第二學期美術組的工作總結（精選11篇）
第二學期美術組的工作總結（精選11篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？好的工作總結都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的第二學期美術組的工作總結（精選11篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
第二學期美術組的工作總結 篇1
一、指導思想
本學期以學校工作思路為指導，全面貫徹黨的教育方針，以新課程標準實施為載體，按照“敬業愛崗，埋頭苦幹，艱苦奮鬥，爭創佳績”的工作要求，積極探索美術教學的新思路、新理論、新模式，促進每個學生的創新精神和實踐能力
二、具體工作
1、嚴格執行教科書的迴圈使用制度，制定科學合理、人性化的實施辦法，確保學生“課前到書、免費用書、人手一冊”；明確學生使用迴圈教科書的程式，加強正確使用迴圈教科書的教育，引導學生自覺愛書、養成正確用書的好習慣。
2、抓好課堂教學。課堂教學是實施新課程、培養學生審美素養和能力的主陣地，備課按規範執行，突出美術學科特點，把美術教學昇華為一文化學習。美術課堂要求課前充分準備，課後有所思、有所悟，力求精品課，實現課堂40分鐘最最佳化。
3、積極開展組內課堂教研活動，交流教學所得，20xx年4月16—18日美術組老師赴象山參加第24屆浙江省青少年科技創新大賽展評活動,取長補短，提高組內教師的藝術修養和教育水平。
4、美術組與資訊科技組合作，參與校園網站的製作維護以及校園電子雜誌《小桔燈》第4期設計製作，獲得好評。
5、結合上級檔案精神，認真開展學生體藝“2+1”活動。加強校園藝術環境建設，本學期在校領導的大力支援下完成了對美術教室的改造，下一步做到教室的佈置要高雅別緻有品位，如何有效地利用美術教室及保潔工作;注重對書畫苗子的培養，力爭在各級各類書畫比賽中取得好成績，
本學期積極開展藝術教育活動，加強校園藝術環境建設，營造濃厚的校園藝術氛圍，同時在教師個人和指導學生獲獎取得一些成績，具體如下：
1、由俞紅峰老師指導的六（5）班王開來同學的科幻畫作品《能辨別正誤的自動鉛筆》獲省、市科幻畫評比一等獎，並推薦參加第25屆全國青少年科技創新大賽科幻畫評比。由汪美萍老師指導的三（4）班梁澍晗同學的科幻畫作品《噪聲吸音網》獲市二等獎。
2、4月，20xx年縣中小學電腦製作比賽揭曉，由俞紅峰老師指導的六（6）班呂楊同學電腦動畫作品《保護我們的環境》獲一等獎；五（4）班章煒峰同學的電腦動畫作品《安全教育防火篇》獲二等獎。
3、組織校六一書畫、攝影小明星評比，本次比賽共收到作品500餘件，經過認真評審，共評出繪畫十佳作品65件、優秀獎121件；毛筆十佳作品62件；硬筆十佳作品64件；攝影十佳作品10件、優秀獎48件。各類獲獎作品總計360件，優秀作品在校園書畫廊及校園網站展出。其中擇優選送了237件作品參加縣六一書畫評比。
4、俞紅峰老師被評為20xx年度縣優秀共產黨員。
第二學期美術組的工作總結 篇2
時光如流水，匆匆忙忙中又一學期結束了。在這一個學期中，我們各自在各自的崗位上兢兢業業，回首本學期，既忙碌，又充實，在辛勤的努力和忘我的認真工作下，我們順利的完成了本學期的工作，收穫頗多，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作小結如下。
興趣是學習任何事物的前提，包括美術這學科。教師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯絡在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面起作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
在美術教學中，我們注重面向全體學生，以學生髮展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎，因此我選擇了基礎的、有利於學生髮展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要分清課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特徵，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
教學之餘，我們除認真參加學校及教研組組織的各種業務學習外，還閱讀了美術等教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地適應新的教育教學模式。
1。加強業務學習，提高教學多樣性。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，教學才能永久煥發青春和活力。所以，一直以來我們都積極搞好自學和認真參加校本教研活動。學習新課程標準、美術教學理念、美術基本功及相關理論。一學期來，我們認真參加學校組織的新課程教研活動。另外，我們還利用書籍、網路認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章，寫讀書筆記。希望透過本學期更多的學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我們不斷學習，提高教學能力，以便為自己更好的教學實踐作好了準備。
2。開展教學研究，發揚創新精神。
教育教學是教師工作的首要任務。本學期，我們努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。在日常教學中，我們堅持切實做好課前準備，精心設計教案，精心製作課件並結合班級的實際，靈活上好每一堂課。課後仔細批改學生作業，做好批改記錄，認真講評，及時反饋資訊，使學生對美術更有興趣，讓學生喜歡自己的課，同時提高學生的美術水平。另外，授課後還寫些教育隨筆、教學反思，目的是為以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。
美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後我們美術組的成員還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創七小美術教學的新天地作出貢獻。其他工作也有待於精益求精，爭取有更好的發展和成績。
第二學期美術組的工作總結 篇3
時間如流水，轉眼之間一年又將過去，新的一年即將開始，回顧一年來在校領導的關懷下，我們完成了學校交給的各級各項任務取得了一些成績。我們熱愛黨的教育事業，熱愛學生，全面貫徹黨的教育方針，勇於改革，積極推進素質教育，教書育人，為人師表，具有良好的職業道德。工作勤勤懇懇，任勞任怨。當然同時也存在一些問題，以本學期為重點總結如下：
面對新的教育物件、新的育人環境，重新思考、選擇新的教學方法和新的教育角度，本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，盡職盡責，力爭完成學校任務。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步。
作為一名教師，我們堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加各種形式的政治學習，處處以“師德”規範自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。
作為一名美術教育，我們利用業務時間，進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑑賞能力、創作能力。閱讀報刊雜誌，學習教育理論，把握教育動態，瞭解教育資訊、總結點滴經驗。
一、狠抓日常教學質量，落實雙基。
新課程標準要求每一位教師要運用新的教學理念操作課堂，以學生的發展為宗旨。培養學生綜合語言運用能力和自主學習習慣，成為課堂教學改革的重點。
在本學期的美術教學工作中。我們認真鑽研教學大綱，不斷探索適合本校學生的教學方法，並有效的進行了相應的教改實驗，圓滿的完成了本期的教學工作，取得了預定的教學效果。
課堂是教與學的主要場所。我們踏實鑽研教材，設計好教案，採用各種適合兒童心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑑賞能力有所提高。具體體現：
1、以興趣為主線，最佳化課堂教學。如：我們採用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發學生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我們充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高漲、思維活躍，教學質量有了提高。
3、以評介為宗旨，深化課堂教學。
採用多利形式進行作業展評。如我們在課堂教學中採用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與語文課相聯絡的橋樑，豐富教學內容，以畫、話、文為重點，激發學生審美情趣，調整學生繪畫心態，開拓學生創造思維，使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流，促進學生髮展。為了讓新學生儘快適應新的環境，接受新的老師，儘快進入學習狀態，加強與學生的交流、溝通，瞭解學生的內心想法，及時加以引導，是十分必要的。首先在教學內容方面，我們在仔細研究教學大綱的前提後，在不違背教學大綱的原則下，根據本校學生的特點和素質，對教學內容
作了適當的調整，使之更有利於學生掌握和提高學生的綜合素質。在美術的實用性方面，開始對設計的內容有所涉及，為了培養學生的創造性，在本部分我們了適當調整了內容，難度增大了，學生學的東西也多了，也更有用了。
在教學目標上，不僅僅追求的是學生能畫什麼，還有更重要的是讓學生學會發現美，認識美，創造美，從單純的教學推進到教育。一方面，充分利用美術課這一深受學生喜歡的學科特點，積極培育學生的形象思維能力和創新能力，同時，將美育和德育有機的結合一起，讓學生在感受美的同時，去認識什麼是“真善美”。在教學方法上進行不斷的探索。為了適應當前學生的特點，在教學過程中，我們根據學生的不同情況，在教學方法又作了有效的探索。在課堂教學的過程中，我們利用美術學科的直觀性，讓學生較直覺的接受新的知識。當然，在教學語言上也作了相應的調整，儘量讓學生聽懂，而不是一些專業性很強的術語。另一方面，我們充分利用課外進行教學，增強了課堂的開闊性，提高了學生的興趣，也有效的提高了課堂質量。在教學評價方面，我們突破了以往的期末評價方式，更多的是評價學生在平常的學習和創作過程中對知識的掌握情況的運用能力。這樣更能體現學生的水平。
把學生日常參與課堂教學活動的表現作為期末評價的一部分。我在課堂上開展“爭先奪星”活動，利用收集的“星”的數量進行評價，活動內容包括學生在課堂上參與活動的活動量。例如，積極回答問題、提出問題、參與遊戲、表演會話、表演唱歌、及時完成家庭作業等等。評價方式為主動參與課堂活動的學生，我們在每堂課給印上一個標誌（標誌有小熊、星星、小狗等，學生可選擇）。在期末時，進行總評，並進行獎勵。
當然，在教學過程中，還暴露出一些未能解決的一些問題，如在對一部分有較高素質的學生，沒能讓其充分展示其特長。同時，對教學方法的探索才剛剛開始，在以後的工作中，我們將結合新頒佈的新改進創新課堂的教學模式，促進學生全面發展。在課程標準的要求，進一步的把這項工作深入下去，為提高學生的綜合素質和推動學校的素質教育儘自己的微薄之力。
二、積極用新課改的教育理念武裝頭腦，開展教研活動
首先在教學內容方面，我們在仔細研究教學大綱的前提後，在不違背教學大綱的原則下，根據本校學生的特點和素質，對教學內容作了適當的調整，使之更在利於學生掌握和提高學生的綜合素質。在美術的實用性方面，開始對設計的內容有所涉及，為了培養學生的創造性，在本部分我們也適當調整了內容，難度增大了，學生學的東西也多了，也更有用了。
在教研活動上，我們根據“新課程標準”的要求，討論如何為學生營造良好的學習氛圍，將德育融於教學中，培養學生自主、合作、認真學習，培育學生積極上進和服從組織、勇敢頑強、艱苦樸素的革命精神，培養他們團結協作，相互尊重的良好行為，真正使學生在藝術的殿堂裡盡情地吮吸、沐浴著成長。
在教研課中，我們還以“今天我是小老師”的系列活動貫穿課堂中，讓孩子們在動動、玩玩中得到快樂，得到能力的鍛鍊培養，使他們學有所樂，學有所獲。如“今天我是小小節目主持人”、“今天我是導演”、“今天我們表演啦”等遊戲活動。小朋友們個個躍躍欲試，從主持、編排、分組練習、小組集體表演，從動物、人物形象、角色分配、場景佈置、服裝頭飾安排等系列事件，孩子們做得手忙腳亂，不亦樂乎。於是《娃娃家》、《指偶表演》等誕生了。培養了他們的想象力、創造力和口頭表達能力、動手能力，自信心增強了，積極開動腦筋、有主見、有創新。
為進一步發揚學校藝術教育成果，培養“合格+特長”的優秀學生，我們進行了校本課程藝術教育興趣特長班辦班模式、訓練方法等方面的研究。透過校本課程興趣特長的研究促進教師、學生共同發展。
教育評價改革也是課改研討的重要組成部分。一開學，我們就進行了評價方案的擬定，並按方案對學生進行評價。將形成性評價與終結性評價相結合、定性評價與定量測量相結合、自評互評及他評相結合作為評價的方法與方式。
新課改已進行一年了，除了認真學習、體會“新課程標準”外，還將其思想指導著教學。在這一學期，我們每個月參加本校進行的課改教師科研活動兩次，並做好活動筆記；完成二篇教學反思；自學一篇課改相關理論，並做好摘錄；進行二個案例的跟蹤；收集樣本班的有關資料。
三、特長培養，堅持不懈。
我們除了認真上好一週十八節的常規課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養，投入的工作量是沒有底的。帶著學生在教室裡面畫呀，塗呀，課外興趣輔導是苦的，更是累的，這苦這累不僅僅是要投入無窮的工作量，最主要的是沒有教學參考資料。有位教育家說得好，你沒有給予學生什麼，那就別想從學生那裡提取什麼。為了讓學生的思維活躍，創作水平得到提高，我們又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，地行創作或是寫生。學生的寫生能力也相對的得到了進步。如何透過繪畫教學活動使孩子的想象力、創造力迅速發展，同時培養學習興趣和初步的創造才能，是一個很重要的課題。提出以多元化的創造性教學為手段，畫種新穎，內容豐富的活動形式去發展孩子的創新精神，促進個性全面發展。
其次是為孩子或營造一種輕鬆、愉快的精神環境，給孩子一個自由的空間，我們從不過多地干涉或限制孩子，多用鼓勵啟發的語言，幫助孩子擺脫束縛，讓孩子在一個自由自在的環境氣氛中發揮更大的創造潛能。
在創意美術活動中，在方法上進行了新的嘗試：我們選擇孩子最感興趣和最熟悉的題材；用講故事，欣賞，自由談話，發表意見等形式去調動孩子作畫的興趣；用多元化的創造性教學，開展形式多樣、內容豐富的教學活動；用少干涉、不指責、多鼓勵的指導方法，允許孩子有選題材的自由、選材料的自由，和選畫種的自由。啟發孩子切忌模仿，讓孩子懂得，即使是同一題材，也都有多種表現手法，鼓勵天馬行空的想象，結果，一幅幅風格各異的畫伴隨著孩子的想象的翅膀誕生了。
透過一年來的探索、實踐、創意美術之花結出豐碩果實：參加國家、省、市、區、校級比賽分獲一、二、三等獎，多次獲優秀輔導教師獎。
四、取得的成績
我們所任教的年級，100%是學生具備健康向上的思想品格。其中有60%的學生具有濃厚的學習興趣和較強的繪畫能力。彭錦老師參與了湖北省新課程典型案例的編寫，論文獲區級一等獎。董靜老師案例獲區級一等獎。周學慶老師論文獲區級二等獎。
課程標準提出了更新更高的要求，要全面落實新的課程標準，樹立新的教學理念，實踐素質教育，將是我們的奮鬥目錄，我們將為實現進行不懈的努力，不斷完善自身的理論知識，用理論指導實踐，提高自身業務水平，為現代教育事業貢獻自己的力量。
除此之外還積極完成學校佈置的各項指令性工作。
“不畏勞苦才能達到理想的頂峰”，為了市小添一塊磚加一片瓦，也為了能實現自己更高的追求目標，今後我們將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
第二學期美術組的工作總結 篇4
我校的美術教研工作，嚴格按照教育部新制定的《九年義務教育全日制小學美術教學大綱》(修訂稿)要求;堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生;以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導，努力提高教師自身的素質。教研組中的閆美華和鄒冬青兩位成員，都以積極的態度投入到教學中，並在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。
一、加強理論學習提升自身素質
1、學習新課改，把握教改動向。兩位教師認真學習新課改的有關書籍，進一步端正教育理念，提高認識，明確小學美術學科教學的發展方向，。
2、認真學習教育理論。教研組徵訂了《中國美術教育》、《少兒美術》、《中小學美術教育》等專業雜誌，課餘時間經常鑽研、探討，從學習中提高了自身的理論修養。
3、美術教師理論與專業“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學素質的同時，加強美術專業的提高。
二、抓好學科教學常規切實提高教學質量
1、兩位美術教師在期初定好學期工作計劃，排出教具、學具及使用日期，平時經常對照檢查，督促學生帶好學具，期末寫好小結。
2、這學期使用了新教材，在教學中我們始終貫徹“以人為本”、“以學生的發展為本”這一新的教育基本理論。透過學習，促使學生觀察生活，關心社會發展，熱愛自然、保護自然。在充分相信並尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎上培養良好的審美觀，並幫助學生建立符合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。
3、週三老師組織開展特色美育課程，根據學生的興趣愛好，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力、創作能力、欣賞能力，並將學生作品展示在櫥窗，組織學生參加比賽，激起學生欣賞美、熱愛美、創造美的學習興趣。三、在新課改的理念下探索新穎的美術教法。
1、新的課程理念推重激發學生學習美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我們在教學中把情意與認知相結合，以輕鬆活潑多
樣的方式呈現課程內容進行教學，從而激發學生的學習興趣，並使之成為持久的情感態度。
2、鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探索。讓學生自己動手，利用多種原材料製作作品，並透過探究與發展，逐步認識各種材料和工具的特點和效能，再綜合各種的材料進行創造性的解決問題。
3、我們在教學中認識到，美術課程內容應與學生的生活保持著密切的聯絡，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活，提高生活的質量，從學以致用的角度激發學生學習的動力，努力追求生活藝術化。
第二學期美術組的工作總結 篇5
今年是建黨100週年！舉國歡慶，跟著黨的步伐使這個學期忙碌而緊張！在這學期裡，相應黨的教育方針，擁護黨的領導，做好自己的崗位工作。美術科組在校領導的引領和各部門的協助下，經各位同仁們的大力支援，圓滿完成了本學期的各項任務。回顧這個學期的美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，盡職盡責，力爭完成學校任務。作為一名教師，我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加各種形式的政治學習，處處以“師德”規範自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。作為一名美術教師，我利用業餘時間，進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑑賞能力、創作能力。閱讀報刊雜誌，學習教育理論，把握教育動態，瞭解教育資訊、總結點滴經驗。回顧這一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了一定的進步，組內成員還任勞任怨地承擔了很多教學工作外的事情。工作中，我們發揚團結協作的精神，營造和諧、團結型團隊；打造學習、教研型集體；建立平凡、本色型團體。在教學中我們各展其能，互幫互助。每次教研課後美術組老師都誠懇地提出自己的不同意見，可以說是毫無保留，不僅看到課堂上的生成與亮點，更注重課堂上值得改進的地方。在教學以外的工作中我們既有分工又有合作。
本學期的美術教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
1、學期初，和同組教師一起，認真學習學校工作計劃，明確了學期工作的.目標和任務，結合學校工作的現狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求，制訂了切實可行的教研組計劃，並儘可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：督促本組教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽、評課、讀書會，參加各類師生比賽等一系列活動，教師的教學行為日趨規範，學生學習美術的興趣日益高漲，校園文化氛圍濃厚。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
2、按照學校管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。
3、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加美術活動並定期舉辦教學成果展和課外興趣展。活動的成果的喜人。
4、本人一向兢兢業業，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，紮紮實實地做好本行工作。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課資料的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的資料。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯絡實際的原則，教學資料的選擇注意到聯絡學生生活的實際。經過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美本事和良好的品德情操；提高學生的觀察本事，想像本事、形象思維本事和創造本事。
5、在教學之餘，同組教師也注重自身發展提高。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自我；從行動上參加繼續教育學知識。每次校本研訓活動都開展硬筆書法的聯絡，並在期末進行組內比賽。
二、取得的成績與經驗：
1、嚴格執行學校規章制度
我們嚴格執行學校的各項規章制度，按時上好美術課，按時搞好集體備課等教研活動，不斷努力提高課堂教學質量。
2、積極參加各項教研活動
根據學期初計劃的教研活動安排，積極參與學校、縣、市裡組織的各種各樣的教研活動和比賽，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。廖仕老師、葉孫黨老師、金偉聰老師各開了一次校內公開課，其中廖仕老師開了縣級公開課一次。謝黔燕老師獲評縣骨幹班主任。
3、不斷提高自身業務水平組內教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，美術組全體成員自覺學習，不斷提高自己的業務知識水平以及業務素質與理論水平。
4、努力營造校園藝術氛圍
本學期美術組謝黔燕、潘修曙、張潮老師共同佈置了工美類下鄉採風成果聯展校文化長廊的學生展覽，潘修署、張潮老師擔任了2次校黑板報比賽的評委，廖仕老師擔任1次黑板報比賽評委。謝黔燕老師擔任了黃嶼分校黑板報比賽的評委，美術組利用自身專長美化了教室和校園環境，營造出了濃厚的校園藝術氛圍。
5、 積極參加聽課評課活動，組長多次參加市教研活動，吸收更好的教學經驗和組內老師交流。18工美高考班的尤盈盈參加了縣藝術節繪畫技能比賽取得一等獎並推薦市藝術節一等獎，而進步推薦省藝術節比賽。廖仕老師的數影工作室出品的紀念建黨100週年的愛國短片《清澈的愛》獲縣藝術節攝影微影片類一等獎，獲市藝術節攝影微影片類一等獎。獲得廣大群眾的一致好評。5月份的校技能節工美類技能大賽圓滿完成。協助學校順利完成6月份校藝術節的開展。
6、 由徐媛媛老師負責一葉障手工工作室火熱開展，培養了一批手作特長生，更豐富了師生的業餘生活。為縣市藝術節比賽專案多元化的報送學生起一定的促進作業。並在定期佈置了創意手工展覽。豐富了校園生活，增進了師生互動的氛圍。本學期的高二學生下鄉寫生活動也取得了更大的進步，寫生展覽作業有史以來最最多的一次多達155張，達到展覽要求的作品人均一張以上，個別學生多張展覽。大大鼓勵了學生的學習積極性。
7、 18工美高考5班在這個學期的幾次市模擬考中取得勝利優異成績，特別是市三模，語文數學平均分都排名第一。6月份高考估分近10人500分以上，希望在這屆的基礎上，來年蒸蒸日上不斷突破。
三、採取的方法和措施：今年在原有的五點基礎上增加了第6點和第7點。
1、按照教科室的要求，結合本學科特點，安排並組織教研活動。
2、按時進行常規檢查，並不定時地進行抽查，督促教師認真備課，使美術教學能正常開展。
3、透過聽評課和集體備課，促進全體美術教師的經驗和資訊交流。
4、鼓勵美術教師充分利用現有多媒體條件和自制教具進行教學。
5、定期組織書法、剪紙、手工製作等美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。
6、提前打好專業課基礎，制定高一高二專業實施計劃。
7、各專業老師從高一學生中提前篩選藝術節技能節人選，在課餘加強培養，將美術組功能室發揮最大作用，並以次提高學生比賽競爭力。
四、存在問題和解決措施
1、存在問題（老生常談的問題），
（1）目前美術組教師隊伍較年輕化，新教師的教學經驗不足，個別老教師又處於職業倦怠，教師對個人的參賽積極性都不夠高，不改善不利於美術組的專業發展。應充分發揮年輕人的優勢和幹勁，加強美術專業的自身建設。
（2）少數教師教研活動參與積極性不高。
2、解決措施（增加了第4點），
（1）加強教師師徒結對活動的實效性，加強新教師的培訓、引領工作。
（2）豐富本組教研活動的形式。
（3）多鼓勵多交流，多引進好的教學理念和教學方法，多晴名師指導，激發組內成員的教學激情，注入教學的新鮮血液。
（4）每個專業老師給一定的功能室空間任其發揮
五、今後的努力方向
將在下一個學期，我們將吸取這學期的經驗，揚長避短。在寬鬆的環境中，在校、科室領帶的帶領下多想多學多看多用多幹，把美術傳授工作更上新臺階，闡揚美術傳授特有的魅力，激起學生美術情緒的高漲。全面實施素質教育，透過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。使工美高考班專業成績要一年比一年增長，再次實現年年本科翻翻的計劃。加強校園藝術文化建設，豐富學生業餘生活，透過課餘藝術建設發現更多的藝術人才，培養更多的藝術特長生，打造一個更加專業和強大教研組！
第二學期美術組的工作總結 篇6
我們組是一個以年輕教師為主體的充滿活力、朝氣蓬勃、奮發向上的集體。回顧整個學期的工作，我們付出了心血，灑下了汗水，做出了不少成績。下面我們將從以下幾個方面來回顧這個學期的工作，以期對今後的工作能有所助益：
一、精益求精，一心為校
1、開學初，為了響應學校提倡精緻校園，加強美化環境的號召，全組同事利用暑假期間進行藝術創作，無償為學校提供素描、色彩、油畫以及國畫等作品60餘件，並在開學之初為學校進行書畫裝框工作，義務為學校裝裱畫框近200個，並且擔任了畫框的懸掛和運輸工作，美化了校園環境，營造出濃厚的藝術氛圍，得到全校師生一致好評。
2、全組老師在校長室的倡導下下，發動思維，挖掘創意，為我校校標、校徽、校旗的設計進行投標，全組教師拿出6個設計方案，最終學校選出祝萍組長的設計創意，校標校徽的誕生，進一步完善了我校的校園文化，美術組為學校校園建設盡心盡力。
二、抓好常規；分工到位。
學期伊始，我們組便正確處理了教學與自學、課堂與訓練、教學活動與正常教學之間的關係，使得教學安排得以井然有序的正常進行。
1、我們建立了完善的備課制度和備課體系。我們確定每週一上午1、2節課為備課組集中活動時間。為培養年輕教師，我們以年輕教師作為每次備課的主備人，每一位或兩位老師承擔一整個專題的主備任務，備課時其他老師討論補充修改完善。同時，我們還積極參加市級和省級的教研活動，為新教材的實施廣泛積累經驗。
2、我們繼續加強對課堂教學的研討，延續了聽課、議課的制度，嚴春輝、劉文婷老師分別開設了揚州市級、校級公開課。
3、關於美術專業課日常作業的情況，我們嚴格控制學生的作業質量，同時也加強對學生以往並不重視的軟性作業的檢查和檢核力度。
三、精研教材，抓住重點；從小做起，貴在養成
1、首先，我們確定了美術專業課的教學重點
①閱讀，
②練習。
2、其次我們強調了美術專業學習最基本的方法——勤奮
3、我們將美術專業學習的學習習慣養成作為組織教學的重點。
四、明確普通班和藝術班的考試製度
1、普通班進行美術教學改革，嘗試以命題考試形式進行學生成績考核，全組老師積極主動的探討研究，拿出試卷方案，確定考試用卷，做到沒有一題是費題，沒有一問沒來由，充分體現新課改要求下課堂有效性。閱卷也做到精緻化，教師流水作業，確保公平，組長監督，確保準確性。
2、專業班美術考試體系化，藝術專業班考試出題閱卷出現明確體系。從教師出捲到閱卷都嚴格按照高考要求來進行，公平公正確保成績的有效準確。每次閱卷動用人力8人，各有分工，並邀請外聘教師2人參與確保公平性，分數的統計嚴格按照考試規定，採取5人分數平均制，對於閱卷距離，試卷畫面的效果彰顯都做到了精緻無誤。
五、建立完整的高考資訊
美術組為美術高考班準備了完整詳細的資訊：
1、考前注意事項全面化
2、 高考之後校考資訊搜尋迅速
我組教師在短短一週時間內，搜尋出江蘇省美術專業校考的6大考點等共計338所本科院校的美術考試科目要求以及錄取原則，並製成表格，以便於學生在校考中使用以取得好成績。此項工程任務浩大，耗時損力，但我組教師不辭辛苦，並充分利用週末等時間來做此項工作，效果明顯。
3、學生志願有效化
學生參加校考院校的考試，由我組教師統一指導，給予提出意見，並分析各個學校校考中的不同要求，講授相應的應對措施，為我校高考付出巨大努力。
六、參與活動多樣化，教師獲獎普遍化
1、我組教師參與編著圖書《揚州工藝美術》，全組同事在工作繁忙之餘，利用各種閒暇時間內參與蒐集資料，進行編排，最終成功完成這樣一本包含了剪紙、漆器、玉器、刺繡以及絨製品等眾多本度資源的美術圖書編著。
2、成功組織全校師生藝術節美術作品評比活動。
3、全組教師均開設校級公開課。
4、嚴春輝老師開設揚州市市級公開課取得大家好評。
5、王利軍、嚴春輝老師獲得揚州市“同課異構”說課及課件展示比賽高中組一等獎、二等獎。
6、胡青青老師獲得揚州市“同課異構”說課及課件展示比賽初中組一等獎，建國60週年美術教師作品展3等獎。
7、胡曉飛老師獲得建國60週年教師作品展一等獎。
8、祝萍、劉文婷老師獲得揚州市中青年教師基本功大賽一等獎。
9、祝萍、劉文婷老師獲得校先進教學工作個人。
等等，以上獎項由於篇幅過大，稍有遺漏，但是由此可見，全組教師的教學素養，教學基本功，教學成績都是顯而易見的。
七、改革創新
1、在依照國家規定的藝術課程標準，新課程理念的指導下，制定有市一中特色的課程計劃與課程進度。
2、把美術課堂教學與校園生活相融合。（藝術節、運動會標誌設計、各類文藝活動等）
3、課堂具體教學活動與時俱進，突出社會文化藝術焦點，關注學生的藝術感受。
4、理論聯絡實際，聯絡當前國內的優秀畫展、音樂會及地方特色文化，對學生進行生動的個例課堂教學
八、克服困難，挺身而上；團結互助，輕鬆和諧
面對種種壓力種種困難，我們備課組所有成員團結一致、互幫互助。
如果你常來我們辦公室，你會發現，在這裡除了有對教學問題嚴肅認真的探討，更有長者諄諄的教誨，年輕人大膽的直言，有輕鬆詼諧的玩笑，還有真誠熱心的問候……我們之間的關係不是簡單的同事關係、上下級關係，更是師生關係、朋友關係、夥伴關係。這種良好的人際關係，創造了和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍；而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質量。我們都很辛苦，也曾有過不順心的時候，可只要在備課組的集體中，我們都會充滿了熱情與力量。就讓我們帶著這種熱情與力量步入新的階段吧。對於未來的工作，我們打算延續上面的好的、有效的做法，同時也探索一些更有針對性、更有實效的方法，
因材施教，讓不同層次的同學都能獲得充分的發展。
第二學期美術組的工作總結 篇7
教師：姚玉霞一年即將過去，新的一年又要到來之際，我們美術組也將結束這學期的教育教學工作，以下我就分幾方面向校領導彙報我們美術組在這學期的工作情況：
一、在教學方面
本學期校領導在教學方面給美術組教師安排了不同年級的美術課。我們美術組教師在課餘時間能夠集體備課，共同鑽研教材、教法，相互之間在專業技法上能夠取長補短，互相交流學習。對於教學，在進入課堂之前能認真嚴謹的備課，準備範畫，做好一切課前準備。在課堂上每位教師都以飽滿的精神對待每堂課，以一顆真誠的愛心對待每位學生。課後，當學生需要在專業上指導幫助時都不厭其煩的給予教導與幫助。美術組的教師在課餘時間還不斷的進行基本功訓練來完善自我，以更高、更豐富的知識來武裝自己，以備在日常教學中不誤人子弟。
二、在課外活動方面
在課餘時間，我們美術組還協助學校辦起了繪畫特長小班，有水彩、兒童畫、素描、版畫、國畫、剪紙等幾個專業，每位教師也能象日常教學一樣認真準備每堂這種小課內容，教學嚴謹程度不壓於參賽課。除此之外我們還組織進行了各種比賽，比如剪紙賽、版畫賽及畫展等不同層次的各類比賽。以鍛鍊學生基本功
為基本參賽條件，讓學生們多經歷風雨這樣才能有助於今後他們更加茁壯成長。
三、參與校園建設方面
在校園建設方面，我們美術組教師都能夠獻計獻策，並且付出行動。把學生中優秀作品多次展示給全校師生，當看到這些時我們每位教師都感到欣慰。在下一學期我們準備對校園畫廊進行裝飾和更新，爭取把五校最好的一面展現在所有家長和孩子面前。
四、教師自身的進修學習方面
美術組教師在業餘生活中都能夠充分利用時間，無論是雙休日還是假期，都有練基本功，並進修不同層次的業餘課程，時時刻刻能夠嚴格要求自己，以優秀教師的標準約束自己。我們每位教師都清楚知道只有自身的不斷提高、完善才能勝任這一職業。
以上是我們美術組在本學期在各方面的工作情況，有做的不到位的方面還請領導給予指導，在下學期的工作上我們美術組還有一些設想並且很有決心在下學期的工作中互相學習，共同進步，把教學、自身素質、校園活動等方面有一個大的飛躍，使我們的學校，我們這個大家庭越來越好！
第二學期美術組的工作總結 篇8
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導下，各位老師的幫助下順利的完成了學期初的預定目標，並取得了較為令人滿意的成績。為使今後的工作更上一層樓，現將本學期的美術教研工作總結如下：
一、思想方面
認真學習《中小學教師職業道德規範》、學習教育教學法規，並落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。努力加強自身的師德建設，認真學習相關的法律、法規，嚴格遵守教師禁令，虛心向典型、榜樣學習。關愛每一個學生，做學生的良師益友。愛崗敬業，不求索取，講求奉獻。
二、教育工作方面
堅持常規月查不放鬆。每月按教導處的要求對教學常規進行檢查、通報，並督促教師針對錯誤及時整改，使美術教學落到實處。
以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動教師美術教學及學生美術學習的積極性，提高美術教學效果。
提高認識，加強自學。使教師認識到要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必須加強自學，不斷提高自己的業務知識水平。
綜合開發課程資源。聯合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環境，營造出濃厚的藝術氛圍。能根據學校自身的特點進行教學。
在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神，適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。透過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創造能力。三、其他方面
在教學之餘，注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加
繼續教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
四、反思、提高
教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。
要貫徹啟發式原則，採取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
教師應加強示範，並充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄影片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
總之，本學期工作成果累累，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環境，取得更大成績。
第二學期美術組的工作總結 篇9
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收穫多多。在這一學期裡，美術組全體美術教師在學校的領導下，認真貫徹執行學校的各項規章制度，圓滿完成學校分配的各項任務。老師們能做到既教書又育人。既上好美術課，又盡心盡責地做好學校各項工作。既潛心進行教學研究，又積極配合學校、各班主任老師搞好班務。現總結如下：
一、不斷提高美術組自身素質。
實際工作中嚴於律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴於治教。老師們關心愛護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情；並利用美術作品對學生進行熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛師長，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養學生健康向上的審美情趣。
二、在課堂教學中認真鑽研，不斷改革，勇於創新。
在教學上，我們美術組老師依照教學大綱精神進行深入研究，根據學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計，充分發揮美術教學的情感、美感陶冶功能努力培養學生健康向上的審美情趣，提高學生的審美能力，以美引善，以美育德，體現小學美術教學素質教育方向。在美術課堂教學中，我們抓住每節課的教學重點，找出教學難點，根據課型特點，採用生動靈活多樣的教學形式，如溶入故事、比賽、遊戲等教學手段，寓教於樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕鬆愉快地掌握美術知識和技能，並大膽地進行藝術表現、藝術創作。
三、抓好第二課堂，發揮學生所長，培育美術尖子。
我們組老師注意發掘、善於發掘有美術特長的學生，組織他們在第二課堂中進行培養。並積極響應學校的樂讀課程群建設，開展相應的樂讀課程“科幻繪畫”“創意手工”等課程。我們根據學生的年齡特點和生理特點，啟發他們觀察生活，熱愛生活，關心親人，關心環保、關心時事；鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現出來。學生經過加強訓練後，所創作的作品顯得思維靈活，構思新穎，內容豐富，色彩鮮豔，表現大膽，極具兒童趣味，能在參加各種美術比賽時獲得好成績。
四、積極參加各項競賽活動
組裡每位成員透過大半個學期的努力積極做好武義縣中小學生藝術節教學成果展，每位老師分工到位負責做好市藝術節的作品比賽報送工作。積極參加金華市中小學師生書畫作品展評活動。
在這一學期中，我們美術組的老師在學校領導的帶領下，團結、進取、拼搏、奮進，取得了一定的成績。但是，成績只能屬於過去，未來的路還很長，在以後的工作中，我們美術組將更加努力，讓我校的美術教學更有特色！
第二學期美術組的工作總結 篇10
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
一學期來，認真參加本校組織的各項活動。各位老師利用書籍、網路認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以進一步地完善自我。並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，透過這些學習讓樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。不斷地充實、豐富了知識和見識、為更好的教學實踐作好了準備。
二、認真做好本職教學工作
課堂教學是我們教師工作的首要任務。
本學期，老師們將一些教學經驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足課堂及教學實際，力求讓我們的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，課堂上認真傳授，把所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。
在日常教學中，對學生以身作則，言傳身教。儘可能做到當堂內容當堂完成，使學生對美術更有興趣，同時注意發掘有美術天賦的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力，使每堂課都能讓學生有所收穫。
總之，在實際教學中，教師們都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
對於學校佈置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。在這個學期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責，為老師和同學們搞好服務。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期來的工作，自己在工作中的不足，主要有以下幾點：
1、在自身業務能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力一一些美術教學的特色點，為我們美術教學做出自己的應有的貢獻。
第二學期美術組的工作總結 篇11
日月如梭，星移斗轉，不知不覺間，又一學期結束了。半年來，美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協作下，圓滿完成了學期初制定的各項計劃，取得了較為令人滿意的成績。現將本學期的工作情況總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，並儘可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監督教師搞好教學常規和常規教學，組織了諸如聽課、比賽、展覽等系列活動，教師的教學行為日趨規範，學生的學習興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經驗：
1、堅持常規月查不放鬆。每月按教導處的要求對教學常規進行檢查、通報，並督促教師及時整改，使美術教學落到實處。
2、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動師生美術教學的積極性，提高美術教學效果。
3、自我加壓，提高素質。使教師認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業畢業的教師，更應虛心學習。
4、綜合開發課程資源。聯合全校師生，辦好黑板報、櫥窗，美化校園環境，營造出濃厚的藝術氛圍。
三、採取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排並組織教研活動。
2、按時進行常規月查，並不定時地進行抽查，使美術教學能正常開展。
3、透過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和資訊交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示範。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發全體師生的藝術創作興趣。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養和發展學生特長。
四、今後的努力方向：
今後我們將繼續以“三個面向”為指標，全面實施素質教育，透過規範的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為全市優秀的、獨具特色的農村學校之一！