助理輔導員的工作總結

助理輔導員的工作總結

　　這一學期我擔任xxxx學院XXX班的助理輔導員，轉眼已近期末，回首和他們一起走過的點點滴滴，心中百感交集：緊張、激動、辛酸、淚水、喜悅，還有感激和欣慰，感謝學院能給我這樣的一次機會和他們相聚，欣慰的是這一班學生的善解人意。雖然只有短短的四月，但這一階段我是獲益非淺，現將這一學期的工作總結如下：

　　一、思想認識

　　當初我看到有招聘學生助理輔導員的通知，因為我知道要做好這份工作要花大量的精力和時間，還可能遇到很多的困難，但我經過仔細考慮後就認真地寫了申請書。因為我覺得這是一份美好的工作，我希望透過我的努力能讓他們少走彎路，感覺到大學生活的美好。當我知道自己已經正式被聘用的時候，心中萬分的激動，而我自知自己也只是一名大三的學生，擔當輔導員對我來說，一切都是從頭開始，所以我努力向上屆的學生助理輔導員學習，虛心聽取他們的經驗，多學、多問，希望在最短時間內，熟悉輔導員的工作，做到工作上的有條不紊。

　　二、工作情況

　　（一）管理方法

　　做學生工作，我始終堅持一切“以人為本”的`原則，採取集體交流和單個交流相結合的方式，組織並積極參與他們組織的各次活動，同時在班裡組成班委會和團支部來做好班級的各項工作。只要發現學生在學習或思想上有困難，我會盡己所能並集合大家的力量去解決問題。

　　（二）工作內容

　　1、工作目標

　　結合自身的實際情況，盡我所能，希望能給他們起到一個好的引導作用。這一學期以來，我始終以這一目標為根本出發點，堅持積極的引導他們：作為一名學生應該把學習放在首要位置，但是大學裡同時還要學會去處理好各種人際關係，努力工作，抓住各次機會去鍛鍊自己。

　　2、工作基本安排

　　我以軍訓作為這學期工作的分界點：軍學前主要是做好學生報名接待，如回答學生家長疑問，安排學生寢室等，利用最短的時間去掌握學生的第一手資料，以便於以後工作的展開，要開好第一次的班會，首先做自我介紹，然後讓學生們做自我介紹，然後給大家說兩點，也是我希望他們能在日後的學習生活中堅持去做的，一是要他們保持積極的人生態度，二是懂得尊重別人和自己；軍訓時，我們和公金班結成了兄弟連，前兩天正好是週末我們幾乎是全天陪訓，因為實在不忍心看著學生在那曬而自己躲在宿舍裡，後來也是一有時間就到學生訓練場地去看看學生，每天晚上到一至兩個宿舍檢查和大家聊聊軍訓的感受，並瞭解學生的各方面情況，晚上有時也會到訓練場地和他們一起搞些文娛活動，這真的很容易讓我們想起自己當時軍訓，當時雖然很苦，但後來對那一段日子是多麼的懷念，所以我總跟他們說一定要好好的珍惜軍訓的每一天；軍訓後即將面臨的是十一長假，為了使學生十一後的生活能正式步入軌道，我決定在十一前選出班幹部和團支部，經過投票現場驗票，徐可等同學當選，以後則由班委會和團支部具體負責班級的各項工作（如組織參與班內外的各項活動，做好考勤記錄工作，各周晚點名工作等）。

　　3.加強學風﹑班風﹑舍風建設

　　大學是學生接受高等教育的地方，要培養的也應該是一些高素質的優秀人才，優良的學風﹑班風﹑舍風正是培養高素質學生的重要因素。一個優良學風的形成是要透過長期的培養慢慢形成的。每次開班會的時候我都會強調學習問題，告訴他們不能僅僅知道老師教的更應該去學習老師為什麼這麼講，去學習一種分析問題解決問題的能力，在期末考試準備階段我們還在班裡組成了學習小組，以便於能夠迅速解決他們在複習中遇到的問題，提高複習效率。本學期還明確了規範的考勤制度，每堂課副班長都記錄學生出勤情況，嚴格請假制度，每週班會上做依次總結。我們還建立了較完善的班委幹部每兩週一次的例會制度，以便於發現和解決工作中存在的各種問題。在大學學生都沒有固定的教室，這就將我們的工作陣地由教室逐漸轉到了宿舍，因此，舍風建設顯得尤為重要，實施捨長負責制，搞好衛生清潔並多組織大家交流，促進了解，同時開展一些活動增加宿舍的向心力，為大家學習生活提供一個好的環境。

　　4.關注貧困生工作

　　目前我們班共27名學生，其中大部分學生家庭經濟比較困難，有3個學生申請了第一批的國家助學貸款，1個學生在學校獲得了勤工助學崗位。學校每年都會給貧困生每月按不同等級發放生活補助，可以適當的減少貧困生的生活壓力。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，希望能深入的瞭解的生活狀況，以保證貧困生的工作“公平﹑公正﹑公開”性，把工作切實做到實處。在物質幫助的同時，我同樣注重給予他們思想上的幫助，經常與貧困生交流談心，解除他們心中的自卑心理，使他們能振奮精神以安心學習。

　　三.工作取得的成績和存在的不足

　　這一學期透過我們的共同努力，班級的一系列工作得到了學院老師和領導的認可並予以肯定。

　　10月份，在課餘活動方面，全體參加了學院組織的籃球賽，在比賽過程中，進一步促進了同學之間的瞭解，最後男子獲得精神道德獎；在10月26日，班委和團委共同組織了第一次團組織生活，主題是“志願服務，健康成材”，除一位同學特殊情況沒到，期於同學都準時參加，由於是第一次，在各方面做的不夠好，但基本達到了要求，重要的是同學們都能積極地參加到其中。

　　由於各班委剛剛接手工作，期間出現一些問題，多虧楊老師支援，使我們少走了不少彎路。

　　在學習方面，大家也逐漸進入了狀態。

　　11月份，班級先後組織了秋遊，參加了運動會，寢室設計大賽，第二次團組織生活。

　　隨後的運動會中，同學們都積極參與其中，從出勤率，到氣氛，紀律都做得不錯，最終獲得校級“精神文明獎”。

　　在寢室設計大賽中，有5個宿舍參加比賽，共有4個獲獎，一個二等獎，3個三等獎。

　　在第二次團組織生活中，從會前的宣傳工作，到會場佈置，一系列工作，班委各司其職，出色的完成了任務，出勤方面無一人缺席，紀律良好。評比中獲得第三名。同時在11月份，我們班級內部為了進一步搞好工作，促進學習，實施了嚴格的獎懲制度和考勤制度，對早操，講座，上課遲到情況都做了詳細的記錄，對班級做出貢獻的同學給予加分，違紀予以減分。作為班級內部評比標準，透過這段時間的觀察取得了一定的效果，尤其是出勤方面，派名一直靠前。

　　在學習上也進一步發揮了班委，尤其是學習委員和兩位副班長的作用，即使提醒，督促同學們的學習。一些有價值的講座，積極組織 同學參加。

　　12月份，主要加強了對到課方面的工作。召開了班委會，總結了開學以來工作情況。針對突出問題，尋討解決辦法。

　　不久前我們又開展了一次團組織生活活動，響應院裡“主動創新”精神，我們班級以本專業為基本的話題展開了一次有關保險的大辯論，透過這麼一次創新的嘗試，不僅使我們自己對保險知識有了進一步的瞭解，也使我們的工作得到了院裡的認可。

　　以上是大致成績，下面說一說存在的問題，為體主要有3個。

　　第一，班級的同學瞭解不夠，尤其是男生和女生之間。針對此問題，我們準備創造更多的機會，尋求合適的方式，促進交流。比如搞男女混合排球，籃球比賽，召開茶話會，暢談交流等。

　　第二，部分班委責任心不夠強，班委間分工不協調。原因一方面是大部分班委在學生會和協會身兼數職，另一方面對待班級，工作不主動。針對此情況我們除了不僅要要加強責任意識，更要明細分工著重實行責任制，哪一塊工作出了問題，就找哪一塊負責人，實在不行就換人。

　　第三，學習氣氛不濃。主要是男生方面，對待體育運動和上網過分狂熱，風氣不好。針對此情況，班主任和我要多做思想工作外，學習委員，三位班長也要充分發揮督促作用。同時對班級情況實施嚴格統計。

　　四．工作體會

　　這一學期的助理輔導員工作，對我來說意義重大，它進一步增強了我 的責任心，提高了我分析問題處理問題的能力。在以後的學習工作中我將繼續努力，積極進取，以創造美好的人生藍圖。