青年志願者活動總結例文

青年志願者活動總結例文

  第一篇

  2011年3月31日中醫系2008級第一青年志願者服務隊的志願者在教學樓門口舉行了大型募捐活動。志願者們為活動付出了巨大的精力,不敢有一絲懈怠。我們希望透過我們的努力能減輕可萌同學的經濟生活負擔。課間,不斷有同學向捐款箱走來,伸出他們的援助之手。那一刻,我有一種說不出的感動,眼含感動與欣慰的淚水,我深深地體會到了愛的含義;愛,猶如一株青草上閃亮的露珠,雖微小比,卻足以滋潤嫩芽;愛,猶如抗日戰爭中的星星之火,雖光微色暗,卻足以發展為燎原之勢;愛,更像一汪深遂寬廣的大海,用自己的乳汁和營養餵養著天真爛漫的魚兒。一元、五元、十元、一百等等面值不等的人民幣跳著純真的舞蹈歡快地進入了募捐箱,等待著發揮自己的作用。當看見有的同學因身上臨時沒帶著錢而回宿舍拿時,我的心猶如遇到了一股強大的電流,刺激著我一定要為此次活動儘自己最大的努力。

  那一刻,好多同學掉下了淚水。為了小可萌吃的苦,也為了她的堅強和執著。她是一個能讓人感到欣慰的女孩,也是一個能讓人奮發向上的女孩。瞭解了她的情況,我覺得我們所吃過的苦都是微不足道的。我們能順利的步入大學殿堂,我們能在國家和父母的關愛下長大,這就是人生最大的幸福。人生很多的遺憾都是不懂得珍惜造成的。我們一定要珍惜這些機會,讓青春綻放美麗的光彩,做對社會有用的棟樑之材。

  我們用勤工儉學的錢滋潤飢渴的幼芽,用節衣縮食省下來的錢精心為她挑選精美的禮物。也許這些對於她的學費和生活費來說微不足道,但這代表著我們團支部每個人的一份心意,當她滿含熱淚接受這些禮物時,我們也不能抑制內心的感動與激情,也許這份濃重的愛才是生命中不能承受之重吧!

  我們不知道小可萌以後的求學生涯中還會遇到什麼困難,也不知道她一個人會怎樣面對社會上的風風雨雨,她可能還不懂以後道路的艱辛,但我們為她擔心,我們憂慮,我們彷徨,我們更期待社會上會出現更多更優秀的志願者為她的成長給予一絲關懷,一份幫助。

  這次活動不僅把我們的愛心體現的淋漓盡致,更重要的是它激起了那些被隱藏的善良之情,讓那些麻木的心靈得到了愛的洗禮。愛,猶如快樂,會感染,會傳遞,更會使那些失望的、甚至絕望的人走出困境,在愛的陽光下快樂成長。同時,這次活動也激勵了我們堅強的鬥志,我們會更加勇敢地面對生活中的困難與挫折,更加珍惜現在所擁有的幸福。

  抓緊時間愛身邊的.每一個人吧!在社會這個大家庭中,每個成員都是我們的親人,每個人都是值得我們用心關懷的。

  第二篇

  一、前期策劃

  活動主題

  a、社群文化生活現狀調查

  組成成員 (組長:陳依)

  彭瑜 劉輝 陳依 汪輝 龍斌 範廣建 瞿達武 周磊 翟光進 張德師 李娟 劉誠 肖益鵬 袁月

  調查物件:居委會幹部 普通居民 物業公司

  活動時間:12 月 3 日, 12 月 4 號, 12 月 10 ,11號

  活動目的:瞭解居民的生活現狀,文化生活 ,和政府對居民的關注程度

  b、社會公益實踐活動

  組成成員(組長:胡東明)

  胡東明 馮建創 趙祥陶博偉張淑芝王家斌 張祖

  活動時間:12 月 3 日, 12 月 4 號, 12 月 10 ,11號

  活動目的:幫助居民做一些我們力所能及的事,進一步瞭解居民在哪一些方面需要我們政府的幫助和關注。

  c、愛心書籍募捐

  組成成員(組長:胡楊哲)

  陳華 童鵬 陳雨 胡楊哲 何傳霖 潘嘉樂 黎家豪 蘇傑 丁奎郎

  活動時間:12 月 3 日, 12 月 4 號, 12 月 10 ,11號

  活動目的:募捐到的書籍好是為了幫助湘西貧困地區的小孩子能夠有更多的書籍可以閱讀,有更多的機會可以閱讀。

  二、活動過程

  1、全體在甘怡園集合,整裝待發。

  2、全班同學步行到所規定的社群

  3、按照所規定的分組分別進行活動

  4、活動經費:全部由班上的班費支出

  5、注意事項: a 注意安全 b注意和居民發展良好的關係 c 若遇到緊急情況馬上和負責人聯絡或老師聯絡

  6、負責人:龍斌 、張祖

  三、活動總結:

  為了鍛鍊我們與人交流的能力,培養調查實踐素養。為了瞭解社群文化生活,深入到社群瞭解居民對社群服務的需求情況。使我們瞭解和有針對性到分析問題,開展此活動。

  本次活動主題是青年志願者社會實踐活動,形式是以學院為整體,班級為單位,有組織,有紀律的深入社群開展活動。各班積極組織參與,有條不紊!

  我們汽服 1103 班,在 12 月 3 日, 12 月 4 號, 12 月 10 ,

  11號分別開展問卷調查,募捐書籍,社會公益實踐活動,在團支書和班長的工作分配和組織下,我們班圓滿完成此次活動任務,得到了鍛鍊,更多的瞭解了社群的文化需求。

  下面來談談活動中出現的問題。

  第一:由於宣傳力度與重視性不夠突出,活動意義不夠明確,我們大家都沒有一個很好的意識,在活動中多少有些積極性不高,還不夠積極投入。

  第二:準備性工作,比如掌旗的旗杆沒有很好的準備,基礎性工作不夠到位,很多同學都有時間,但沒有事做,沒有很好的發揮全班的力量。

  第三:在活動中,我們的社群是自己找的,學校本安排每班的社群,但是最後沒有很好的落實,只是一個大概,問卷調查是我們自己努力下完成,有必要加強工作落實情況。

  第四:在與陌生人交流的過程中,有些同學多次被拒絕,有些力不從心,或是有些氣餒,工作熱情和耐挫力不夠,這方面有待於加強。

  第五:完成任務後,我們班沒有很好的組織一起回校,安全出行有一定問題,各走各的,活動前與活動中紀律性很好,但活動後出現不足,值得注意。

  不管怎麼說,從授旗到活動結束,我們汽服 1103 班很好的完成了任務。很好的鍛鍊了我們大家的交流能力,值得提出的是我們班每個同學都透過自己的努力完成了問卷調查的任務,不積小流無以成江海,團結一致共同進步,是我們班現在乃至以後都會有的一種精神,期間或多或小出現些不足,我們一定會在下次活動中積極改進,努力做到更好。

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