2018春季期間工作總結

　　2018年的春季工作到一段段落了，大家知道怎麼樣書寫自己的工作總結嗎？以下是小編整理好的2018春季期間工作總結，歡迎大家閱讀參考！

　　小學2018年春季學期開學工作總結【1】

　　根據市、區教育局關於2018年春季開學的相關要求，我校結合實際情況，紮紮實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。現將本學期開學工作情況小結如下：

　　一、安排細緻，準備充分，規範有序。

　　1、準備早。上學期期末，學校就著手規劃2018年的工作，並於春節放假期間初步制定了學校以及各個處室的工作要點，為新學期的教育教學、校園建設做好前期部署，為開學工作早早地做好了準備。

　　2、安排細。為使開學工作規範有序，學校於2月22日召開行政工作會議，對學校2018年春季學期工作計劃進行詳細解讀和部署。2月23日上午召開全校教職工大會，之後召開年級組長、班主任工作會議，對新學期各項工作進行安排佈置。2月24日，學生報到，並進行全校大掃除。課程管理中心課管中心檢查了老師的教學計劃、培優幫困工作計劃和超周備課情況。同時，發放教材課本，使得學生開學報到工作能順利開展。2月26日正式上課，各個處室、各個年級組織常規工作。

　　3、到校齊。我校教職工共188人，除了5位老師請孕假外，其餘老師均於2月23日全部回校報到。直至2月26日，應到學生3524人，實到3529人，轉入17人，轉出12人。

　　二、依法辦學，嚴格管理，陽光收費。

　　1、規範辦學。學校嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊上足各類課程。嚴格按規定履行轉學手續，做到轉入有來源，轉出有去處，休學有原因。認真抓好“減負”、治理擇校亂收費、規範教輔材料進校園等方面工作。

　　2、配置齊全。教師的教材、教師用書等配備齊全，教材全部發放到了學生手中，保證了教學工作的開展。學校電教等設施也於開學前親自組織人員檢查維修各教室的多媒體裝置，保證開學的正常使用。

　　3、規範收費。我校嚴格執行收費標準，將收費公示牌設在學校顯眼位置，收費專案、收費標準做到規範、公開、透明、具體。在新學期第一次教師會議上就對大家約法三章：嚴格收費標準，不以任何名目加收任何費用；嚴格工作紀律，不以任何藉口強制收取教輔材料費；嚴格從教行為，不接受家長饋贈。學校將自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。

　　三、深化特色，創新舉措，提升效率。

　　我校今年將把教科研工作、德育工作、校園文化建設，教育資訊化建設作為學校工作重點。強化師資、深化管理、最佳化質量，進一步提升學校內涵，實現學校優質發展。在新目標的引導下，開學工作中呈現了新的特色。

　　1、學校管理舉措新。新學期，學校將創新學校管理舉措，透過資訊化手段，促進學校個性化、特色化發展。

　　（1）建立各部門工作臺帳和小結機制。各中心每週根據計劃和工作實際，制定每週工作臺帳，並對上週工作進行小結，提高工作的科學性和實效性。

　　（2）繼續完善和推行行政執行校長和年級執行校長制度，執行校長任期由一個月增加到兩個月，提升執行校長的管理效率和持續性。

　　（3）推進資訊化管理，提升工作效率。一是學校充分利用xx五小app、企業微信等現代化手段，嚴格考勤、請假制度。二是加大學校公眾號和微博的建設力度，借力現代化手段提升學校形象和五行教育的影響力。三是購買“小帥”機器人，透過人機對話激勵學生對科學的興趣，樹立學習的信心。

　　2、德育活動氣象新。本期我校繼續以德育為首，以“傳承”和“創新”為關鍵詞，以德育課題為抓手，以培養學生良好行為習慣為重點，以校園文化建設為突破口，以德育活動為載體，創新德育活動形式和內容，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

　　（1）寒假實踐活動 ——追尋傳統文化

　　為引導學生體驗中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，從小做起，深入理解社會主義核心價值觀要求，學校假期為學生布置了豐富的實踐活動。讓學生透過日記、手抄報、照片、繪畫等多種形式表現出自己眼中充滿濃濃年味的傳統節日，做好“五個一”即：①瞭解一些春節拜年禮節；②參加一項傳統民俗活動；③學做一道傳統風味美食；④開展一次社群志願服務；⑤閱讀一篇傳統文化篇目。假期結束後，學生成長中心將學生假期作品製作成精美的展板，為學校營造了濃郁的文化氛圍。

　　（2）開學典禮——五行福袋送吉祥

　　開學第一天，學校為全校學生送了一份特殊的禮物。每班都收到了一個“五行福袋”，裡面裝滿了精美的禮物。這預示著新的一年，xx五小的學子都會有滿滿的收穫。

　　（3）開學第一課——安全在我心中

　　校園安全是學校工作的`頭等大事。我校在開展校內外安全隱患排查的同時，將安全教育作為開學第一課的重要內容，組織班主任第一課進行安全教育，並加大對上下樓梯、課間活動的管理和檢查力度、對發現的問題及時處理，把事故隱患消除於萌芽狀態。

　　（4）“1+N”導師制——實施全員育人

　　做到教師人人是導師、學生個個受關愛。導師必須履行職責，追蹤學生成長軌跡、建立電子版的“導師工作手冊”，重點做到導心理、導人生、導學業。適時與家長溝通，反饋學生在校表現，並幫助和指導家長開展家庭教育。

　　3、教學提升思路新。

　　學校教學管理工作將以“提升質量”為核心，以“小課題研究”為突破，以“備課組建設”為抓手，狠抓教學常規管理，全面提高教學質量，

　　（1）重點研究學科特點，踐行生本課堂。本學期，學校各備課組重點圍繞學科特點，透過小課題研究進行深度教研。

　　（2）以閱讀引領師生成長。繼續重視師生閱讀，保證師生充足的閱讀時間，透過“五行閱讀節”，認真落實各班每月開展的閱讀分享會，讓閱讀成為家庭作業的一道亮麗的風景線，讓閱讀浸潤學生的生命，讓學生在書香中成長。

　　總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，在全體教職工的努力下，學校各項工作在新的學期裡一定能再創佳績，再上新臺階。

　　春季教學工作總結【2】

　　XX年春季教學工作已接近尾聲，我所擔任的初20xx級9班的數學教育教學工作也在開學的教學計劃下有條有序的開展並順利的結束。回眸本學期的工作感觸頗多，工作任務挺重而又很充實，圍繞著數學教育教學，以同學們學有所獲為標準，以學以致用為原則，以提高教學質量為宗旨，以提高同學們的成績為最終目標。

　　在教學過程中師生都要體現出“亮劍”精神。作為二、9班，班上同學的基礎都不是很紮實，有少部分同學有厭學的情緒，不想學習數學，這對我來說可是晴天霹靂的資訊啊，為了讓同學們樹立信心擺脫困境，以結合我看過的電視連續劇《亮劍》給同學們講述電視一幕幕驚天動地抗戰史，一幕幕催人淚下的壯歌。然後再借用歷史的背景下指出亮劍的含義，“亮劍”精神是一種敢於戰鬥，永不服輸的精神；“亮劍”精神是一種相互配合、團結協作的精神，有了這種精神，我們才能集團隊智慧；有了這種精神，我們的團隊才能始終保持一種氣勢，勇往直前。《亮劍》中最值得學習的是一種面對任何困難和敵人都永不言敗的精神，對事業的執著、忠誠和高度的執行力，我們應該把這種精神應用於生活、學習，那麼我們也就可以所向披靡，成為真正的鋼鐵長城了！這也是鼓勵同學們不能在困難面前低頭，要勇往向前。其實在教育教學中不光是學生必須具有這樣的精神，教師也應該首當其衝，也應該具備這樣的精神，在學校這個大家庭中都要有堅忍不拔的工作作風，相互尊重、相互競爭，形成一種良性競爭，即使教育教學成績不如對方也不能自暴自棄，怨天尤人，要積極的“反抗”，以最努力迎接挑戰，力爭交上自己滿意的答卷。

　　在教學過程中要有吃苦耐勞的精神。教師應具備先學生之憂而憂，後學生之樂而樂的情懷。學生學習上不去，應該想好點的辦法解決，而不是以怨抱怨，把不好的情緒全部發洩在學生的身上，多在自己身上找原因，為什麼學生會聽不懂，怎樣以最直接的方式將知識傳授給學生，怎樣讓學生能夠學而致用。怎樣調動學生學習數學學科的積極性。我個人認為在教學中只要找到這些答案的話，教學質量應該達到一個前所未有的成果。但成果的達成必須要有持之以恆過程，這個過程就是要不斷的給自己充電，以更博學的知識去面對學生，更好的把知識傳授給學生，我經常在上課之前要把這節課的知識梳理一下，然後虛擬的想象上課時的情景，想象應該怎麼樣去傳授知識、怎樣傳授好知識（我個人認為這條途徑對我來說還是比較管用）；知識傳授只是其中的一個方面，另外就是還必須瞭解學生學習成果，這個在學生的平時作業中能夠反饋出來，透過經常批閱作業來了解學習情況，以便及時調整教育教學策略，能夠更好的對學生掌握知識情況進行摸底，然後對症下藥，採取積極有效的補救措施，力爭將出現的問題化解在萌芽狀態中。

　　總之，以辦人民滿意教學為己任，本著對學生負責、對社會負責、對家長負責的宗旨，我堅持不懈的努力著，我也會一如既往的堅持著。