實習班主任班級教學工作總結範文

實習班主任班級教學工作總結範文

  作為第一年走上工作崗位的新教師,在這一年裡我擔任高一(6)班實習班主任,學生都是剛從初中升上來的,無論生活環境、學習方式還是學習環境都有所變化,所以班主任要做全面而引導的工作。現將本學期的工作做一個小結。

  一、 常規管理方面。

  由於高一新生剛從初中升上來,而且一部分是從農村來的,環境發生變化並且容易將以前的壞習慣帶到新學校,為引導學生適應環境,培養他們養成良好的行為習慣,我們需要一個嚴格的規章制度來約束他們。因此,再指導班主任潘老師的建議下我,我收集班委會和全體同學的意見後,經多次修改,制定了班級量化分考核和加減分細則,使班級管理有了明確依據,做到了獎懲分明。

  二、 班級建設方面。

  我們注重集體主義思想的樹立和班幹部的培養。從一開學,我就比較注意向學生灌輸集體主義思想,讓他們意識到人人都是班級體的人,班榮我榮,班損我恥,從而使他們以主人翁的精神參與到班級建設與管理中。同時建立了班委會,並對班幹部進行管理與指導、注重培養得力的助手,使一些工作能力較強的學生很快發揮了作用。

  三、學生思想及學習狀況

  針對現在的高中生都是十五六歲的大小孩,正在形成或已經具備自己獨有的思想和個性,在學習方法和對事物的看法上具有獨到的一面,由於他們接觸的事物有限,看問題多少有些偏激或不能讓人接受,這時就需要對他們進行正確的引導與糾正。我經常抽課餘的時間找學生聊天談心,及時瞭解掌握他們的思想狀況及學習情況,瞭解他們的難處,對他們進行引導並提供幫助,尤其對學習基礎較差的學生,排除他們的思想障礙,以鼓勵為主,幫他們查詢原因樹立信心,並培養他們養成良好的學習方法和習慣。班上也有很多學生家庭條件比較差,有些學生具有自卑心理,我經常抽課後的中午,下午去教室,宿舍瞭解情況給他們排除後顧之憂,樹立自信心,安心學習。

  一學期的'班主任工作,使我對這一工作有了初步瞭解和認識。在班主任工作方面,我覺得,最關鍵的在於 “理解”。有一句話說的好:“孩子永遠沒有錯,錯的只是他們的方法。”這句話雖然是說小孩子的,但我認為我們的學生也適合,現在的孩子。接受新事物比較快,而且凡事都有自己的想法。總認為自己是對的。而且很充分的理由,可是有時這個理由卻是不符合道德規範,或違反校紀校規的,這時,班主任的任務就是解決問題,引導他們以正確的想法。理解他們的動機,從根本上解決問題,引導他們以正確的理論指導自己的行為,這樣許多問題就迎刃而辭了.

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