區教育局教育督導工作總結

區教育局教育督導工作總結

　　我區教育督導工作全年圍繞迎接重慶市對我區本屆政府教育工作綜合督導評估的要求，積極開展督政督學，規範辦學行為，提高教育質量，培育辦學特色，營造良好教育氛圍，促進我區教育健康和諧發展。

　　一、今年完成的主要工作

　　（一）督政改善教育發展環境

　　2009年10月重慶市政府將對萬州區政府教育工作進行督導評估。為落實責任，做好迎檢工作，積極向區政府領導彙報，制定了迎檢工作方案。根據區政府領導“落實責任，分層要求，強化督導”的意見，開好了三個會。一是積極籌辦召開了全區迎接重慶市政府教育工作督導評估動員會。各鎮鄉政府、街道辦事處和區級相關部門負責人參加了區政府召開的動員會，區委區政府分管領導在會議上明確目標，落實責任，強化措施，提出要求，將這項工作與領導幹部的年度考核掛鉤。二是召開了區教委中層幹部會，對迎檢指標、檔案資料及工作時間等提出要求。三是召開了有各級各類學校校長參加的萬州區教育系統迎檢動員會，會議對迎檢的意義、目的、檔案資料、工作程式、工作標準、職責等提出要求，明確了工作措施。會議後，對部分鄉鎮、學校的迎檢工作進行了調研，為迎檢工作奠定了基礎。四是各片區結合迎檢要求，開展片區迎檢自查。區政府教育督導室積極參加熊家等片區的自查工作。五是開展各鄉鎮和街道迎檢工作的.督導。督導室組織相關科室人員和政府督學到學校和鄉鎮街道對迎檢的檔案資料及相關準備進行了指導檢查。11月9－10日，我區接受了重慶市政府教育工作督導組的過程督導，得到較好的評價。

　　按照規劃，對08年度的16個鎮鄉政府（街道辦事處）教育工作開展督導評估。透過聽政府彙報、抽查學校、召開座談會、查閱資料、個別訪談、問卷調查等方式，督導組對16個鄉鎮、街道本屆政府的教育工作進行了全面的瞭解。督導組認為，多數鎮鄉、街道黨政重視教育，盡力為教育創造良好環境，控輟保學措施有力，不斷鞏固“兩基”成果，初步建立社會、學校、家庭三位一體的教育網路，成人教育初見成效。在督導評估的基礎上，16個鄉鎮、街道分為 100－117分、90－99分、75－89分三個等級。

　　（二）督學促進教育內涵發展

　　開展萬州遠郊農村17所小學督導評估。透過督導評估，進一步規範學校管理，加強了校園文化和特色學校建設、強化尾端學生管理和小班教學，推進學區區域內均衡發展，積極推動實施素質教育，全面提高教育質量，促進學校內涵發展。在這次督導評估中，還發現瞭如穀雨小學等一批開齊課程，開足課時，促進學生全面發展的優秀學校。

　　繼續完成2008年初中綜合督導評估，對初中督導評估進行總結，召開了表彰會。並對個別初中進行了回訪，促進學校在督導評估的基礎上完善改進，鞏固督導評估成果。

　　（三）開學檢查落實規範

　　認真做好春季和秋季的開學檢查工作。對萬州城鄉58所中小學學校的開學工作進行了督導檢查，總體情況良好，開學工作正常，管理規範，校園整潔。開學多數學校有新舉措，新思路。

　　（四）立體督導保障教育發展

　　推進片區教育督導工作。因為片區教育督導工作還處於新建時期，我們對部分片區工作開展較好的白羊片區、武陵片區、甘寧片區進行了調研，對其有益的工作經驗進行總結和推廣。如白羊教育督導片區，積極開展督政督學活動，收到很好的效果。在在魚泉中學召開了全區片區督導工作會，介紹白羊片區“服務產生需要，機構和人選決定權威，選準切入點才能開啟局面，有效才能發展，人本就能凝聚”的片區督導工作經驗，推動片區督導工作。

　　積極推廣學校校級教育督導工作經驗。對太安小學、甘寧小學、高峰初中、白羊中學等進行宣傳。一是注重管理機制創新，繼續探索校級教育督導的執行模式；二是突出教育質量、課堂教學、特色學校建設、校園文化建設、小班教學、義務教育尾端學生管理等重點，有針對性的開展督導；三是加強對村小、完小的督導。

　　（五）其它工作

　　聯絡學校工作。本年度督導室聯絡周家壩街道、餘家鎮和後山鎮轄區學校。按照教委要求，就安全穩定工作進行了電話聯絡，開展隨機督導，開展地毯式的安全檢查，積極推進聯絡片區學校的安全穩定工作。

　　圓滿承辦重慶市在我區召開的督導工作研討會暨諭東北片區市政府督學會。

　　按照區人大常委會要求，為區人大常委會對區政府《義務教育法》執法進行檢查做好服務工作，使執法檢查圓滿完成。

　　完成人大、政協的提案、議案兩件。

　　積極參加完成本年度區校本培訓示範校和基地校的評估驗收。