一年級上學期語文工作總結

一年級上學期語文工作總結

  導語:總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查。下面由小編為大家整理的一年級上學期語文工作總結,希望可以幫助到大家!

  一年級上學期語文工作總結一

  時間毫不停息地走著,我擔任一年級的班主任以及本班的語文教學工作也一個學期了,這一個學期在工作中,我不斷的反思著自己,努力使自己不會愧對於教師這個神聖的職責。現總結自己的教學工作如下:

  本學期,我堅決落實學校的有關教育教學計劃,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務,使學生在獲得作為一個現代公民所必須的基本語文知識和技能,為學生的終身學習奠定良好的基礎。

  一、 抓好學生的學習習慣:

  作為剛剛進入一年級的小學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養學生良好的學習習慣是我教學工作開始的重點。剛開學的二個星期裡,我採用編兒歌、口令等形式,將學生學習習慣的培養融入情趣之中,讓學生在情趣之中慢慢地養成良好的習慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,透過一學期來的培養,我班學生都能養成良好的學習習慣。

  二、 認真備課。

  不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具,課後及時對該課作出總結,寫好教學後記。

  三、 抓好學生的基礎知識教學:

  一年級作為學生走進學校的第一步,正如修築高樓大廈一樣,必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期,我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

  (1)注重漢語拼音知識的掌握:

  漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎,又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣,又能很好地掌握,我與年級裡、科組裡的老師經常交流,並向她們學習教學經驗,以使自己能讓學生學得輕鬆、學得紮實。同時,在開學前一個半月教學拼音的時間裡,我針對學生因材施教,每天鼓勵學生讀課外書,並經常引導學生對已學拼音知識活學活用,透過學兒歌、“摘蘋果”遊戲等形式激發學生學習的興趣。

  (2)抓好寫字訓練。

  寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字,是我最大的心願。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。首先,要讓學生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示範。其次,引導學生學會讀帖、描紅,既從技能方面要求學生,又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高,甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生有良好的寫字習慣。

  (3)抓好讀書訓練。

  如何讓學生能從“閱讀”變為“悅讀”是一個關鍵。首先,調動學生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經常設立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生範讀、教讀等形式在一定程度上激發了學生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學的過程中,儘量引發學生能開啟想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示範性。由於一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面,儘可能地為學生作出很好的示範。

  四、 存在的問題與不足:

  1、對學困生的'關注不夠。雖然本次期末考試學生成績較好,但是班上兩三名學生的基礎知識掌握得不夠紮實,這還需要在下學期給予他們更多的關注與幫助。

  2、家長配合不夠。說明我一家長的溝通還不夠,這將是我要認真思考的問題之一。

  一年級上學期語文工作總結二

  時間如流水,轉眼間一學期已將近尾聲,這學期我擔任一年級四班語文老師,在這學期裡我認真履行教師職責,現將本學期工作做以下總結:

  一、語文教學工作成績

  在教學中,我虛心求教,不斷改進自己的教學方式,培養學生的良好習慣,努力提高學生的學習質量。在備課中,根據大綱要求,從班級特點出發,抓住重點,創設種種情景,調動學生的積極性,堅持參加校內外教學教研活動,不斷汲取他人寶貴經驗,提高自己的教學水平。在學校舉行的公開課活動中,多聽有經驗的老師授課,使自己明確了今後講課的方向和在今後語文課中該怎麼教和怎麼講。在作業批改上,我認真及時力求做到全批全改,重在訂正,及時瞭解學生的學習情況,規範作業,使學生養成良好的學習習慣。

  二、存在的問題

  “金無足赤,人無完人”,在教學中難免有所缺陷,在工作中大膽實踐,不斷創新的意識不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創新時候少。授課時重點突出不夠明確,平時對優等生的整體照顧不夠。在課堂上語言平緩,不夠生動語速有時過快。在自身各方面的素養有待進一步提高。雖然平時有所學習但學得不夠深,學得也不夠好。自身教學技能基本功還要繼續加強,做到眼到手到心到口到做工作的有心人。

  三、今後努力的方向

  1、在今後的工作中我要加強自身學習,使課堂活實,讓學生在快樂的課堂中學到有效的知識。

  2、繼續加強與各位老師的精誠合作,求實創新。

  3、在課堂上以後要語言生動,語速慢點,多關心後進生。

  4、加強自身基本功訓練,課堂上做到精確、精練。

  5、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中或下也要按班規約束自己。

  6、融洽師生情感,誠心誠意地為學生提供更好的服務關心。

  一學期以來,我用心去教導學生,用情去感化學生,我付出的同時也收穫著!下一步我還會繼續努力工作,針對自己的不足加以改正,爭取做到更好。讓自己接下來的工作錦上添花。

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