總結

小學的學校德育工作總結

  時間過的真快,又是一年過去了。今年我校根據市區教委工作重點,工作要求,對學生進行了以“唱響國歌”和“情繫,文明禮儀伴我行”兩大主體教育系列活動。我校根據《德育綱要》《小學生守則》《小學生日常行為規範》的要求,根據我校學生實際特點,以養成教育為突破口,制定了文明禮儀實施細則,明確提出了學生學禮儀、用禮儀的具體要求,並開展了爭做文明禮儀小使者活動。

  1、寓德育教育於豐富多彩的活動之中。

  我校抓住傳統節日舉辦各種活動。如:學雷鋒活動、慶祝教師節活動、歌詠比賽活動、愛科學教育活動、書畫大賽等等。

  尊敬長輩是我們中華民族的優良傳統。今年我們利用國旗下講話的時間對學生進行《中國敬老故事》《中華禮儀傳統故事》的宣講活動。每週一由學校黨、團、積極分子組成的宣講團,就會給學生講一個敬老故事,教育學生敬老愛老,弘揚中國傳統美德。帶領學生誦讀禮儀三字經,教育學生知禮、懂禮、用禮。在慶祝教師節會上,隊員們向敬愛的老師們獻詩《唱給老師的歌》。給老師寫慰問信。

  20XX年4月舉辦了我校的“情繫,文明禮儀伴我行”主題書法繪畫大賽。同學們用他們手中的畫筆描繪著民族的文明、禮儀的風範、對20XX的唱響。4月29日我校舉行了紅五月歌詠比賽活動。每個班集體專案之一就是高唱國歌,學生用他們嘹亮的聲音讚頌我們偉大的祖國,宣傳和弘揚民族精神。6月1日舉辦“民族精神代代傳”主題藝術節,同學們用各種藝術形式慶祝自己的.節日。同學們透過朗誦、歌舞、曲藝等形式來歌頌、讚美我們偉大的祖國。各中隊還出了一期“民族精神代代傳——唱響國歌”的主題板報,加深隊員們的愛國情感。

  今年我校還重點搞了“文明禮儀小使者”的評選活動。各中隊根據學校的《文明禮儀實施細則》制定出符合本班學生特點的,每月重點禮儀要求,對學生進行教育,月底評選禮儀小使者,並由學校統一頒發“禮儀小使者”胸卡。一次入選戴綠色胸卡,兩次是黃色胸卡,三次是粉色胸卡。給學生樹立榜樣,促進學生禮儀習慣的培養。各班還召開了以文明禮儀教育為主要內容的班隊會,把此項活動推向高潮。此項活動取得了一定的實效,受到了家長的好評。

  各項活動注重點面結合,以點帶面,相互促進。透過這一系列活動,培養學生多方面的興趣,活躍他們的課餘生活,提高他們各方面的素質,使學生們成為跨世紀的人才。活動的全員參與,更能體現群眾性和普遍性,更能提高全體學生的素質,使他們有一個個性發展的機會。

  2、開設興趣小組,培養學生特長

  少年兒童有廣泛的興趣愛好,有不可遏止的表現欲和求知慾。為此,我校少先隊開設了英語、圍棋、舞蹈、美術、聲樂、琵琶、科技、七個興趣小組。並經常組織學生參加市區的比賽,取得一定的成績。在活動中,促進五育和諧發展。

  3、課堂教學為主渠道,充分發揮其育人功能

  首先,我校要求全體任課教師在學期出制定本學科的德育滲透計劃,注意依據教材的不同內容,充分挖掘其中的思想性。在備課時,要明確本課中的德育教育因素,並能夠體現其教育實施的過程。在講課中要注意自然滲透,將其納入對教師授課的評價中。透過學生的反饋,確實起到了潤物細無聲的教育作用。

  4、整合資源、形成合力,創設良好的育人氛圍

  (1)加強校園文化建設,創設良好的育人環境。

  校園內一棵棵碩大的芙蓉樹,一到六月份就會頂滿粉紅色的小傘狀的花朵。兩棵大石榴樹到了秋天就會結滿豐碩的果實,我們還會組織學生和老師一起品嚐美味的石榴。樓前是兩個大花壇,五顏六色的鮮花爭奇鬥豔,在這裡生長著多種植物,使學生們深感大自然的美景,我們的校園四季有花、四季常青,這裡是對學生進行愛校教育的最好陣地。

  教學樓內的牆壁上醒目地張貼著領袖及名人畫像。學校操場四周的牆壁上繪製了豐富多彩的、展現校園生活的圖畫。這一切,形成了一個良好的校園文化氛圍。學生深入其中,受氣薰陶,從而達到育人的目的。

  (2)校內教師資源整合。

  為了使全校形成一盤棋,校長主管德育,德育主任主抓,共同制定計劃並檢查落實。班主任、中隊輔導員具體實施班級德育規劃,所有任課教師認真完成學科德育滲透要素,努力配合班主任做好學生的教育工作,由此,全校形成教育合力,創設了一個良好的育人氛圍,避免教育出現死角。

  (3)注重學校、社群、家長三結合教育。

  家長學校工作始終是我校整體工作的重要組成部分,經過數年的不斷總結,已經逐步走向科學化、規範化的軌道。我們的家教工作是家庭、學校的教育目標達到一致,教師與家長的關係更加密切,家長理解、支援學校的各項工作。學生在愉快、寬鬆地學習、生活。

  平時我們還不定期組織學生參加右安門街道組織的環保活動,到右安門橋頭清理草坪、打掃街道、清理電線杆上的非法小廣告等。透過這些活動使隊員深刻認識環保的重要意義,增強環保意識,激發隊員為環保做出貢獻的願望,樹立遠大的理想。同學們在活動中得到了鍛鍊,同學們的表現也得到了社群同志的好評。

  我校非常重視德育陣地的建設,利用好教育基地這一教育資源。目前學校建立了少先隊大隊室、廣播室、宣傳欄、以及學校、班級板報等校內宣傳陣地,充分利用其特有功效,對學生進行教育。除此之外,我們還建立了校內紅領巾綠化園地(校園內花壇),校外環保教育基地(校園外清潔衛生區、社群樓下花園、綠地等),學生到基地開展活動,透過學生的親身體驗,逐步培養學生社會責任感。在校外我們把東高地科技館、武警部隊等地作為我們的校外活動基地,努力發揮其資源優勢,在豐富多彩的活動中,使學生受到教育。

  一年的工作結束了,在今年的工作中取得了一定的成績,我們將迎接新的挑戰。

最近訪問