高一上學期英語教學的工作總結

　　在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，這段時間裡，我們有得也有失，有苦也有甜，來總結過去，展望充滿期望的未來，寫一份教學總結吧。那麼如何做出一份高質量的教學總結呢？下面是小編幫大家整理的高一上學期英語教學的工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　本週為考試周，意味著本學期工作也即將結束。針對開學初對學生情況的分析，本人制定了本學期的教學工作計劃，現將本學期的工作做如下的總結和分析：

　　一、計劃實施情況和效果

　　1、順利完成初高中的銜接工作，使學生了解高中英語學科的要求和特點。

　　2、完成必修1-2的學習，學生熟練掌握必修一、二的重點詞彙、短語、句型和語法。

　　3、開展了閱讀型別、閱讀猜詞技巧、詞彙學習策略和高考新題型特點的專題講座和滲透教學，使學生了解多種英語語言知識學習的方法、技巧和策略。

　　4、按照A班每人每天一篇，B班每人一週5篇的要求，學生完成了《新概念2》和21世紀英文報的`課外閱讀篇章，並建立了閱讀檔案。學生初步養成每天課外閱讀的習慣。

　　5、開展英語學科主題活動：

　　閱讀分享活動：story-telling(A班）

　　競賽活動：全國中學生知識能力競賽；陝西省青少年文明禮儀特長生選拔。

　　6、課堂完成了課本聽力訓練；利用自習時間兩個班並完成了《易聽》聽力部分訓練。

　　總之，順利完成本學期的教學工作，但針對計劃實施的過程中所發現的問題，將對後期教學工作做以下的改進。

　　二、後期教學工作需改進之處：

　　1、狠抓落實、追求教學效果。

　　1）加強詞彙的聽寫，並針對單詞記憶較差的學生進行默寫檢查。

　　2）對課外閱讀情況進行更細緻的監督和指導。

　　3）增加課堂背誦環節，使學生熟悉高考熱點話題的語言。

　　2、整合教學資源，最佳化教學內容。以課本話題為依據，整合《步步高》、《21世紀報》和網路資源，以主題閱讀的閱讀重點，引導學生整理話題詞彙、短語。加強課內外教學的相關性，以提高課堂教學效率。

　　3、加快教學節奏，提前完成課本教學工作。拓寬延伸學習資源，豐富課堂教學內容。