五一勞動節活動工作總結（通用5篇）
五一勞動節活動工作總結（通用5篇）
不經意間，一個活動就結束了，相信你一定有很多值得分享的收穫，你會有什麼樣的總結呢？那麼好的活動總結是什麼樣的呢？下面是小編整理的五一勞動節活動工作總結（通用5篇），歡迎大家分享。
五一勞動節活動工作總結 篇1
在“五一”即將到來之際，為紀念中國共產主義青年團成立90週年，為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的精神，營造良好氛圍，服務青年需求，引領社群廣大青、少年做文明長橋人，金陽社群組織開展了紀念“五一”活動，工作總結如下：
一、為迎接“五一”國際勞動節和“五四”青年節，為營造良好的節日氛圍，組織“社群因你的貢獻而變得更加美麗”為主體的勞務活動。透過此次活動，不僅方便了轄區內的居民們，也體現了青年團員的熱情，大家的付出換來居民美麗環境的享受，激勵青年團員志願者為服務社會，實現自身價值，實現和諧社群、和諧社會而努力奮鬥的熱情。
二、透過慰問和走訪的方式，組織全體黨員幹部，社群工作人員及志願者，開展“二幫一”的扶貧幫困戶慰問和走訪活動。透過慰問和走訪，進一步拉近了社群與困難戶之間的感情，困難戶們一再表示感謝黨和政府、感謝社群對他們的關心，他們將會一如既往地支援社群工作，儘自己所能為社群的建設中貢獻出自己的一份力量。
五一勞動節活動工作總結 篇2
關心教職工的生活，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進師幼身心健康。實驗幼兒園以“歡慶‘五一’，創意勞動成果”為主題的慶祝活動在幼兒園大廳拉開帷幕，全園幼兒積極參與，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧，幼兒有組織的觀看了展覽，幼兒園裡到處洋溢著歡聲笑語。
一、“勞動光榮”主題實踐活動
在五一國際勞動節來臨之際，xx實驗幼兒園大班級部開展了“勞動光榮”系列主題活動，熱烈慶祝“五一”國際勞動節，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模範”等多項主題活動。在幼兒園裡，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，透過活動讓幼兒進一步瞭解勞動節的真正意義，感受勞動的快樂，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創意美術展
為培養幼兒的藝術興趣，提高幼兒創造美的能力，xx實驗幼兒園，自本學期以來，在全園開展了創意美術活動，20xx年4月23日，舉行了幼兒創意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪製青花、有的在廢舊掛曆上線描、有的在宣紙上作畫、有的印製版畫，孩子們激情創意，盡情地抒發內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創意作品做成展板，全員幼兒參觀。
透過本次創意繪畫活動，既發展了幼兒豐富的想象力，又培養了繪畫技能，提高美術活動興趣，同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創意美術活動取得了圓滿成功。
三、開展“我是勞動小能手”比賽活動。
4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。透過比賽評選出勞動小能手。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級為單位，在老師的帶領下，走出幼兒園，走進社群和大自然。大多數班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間採摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏，幼兒手拿彩色的風車和塑膠袋，探索感受風的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠離汙染，親近美好生活”健康知識講座。透過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養自己的身體。
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。
五一勞動節活動工作總結 篇3
今年的五一勞動節，我們學校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之餘快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬於勞動者共同的節日。
一、教工乒乓球單打賽
4月15日—4月30日期間，透過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。透過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業餘生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛鍊身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的'大力協助下，首次採用了多媒體投影技術即舞臺音像資料化管理技術，在燈光控制，音源美化，影象處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈，十餘名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。透過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。透過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式，有利於帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利於加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利於建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會對新時代教師的素質要求，豐富和活躍了教師的業餘生活。
這些活動的開展既豐富了教師業餘文化生活，又活躍了教師的身心發展，更調動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
五一勞動節活動工作總結 篇4
xx縣xx鎮工會慶五一國際勞動節系列活動總結為慶祝五一國際勞動節的到來，xx鎮工會根據縣總工會《關於開展慶祝五一國際勞動節系列活動的通知》的檔案要求，結合我鎮工會工作實際，在五一前後開展了一系列豐富多彩的活動，進一步活躍了全鎮機關幹部職工的業餘文化生活，增強了廣大幹部職工的凝聚力和向心力。
一、計劃詳細，措施到位
為熱烈慶祝五一國際勞動節的到來，同時，為進一步豐富我鎮幹部職工的業餘生活，鎮工會把慶五一系列活動擺在鎮工會的重要議事日程，制定詳細的活動方案和計劃，並採取有效措施做到活動有計劃、有安排，能落實。
二、加強領導，經費到位
在鎮黨委、政府的大力領導下，鎮工會按照活動方案，進一步明確機關、站所及中小學的主要負責人為活動具體承辦者，並下發通知確保活動在全鎮的知曉率。同時，為切實保障各項活動有序開展，鎮工會在鎮黨委、政府的大力支援下，確保了活動經費的落實，增添了全鎮的活動氛圍。
三、活動豐富，取得實效
一是4月10日，鎮工會在機關會議室隆重舉辦以歌唱祖國、歡慶五一為主題的大合唱比賽，鎮機關、站所共97人2支合唱隊參加了比賽。
二是為響應縣總工會關於五一前夕走訪困難職工的號召，鎮工會主席於4月30日前往我鎮2戶困難職工家庭進行了走訪慰問，併為每戶家庭帶去了大米、糧油等生活用品，充分發揮了鎮工會在幫扶困難職工方面應有的作用。三是鎮工會利用五一、五四節日期間，舉辦形式多樣、內容豐富的文體娛樂活動。活動分為乒乓球比賽、拔河比賽等13項活動，全鎮機關、站所共90餘名職工參加了比賽，極大豐富了幹部的業餘文化生活。
透過開展此次活動，既為五一國際勞動節獻上了一份厚禮，也為全鎮廣大幹部職工奉獻了一頓精神文化大餐，並進一步增強了全鎮幹部職工之間的相互凝聚力和向心力。
五一勞動節活動工作總結 篇5
“我們年輕，夢想永遠背在肩上；我們年輕，快樂永遠裝進行囊。每一年的這個節日，我們風流倜儻，無限榮光；每一年的這個時刻，我們高歌亮麗，豪情萬丈。”激情澎湃的詩朗誦還縈繞在耳邊。這是為慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節，豐富員工業餘文化生活，加強員工之間的交流，增強凝聚力，xx公司第七專案部黨工委、團委組織開展了以“舞動青春，彰顯魅力，團結奮進，凝聚力量”為主題的系列活動，進一步激發青年員工愛崗敬業的工作熱情。
他們組織了詩朗誦比賽，大家積極報名，踴躍參加，六名參賽者為專案部全體員工呈現了一場視覺和聽覺的“盛宴” 。專案經理xx、黨工委書記xx為優勝者頒發了紀念品。
隨後，組織了知識競賽，問答題涵蓋了文學、體育、音樂、歷史、建築工程基本知識等方面，設定了必答題、搶答題兩大部分，效仿“一站到底”的答題方式，將知識競賽推向高潮。特別是搶答環節，xx和xx的激烈競爭成為了全場的最大看點，大家紛紛表示由衷地欽佩他們知識面之廣，親友團們不時獻上熱烈的掌聲和愉悅的歡呼聲。
專案經理xx、黨工委書記xx參與了活動，鼓舞全體員工要凝心聚力、齊心協力。在遊戲環節“平衡杆”中，侯經理積極參加了遊戲，他們克服困難、想對策，在第三次試抬中就成功的將竹竿從肩部穩穩地下移至腿部。參與者都表示這個遊戲具有一定的難度，而且需要參與者必須心往一處想、勁往一處使，否則是無法完成遊戲的。李書記總結道：我們要從遊戲中有所感悟，人心齊、泰山移，就是這個道理！
說起“烤串”，無疑是xx人的最愛。吃一口自己親手烤的串，喝一口清涼的啤酒，這就是家鄉的味道！為了緩解職工的思想之情，他們組織了自助燒烤，邀請在津員工家屬一起參加，在特別的節日裡，送去專案部各級組織的關懷和問候。
透過組織開展慶五一、迎五四系列活動，使職工們在放鬆心情的同時，進一步凝聚職工思想，引導青年員工齊心協力，用實幹精神在專案上燃燒自己的青春。