民主評議工作總結
民主評議工作總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編整理的民主評議工作總結，希望對大家有所幫助。
民主評議工作總結 篇1
根據***市教育工委、教育工會聯合下發的《關於開展高校教代會民主評議領導幹部試點工作的意見》（京教工【20xx】40號）的精神，經校黨委研究並報市教育工委、教育工會批准，作為***市高校教代會民主評議幹部試點單位，我校於20xx年11月20日－12月25日結合學校的“專職管理幹部、高階職稱教師綜合考評工作”，組織教代會代表對我校中層領導幹部進行了民主評議。這次評議工作是在市教育工委、教育工會的指導和校黨委的直接領導下進行的，黨委組織部和人事處等部門給予了密切協助，並且得到了教代會全體代表和包括被評議幹部在內的廣大教職員工的積極支援與廣泛參與，具體組織實施工作由教代會主席團負責。由於有上述領導及組織保證，雖然教代會民主評議幹部工作在我校是首次進行，但評議工作基本達到了預期的目的，發揮了較好的作用，推進了學校的民主管理程序。
一、評議工作的組織程式和方法
我校民主評議幹部工作共分為四個階段。
1、制定方案、成立機構
11月初，我校被批准為北京市高校民主評議幹部試點單位，教代會主席團即召開會議，決定一方面組織學習有關檔案，另一方面派出人員調研學習。在此基礎上，結合我校特點經過反覆醞釀、修改，形成初步實施方案和組織機構意見，經過教代會主席團會議討論並報校黨委批准確定了最終評議方案及民主評議幹部工作小組成員。 2、組織學習、思想動員
一是輿論宣傳,即透過校廣播臺、電視、報紙、網路等媒體，廣泛宣傳開展教代會民主評議幹部的目的、意義及其組織形式、法律依據，營造濃厚的氣氛、形成廣泛的群眾基礎；
二是思想動員，民主評議幹部工作實施方案及組織機構確定之後，學校組織召開了中層幹部（被評議人）和教代會參加民主評議幹部的代表（評議人）大會，學校所有校領導全部參加了會議，校黨委書記和教代會主席團負責人分別作了思想和工作動員。
三是組織（工作）動員，即召開教代會主席團和全體評議組成員會議，進一步明確開展教代會民主評議幹部工作的目的、意義和要求，學習瞭解兄弟單位先進經驗，佈置我校具體安排，使參加評議的教職工代表對評議工作的原則、內容、方法、程式等有全面的掌握，以確保評議工作規範操作、客觀公正。
3、幹部述職、民主評議
分為兩個層次：
12月5-6日，各單位副職及副處級領導幹部，分別在各代表團組成的評議小組組織的民主評議幹部會上進行了述職，教代會代表對他們進行了民主測評和評議並上交了測評結果；
12月7日，學校48位部門正職及正處級領導幹部在校評議小組組織的民主評議幹部大會上進行了述職，60位教代會代表認真聽取述職並對他們進行了現場測評打分和質詢。
4、統計彙總、總結反饋
一是統計測評結果——我們對綜合得分進行了彙總排序；
二是結果反饋，我們按照職代會民主評議“一保密三公開”的原則：評議意見保密，評議結果向領導（這裡指黨委）、群眾（這裡只對參評的教代會代表）和被評議幹部公開；
三是總結，從評議結果和評議工作兩方面進行了全面總結。
二、體會
從評議過程和要素來看，我們的體會是“黨的領導是核心，群眾支援是基礎，代表素質是關鍵，精心組織是保證”。
1、黨的領導是核心
職代會民主評議幹部是職工依法行使民主管理、民主監督的有效形式，是發揚社會主義民主、堅持黨的群眾路線，貫徹全心全意依靠工人階級根本方針的重要措施，目的歸根結底還是要加強黨的領導。具體到學校，教代會民主評議幹部是落實全心全意依靠教職工辦學的指導方針的重要措施，目的是推動學校改革發展，核心還在於加強學校黨的領導。因此，教代會民主評議幹部工作必須在校黨委的領導下進行。我校能夠在較短的時間內順利地完成評議工作，一得益於學校黨委的高度重視和支援，二得益於學校長期以來形成的民主意識。
2、群眾支援是基礎
我校長期以來重視民主管理和教代會建設。多年來堅持每年至少召開一次教代會；涉及教職工切身利益的熱點問題的通報會和逐步開展的校務公開，奠定了我們開展教代會民主評議幹部的較好群眾基礎。此外，這次評議工作恰逢我校中層幹部的三年屆滿考核、重新聘任時期，教職員工對此較為關注，我們借勢加強民主評議幹部的宣傳動員，造成較為濃厚的輿論氛圍，這就為評議工作的開展打下了良好的基礎。我們的體會到，高校普遍的民主意識還是比較強的，幹部、群眾和教代會代表對評議幹部工作較為重視和認可，並能積極參與，推行起來並沒有想象的那麼難。
3、代表素質是關鍵
在實際操作中，教代會代表和評議委員的民主意識、代表意識以及對民主評議工作本身的認識等如何，就成了關鍵。因此，透過宣傳、培訓提高大家的整體素質和民主意識就非常重要了。我們進行到動員階段的時候，外語系的一位代表就提到希望“希望提前告訴我們要評議的幹部都有誰，我好回去徵求大家的意見”，反映了自覺的代表意識。我們藉機向大家講了民主評議中的代表意識問題，提到了在代表大會制度中“拒絕個人看法的”問題，使大家對於發動廣大教職工參與到評議中來有了自覺的認識，解決了評議工作的關鍵問題。這次評議結合了學校幹部三年屆終考核，民主測評當天，會場分為兩部分，一邊是教代會代表對述職幹部打分，一邊是參加述職幹部之間相互打分。統計結果出來後，我們與組織部門比較了兩個統計結果，發現對大多數幹部的評議結果有良好的相關性。這說明，一測評結果是公正的，能夠反映真實情況和民意，二參加評議的代表素質是高的、工作是認真的。此外，代表們還對參加述職的4xxxx正處幹部進行了質詢，有1xxxx（佔同級被評議幹部的3xxxx）被提問，涉及學科建設、師資建設、基礎設施建設、管理服務態度、人才培養、後勤基建、校產開發等方面，共2xxxx問題，儘管有些問題很尖銳，但現場氣氛很好。
4、精心組織是保證
無論是評議方案的設計、組織機構的成立、評議人的確定、評議步驟的安排、評議結果的反饋、甚至述職大會會場的佈置和安排，我們都進行認真研究、反覆推敲。比如教職工代表的確定，這與上面兩個問題是相關的。作為試點，我們採取部分而不是全部教代會代表參與民主評議，為了使代表的意見更全面還增加了民主黨派代表和人大、政協代表參加評議。這樣做的好處是，人少動員較充分，便於提要求，代表面較寬，可操作性強；危險是，易造成評議人是指定的感覺——這是評議中最不利的一種輿論傾向，不但不利於評議工作本身，而且會造成一般職工對教代會群眾性、公正性的懷疑。為此，我們將教代會主席團確定的參加評議的6xxxx評委的名單，在第一階段的實施方案中就全部公佈、提前公示。在這6xxxx的名單中，一線教師有3xxxx佔到5xxxx以上，作為這次評議重點的正處級幹部只有一名作為民主黨派的負責人參加了評議小組，很多代表團團長亦不參加直接評議，其中xxxx院系沒有院系領導參與，全部是一線教工代表。應該講這樣一個評議組構成有廣泛代表性，是經得起考驗的，這就贏得了廣大教職工的信任和支援。再比如，我們打破過去那種只給領導擺座籤的做法，給每位評議代表都做了座籤，被評議的幹部和評議代表分開坐，充分尊重評議代表，增強了代表的責任感。還有評議時機，我校教代會民主評議幹部工作與是與學校年終考核結合進行的，這樣做的優點是易於組織、易於操作，還能夠做到資源共享；不足是，容易沖淡民主評議的氣氛。
從評議工作的整體和長遠來看，我們的體會是，“結果反饋是難點，評議結果對幹部任用及學校發展的作用是關鍵”。
1、評議結果，對評議人和被評議人反饋多少、反饋到什麼程度，較難把握。對評議人，反饋少了，會使其感到不夠尊重，影響今後評議工作的開展；反饋太多、太具體又不利保密的原則，可能影響一些幹部開展工作。對被評議人，反饋少了，不利於幹部發揚優點、改正缺點；反饋太多，又可能使一些幹部產生情緒、畏手畏腳，影響工作。我們的做法是：對評議人，召開會議按幹部述職先後順序宣佈幹部測評得分，不明確排序；對被評議人，告知測評最高得分、最低得分及本人得分，對評議意見，略去評議人姓名，將評議意見原汁原味反饋本人。從我們的評議結果來看：大家普遍反映是好的，尤其對中層幹部有較大震動。不少幹部說：我們幹得好壞，教職工是關心的，真是老百姓心裡有杆稱，同時那麼多人參加評議，他們的評議和質詢不是整人，很多意見都是中肯的。
2、民主評議對學校的工作有多大作用？這在很大程度上影響著教代會代表參與民主評議的積極性。我們確定的民主評議幹部有一條原則是“教育為主、利於工作”，就是民主評議最終要歸結到促進學校發展的目的上來。那麼民主評議在幹部任用、獎懲以及學校發展中應該起到多大作用、究竟能夠起到多大作用呢？這應該成為判斷民主評議幹部工作是否必要、是否成功的一個關鍵問題，也是廣大教職工關助的問題。黨委認為經過教代會參與民主評議幹部這一做法，對推進學校民主程序是積極的，今後不但要堅持，還要總結經驗，在實踐中不斷完善。此次評議的結果，經黨委研究後成為學校幹部的重新任命和年度考核的重要參考資料。如在年終考核中，中層幹部被評為優的1xxxx中都是從教職工代表評議、幹部背對背評議和校領導評議的前1xxxx幹部中產生的。新的幹部任免中對分數低的同志經過談話，大部分進行了調整。黨委常委會認為今年經過民主評議，考核工作中評優有了很好的群眾基礎，有利於完善領導幹部的監督機制和自我約束機制，有利於加強黨風和廉政建設，有利於密切黨群、幹群關係，有利於科學管理和評議幹部，也有利於調動廣大教職工的積極性。
最後，從本次評議工作看如果大範圍、普遍開展職代會民主評議工作，我們建議應該考慮在評議測評操作中運用網路自動化等現代資訊手段，這既有利於廣泛發動群眾，又有利於尊重評議人的隱私權，有利於避免評議受到現場環境的影響，有利於評議的公正性。為避免重複投票，比如可以在計算機房，每位評議人一臺微機打分測評等。
三、不足
1、時間短，動員不夠充分，教職工參與意見不夠。
2、表格設計不成熟。我們原想用百分制有利於拉開分檔，評出個1、2、3來，但沒考慮到現場測評時間短、評議物件多的實際，代表反映“當場根本算不過來”，造成整體測評打分偏高，個別評議人（為了好算綜合分）給所有幹部打分幾乎無差別。
總之，民主管理和民主建設隨著國家的發展成為不可抗拒的趨勢，本次教代會民主評議幹部在我校民主建設中還只是一個嘗試，工作中還有許多不足，我們及時進行了總結，已發現了一些問題、有了一些經驗，這些都有利於我們在今後的工作中做得更好。
民主評議工作總結 篇2
經管半個多月的努力，我們營銷0612團支部的團員民主評議工作終於告一段落。現將本次團員民主評議工作做一總結。
本次民主評議，我支部嚴格按照學校有關要求認真做好各項工作。我們始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習，開展批評與自我批評，找出了存在的不足，同時也評選出了優秀團幹部和優秀團員。
本次評議工作，一共分為四個階段。
第一階段，即宣傳動員階段。透過團支部的努力，使廣大團員增強了團員意識，同時也能明白將鄧小平理論和“三個代表”重要思想融入我國改革開放和學校發展的實際的重要性，增強了團組織的凝聚力。
第二階段，即學習教育階段。我支部開展了以“我與祖國共奮進，學校發展我光榮”的主題團日活動，透過學習，討論，競賽等形式，這次的活動取得了圓滿成功。廣大團員都表示將以實際行動投身新校區的建設。在討論過程中，每個團員都認真準備了自己的個人評議，並且有感而發，無論從思想上，還是學習上都倍感壓力和動力，在良好的學習氛圍和校園風氣的薰陶下，都決心補齊差距，踏踏實實打基礎。全體團員都表示要進一步嚴格要求自己，在思想上立場堅定，政治素質過硬，努力提高自己的理論水平和知識層次。
第三階段，即自我小結階段。每個團員都能結合自己一年來的思想、學習、工作等的情況，對自己的政治素質、團員意識、學習表現、品德修養、社會實踐等情況進行書面總結，找出了存在的不足，並明確了努力方向。
第四階段，即教育評議階段。我們以自評，互評的形式產生合格團員，並透過投票選舉產生優秀團幹部1名，優秀團員2名。
透過此次團員民主評議活動，調動了團員的爭先創優的積極性，提高我們班團員的團員意識，調動了我們團委的工作積極性。透過這次活動，我們不僅加深了對團支部成員思想動態的瞭解，而且更為重要的是及時發現了支部中存在的問題，例如有些團員沒有團員意識，學習不積極，生活作風懶散。
總之，我們的工作儘管存在一些不足，但這次團員民主評議工作還是順利的、有效的。透過這次的工作，我們更加了解了我們班實際存在的不足，在今後的學習工作中，我們將進一步努力，好的繼續發揚，不好的堅決改正。我們團支部也將更加團結互助，努力創造一個良好的支部氛圍，注重交流、鼓勵參與，進一步搞好團組織生活，努力將每一位團員培養成思想上進、樂觀向上、積極肯幹的優秀青年，為建立一個優秀的團支部而共同努力。轉貼於
民主評議工作總結 篇3
為了全面貫徹黨的十七大精神，堅持從嚴治黨方針，提高黨員隊伍素質，不斷提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，根據鎮黨委關於做好民主評議黨員工作的具體要求，學校黨支部結合實際情況，制定了民主評議黨員工作實施方案。整個評議工作從２０１１年11月下旬開始至12月上旬結束，分為五個階段進行，即準備動員階段、學習教育階段、民主評議階段、組織審定和領導點評階段、表彰處理和完善提高階段。現將此項工作總結匯報如下：
黨支部召開支委和黨小組長會議，認真學習上級有關檔案精神，明確民主評議黨員的具體要求、內容、重點和程式，形成共識，並結合學校實際，確定了我校民主評議黨員工作實施方案。黨支部書記首先在全體黨員大會進行動員，強調搞好民主評議黨員工作，是實踐“三個代表”重要思想的迫切需要，是推進教育改革的必然要求，對於加強黨員隊伍建議，全面實現學校“十二五”辦學目標，具有十分重要的現實意義。然後，又在全體教職工大會上作宣傳，要求全體教職工關心、支援、參與民主評議黨員工作，切實落實群眾的知情權、參與權、評議權和監督權，提高民主評議的質量和實效。
民主評議黨員工作，以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神，使全體黨員以積極的心態投入到教育教學改革和實踐中，為實現學校的發展目標和各項工作任務，齊心協力、艱苦創業、奮發有為。我校黨支部把學習教育階段作為搞好民主評議黨員的基礎工程，按照鎮黨委民主評議黨員的通知要求，黨支部認真組織黨員學習《中國共產黨章程》等材料。在認真學習、提高認識的基礎上，每個黨員進行對照評議，從思想、工作、作風等方面進行總結和自評互評，開展批評和自我批評。同時，學校黨支部採取個別聽取意見、群眾座談、民主測評等形式聽取群眾對黨員和黨組織的評議意見。民主測評由黨組織參照各類黨員的目標管理細則及黨內外群眾測評、個人小結等情況對每個黨員評定相應等次，並將評議結果進行公示，接受群眾監督，同時反饋到每個黨員。對於在民主評議黨員過程中群眾所提出的一些意見和建議，黨支部認真分析研究和總結整改，並制定措施，進行長效監督和管理，進一步提高黨組織的凝聚力和戰鬥力。
本次民主評議黨員我們主要從政治思想、組織觀念、工作情況、遵紀守法、聯絡群眾等方面進行自我對照和群眾評議，並對黨員領導幹部、黨員教師提出相應的評議重點：對校級黨員幹部的評議重點：是否堅持“解放思想、實事求是”的思想路線，勇於開拓創新；是否堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，端正教育思想，規範辦學行為，確立先進的教育理念；是否堅持民主集中制原則，維護班子團結；是否嚴格執行廉政準則，遵紀守法，廉潔勤政，樹立公僕意識，密切聯絡群眾，自覺接受黨內外監督。對黨員教師評議重點：是否認真學習政治理論和業務知識，注重提高自身綜合素質；是否嚴格按照黨員標準付諸平時行動；是否嚴格遵守黨紀國法，遵守教師職業道德，熱愛學生，為人師表；是否立足本職崗位，踏實工作，並自覺學習先進的教育理念和現代教育技術，積極探索教改科研，發揮先鋒模範作用。
目前我校黨支部，共有黨員24人，其中正式黨員23人（病休的黨員1人，借調黨員1人），預備黨員1人，參加民主評議的24名黨員中有3人評議為優秀黨員，其餘評議為合格等次，無不合格黨員。評議結果基本反映出我校黨員隊伍的整體狀況和精神面貌。
透過本次民主評議黨員工作，主要取得以下成效：
1、全體黨員重溫了《黨章》，認真學習了科學發展觀和十七屆五中六中全會精神，把學習實踐科學發展觀活動貫徹於全過程，從理論
和實踐的結合上深化了理想信念、黨風黨紀、先鋒模範作用的教育，使評議過程成為學習的過程、教育的過程、提高的過程，取得了預期的效果。黨支部要求全體黨員，學習黨章，遵守黨章，在學習、工作和社會生活中，走在群眾的前面，充分發揮先鋒模範作用。加強理論業務學習，不斷提高教育教學水平。
2、學校領導和中層黨員幹部對照黨員分類目標管理細則進行認真總結和剖析，嚴於解剖自己，主動查詢自身的問題與不足，虛心聽取群眾意見，進一步增強了先進性意識、群眾意識、創新意識和廉潔自律意識，求真務實的工作作風和樂於奉獻的敬業精神得到進一步發揚。在各年級組、教研組和處室中要起帶頭作用。
3、廣大教職工群眾對黨員幹部和黨組織的監督作用得到進一步加強，學校民主管理、民主監督和依法治校、從嚴治黨的群體氛圍進一步形成。自覺遵守黨紀國法和學校的規章制度，做一個名副其實的共產黨員。
4、透過民主評議教育，每個黨員都能關心黨支部建設和學校工作，積極做好教育教學工作，為學校發展獻計獻策，為建立規範化學校做貢獻。透過民主評議活動，使廣大黨員思想更加統一，修養更加提高，信念更加堅定，監督更加有效。
5、民主評議黨員工作有力推動和促進了學校教育教學、教改科研、精神文明建設和各項工作質量都有新的提高。
民主評議工作總結 篇4
xx中學嚴格按照上級教育主管部門的要求，開展民主評議學校工作。在工作中，認真針對問題進行整改評議，使學校校風建設以加強師資隊伍建設為重點，以群眾滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監督並重，以評促糾，以評促建，糾建並舉，紮實推進行風建設，促進學校依法治教、規範管理，樹立了學校新的形象，樹立了教育系統的良好形象，以實際成果取信於民，提高了教育教學質量推進了教育改革和發展上新臺階。現將我校民主評議工作總結如下:
一、基本情況
我校創建於1956年，校園面積42畝，校舍建築面積9270平方米。現有16個教學班，1072名學生。教職工70人，專任教師56人。
二、工作開展的情況
（一）加強領導，健全機構。
為確保學校民主評議工作的順利實施，特成立了學校民主評議工作領導小組。校長孫有才同志任組長，楊洪聞、李廷忠、李德全、王英海、郝延成、韓長江、秦學強、許可、陳平為成員。負責落實民主評議行風工作安排、組織協調和監督檢查。領導小組下設評議辦，負責日常工作，並設資料員，由許可擔任，負責行評工作相關資料的蒐集整理。學校將民主評議列入工作日程，工作專班聯絡實際詳細制訂工作計劃，責任到人，負責對外宣傳、意見反饋、整改落實和督辦工作，做到“事事有人抓、件件能落實”。制訂出確實可行、有效的措施，使民主評議工作與日常教育教學工作有機結合。同時，聘請了行風監督員，明確了職責和任務。
（二）廣泛宣傳，積極發動
在行風評議準備階段，校領導首先召開了領導班子民主評議專題會議，然後召開全校教職工會，進行民主評議工作動員，組織全體老師學習有關檔案精神，做好組織發動宣傳工作，制訂了《民主評議工作實施方案》。將其工作方案公佈於校園網上、校園櫥窗上和板報上。特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設作為工作重點，建立了工作機制，讓師生知曉率達到100%。同時，多次向全校教職工深入動員，進一步端正全體教師加強行風建設的思想認識。
（三）開門評議，虛心求證
學校多渠道、多形式廣泛徵求意見。學校首先開始班子自查，教師自查。其次，走訪座談。學校採用“走出去，請進來”的辦法，透過 “開門評教活動”、“召開家長座談會”、走訪縣、鄉人大代表和政協委員等形式，廣泛徵求社會各界的`意見和建議。其三，學校採用多種形式的問卷調查。發放家長問卷調查300份，收回282份，滿意票為270票，基本滿意為12票，收集建議和意見，歸納出10條熱點難點問題。發放學生問卷調查1072份，收回1061份，透過彙總統計，學生對教師的滿意率達95%。其四，教師家訪，瞭解對學校工作的意見和建議。最後，開展“三評”活動，即教職工評學校領導班子、學生評教師、社會和家長評學校。
（四）自查自糾，邊整邊改
教師個人自查，主要對照評議重點，嚴格按照評議細則的要求，結合徵求的意見開展自查自糾，自己制定整改目標，進行自我教育，學校對教師整改情況進行監督。學校工作自查，一是“五查五看”，即：查思想，看是否牢固樹立了為人民服務的宗旨和“以學生為中心”的服務意識；查工作，看是否忠於職守，愛崗敬業，為人師表，無私奉獻；查作風，看服務行為是否符合中小學教師職
業道德規範，有無臉難看、話難聽、事難辦，向家長索要財物等現象；查紀律，看是否嚴格執行上級收費政策，有無亂收費，以教謀私，體罰變相體罰學生等現象；查制度，看是否存在制度不健全和有章不循等問題。二是對群眾提出的意見和建議，以及在自評中發現的問題，要認真深入剖析整改，制定整改措施，向社會公開承諾，明確責任領導、責任處室、整改完成時間。三是針對存在的問題，建章立制，堵塞漏洞，堅持“能整改的迅速整改，有難度的創造條件改，與政策法規不符或不合理要求的，向教職工解釋清楚”的原則，加強整改，以紮實的行動，讓廣大群眾真切感受到學校風氣好轉，推動了學校教育教學工作。
民主評議工作總結 篇5
今年以來，我縣政風行風建設緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，堅持“標本兼治、糾建並舉”的方針，按照“誰主管誰負責”和“管行業必須管行風”的原則，把解決制約影響發展和損害群眾利益的突出問題作為重點，以人民群眾滿意為標準，以社會各界的廣泛參與為基礎，以轉變政府職能、最佳化發展環境、實現依法行政為目標，不斷探索工作方式，完善工作措施，加大工作力度，提升工作質量，為我縣經濟社會發展提供了堅強的政治保障。
一、基本情況
今年，我縣的政風行風評議工作在市政府糾風辦確定的公安局和民政局的基礎上，結合我縣實際，重點在全縣食品藥品監督局、農業局和移民局開展了民主評議政風行風工作。此次行評工作歷經“宣傳發動”、“集中整改”、“建章立制”、“社會測評”、“日常考核”、“綜合考評”六個階段，縣行評領導組堅持“突出重點、突出特色、突出創新、突出實效”的工作思路，統籌安排，分類把握，精心組織，保證了各個階段行評工作任務的全面落實。在評議過程中，各部門從人大、政協以及本部門的退休人員和群眾中聘請了評議員29人，圍繞行風找問題，圍繞問題查原因，圍繞原因追責任，圍繞責任抓處理，不僅糾正和解決了一批群眾反映強烈的熱點、難點問題，而且有力地促進和推動了各被評單位依法行政的執政理念和行業作風建設，使幹部職工最佳化經濟發展環境的意識明顯增強，服務質量明顯提高，工作作風明顯轉變，部門形象明顯改觀，社會滿意度明顯提升。
同時，由縣糾風辦牽頭組織協調了縣委宣傳部、縣監察局、縣委督查室及廣電部門對去年評議的教育局、衛生局、林業局政風行風評議提出的整改措施的落實情況進行了跟蹤檢查。經實地調查，各單位的整改措施有力，落實到位，全縣各參評部門都建立了政風行風評議領導機構，制定了實施方案，設立了評議意見箱，公佈了舉報電話，各單位都在報紙上向社會進行了公開承諾。如衛生系統對全縣藥品實行了統一競價採購、統一配送，確保了藥品質量，降低了藥品價格;林業部門對行政許可、苗木採購、經費支出、林木統一購價等實行了全面的公開，社會反映良好。
二、主要特點
(一)各級領導高度重視，積極主動開展工作。
由於群眾的廣泛參與，加之幾年來的不斷完善，民主評議政風行風已經成為行風建設的一項長效機制，越來越受到各級領導普遍重視。各部門、各單位 “管行業必須管行風”的意識進一步增強，把行評工作作為一項“民心工程”列入工作日程，與業務工作同部署、同檢查、同考評。政風行風評議已成為各部門、單位行風建設的主要手段之一，得到了各級領導的高度重視和廣泛的參與推廣。
(二)民主評議政風行風工作促進了各部門各單位工作的整體推進。
由於採取縣、鄉(鎮)兩級聯動的評議機制，有力地促進了系統行業作風的改進。一是促進了黨和國家政策方針的進一步落實;二是促進了各部門各單位抓自身建設的積極性;三是促進了各行業的作風建設，無論是執法單位的執法水平，還是公共服務部門的服務質量都有了明顯提高，樹立了良好的職業形象;四是促進了糾風專項治理工作。
(三)民主評議政風行風促進了部門和單位與人民群眾的密切聯絡。
政風行風評議活動，不僅把行業風氣置於有效的社會監督之下，而且各部門和單位在為群眾服務中是否正確履行了職責，也是群眾監督的重要內容。因此，行風評議活動促使各部門和單位真抓實幹，以治理整頓的實際成果取信於民，切實解決了一些群眾關注的“熱點”、“難點”問題，密切了與群眾的關係。
(四)民主評議政風行風工作促進了各部門各單位的制度建設。
建立政風行風建設長效機制，是政風行風評議的出發點和落腳點。在實際工作中，我們透過抓三個轉變(由解決問題向建立預防機制轉變、由突擊性推動向靠制度保證轉變、由外力推動向自覺行動轉變)，積極探索建立教育、制度、監督並重的政風行風建設長效機制。各參評部門積極健全制度，完善機制，落實責任，強化監督，逐步建立起了政風行風建設長效機制。各部門建立完善了“首問負責制”、“限時辦結制”、“服務承諾制”等各項制度;具有行政審批事項的大部份單位都認真落實了“一窗式”管理、“一站式”服務和“一口清”等制度，方便了前來辦事的人，受到了廣大群眾及企業的好評。
(五)民主評議政風行風活動，推動了社會服務承諾的開展，使老百姓的知情權、監督權和評議權真正得以體現。
一是各參評單位透過報紙等新聞媒體等形式積極宣傳本部門本單位的職能職責，並公開服務承諾內容，主動接受群眾監督。在行風評議過程中，各參評單位聘請的行風評議員、監督員範圍廣，評議員、監督員對各部門的關注程度也越來越高。一方面反映了群眾參與評議的積極性和對參評單位行風建設的殷切期望，另一方面，也體現出群眾對我們開展政風行風評議工作的信心。
三、存在問題
今年的政風行風評議活動得到了各參評單位的普遍重視。透過評議，政府部門和行業的工作作風已有較大改善，社會對政府部門和行業的信任度、滿意度有了一定的提高。但是，仍存在一些問題，主要表現在有的單位制度形同虛設，有制度不執行、不落實、不監督，有些服務行業、視窗單位存在服務態度不好、服務質量不高、方法簡單等問題。
四、今後的工作思路
一是加強領導，健全機制。
參評的部門要進一步建立健全民主評議政風行風工作領導機制，制定切實可行的評議工作方案。評議工作一定要緊扣主題，與業務工作同部署、同落實、同檢查，切實做到主要領導帶頭抓、主管領導直接抓、具體工作專人抓，形成層層抓落實的評議工作領導責任體系。
二是改進方法，不斷創新。
今後要積極探索評議工作的科學評價體系，創新評議方法，充實評議內容，完善評議制度，規範評議行為，強化評議紀律，注重評議結果的運用，建立和完善長效評議機制和制度。廣泛接受群眾和新聞媒體的監督，認真解決和糾正損害群眾切身利益的不正之風等問題。
民主評議工作總結 篇6
根據《xx市教育系統20xx年民主評議政風行風工作實施方案》的有關要求，我校認真貫徹上級有關行風評議工作檔案精神，紮實推進我校政風行風建設工作和 和工作。現將我校開展民主評議行風工作小結如下：
1、健全組織機構，制定實施方案。
學校按照上級部署，結合實際，制定了《xx市xx鎮xx小學民主評議政風行風工作實施方案》，成立了以肖志強校長為組長的學校政風行風評議小組，並公佈了學校行風評議內容和舉報投訴電話，便於教工、學生、家長和社會各界對學校民主評議行風工作的監督和支援。
2、動員部署，提高認識。
為使學校政風行風評議工作深入人心，學校召開教職工會議，動員和部署開展民主評議政風行風工作，使全體教職工提高認識，統一思想，增強參與行風建設和行風評議工作的積極性。透過多種途徑，如校務公開專欄、網站等，將學校開展民主評議政風行風的情況向社會公佈，努力營造全社會了解、關心、支援教育系統評議政風行風工作的良好輿論氛圍。
3、切實開展評議工作。
為了開展好政風行風評議工作，確保評議工作不走過場，學校圍繞依法治教、收費管理、招生考試、師德師風等熱點問題，於9月26—27日學校組織進行測評，向學生家長和社會各界人士發放《20xx年xx市教育系統政風行風狀況調查及徵求意見表》167份，廣泛徵求學生家長和社會各界人士的意見和建議，收回158份，總體評價滿意率100%；發放《20xx年度xx市教育系統政風狀況群眾滿意度測評表》167份，回收158份，總體滿意率99。68%；發放《20xx年度xx市教育系統行風狀況群眾滿意度測評表》167份，回收158份，總體滿意率99。68%。透過反饋，比較真實地反映了學校工作中存在的問題。
4、針對重點，認真整改。
（1）教育收費問題。學校嚴格執行上級的規定，規範辦學行為，繼續落實對學生免費提供教科書的政策。實行教育收費公示制度，規範教輔材料徵訂工作。加強教師隊伍建設。
（2）校務公開情況。學校健全了校務公開工作制度，嚴格按照《xx市開展校務公開標準化建設實施方案》開展工作，設立校務公開欄，對師生、群眾關心的管理制度、招生考試、收費、職稱評聘、評先晉級、財務管理等工作及時公示，接受教師和社會各界的監督，做到公開化、透明化。
（3）規範師德師風。學校將行風建設與師德師風建設緊密結合，把師德建設作為重要工作抓實、抓好。一是組織學習《關於在全市中小學教師中開展自覺抵制有償家教活動的通知》，簽訂師德承諾書及自覺抵制有償家教承諾書，對教師從事有償家教活動，一經查實，將在職稱聘任、評先選優、師德考核、績效考核中一票否決，積極營造風清氣正的育人氛圍。二是要求全體教師為人師表、熱愛學生，尊重學生人格，不體罰學生或變相體罰學生，廉潔從教，愛崗敬業，在教師中持之以恆地開展端正教育思想，加強職業道德的教育。
（4）規範辦學情況。一是 我校嚴格按照上級檔案精神，按照“就近免試”入學的原則招生，妥善解決來晉務工子女入學問題，做到與本地學生平等對待。二是嚴格執行義務教育階段課程方案，開足開全課程，嚴格學生用書管理。三是我校沒有利用節假日違規補課的現象，更沒有舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特色班等以及以此為名亂收費的現象。四是加強了對教材的管理，嚴格使用教育局規定的教材和教輔材料。
加強政風行風建設意義深遠，由於學校領導重視，使學校的各項工作都取得了實實在在的效果，呈現出人民群眾滿意的成效。今後我們還將繼續突出重點，結合實際，緊緊圍繞教育教學中心，將端正行風工作與嚴肅辦學行為、提高教學質量緊密結合，樹立教育的良好形象，以更高的辦學水平，促進學校的各項工作得到不斷提高。
民主評議工作總結 篇7
根據市直屬工委《關於做好市直機關xx年度領導幹部民主生活會、基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員工作的通知》（永直髮〔xx〕1號）和中心機關黨委《關於召開xx年度專題組織生活會和民主評議黨員工作的通知》的要求，中心機關黨委5個黨支部於2月初至3月中旬分別召開了專題組織生活會和民主評議黨員工作。現將工作開展情況彙報如下：
一、高度重視，精心準備
中心機關黨委對召開基層黨支部組織生活會和民主評議黨員工作高度重視。為了開好各支部組織生活會和民主評議黨員工作，機關黨委反覆研究，認真徵求視窗黨員的意見建議，制定了切實可行的實施方案，對各支部開好組織生活會和民主評議黨員工作提出要求。
（一）準備工作要充分。認真做好組織生活會的各項準備工作。要求各支部：一是要提前向中心機關黨委報告組織生活會的召開日期和議題，以便上級黨組織派人參與指導。二是要組織黨員進一步搞好學習，提高思想認識，為開好組織生活會奠定思想基礎。三是要廣泛開展黨內外談心活動，認真聽取、交換各方面意見。四是要根據組織生活會的議題，督促黨員認真撰寫發言材料，深刻進行自我剖析。
（二）思想交鋒要積極。為確保高質量地召開組織生活會，要求：一是批評要認真。每個黨員都要按照準備好的材料做黨性分析報告，認真開展批評與自我批評，勇於亮出自己的缺點和不足，真誠開展同志間的相互批評。二是測評要具體。測評主要圍繞“兩學一做”學習教育中理想信念、黨員意識、宗旨觀念、作風建設、道德行為、廉潔自律和立足本職發揮作用等內容進行，每一項內容按照“好”、“較好”、“一般”、“較差”等檔次進行評測。測評方式主要採取書面測評、領導點評、大家相互交換意見等方式進行。三是監督要有力。中心機關黨委加強對各支部專題組織生活會的指導和監督，對問題較多、群眾意見較大的支部，可以提前介入，加強具體指導；對組織生活會不符合規定要求的，可以責令重新召開；對無故不參加組織生活會的黨員，應給予批評教育。
（三）整改落實要嚴格。要認真制定整改措施，抓好落實。黨員在思想、工作和作風等方面存在的問題，要制定好個人整改措施，由各支部組織委員具體負責督促落實，支部書記加強督促檢查。組織生活會有關情況和整改措施，要在一定範圍內通報、公開，接受黨內外群眾的監督。
二、支部專題組織生活會召開情況
2月初至3月中旬，機關黨委5個黨支部，以支部為單位，按照規定的會議議程分別召開了組織生活會。黨員幹部不論職務高低，都是以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會。一是由支部書記作為主持人，向會議報告本次組織生活會的準備情況，並就開好組織生活會提出要求；二是開展批評和自我批評。5個黨支部先召開了支委會；之後召開全體黨員大會，由支部書記通報支部班子對照檢查情況，聽取黨員批評意見。黨員個人結合民主評議黨員開展批評與自我批評；三是督導點評。機關黨委督導聯絡人對會議情況，特別是開展批評和自我批評情況，進行實事求是的評價，並就下一步加強支部建設、改進作風提出指導性意見；四是會議小結。會議結束前，支部書記對會議進行了總結。
三、民主評議黨員工作情況
2月初至3月中旬，以支部為單位開展民主評議黨員工作。一是個人自評。每名黨員都是對照黨員標準、對照“兩學一做”學習教育要求，實事求是地做出自我評價，找差距、查不足、明方向；二是黨員互評。黨員之間互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，不搞人身攻擊；三是民主測評。採取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行無記名投票，測評情況由支部掌握，上報機關黨委；四是評議內容。主要內容是黨員發揮先鋒模範作用、遵守黨的紀律情況。重點圍繞履行黨員義務、履行崗位職責等開展評議；五是評定意見。由各支部根據個人自評、黨員互評、民主測評和平時掌握的黨員現實表現，按照“好”、“較好”、“一般”、“較差”等次對每一名黨員進行評定並簽署意見。
機關現有黨員75名，參加評議的黨員72名，民主測評情況為“好”31名、較好44名、“一般”0名、“差”0名。
四、主要收穫和不足
這次集中召開的支部組織生活會和民主評議工作，一是針對查擺剖析出來的問題，特別是專題組織生活會上檢查出來的問題，各支部正在制定整改任務書和時間表，做出公開承諾，一項一項整改落實；二是透過自評和互評，使每名黨員客觀地總結個人在思想、工作、學習等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確方向；三是總結經驗，吸取教訓，切實解決工作、思想上的問題；四是班子集體收穫很大，各成員受益匪淺。由於時間所限，相互間的批評還不夠廣泛；從主觀角度剖析思想根源還存在提升的空間。
民主評議工作總結 篇8
我校根據市糾風辦發（20xx）02號檔案和白髮【20xx】26號檔案的要求，為改進我校工作作風，虛心聽取社會各界對教育行風情況的評議，認真解決群眾關注的教育熱點問題，真正樹立“學校為學生著想，教育為百姓服務”的良好形象，推動我校教育事業全面、協調、健康、持續發展，精心佈置，認真落實“民主評議行風”的各項工作，進行了深入、細緻的自查自評，情況彙報如下：
一、強化組織領導，加大宣傳力度，為行風評議提供了有力保障。
（一）建立機構。成立了以謝登貴校長為組長的行風評議領導小組，設立了專門的行風評議辦公室，具體負責日常工作。
（二）制定方案。根據上級檔案精神，結合我校工作實際，制定了《白碗窯鎮中心小學民主評議實施方案》，明確了評議工作內容、階段任務、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項落實。（三）深入發動。注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態投入到行風評議活動中來。學校從4月份開始召開行風評議教職工動員大會，舉辦家長代表、教師座談會，還透過辦宣傳專欄，利用牆報、簡報、廣播等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。謝校長在學校行風評議動員大會上指出：學校這段時間的中心工作就是抓好行風評議工作，全校教職工要抓住行風評議這一契機，不僅要認真總結這幾年來學校在改革和發展中的成功經驗，而且更要好好反思，認真查詢問題和不足，找出阻礙學校發展，有損學校形象的問題，並採取對應性的解決措施，提高學校的管理水平和教育教學質量，維護學校的良好形象，為教育系統的行風評議作出自己的貢獻。
二、吸納群眾意見，實行開門整風，切實找準行風建設中的問題。
在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監督，認真查詢在行風建設方面存在的突出問題。為此，我們採取“自查、內評、外議”的形式：
一是發給全校教職工人手一份《四要十不準》和文明禮儀知識手冊；
二是給學生家長和社會人士發放了《民主評議日常測評表》和《民主評議問卷調查表》，並設定了投遞箱和舉報箱。透過回收統計，家長對我校的行風總體評價是滿意或比較滿意。
三、發現問題，把握重點，及時整改
經過民主評議活動的深入和學校自查自糾、社會民意調查活動的開展，學校在發展過程中也暴露出一些問題，歸納起來有以下幾點突出問題：
1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當的地方，有些教師教育教學效果還不夠理想。
2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應新課改的要求。
3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生的德育工作不夠重視或工作方式方法陳舊，效果不理想。
4、個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校規定的要求與數量家訪（含電訪、信訪）。
5、學生的作業負擔還偏重一些、班額過大等不利於學生全面發展的問題。6、周邊育人環境不夠好，學校大門口入放學時車多、人多、路窄，交通不太安全，家長意見較大。
7、學校的硬體配套設施滿足不了學校可持續發展需要。主要表現在老師的住宿還比較緊張、辦公裝置欠缺等。
四、整改措施
1、實行整改責任制。對發現的問題，學校行風評議辦公室進行了認真的梳理，並召開專門的行政會，將問題歸責到相關處室，落實到人。實行各部門主任負責制，由主任負責抓好本處室的整改落實工作，並找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行主任負責制後，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強了各部門的責任心。
2、繼續加強師德師風建設。
3、修訂學校的有關制度。圍繞行風評議、師德師風建設為主要內容，完善學校規章制度如《白碗窯鎮中心小學教學常規管理制度》、《白碗窯鎮中心小學班主任工作細則》等，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、亂收費、師德師風下滑等現象的出現，激發廣大教職工工作的積極性、創造性。
4、嚴查“有償家教”。為進一步規範我校師德師風建設，不斷提高教師綜合素質。我校對各種形式的“有償家教”一律明令禁止。
5、加強與家長的溝通與聯絡。樹立全員育人、全程育人的思想，尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯絡，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生特別是留守兒童的心理健康問題。
6、針對學校硬體存在問題，我們採取了實際而有效的行動：
一是儘量從有限的經費裡擠出一部分添置必備的辦公裝置。
二是已寫報告向上級彙報解決資金建綜合樓。
透過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱鉅性任務，我校全體教職工將以更加高昂的鬥志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”，併力爭在此次行風評議工作中做出成績。
xxx鎮中心小學
20xx年6月22日
民主評議工作總結 篇9
根據集團公司上級領導的指示，為迎接黨的十八大，切實加強對黨員幹部的日常管理和監督，提高黨員隊伍整體素質我公司黨委結合實際情況，精心組織，周密安排，認真深入開展了黨員民主評議工作。
為了認真做好這次民主評議工作，黨委專題召開了會議進行研究，下發了關於《開展年度民主評議黨員工作的通知》，確定了今年民主評議黨員工作的指導思想、評議方法、步驟、時間和要求，確保了此次民主評議黨員工作有序開展並取得實效。
評議中注重了學習，各支部把學習作為評議的首要任務，組織黨員學習了新《黨章》的具體內容，要求黨員嚴格按照黨章履行的條義進行自我評價寫出個人總結。在個人總結中，全體黨員根據此次民主民主評議黨員的要求，認真回顧了自身在黨性、思想作風、工作作風等方面的情況，查詢差距，提高認識，實事求是把自身存在的問題查詢的更為全面和深刻。在評價和互評階段，按照局黨委和上級領導的統一佈置，幫助大家明確開展批評與自我批評，每個黨員都認真對照黨員標準、黨員目標管理認真剖析個人一年來的思想、工作、學習、紀律、作風等實際情況，找出自身存在的問題和不足，查準根源，提出努力方向和整改措施。由於在評議中重視了學習和總結，黨員的覺悟提高了，整個評議工作取得了很好的效果。
透過黨員民主評議，使黨員堅定了共產主義信念，增強了全心全意為人民服務的意識，透過評議，全體黨員也發現了幾個不足之處：因為平時工作任務重很少主動學習黨的有關理論知識和文章，或學的不夠深入和系統，部分黨員與群眾之間的關心溝通不夠深入，部分黨員對自己的要求不高，革命意識有所衰退。
根據存在的問題和不足。支部制定了切實可行的整改措施：進一步加大黨建工作力度，在黨員中強化政治意識，增強黨性，強化作風問題，提高素質，與時俱進。
總的來說此次民主評議黨員工作較以前有明顯進步，取得一定的成效，我們將在今後的工作中發揮黨員模範帶頭作用，為企業的建設添磚加瓦。
民主評議工作總結 篇10
為深入貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，進一步加強黨員隊伍建設，提高基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，**鎮黨委於20xx年1月在全鎮範圍內開展了民主評議黨員和村幹部活動。全鎮37個黨支部791名黨員參加了評議，佔全部黨員總數870名的91%，其中評議出優秀黨員74人，佔參加評議黨員的%，合格、基本合格黨員715人，佔參評黨員的% 。不合格黨員2名，佔參評黨員的0.3% 。全鎮6個行政村，38名村值班幹部全部參加了述職、測評、談話考核，評出12名優秀從村幹部。現將評議活動的開展情況彙報如下：
一、提高認識，加強領導
鎮黨委把民主評議黨員和村幹工作作為加強民主管理、民主監督的主要內容，作為增強黨員及村幹部發展能力的良好契機，作為深入推進創先爭優活動一項重要載體，擺上重要位置，制定了青辦[20xx]61號檔案，統籌安排全鎮的評議工作，確保集中時間、集中力量、集中精力，抓好此項工作落實。
二、聯絡實際，搞好結合。
鎮黨委把民主評議黨員、民主評議村幹部和當前工作相結合，一是和黨員主題教育、扶貧幫困、年度工作考評和謀劃新一年度工作有機結合，使民主評議工作深入人心，成為每一名黨員、幹部自查不足、自我加壓、自我提高的過程。二是和年度考核村幹部相結合，由黨委副書記牽頭，成立村值班幹部年度考核領導組，採取述職、測評、座談等方式，逐村進行考核。考核要求村幹部人人提交書面述職報告，述職測評參會人員不少於40人，座談不少於15人，談話物件型別廣泛，透過述職，公開了一年來的工作；透過測評，公正公平的評判了一年的乘積；透過談話，瞭解了他們的心聲，溝通了思想，消除了誤解，增進了團結，鼓足了幹勁。三是和謀劃新一年工作相結合，各村透過徵求意見建議，結合部門工作實際，擬定了新年工作計劃和工作思路。湯店村把做大做強養豬產業，作為新一年度的重點工作；堯塘村加快土地流轉進度，建立龍曲柳栽植基地。
三、注重學習，武裝頭腦。
結合評議工作，開展黨員學習培訓，各黨組織認真組織廣大黨員學習《黨章》和黨的十七屆五中全會精神，重溫入黨誓詞、反思入黨鄭重承諾，以沈浩、王坤友等模範人物的現金事蹟教育廣大黨員、幹部，對照榜樣找差距，進一步激發了廣大黨員幹部創先爭優熱情。學習培訓中，採取分散自學和集中統一學習、觀看錄影警示教育片與實地學習，專題輔導等相結合，確保學習教育質量。
四、對照標準、嚴格評議。
各黨組織召開黨員大會，對每位黨員進行無記名測評，黨組織根據黨員個人鑑定和評議、測評結果，集體研究對黨員進行組織鑑定。村幹部考核領導組在述職測評的基礎上，對每位村幹部公開、公平、公正的進行鑑定。
由於外出流動黨員呈現分散廣、難集中的特點，全鎮尚有79名黨員沒有參加集體評議，各黨組織採取寄出一封信的辦法，給長期外出黨員補上這一課。
民主評議工作總結 篇11
在過去的一年中，我一直以一名優秀黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員先鋒模範作用上有發揮，踏踏實實做好本職工作，現總結如下：
過去的一年，我在思想上，認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策，在思想上同黨中央保持一致；深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識；加強學習《中國共產黨章程》、《黨內監督條例》和《黨紀處分條例》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的瞭解和理解，努力提高自身的黨性修養和思想覺悟。工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取、認真謹慎，盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發揮黨員的先鋒模範作用，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中；以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務。
存在的主要不足：
1、學習不夠深入，不夠系統。特別是到編辦工作以來，業務性、專業性強，業務知識的學習掌握不夠，學習仍停留
在面上，沒有深入研究和掌握機構編制工作。
2、工作中缺乏“釘子”精神，工作的主動性不夠，有時存在應付了事情況，精益求精的工作態度需要進一步加強和培養。
3、思想還需進一步解放，創新工作能力不強。
存在問題的原因剖析：
以上存在的問題，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：一是滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。二是自我要求有所放鬆。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
整改措施：
1、加強學習，提高整體素質。在以後的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策特別是業務知識。
2、進一步增強責任意識，在以後的工作中，樹立工作的高標準，鍥而不捨。
3、進一步解放思想，適應工作需求。認真遵守黨的廉政建設規定。
自評：合格
請領導和同事們給予批評，幫助我查詢不足。
民主評議工作總結 篇12
公司客服班組在行風民主評議期間，對本部門群眾反映比較突出的問題進行了自查自糾，並制定了一系列實施方案並付諸於積極實踐。班組員工透過進行自身素質改進，努力提升為民服務水平，為維護分公司在社會上的形象做出了不懈努力。現將這一階段的工作進行總結如下：
一、著力打造為民服務收費大廳的建設工作。
為了解決過去收費工作的“等、慢、繁”的老大難問題，客服班增設了兩名專職收費員，同時延長收費工作時間，方便使用者快速繳費，隨時繳費。同時為了方便使用者氣費查詢，收費大廳積極投入收費系統建設，現已進入安裝投運前的收尾階段，預計八月中下旬新的收費系統上馬投入執行。再就是我們積極與金融機構結合商談，將盡快開通銀行代收業務。屆時收費工作將有極大改觀，進一步方便使用者繳納氣費。
二、端正員工服務態度，打造一流服務隊伍。
針對極少數員工素質低下、文明服務意識薄弱這種情況，班組領導以這次行風民主評議為契機，積極組織相關人員進行培訓，進行班前開會，班後總結，提以便提高其業務水平，端正其服務態度。在客服班工作的內部氛圍上統一服裝，統一胸牌，統一禮貌用語，並完善各類規章制度，受到廣大使用者好評。
三、積極開展便民服務進社群活動和組織全體員工進行入戶安檢工作。
班組領導組織相關員工每週進行一次便民服務進社群活動，深入各居民小區進行免費諮詢、免費安全檢查、免費發放喉卡，發放燃氣安全使用手冊、維修灶具等燃氣設施。累計上門免費為使用者發放燃氣安全使用資料5000多冊，發放喉卡1萬餘個，並排除各類燃氣安全隱患和維修灶具等燃氣設施多起，這種以人為本的服務，受到各小區居民的熱烈歡迎，在政風行風評議使用者調查表中使用者填寫的基本上都是滿意的調查卷。
四、吸收新鮮血液，擴大服務隊伍。
公司配給的維修、巡線人員已陸續到位。這些青年，腦子活，反應快，能很快能掌握崗位技能。現已將實習期將滿後的他們合理分配工作，既有分工、又有協作，並使之正常化、制度化，責任化。以便使巡線、維修、收費工作快捷、有序地進行，從而更好地為企業奉獻，為使用者服務。
民主評議工作總結 篇13
我辦自鎮召開“坦洲鎮20xx年民主評議政風行風活動”動員會議後，根據坦洲鎮20xx年民主評議政風行風活動的實施方案和鎮民主評議政風行風活動領導小組的要求，結合計生工作的特點，迅速佈置推開計生辦民主評議政風行風活動，截至6月上旬，主要工作如下：
一、制定本單位開展政風行風活動的領導機構和活動方案。我辦為更好地開展好今次活動，成立了以計生辦主任為組長的活動領導小組，成員由本單位各部門的業務骨幹組成。同時，制定了“坦洲鎮計劃生育辦公室民主評議政風行風活動方案”，方案制定了“評議內容”“評議步驟”“工作要求”，明確了各個工作階段的時間和工作內容。
二、召開動員會和座談會。我辦於4月30日召開了全單位共34人的活動動員會，傳達和佈置了今次評議活動的主要內容和工作模式，鎮黨委分管計生工作的周玉群委員親自參加了動員會和隨後的內部座談會。透過動員會，明確了我辦要充分利用今次開展評議活動的時機，透過自我檢查和廣泛收集社會各界的意見，找準本單位在工作中的薄弱環節和存在問題，制定整改方案，透過整改促進工作上臺階。隨後，我辦迅速召開了計生辦內部分組座談會和廠企計生協會負責人座談會（合共50人次），收集各方意見。透過兩次座談會的反饋情況，反映我辦在如下幾方面存在薄弱環節：1、計生技術服務場所有待改善，醫技人員不足；2、為計劃生育服務物件提供的生殖保健服務還未足夠；3、個別工作人員素質不高，有待進一步改善。與此同時，我們還編制了9期政風行風工作簡報和張貼活動宣傳資料，及時向群眾反映我們開展活動的進展。在5月20日，我辦還接受了鎮活動領導組組織的10多名人大代表對我辦評議活動工作的檢查。
三、發放調查問卷和整改前一階段反映存在的問題。
5月下旬至6月上旬，我辦分別向廠企流動人口計生服務物件和戶籍人口已婚育齡物件共發放調查問卷68份，現正在收集和彙總中。5月中旬到6月上旬，我們針對前段時間反映出來的問題，制定和採取瞭如下措施：1、新增加聘請了一名計生服務所醫生，目前已在培訓過程中；2、規劃了計生服務所的改建方案，按省的要求重新佈置科室，現正在委託施工隊伍製作預算當中；3、加強生殖保健服務，在5月29日在鎮政府大堂舉辦了一次孕前出生缺陷干預一級篩查活動，共有45對已婚育齡夫婦參加了篩查活動的講座和抽血檢查；4、制定方案計劃在7月中旬舉辦一期鎮計生工作人員業務培訓，提高業務水平，特別針對個別文化素質較低的工作人員專項業務知識培訓。
根據4、5月份開展民主評議政風行風活動的情況結合近期我鎮開展流動人口計劃生育服務專項活動的實際，我辦在6月上旬走訪了多個社群和村，收集他們對我辦的建議和意見，制定相關改善措施，不斷提高我辦工作水平，確保今次評議活動取得成效。
民主評議工作總結 篇14
為了提高醫院發展能力和核心競爭力，我院以省政府糾風辦《關於廣東省醫療衛生機構開展民主評議政風行風工作的指導意見》為指導，以《廣州市20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和《黃埔區20xx年民主評議政風行風工作實施方案》為依據，以“便民惠民”為主題，以加強政風行風建設為核心，結合廣州市“創文”活動，結合開展“三好一滿意”活動，以患者滿意為標準，確立醫院民主評議政風行風的長效機制，在全院紮實開展了“十查十看十糾”民主評議政風行風工作，全體人員樹立了“忠於職守、誠信服務、樂於奉獻、廉潔行醫”的依法執業的行業新風尚。
一、基本情況
我院醫院於20xx年6月1日成立，隸屬於市衛生局，是集科研、教學、臨床治療、預防保健為一體的民辦非營利性綜合性醫院。醫院佔地面積33000平方米，建築面積10000平方米。開設床位150張。醫院職工178人，醫院設定了12個臨床科室，8個輔助科室。醫院為城鎮職工基本醫療保險、農村新型合作醫療、保險公司定點醫療醫院，是市工傷、生育保險定點醫院，是黃浦區公費醫療定點單位。建有dsa介入治療室、高壓氧治療室、血液透析治療室。多次成功搶救重度燒傷、重度有機磷中毒、一氧化碳中毒、電擊傷及其它各種重症。
醫院擁有螺旋ct、mri、dsa、dr、彩超、全自動生化分析儀等一大批大型的先進的醫療裝置。年內安裝la45直線加速器腫瘤治療系統等一系列國際先進醫療裝置。我院的建設目標是：努力建成以腫瘤定位治療、心腦血管、微創治療、介入治療、燒傷整形、健康保健等為特色的現代化綠色大型專科三甲醫院，為此我院的新區門診大樓即將動工興建。
二、主要做法
（一）統一思想，確保行評工作落實到位。
醫院把開展政風行風評議工作作為改進醫院工作良好契機，作為醫院內涵建設、提升醫院形象、促進醫院發展的大事，周密部署，精心組織，做到行評工作“三個到位”。
一是思想到位。醫院決策層明確提出，開展政風行風評議是治理商業賄賂工作的延續和深化，把政風行風評議活動作為解決“看病難、看病貴”的具體行動，從促進醫院規範化管理、建立醫院管理長效機制的角度，實現“活動見實效、工作創實績、患者得實惠”的政府惠民、便民服務平臺，活動每深入一步，思想認識就提高一步，強化開展行評工作的危機感和使命感。
二是方案到位。我院根據活動四個步驟，一步一落實，迅速召開醫院高層、科主任等相關會議，認真領會《通知》精神，對照《指導意見》和市區兩級《實施方案》，制定了《億仁醫院開展政風行風評議工作的實施方案》，我們對活動的四個步驟規定的內容進行了細化，把每個步驟的工作任務進行了分解，做到凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事專人檢查。
三是組織到位。為了促進行評工作的有效落實，醫院成立了以院長為組長的領導小組，將醫院質量考核小組納入小組的工作中來，對醫院醫療質量管理委員會、藥事管理委員會等實施具體的指導。按照“誰主管、誰負責”和“管行業必須管行風”的要求，確立定了科主任為科室“政風行風評議工作”第一責任人，做到對患者負責、對自己負責、對家人負責、對社會負責。
（二）廣泛宣傳，營造行評工作良好氛圍
醫院把開展政風行風評議工作作為醫院文化建設的一面鏡子，廣泛宣傳，橫看縱比，透過對照過去、對照自己、對照他人，深入學習，實現人人瞭解行評，人人參與行評的效果。
一是抓學習。我們首先認真組織學習《通知》精神，充分認識行評工作的重要性和緊迫性，採取集體串講、個人自學和專題討論等多種方式，利用院週會、科主任會等形式，以科室為單位，做到有重點地組織學習，面對面地把意義講透、政策講準、內容講清，強化醫德醫風教育，積極開展“三紀”教育，各級組織收看錄影120人次，發放各種宣傳資訊冊子1000餘冊，樹立了正確的醫學倫理觀念，從而保證了行評工作全員參加、共同提高、整體推進的目標。
三是抓宣傳。我們充分利用醫院的院報、網路、櫥窗和公告欄等載體，廣泛宣傳和營造評議活動氛圍，點面結合、醫患結合，人情人理，利用《醫院簡報》和醫院區域網等平臺動態宣傳和報道評議工作，把開展治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作及開展廉政文化建設活動與廉潔行醫結合起來，設立了政風行風評議工作意見信箱，進一步明確了行風建設及評議的主要內容、要求和方法，提高廣大醫務工作者廉潔行醫的自覺性，樹立了愛崗敬業、誠信立業的服務理念。
（三）圍繞內容，強化行評工作深入細緻
我們認為自查自評是政風行風評議工作能否取得實效的關鍵環節，也是政風行風評議中最具有實質性的工作。全院上下緊緊圍繞政風行風評議工作確定的八項內容，深入開展對照檢查。
一是確定自評自糾重點。根據《通知》精神，對八項重點內容進行了逐項分解，明確提出：把“醫德醫風教育情況；依法經營、規範醫療服務和收費行為，緩解群眾看病難、看病貴措施執行情況；資訊公開情況；患者投訴處
理情況”作為評議的重點。臨床科室要把改善服務態度，提高服務水平，糾正大處方、濫檢查、重複檢查、過度治療、藥品回扣、收受紅包等行為，擅自擴大診療範圍，擅自刊播非法醫療廣告，誤導患者等不正之風作為評議的重點。要求端正態度客觀評價自己，認真查詢問題。
二是廣泛徵求收集意見。我們注重廣開言路，多渠道收叢集眾對醫院的意見和建議，聘請兄弟醫院的醫務科長、街道分管領導、居委主任、居民代表、石化工會領導、退休職工16名作為醫院首屆義務行風監督員，透過座談積極徵求意見。開通醫院熱線電話，接聽電話933人次，回訪電話2152人次，發放滿意度調查表20xx餘份，向社會和病人家屬發放問卷調查表累計200餘份。在全院開展“三對照、三檢查”評議活動，即：對照規章制度，檢查存在的問題；對照崗位職責，檢查醫療質量；對照病人第一，檢查服務態度。三是立足邊查邊改邊提高。我們對自查和群眾提出的問題，一邊仔細查一邊虛心改。在藥品方面，我們在文衝衛生站實行不僅是國家基本藥物凡是進站藥品一律零差價，增加到450多個品規供臨床使用，初步估計僅今年到目前為止讓利於民15餘萬元。在醫療收費方面，我們嚴格執行醫療收費標準，實行了醫療價格公示制度和住院費用一日清單制，先後完成20xx餘項診療專案及新增收費專案的核對，對500餘條耗材價表進行了清理；每週一次處方點評。醫院規範行醫方面，我們加強了對醫療質量的管理和監控，嚴格落實核心制度，建立質量考評結果及時反饋機制，認真執行《執業醫師法》、《藥品管理法》、《處方管理辦法》、《侵權責任法》等醫療衛生法律法規。
（四）注重結合，保證行評工作取得成效。我們把政風行風評議的落腳點放在切實加強醫院管理、規範醫療行為上來，把便民惠民作為行評的結果，要求全體人員從活動一開始就要嚴查細改、以評促改，在行評中提高自身醫療服務能力。
一是注重“五個結合”。活動中，我們緊緊把政風行風評議活動納入醫院中
心工作中，與廣州市“創文”活動結合起來，與開展“三好一滿意”活動結合起來，與治理商業賄賂專項工作結合起來，與醫療收費專項大檢查結合起來，與紀律教育學習月活動結合起來，有效地促進了政風行風工作的深入紮實開展。在醫院實行免費掛號，第三季度約21000人次；在衛生服務站實行國家基本藥物零差價；對行動不便的患者免費接送月均45人次，6-9月累計180人次；為文衝街老人免費體檢851人次，義診1340人次；為豐順縣捐贈醫療裝置48臺件，合計金額10000餘元；對文衝街城中村改造老人臨時定居點實行定期巡診制度，有效實施衛生保障。二是改善就醫環境。我們在原有掛號、收費視窗基礎上，設立便民掛號處，設立專職導診，嚴格“首診負責制”和“首問負責制”，增設了網路、電話諮詢和預約服務，簡化了就醫流程。同時加強掛號、收費、藥房、門診科室、檢查、輸液廳、護理站、體檢等關鍵與患者門診及住院患者接觸點的服務監管，每日為80名左右的患者提供方便、簡捷的門診服務。投入160餘萬元用於病房、籃球場等環境綜合整治，使得醫院綠起來、亮起來、舒適起來；投入120餘萬元購置高壓氧、電子胃鏡、牙科綜合治療臺、多功能病床等70餘臺件。
三是強化規範管理。我們堅持“四個合理”，即合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費，以“四個不適宜”（不適宜的用藥不開、不適宜的檢查不做、不適宜的材料不用、不適宜的治療方案不執行）為標準，嚴格執行各種診療護理技術操作規程常規，規範醫療服務行為。加強了“三基三嚴”培訓，規定年齡50歲（含50歲）以下，晉升副高職稱不滿2年（含2年），所有初級、中級、副高職稱醫務人員必須參加培訓、考核。鼓勵醫務人員參加本省及外地學術活動30人次，積極聘請中山大學、廣州醫學院等專家到院授課，提高自身綜合素質和衛生服務技術水平。
三、存在的問題
我們在大力加強政風行風建設上做了一些工作，取得了一定的成效，但篇2：醫院民主評議政風行風工作情況彙報xxx區人民醫院民主評議政風行風工作情況彙報醫院基本情況
具有60年曆史的xxx區人民醫院是全區規模最大也是唯一一家集醫療、科研、教學、預防、保健、康復為一體的二級甲等綜合醫院，是全區醫療技術指導中心、120急救中心、重大突發衛生事件定點救治醫院、全區醫保和新型農村合作醫療定點醫院。近五年來，我院先後引進、開展新技術、新專案有70餘項。在各級各類專業雜誌發表學術論文300餘篇，科研成果4項，20人擔任市級以上專業學術委員會委員以上職務。20xx年，醫院在全市率先通過了“二級優秀醫院”的管理評審，20xx年被中國醫院協會授予“全國百姓放心示範醫院”稱號，曾榮獲20xx—20xx年度全省“醫院管理年活動先進單位”稱號。日前，我院已透過iso9001：20xx質量管理體系認證，正在積極申請成為江漢大學附屬醫院。
已經建成並即將搬遷的新人民醫院，是建國後xxx區級投資最大的專案，總投資逾1.8億元，佔地面積147畝，建築面積7.8萬平方米，設臵病床1000張。我院將搶抓遷建機遇，高階定位，高效運作，力爭在三年內，把人民醫院建成具有強大區域輻射和影響力的全省一流區級醫院，打造一座功能設施齊全、醫療技術精湛、醫務人才一流、醫療設施先進、醫院管理科學、文化底蘊深厚的現代化、綜合性三級醫院。
行評開展情況
按照上級安排部署，我院自6月下旬以來，在區衛生局的領導下，在全院廣泛開展了民主評議政風行風工作。以關注民生、解決人民群眾“看病難、看病貴”問題為主題，以加強政風行風建設為核心，以解決突出問題為目的，認真開展“十查十看十糾”活動，紮實做好各階段工作，取得了一定的成效。現將有關工作情況彙報如下：
一、強化各項措施，紮實推進行風評議工作
民主評議工作開展以來，我院黨委高度重視，由主要領導親自抓，按照上級民主評議政風行風工作有關精神，加強組織領導，積極動員部署。在行評活動中，造聲勢、抓重點、徵民意，採取五項措施確保行風評議工作紮實有效推進。
一是宣傳發動有層次。局動員會後，我院迅速成立了以院黨委書記、院長為組長，副書記、副院長為副組長，院黨委委員為成員的民主評議政風行風工作領導小組，領導小組下設辦公室，負責行評工作的具體實施。領導小組在充分聽取各方意見，深入調研、充分醞釀的基礎上，根據《區衛生局民主評議政風行風工作實施方案》，結合我院實際，制定了《xxx區人民醫院民主評議政風行風工作實施方案》，明確了醫院行評工作的指導思想、任務目標、工作重點、實施步驟，保證民主評議政風行風工作有序開展。隨後，分別召開了黨委會、中層幹部會、全院職工大會，分批進行層層動員。動員會後，各科室再次召開科務會，進行再傳達、再動員、再部署。同時，物業公司、保安公司對保潔、保安等人員也進行了會議精神傳達。全院上下透過層層傳達形式，確保人人動員、人人知曉、人人參與，確保工作落實，防止走過場。
二是輿論引導有聲勢。為營造良好、濃厚的民主評議政風行風工作氛圍，醫院印製了行評知識問卷和行評知識須知各1000份，發放給每位職工，並組織職工及保安、保潔等物業工作人員參與行評知識測試。製作了行風評議宣傳專欄，懸掛橫幅4條，在門診大廳的電子顯示屏上滾動播放行風評議宣傳標語及相關內容，在xxx電視臺播放行評宣傳口號2條，在院報上開闢了行評專欄。多途徑、多形式地做好輿論宣傳，提高行評工作知曉率。透過輿論引導，進一步加深了全院幹部職工對民主評議政風行風工作的理解，提高了思想認識，使行評工作深入人心。8月29日，我院參加區衛生系統民主評議政風行風知識競
賽活動，榮獲二等獎。三是服務承諾有創新。結合工作實際，確定了醫院政風行風建設公開承諾內容，同時在漢網、xxx熱線、醫院網站、醫院院報等媒體上公開發布,並在院內上牆公示，還以致病友公開信的形式，向每位住院病人發放，擴大知曉面，接受群眾監督。明確醫、護、行政後勤人員行風承諾內容，在全院範圍內開展了“三級承諾”活動，即醫院對社會公開承諾，科室向醫院承諾，個人向科室承諾，強化責任意識、服務意識，確保醫院民主評議政風行風工作落實到位。
四是自查自糾有方法。在自查自糾工作中，我們始終本著“查自己不怕嚴，聽意見不怕刺，亮問題不怕醜”的精神，虛心納諫，開門評議，力求真實反映我們的行風狀況和工作進展情況。對照“十查十看十糾”標準，注重深入實際查問題，結合學習實踐科學發展觀、文明指數測評、“醫院管理年”、“醫療質量萬里行”、“護理示範醫院”建立等活動，抓住重點，找準結合點。以科室為單位開展自查自糾，從身邊查詢問題，結合實際尋找整改措施，確保自查自糾落到實處。除科室自查外，醫院還透過文明服務督導和院內巡查、行政查房等形式，隨機檢查行評工作的問題，及時改進，推進行評工作深入開展。
五是徵求意見有效果。為深入實際查詢醫院政風行風建設中存在的問題，我院先後邀請院行風監督員、局行評員和區行評代表到我院檢查指導工作，主動徵求意見和建議。同時，院領導到各科室透過召開科務會、與病友座談等形式，問計於職工、問需於病友。向社會各界發放徵求意見函1000份，在院內
透過意見箱、舉報電話、發放滿意度調查表、出院病人回訪等方式廣泛徵求意見和建議。並最快地將收集的意見反饋到有關部門及科室進行整改，及時解決服務環節中的細節問題，提高服務質量，切實方便患者就醫，緩解群眾“看病難、看病貴”。
透過歸納梳理，我院共查找出問題6條，這些問題主要集中在服務環境有待改善、醫患溝通不到位、醫療質量有待提升、醫藥消費透明度需進一步提高、醫療成本有待合理降低、服務模式和態度需進一步轉變等方面。透過全院上下努力，這些問題已整改到位的有2條，其他4條正在整改或持續改進中。
二、明確目標責任，認真搞好整改落實工作在行評工作中，我院堅持邊查邊改、邊評邊改、邊整邊改，針對收集的意見和查詢的問題，對照我院自查自糾情況，及時狠抓整改落實，並著手建章立制，建立和完善政風行風建設的長效機制。
一是提高認識，及時動員。各科室利用晨會時間，組織職工深入學習有關檔案，層層動員。要求全院上下端正態度，正確對待問題，積極主動參與整改，做到正視問題不迴避，解決問題不護短。同時，透過醫院網站、院報、簡訊等形式，加大宣傳力度，促使廣大職工深刻領會到整改工作的重要性和必要性，進一步提高整改的自覺性，在全院形成了強有力的抓整改、促提高的氛圍。
二是加強督導，落實責任。在整改工作中，我院把群眾意見和建議作為整改的主要內容來抓。對反饋的意見和建議，我院高度重視，並將整改任務進行了分解，責任落實到人。要求篇3：東來鎮衛生院民主評議政風行風工作總結