黨員電教化教育工作總結（精選5篇）
黨員電教化教育工作總結（精選5篇）
難忘的工作生活已經告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實，收穫良多，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的黨員電教化教育工作總結（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
黨員電教化教育工作總結 篇1
一、黨員電化教育目標管理與黨建工作任務結合起來
一是街道黨工委對照市委組織部下發的考核標準，結合我處實際，制定出辦事處的黨員電化教育目標管理考核細則，把黨員電化教育目標管理與黨建工作任務結合起來，同安排、同檢查、同考核，並逐步落實、責任到人，做到一級抓一級、一級向一級負責；
二是實行每月固定的電教播放日製度，街道黨工委要將黨員活動日、黨建系例教育日和電教播放日有機結合起來，保證每個支部每月至少開展一次電教活動，把黨員電教的內容落到實處；
三是切實保證重點片的播放討論，對重點片要嚴格按照四環教學法進行，要求電教員要按時備課，要有備課教案，黨員討論後要寫出觀後感，要及時做好《黨員電化教育工作手冊》的填寫記錄，嚴禁隨意填寫播放記錄和弄虛作假，街道黨工委將定期或不定期的對各村播放電教片的情況及重點片的播後討論等情況進行抽查，促使黨員電化教育工作制度化、規範化。
二、推進五好黨員電化教育播放室的建立
鞏固電教網路街道黨工委將從新時期黨的建設的實際出發，提高電教工作重要性的認識，嚴格按黨員電化教育五好播放室的建立要求，完成建立工作：
一是進一步建設完善好各村播放陣地。已經是五好播放室的村，要在鞏固提高上下功夫，充分利用播放陣地對黨員開展教育，為進一步鞏固提高，打好基礎。對仍沒有建立為五好播放室的村要在陣地建設上狠抓下功夫，嚴格按陣地建設要求進行建立。
二是管好配全配套設施。各村要保證有齊全精良的電教播放設施，有條件的村組要加大兩電一投（電話、電腦、背投）的投入，加快村村上網工程的程序，制訂一套行之有效的裝置管理、維護制度。播放裝置的管理使用要做到專人管理、專人播放、專人維護。建立規範的電教片庫，避免電教片的損壞和丟失。
三是完善各項規章制度，做到規範執行。街道黨工委為使建立活動形成人人重視、人人關心、人人盡力的局面，建立了建立五好播放室部門協作制度，為加強五好播放室建立活動的領導，建立領導責任制；同時為加強五好播放室建立力度建立督促檢查自評制度，並嚴格按制度進行規範執行。
四是精選強配電教播放員。街道黨工委嚴格按市委組織部的要求，制定電教播放員選拔標準，先由各村進行申報，再由街道黨工委嚴格按選拔標準進行篩選經考試合格後才可使用，街道黨工委要加強對電教播放員的培訓，加大培訓力度，提高播放員的整體素質。
五是狠抓播放，確保收看效果。今年街道黨工委注重在播放形式和播放內容上狠下功夫。在播放內容上街道黨工委要採取四個一些方式擴大片源，結合實際，選一些農村群眾最需要，最容易接受的內容進行收看。在播放形式上採取靈活方式，針對一些路途較遠，在外經商和一些行動不便的老黨員的特殊情況採取借片給本人或組織缺課黨員收看的辦法，確保收看效果。
三、抓好電教科技工程，增強服務功能
20xx年是XX市農村實施黨員電教科技工程的第五年，街道黨工委將把黨員電教科技工程的實施，真正融入到調整產業結構、增加農民收入、促進經濟發展中。一是充分發揮黨員電教直觀、快捷、形象的教育手段，為全處村民和在外經商的群眾提供資訊和技術服務，使周圍的群眾致富有目標，學習有榜樣。二是街道黨工委將結合我處發展實際，在廣大農牧民群眾中組織一次科技知識競賽或是經濟知識講座或勞動技能講座等。使電教科技培訓工作更好地為不同需求的農牧民服務，讓村民從中真正得到實惠。三是街道黨工委要在鞏固以往成功經驗的基礎上，繼續透過各種形式，不斷深化黨員電教科技工程的內容；四是大力開展電教主題日活動，以全市黨員教育的主體要求為重點，各村開展以座談討論，詩歌演講等形式的電教主題日活動，做到主題鮮明、教育意義深刻。
四、圍繞中心工作，突出電教優勢
街道黨工委將在今後一個時期把黨員電化教育的重要任務放在以全面建設小康社會，推動經濟發展和社會進步上來，要把工作的立足點放在發展服務上，大力宣傳發展中的典型，營造良好的'發展氛圍。一是要把握主旋律，積極引進一些針對性強、感染力強、時代感強的黨員電教片，組織播放收看。二是擴大黨員電教收看人員的範圍，要吸收一些入黨積極分子、後備幹部、致富帶頭人、懂技術、懂管理的群眾進行收看，更大範圍的發揮黨員電教的政治教育和科技服務功能。三是發揮電化教育快捷、形象、直觀的教育優勢，大力宣傳具有時代特徵的典型事例，用身邊的事教育身邊的人，增強教育效果。
五、抓住黨員先進性教育活動的有利時機，強化電教載體作用
一是街道黨工委將明確黨員保先教育培訓目標，充分利用電教這一培訓方法，統籌安排，提出每階段要完成的相關電教任務，並嚴格按計劃實施，二是因本處先教活動被安排在第二批，以下半年採取高密度、高頻率的學習為主，但為確保黨員教育工作的連續性和系統性，街道黨工委要求各村在上半年黨員電教上要提前播放相關內容，並保證學習內容各有側重：農村黨員教育重在提高帶頭致富、帶領致富的本領，機關黨員教育重在服務群眾，便民利民。
六、加強電教隊伍建設，確保工作全面落實
黨員電教工作的基礎在各支部，關鍵在落實，根本在人，黨員電教工作人員的政治素質，業務能力和技術水平的高低，直接關係到黨員電教工作的好壞，要求各村從講政治的高度關心電教工作人員的健康成長，不斷加強隊伍建設，切實提高電教幹部的整體素質。街道黨工委將專門舉辦一期各村電教員業務培訓班，對相關業務進行培訓，尤其在裝置的使用管理和工作手冊的登記填寫上要嚴格標準，統一規範，同時街道黨工委將對各村黨員電化教育工作加強日常的督查指導，半年要進行一次考核，全年進行一次全面考核，確保我處黨員電教各項工作的落實。
黨員電教化教育工作總結 篇2
根據xxx檔案精神，對我校開展黨員電化教育播放室標準化建設情況進行了自查，現將有關情況彙報如下：
一、組織機構情況
為進一步規範xxx中學黨員電化教育播放室標準化建設，加強我校黨員電化教育工作，明確黨員電化教育播放室的目標，任務工作職責和領導職責，我校專門成立了黨員電化教育播放室標準化建設領導小組，並由學校黨委書記黃煜霞主管，紀委書記李金花分管，黨辦主任負責具體業務，各部門支部書記和電教播放員具體負責裝置的登記，播放和日常維護工作。基本形成人員到位，責任到人，一級抓一級，層層抓落實的電化教育工作格局。
二、黨員電教工作人員情況
根據工作需要，我校已建立了一支黨性強、作風正專（兼）職黨員電教幹部隊伍。目前只有5名電教播放員，5人均是中共黨員，大專以上文化程度，熱愛電教工作，熟悉電教工作業務知識。我校把加強電教隊伍的管理作為學校黨建工作的一項重要內容，經常性的組織電教人員進行理論知識的學習，幫助他們提高業務水平和理論水平。
三、黨員電教播放場地的情況
我校現有黨員電化教育播放室5個，播放室內桌椅等硬體裝置齊全。既可滿足黨員電化教育正常使用，又是學校教育教學場地。5個黨員電化教育播放室均有多人負責管理，播放室外懸掛有牌匾。並安裝有防火、防盜設施，室內乾淨整潔。
四、黨員電教播放設施情況
我校5個電化教育播放室均達到或超過了“兩機”齊全的標準並配有機櫃和電教片櫃。為加強對黨員電化教育工作的管理，學校專門建立了黨員電化教育管理制度。並安排對電教裝置進行專人保管。同時還建有電教裝置檔案，定期對裝置名稱、購買日期、型號、損壞原因、維修情況進行登記。
校黨委一方面積極採取措施加強黨員電化教育網點建設，更新電教裝置，同時多渠道採購電教片。對於週轉較慢的電教片，學校將其刻錄成光碟。確保了黨員電化教育工作順利開展。
五、黨員教育電教片的播放收看情況
為切實抓好黨員電化教育片的播放收看工作，學校制定了《xxx中學黨員教育電教片播放收看制度》，併為每個電教播放室配備了《黨員電化教育工作手冊》。認真做好播放收看的登記，記錄工作。對於重大片的播放，嚴格按照“四環教學法”的要求去做。各支部每月至少集中組織收看一次。每次收看電教片的黨員數均達到95％以上。20xx年我校各部收看電教片75場次。為保證電教片源及時供應，學校黨辦專門建立了電教片庫。每年制定電教片播放計劃。對於電教片的片源嚴格按有關檔案進行。學校黨員電化教育播放室不僅能夠承擔對黨員進行思想教育的功能，同時也為學校教育教學工作服務發揮著重要功能。對於電教片的播放，學校建有嚴格的播放審批制度。嚴禁播放部健康的內容。
六、黨員電教規章制度建設情況
xxx中學根據《兵團黨員電化教育播放室標準化建設實施辦法（暫行）》，已建立了《xxx中學黨員電化教育工作制度》、《關於成立xxx中學黨員電化教育播放室標準化建設領導小組的通知》及《黨員電化教育工作手冊》等制度，並裝訂成冊。
七、工作指導情況
學校黨委非常重視對黨員電化教育工作的管理，並將其作為學校精神文明建設和先進工作的重要內容，做為支部年終考核的重要依據，基本做到有計劃，年中有檢查，年終有總結。
八、存在的問題
總結xxx中學黨員電化教育播放室標準化建設情況，雖然也取得了一定的成績，但也存在著一些不足，一是學校電教播放人員對電教裝置的使用和日常維護知識掌握少。二是電教人員兼職多培訓少。三是片源數量少，更新慢，內容不夠豐富，四是組織觀看多，討論少。
黨員電教化教育工作總結 篇3
xx年，鎮黨委按照 組織部黨員電化教育工作精神，結合我鎮的實際情況，制定了切實可行的黨員電化教育工作計劃和實施方案。大力開展了農村黨員、基層幹部適用技術和市場經濟知識的培訓，全面加強黨員電化教育工作，建立了切實有效的工作機制，調動了全鎮各村黨員電化教育工作的積極性、主動性和創造性，使黨員電化教育在黨的建設和基層組織建設工作中發揮了重要作用。從年初起，我鎮就黨員電化教育作了大量的工作，現就我鎮xx年度黨員電化教育工作情況總結如下：
一、以黨員電教“永久豐碑”主題實踐活動為載體，落實播放收看
鎮黨委將透過電教培訓使基層電教播放員明確黨員電教業務知識，熟練掌握電教器材的正確使用、填寫和電教工作檔案規範管理。同時鎮黨委為更好開展保持共產黨員先進性教育活動實施了“永久豐碑”主題實踐活動，並按照實際、實用、給各村提供政治教育片、先進典型事蹟片和農村科技教育片。把定期檢查同送片、交流、觀摩、評比相結合，建立“電教日”制度，狠抓落實，確保播放收看工作的制度化。在落實電教日製度的過程中，主要做到：
（一）播放收看管理的科學化。在全鎮各基層電教室全面推行“四項制度五簿一冊”，在播放收看上，實行科學化管理。為採取考核平定確保播放收看不留死角，每月對各村電教工作進行抽查，重點檢查各電教室電教片播放次數、電教裝置維護，對達不到要求的村，鎮黨委將下發《督察通報》限期整改；對連續兩次複查仍未改正的村，由鎮黨委領導對其村負責黨務的幹部進行‘誡免談話’，並全鎮通報，從年底“三個文明”綜合評比中扣分。
（二）播放收看載體的多樣化。鎮黨委在滿足黨員電教片播放收看的同時，將不斷探索播放收看的新路子。透過集中播放與巡迴播放相結合、常規播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點的立體化的播放收看格局。各村要充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘的作用，要把黨員電教工作與農村經濟發展、社會穩定、基層組織建設等工作有機地融合，強化對黨員的教育培訓，激發廣大農牧民黨員的自豪感。
（三）播放收看活動的經常化。各村黨支部要利用重大節慶日、紀念日、農民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“三會一課”、村民大會等時機，適時組織播放收看。
（四）播放收看程式的規範化。各村黨支部對重大理論片、專題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅持用“四環教學法”組織播放，科教片由科技人員協助講解。全鎮將確定5個重點村推行“四環教學法”，由鎮電教站、農口站所進行指導，幫助農村黨員和群眾掌握和運用科技。促進全鎮種植業、林果業、養殖業、蔬菜大棚等主導產業的形成和壯大。
二、提升“黨員電教科技工程”綜合質量，增加農民收入。
一是加強領導在健全機制上下功夫，各村要將黨員電教科技示範工程與“科技之冬”、“三下鄉”農業科技專案開發和實踐地委、縣委三幹會提出的發展設施農業、糧棗間作等結合在一起，實現黨員電教科技工程與農業科技服務工程的優勢互補。發揮“黨員電教科技工程”示範帶動作用，聘請農牧業方面專家、顧問為農牧民群眾講授科技知識。定期開展科學技術進示範基地（戶）活動。
二是因時因事開展展播活動，促進農業結構調整和農牧民增收。主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動期間，要從農時農事、農業產業結構調整方面、農牧民技術需求出發，在農、牧區開展電教科技片展播活動，為農牧區經濟結構和種養結構調整提供強有力的電教科技支援。
在展播活動的具體操作上，著重抓4個環節：
一是安排部署，明確目標。明確活動的指導思想，重點內容和關鍵環節。
二是抓骨幹培訓，強化素質。培訓村負責黨建的副書記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、裝置管理知識，為展播活動提供本資料權屬，放上滑鼠按照提示檢視更多資料技術保障。
三是抓播放收看，保證效果。透過“定期播放教材、定展播場次、定收看人員、定展播程式”的辦法，要把展播活動搞得有聲、有色、有效。
四是抓督促檢查，提高質量。在活動的關鍵階段，由鎮黨建辦進行巡迴檢查。促進農村實施“黨員電教科技工程“，進一步推動全鎮農村產業結構調整，實現農民群眾依靠科技增收的目的。
三、運用“五拓展”（領域、內容、手段和服務工作功能），全面推進我鎮黨員電化教育工作。
1、拓展服務領域，在繼續堅持黨員電化教育以農村為主的同時，努力向站（所）等領域拓展。借鑑農村播放網點建設經驗，加強在企業、站（所）以及非公有制企業和社會其他組織中建設播放點的工作。
2、拓展服務物件，在繼續堅持黨員電化教育以黨員為主的同時，努力向入黨積極分子、團員、青年和科技戶拓展。讓黨員電教播放點向廣大農民群眾開放，要儘可能地吸引生活困難群眾參加。使黨員電化教育不但成為黨員經常受教育的好形式，而且成為群眾長期得實惠的好途徑。
3、拓展服於內容，在繼續堅持黨員電化教育以思想政治教育為主的同時，努力向多種教育內容拓展。不僅因才施教，而且按需施教，增強黨員電教的實際效果。
4、拓展服務手段，在繼續堅持黨員電化教育以黨員電教裝置為主的同時，努力向多種手段並用拓展，要充分利用現代家庭電器、多媒體，從面對面直接播放收看發展到創辦電視電教欄目、黨建網站電教之窗。
5、拓展服務功能，在繼續堅持黨員電化教育以教育為主的同時，努力向教育和宣傳並重拓展。透過增強直觀性和透明度，搭建黨建工作與黨員群眾和社會溝通的橋樑，為黨的建設和組織工作創造良好的輿論環境。
黨員電教化教育工作總結 篇4
我校黨員電化教育工作堅持以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，在區委教育工委的正確領導和大力支援下，始終把服務於學校整體發展，作為校黨支部電化教育工作的著力點和突破口來抓，創新工作機制，夯實發展基礎，圍繞建網路、抓播放、強學習三個環節不斷加大工作力度，使我校黨員電教工作在加強組織建設、提高黨員隊伍整體水平、促進學校發展和各項工作的開展中發揮了重要作用。學校依託電化教育，充分展示了學校黨建工作的特色。
一、加強領導，強化組織保證
1、組織保障。為加強黨員電教工作的力度，我校成立了由書記為組長，支委、行政人員為組員的領導小組。把黨員電化教育納入學校黨建工作年度考核目標內容，明確要求黨員教師共同參與、共同學習，從而在全校形成領導掛帥親自抓、責任到人具體抓、分工負責共同抓的工作格局，為做好黨員電教工作提供了強有力的組織保證。
2、制度到位。為使黨員電教工作能夠真正成為黨員學習的陣地，我們嚴格按照“五有標準”，建立健全了各項規章制度，制定了《學校黨支部電教工作制度》、《支部電教教育的計劃與考核制度》及《黨員電教學習制度》，除此之外，還包括《黨員電化教育工作制度》及《黨員電教裝置使用管理規定》等項工作制度，以制度規範黨員電教工作的健康發展。
3、措施有力。實際工作中我們做到了“三個結合”、“三個促進”，一是將黨員電化教育與“自身素質教育”相結合，促進黨員幹部政治思想素質的提升；二是將黨員電化教育與黨組織建設相結合，促進學校黨組織凝聚力、戰鬥力的提升；三是將黨員電化教育與學校各項工作相結合，促進學校整體水平的快速發展，從而在黨員教師中形成人人謀電教，用電教，強電教的濃厚氛圍。
二、採取多種方式，營造黨建電化氛圍
1、注意效果。為了提高黨員教育工作的效果，在選擇學習內容上注重增強精品意識，提高針對性電化教育以“形象直觀、真實可信、喜聞樂見”的特點，既選擇馬克思主義和黨的建設的基本理論方面的內容，同時還適當選擇一些指導教育教學業務方面的內容，使學習內容符合政治思想教育的需要、儘量貼近教育教學工作實際，貼近黨員自身發展的需求。
2、注重教育。透過積極開展黨員電化教育，加強黨員思想建設。組織全體黨員、教師集體觀到多媒體教室觀看《楊善洲》、《李林森：燃盡生命寫忠誠》、《永遠的焦裕祿》、焦點訪談—振風肅紀在行動《誓言》、《百年潮·中國夢》、十八屆四中全會盛況等黨員電教片，在全體黨員和教師中長生巨大的反響。觀看後，支部採取各種形式，或小組討論，或發表感言，或撰寫觀後感等，營造濃厚的學習氛圍。
3、關注建設。根據上級主管部門的要求，不斷規範遠端教育播放點工作要求，落實了本校基層黨組織站點人員管理、設施完善和制度建設。從“師資力量、黨組織情況、學生人數、學校面積、校訓、辦學特色、主要榮譽、容納人數”等方面，規範管理本校基層遠端教育站點的工作，按照站點設施、裝置的規範化建設要求，開展自查和整改，不斷完善利用遠端播放點開展黨員教育的各種制度。
三、突顯電教特色，提高電教質量
我們在做好黨員思想政治工作的同時，積極創造條件，多渠道收集和購買黨員電教教材。今年，我們以建立省級示範圖書館為契機，增加訂閱了相關書籍和雜誌。我們還購買和自制電教片、光碟、多媒體課件、演示稿等。我們每學年都組織黨員教師播放、收看活動次數不斷增多。開展了各種主題播放活動。今年下半年，我們開設了《黨建工作》欄，黨員電化教育形式新穎，內容豐富，貼近實際，深受黨員教師的歡迎。每次的播放活動完，我們還組織各位黨員老師進行討論，每位老師提出自己的看法，效果很好。
我校在雖然在黨員電教工作取得了一定成績，黨員、教師在觀看的過程中，靈魂得到了進一步的淨化和昇華，政治思想素質得到了進一步的提高，切實貫徹了黨員電化教育必須堅持為貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質服務，為加強基層黨組織建設服務的指導思想。但在實際工作中，我們自身還存在著許多不足，同上級主管部門的要求還有一定的距離。今後將繼續努力工作，與時俱進地開展黨員電教工作，使電教工作走上一個新的臺階。
黨員電教化教育工作總結 篇5
20xx年，我校黨支部在上級黨委的正確領導下，把播放收看工作作為黨員電化教育工作的出發點和落腳點，強基礎，抓播放，求實效，不斷加大黨員電教工作力度，提高了廣大黨員教師學習的實效性。
一、不斷提高認識，把黨員電化教育擺到重要的位置上來。
黨員電化教育是黨員教育的重要形式和手段，是宣傳黨的基本路線、方針和政策的重要陣地，是黨的基層組織建設和黨員隊伍建設的重要內容。黨員電化教育在提高黨員素質、推進新時期黨的建設偉大工程和維護改革、發展、穩定大局中發揮了積極作用。加強和改進黨員電化教育工作，必須深刻認識和把握黨員電化教育工作在黨的建設中的重要位置，增強政治責任感和歷史使命感。在新的形勢下，堅持按照“三個代表”重要思想的要求，堅持黨員電化教育“兩個服務”的正確方向，更好地為黨建工作服務，為經濟建設服務，促進社會生產力發展，傳播先進的思想文化，努力代表人民群眾的根本利益，任務極為繁重。作為學校黨支部必須提高認識，高度重視，與時俱進，開拓創新，努力使黨員電化教育工作在學校基層黨組織中發揮作用。
二、高度重視，加強組織管理。
我校從組織領導，各項制度執行情況，組織播放收看情況看，都本著實事求是的原則，嚴格管理，同時建立完善了黨員電教工作制度。學校黨支部經常的詢問，還定期這召開專題會議，堅決杜絕弄虛作假的現象，不斷拓展黨員電教工作領域。校黨支部把黨員電教工作做為基層組織建設工作的基礎性工程來抓，經過全場幹部的共同努力，我校黨員電化教育工作有了很大發展，播放收看工作取得了一定成效。使黨員電化教育工作在提高黨員隊伍政治素質上，發揮出了重要的作用。
三、加強組織管理強化收看效果
一是運用“四環教學法”，規範播放收看工作。牢牢把握住播前備課、播中講解、播後討論、具體實踐等四個關鍵環節，透過建立健全考勤制度和播放收看制度，做到播前通知黨員，保證出勤率；收看嚴格紀律，保證質量；看後集中討論，加深理解；學後實踐，保證效果，使播放收看工作落到了實處。
二是採取多種形式和手段，提高播放效果。在教育手段上，我校黨支部充分發揮基層黨員電教室播放主渠道作用，加強對黨員幹部群眾的教育。在教育物件上，面向全體黨員教師及群眾，使黨員電化教育工作深入人心。在教育內容上，既有黨建片，又有、法紀法規教育片，不斷豐富教育內容，增強吸引力、可視性，引導廣大黨員幹部群眾從“要我看”向“我要看”轉變，既提高了廣大黨員的思想政治素質，又提高了他們的科技文化素質。
四、強化播放效果
1、堅持以集中教育為主，進行集中定點播放
2、堅持播前提示，觀後討論促效果。堅持做到播前有提示，看後結合實際談心得體會，增強教育效果。每次觀看前電教播放員都先觀看教材內容，提出議題佈置觀後討論，使黨員的每次教育過程都貫穿著看（電教片）、聽（發言）、講（感受）、議（行動）幾個環節，教育效果大大增強。
3、堅持播放內容“四結合”，增強教育效果。一是把黨員電化教育與黨員的思想實際相結合。根據場黨員的思想實際，有針對性地安排好播放內容，提高教育效果。二是把黨員電化教育與黨建中心工作相結合。三是把黨員電化教育與經常性黨建工作相結合。在民主評議黨員、發展黨員等常規的黨建工作中，我們組織黨員觀看《十七大新黨章》，還觀看了《十七大報告輔導講座》，《忠誠與背叛》，還組織黨員教師觀看身邊的模範《主任醫師宋小平》《走進吳爾愉》《情暖金橋生》《情滿伊犁》等6部電教片，使每位教師都能從身邊的一些感人事蹟中受到啟發，深刻反思自己的行為。從而使我們發展黨員、常規性黨建工作的質量不斷提高。
五、把黨員電化教育與時事相結合
聯絡最近四川汶川發生了8.0級地震，我們組織黨員及群眾一起觀看了中央電視臺直播節目《抗震救災·眾志成城》，並且我校全體教師都為災區人民獻上了我們的一份愛心。此外，還針對現在教師的各方面壓力，開展了健康講座《“洋快餐”含致癌物質——“丙毒”》使教師能有健康的生活，健康的身體全身心的投入到工作中去。
透過學習：一是增強了黨員參加先進性教育的主動性；二是增強了黨員保持先進性的政治責任感；三是增強了黨員保持先進性的內在動力；四是增強了黨員服務群眾和服務大局的意識；五是增強了黨員為人民服務和工作的能力。透過電化教育工作，拓寬了黨員學習和教育的途徑，也豐富了黨員學習教育的內容和形式，對黨員自身的提高和黨員先進性教育的推進發揮了重要作用。