小學體育工作總結（精選22篇）
小學體育工作總結（精選22篇）
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的小學體育工作總結（精選22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學體育工作總結 篇1
(一)體育工作
認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》及《國家學生體質健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導思想，以提高學生綜合素質為目標，積極開展全國億萬學生陽光體育運動。深入實施新課程標準，重視課外體育活動，努力提高體育教學質量及運動訓練成績。加強校園體育文化建設，積極建立學校體育特色。
(1)認真落實課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，沒有削減或擠佔體育課時間。體育教師按規範做好“教學六認真”工作。組織學生做好廣播體操和眼保健操。
(2)確保學生每天1小時體育活動時間。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能。在沒有體育課的當天，安排了一節體育活動課。
(3)認真實施了《國家學生體質健康標準》。高標準實施《國家學生體質健康標準》，做好測試資料的採集和報送工作，確保報送資料的真實性、有效性和及時性。同時，將資料彙總、分析，採取措施，不斷提高學生體質健康水平。
(4)認真開展體育競賽，鼓勵學生課間進行籃球、乒乓球、足球、跑步、跳繩等活動，提高我校學生的身體素質和競技水平。
(5)加強學校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，加強安全教育，確保師生安全。建立了校園意外傷害事件應急處理機制，加強了對大型體育活動的管理，做好應急預案，沒有發生群體性安全事件。在運動會上我們專門組織學生學習了《運動會上應注意的安全問題》一文，確保了運動會上學生的安全。我們認真貫徹《學校體育工作條例》，加強了體育教學，開展豐富多彩的校園體育活動，豐富學生校園生活，提高學生身體素質。
(6)廣泛開展了群眾性體育活動，紮紮實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽、沙包、跑步、球類活動作為學校經常性活動專案，有計劃地組織了一些小專案競賽，促進了我校群眾性體育活動深入開展。
我校今年大課間被評為縣級三等獎。
(二)藝術教育工作
堅持面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，進一步提高貫徹落實《學校藝術教育工作規程》的自覺性，增強推進藝術教育的使命感和責任感，嚴格執行課程計劃，加強藝術教師隊伍建設，提高藝術教育工作的針對性、實效性，紮實有效推進學校藝術教育工作的開展。
(1)嚴格執行《學校藝術教育工作規程》。按教育部和省市義務教育課程設定的規定和要求，努力配齊專職藝術教師，加強藝術類課程教學，嚴格執行課程計劃，開齊開足上好藝術課程。
(2)開展豐富多彩的校園藝術活動。透過業務培訓、交流和觀摩、參加競賽等方式，提高教師的專業水平和藝術修養。開展好班班有歌聲活動，辦好校園藝術節，豐富和完善藝術教育活動內容，開闊學生的藝術視野，提高師生的藝術實踐能力。
(3)與少先大隊一起組織開展好六一慶祝活動，把慶祝六一兒童節活動作為展示我校藝術教育成果的平臺。
(4)做好藝術教育的普及與提高工作，踴躍向媒體推薦師生的書畫作品，擴大社會影響，本學期我校有15件師生的藝術作品獲縣級以上獎。
總之，透過本學期的藝術教育工作，活躍了我校校園文化，提升了我校辦學水平，為廣大師生營造一個歡樂、和諧、平安、衛生、健康的工作學習環境作出貢獻。
小學體育工作總結 篇2
本學期在校行政學期初工作會議精神的指引下，發揚勤奮踏實、團結協作、開拓進取的團隊精神，強化“學生自主管理”意識，強化“高效課堂教學”思想，強化“各項工作和諧發展”的思路，全組成員同心同德，腳踏實地，嚴格按照學期初制訂的教研組工作計劃開展各項教學教研活動，取得了可喜的成績：
一、實施高效教學，構建和諧課堂
本學期，在教務處的統一部署下，本組確立了“高效課堂教學”為主題的教研重點，教研組、備課組老師積極研討體育高效教學模式和程式，透過組內開設公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了“高效教學”的概念，認識到了高效體育教學的內涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學的考核標準不僅包含學習時間、學習效果，更重要的是還包含學習體驗。研討活動中，大家一致認為高效課堂教學的構建，必須做到教學預設的有效性即教學目標的具體化、層次化，必須做到教師“教”的有效性和學生“學”的有效性，在選擇教學內容時必須做到精選化、整合化，選擇教學方法必須做到靈活化、最最佳化;同時，在教學評價時要做到多元化、激勵化。
二、建立學習性教研組，促進專業化發展
學習是教師專業化發展最有效手段，學校一直以來非常重視教師學習，本學期教研組學習蔚然成風，相互之間交流聽課，有業務培訓，有研修活動，有觀摩學習，有教學研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進行交流，及時傳達有關學習內容，交流學習心得體會，傳達課改資訊，分享學習成果，共同發展。
三、強化畢業班體育教學，體育中考成績得到提升
本屆初三畢業班面臨的問題還是比較大的，兩位畢業班老師都是初三才開始接手，學生底子較差，經過上學期的努力，學生整體成績得到了一定的提升，但是38分以下的人數還是比較多的。本學期開學比較遲，學生的上課時間相應的就少了，因此學校和全體教研組同志非常重視。開學初，全組老師在教學校長和教務處的指導下召開分析會，商討體育提升方案，九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學，同時全組教師認真學習研究中考標準，群策群力，經常交流，不斷探索提高成績的方法，並及時做學生思想動員工作，調動學習的積極性，充分利用好課堂時間，教學、訓練、考核相結合。在4月進行的體育中考中，我校體育中考成績得到了提升。
四、業餘訓練常抓不懈，體育競賽成績可喜
新校園建成已有一年時間，各項體育設施也基本到位，運動隊業餘訓練在這學期有條不紊的開展著，各運動隊教練員認真負責，堅持系統訓練，不斷改進創新訓練方法，使訓練質量大幅提高，在各類體育競賽中為學校爭得了榮譽。學期初，郭濤老師和江波老師組建了校籃球隊和足球隊，參加了區初中生籃球聯賽和市小班化籃球賽。此外，吳春紅老師和江波老師組建的田徑隊參加了區陽光體育節和體育冬令營，獲得了不錯的成績。我校本學期還組織了初二學生籃球聯賽，豐富學生課餘生活，帶動我校體育運動氛圍，效果明顯。
學校體育工作的開展離不開上級領導的支援和幫助，離不開體育組老師的共同努力，我相信，只要我們認真對待，我校的體育工作將向著規範化、制度化、科學化的方向更快地發展。當然，在本學期中也存在著不足之處：體育教師的業務水平和專項技術水平還有待進一步學習和提高;青年教師工作的主動性、創造性還有待提高;體育教學資源的開發和利用;體育特色專案的可持續發展等這些都將在以後的工作中逐漸改進和提高。
小學體育工作總結 篇3
回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今後的工作，我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇於解剖自己，分析自己，正視自己。
在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
二、教學工作方面
根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。
課後及時對該課作出總結，寫好教學後記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜誌進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍，對於裡面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。
三、教學業績方面
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級學生在中考體育成績平均分為x分，學生的體質健康標準合格率達x%，良好率x%，優秀率x%。在課餘運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業餘訓練，並做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。
在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年裡取得更大的成績。
在這一年中，有成績，也有不足，在新的一年裡，我將繼續認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規，積極參加教師培訓，繼續努力學習現代教育技術和科學教育理論。
在最佳化課堂教學，教育教學研究和班級管理方面，不斷學習，不斷進步，爭取在今後的教育教學中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業做出更大的貢獻。
小學體育工作總結 篇4
時光飛逝，轉眼一學期又已過去，在這一學期裡，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨，透過體育教育教學使學生生理，身心得到健康發展。就本學期開展了以下工作，回顧這一學期我在一年級體育教學工作中，以上級下達的體育工作精神和學校的體育教學工作要求，以貫徹"健康第一"為指導思想，教學工作中能全面貫徹黨的教育方針，熱愛人民的教育事業，積極完成體育教學工作中的各項任務，同時還認真學習業務知識，不斷提高自己的教學水平。
首先，在教學中根據學生自身的身心發展的特點，針對其好動，模仿能力強，注意力容易轉移，可塑性大等。在傳授必須的基本教材內容時，都儘可能的採用活潑有趣的教學方法。多以競賽，遊戲的形式完成教學任務。使學生更為主動，更積極的參加體育運動，如注重遊戲教材的搭配，讓遊戲不僅起到課堂的調節的作用，又與教材內容相互銜接，起到引導與鞏固所學知識的作用。
其次，在教法上更加註重以引導為主，讓學生自己嘗試練習，首先制定一個預期的目標，使孩子們為了一個可預見的目的變被動學習為主動學習。充分體現以學生為主的理念，素質教育的內涵。同時多以賞識教育為主，多表揚鼓勵學生。
再次，根據學生的身心特點，制定合理的教學計劃和教學內容，結合本校實際對學生進行教育教學，使學生身體力行，感受到體育課
與實際生活的相關性，從而，提高學生上體育課的積極性，起到鍛鍊身體，增強體質的作用。進而使學生的身體素質得到相應的提高，同時慢慢改善他們懶惰的生活習慣，養成鍛鍊身體的好習慣。同時在計劃和教學內容的制定時還根據學校的環境，結合學生的好奇心滲透了環境保護的環保教育。在廣播體操方面，針對學生的智力能力，編制了適合學生學習和運動的體操，提高了其學習體操的積極性和主動性，大大的激發了學生的學習興趣，基本達到適度運動，鍛鍊身體的目標。在新的一年裡我要注重個人的業務學習和提高，透過培訓學習，撰寫心得體會、反思、積累學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程作出我應有的貢獻。
小學體育工作總結 篇5
一時光飛逝，一轉眼間，一年的體育教育教學工作又落下帷幕了。回憶本年度走過的歷程，有歡樂，有收穫，有失意，有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展現在我的眼前。現對本年度的體育教研組工作總結如下：這一學期在學校領導的正確領導下，在體育組的全體教師的共同努力下，我們組出色的完成了教育教學方面的工作和承擔的各類比賽任務。
一、體育教學工作
本學期我們體育教學的主題是，抓好常規教學，規範教學，有效教學。體育老師教學常規、教學質量比上學期有明顯提高，其中周慶祝老師獲市小學體育優質課二等獎，周慶祝老師獲區青年體育教師基本功競賽二等獎。本學期全體體育老師開展了校內體育公開課教學活動，每位老師積極準備，展示了自己在體育課堂教學的能力。在工作中，我們體育教研組潛心研究教材、教法，並積極做好摘記，撰寫好心得體會。在教學中不斷髮現自己的不足之處。在上學期末的學生體質資料上報工作中，我校學生的優秀率、合格率較上一年都有提高，這也反映了我校體育教學的成果。
二、業餘訓練工作
我校由於場地器材和教師專業的限制，開展的業餘訓練專案以門球、籃球、足球為主，從上學期第二週開始，到今年五月體育教師參與訓練工作，訓練初選材，制定訓練計劃、實施訓練等，為迎接市、區各項比賽做好準備。我校在科學選材、科學訓練上還需挖掘潛力，不斷學習，向高水平教練員取經。學科組能夠長期帶領學生堅持、科學、系統的進行訓練。不耽誤學生的學習，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。我校門球隊獲南京市少兒門球賽第二名。我校親子跳繩參加市奇奇運動會的隊員全部獲獎，並獲的優秀組織獎。同時我校獲得青奧會先進集體榮譽稱號。我們將不斷努力爭取在以後的比賽中取得更優異成績。
三、學校體育競賽工作
本學期度積極組織學生參加學校組織的一年一度的田徑運動會，還有門球賽、兩課兩操、接力跑、“8”字跳繩等各項體育小競賽活動，並且大型體育活動有預案，有記錄；並把體育工作的開展情況作為評選先進校（班）及優秀教師、三好學生的重要條件之一。
四、大課間
積極保證學生每天1小時體育鍛煉時間；能根據本校實際定期組織課外體育活動，體育活動做到了制度化、規範化，我校師生積極響應國家出臺的關於增強學生體質的體衛藝和大課間活動，在學校領導和分管領導的帶領下，各個年級制定了學生活動的目標內容和指導老師，老師都能指導學生或者和學生一起參與體育活動，並且每月針對開設的活動開展比賽，來檢驗所開展活動的成績和效果。今年上半年，我校被評為“陽光體育示範學校”。
總結一學期來，全體體育老師還是勤勤懇懇的，每個老師都得到了不同程度的發展，這是我們好的一面，但是也要看到，我們還有很多急需改進和探索的地方。比如我們體育組的體育教研活動怎樣開展？怎樣才能讓老師透過教研活動得到提升？怎樣制定實施訓竟工作？這些都是我們全體體育老師需要去思考的東西。20xx-2015學年度已經過去，我們的目標已經瞄準了的是未來，爭取讓我們學校的體育工作更上一臺階。
小學體育工作總結 篇6
一、領導的支援
此次體育達標工作由校長孫玲玲任組長，負責此次體育達標的各項工作，由副校長孫素平、體育老師胡豔景任副組長，定期召開有關體育方面的事宜會議，並對學校體育工作提出具體的措施和要求。
二、充分的準備
在開學初，我們學校就對此次體育達標做出了充分的準備，首先是學生們的準備：學生們除了在家裡自己鍛鍊以外，學校還安排了專門的時間——每天下午兩節課後，讓學生們進行體育達標專案的練習，每個班由班主任帶領學生在操場上指定的地方進行練習，同時負責本班學生的安全，並由專業的體育教師胡豔景做技術上的指導，使我們的學生能夠正確、有效地進行鍛鍊。
其次就是學校的準備：在體育達標的檔案下達之後，學校立刻制訂出適合我們芳華路小學自己的工作計劃。工作小組由孫玲玲校長任組長，負責全面事務，由副校長孫素平、體育教師胡豔景任副組長，負責各項工作的落實及全體學生在日常訓練中及正式達標測試中學生的安全，一至六年級十二個班的班主任負責本班體育達標中各項具體的事務及本班學生的安全，其它教師任達標測試中的裁判員，負責體育達標工作的順利進行。
之後，由工作小組中的兩名副組長對班主任老師進行了專門的培訓，培訓中主要強調了在體育達標過程中如何合保證學生的安全，在體育達標測試結束後如何依據《國家學生體質健康標準》中的要求填寫報表，還講解了對於各班不能參加此次體育達標測試的學生應該具備哪些應有的條件，以保證學生在達標測試中的不出現特例，以免出現意外情況；緊接著又對各位裁判員老師進行了專門的培訓，讓每位裁判員老師都能依據《國家學生體質健康標準》中的規定對每位學生進行準確無誤地測量，並且強調了體育達標測試中使有器材時的注意情況以及如何避免不安全的事故發生。
這兩個大方面上的準備，為本次達標運動會的順利進行提供的必要的條件。
三、明確的分工
組長孫玲玲負責此次活動的各項工作，保證此次活動正常進行；副組長孫素平負責在學生體育達標時學生的安全及器材的準備，副組長鬍豔景負責各班學生體育達標時的技術指導、《秩序冊》的制訂及全校學生達標成績的彙總和上報；劉桂芳負責一（1）班學生體育達標時的安全及成績彙總；張彤負責一（2）班學生體育達標時的安全及成績彙總及一年級的學生成績彙總；曹春香負責二（1）班學生體育達標時的安全及成績彙總；魏琳琳負責二（2）班學生體育達標時的安全及成績彙總；負責二年級的學生成績彙總；孫琰負責三（1）班學生體育達標時的安全及成績彙總及三級的學生成績彙總；趙豔霞負責三（2）班學生體育達標時的安全及成績彙總；袁來靜負責四（1）班學生體育達標時的安全及成績彙總；王靖負責四（2）班學生體育達標時的安全及成績彙總及四年級的學生成績彙總；黃秀雲負責五（1）班學生體育達標時的安全及成績彙總；王小娜負責五（2）班學生體育達標時的安全及成績彙總及五年級的學生成績彙總；何美霞負責六（1）班學生體育達標時的安全及成績彙總及六年級的學生成績彙總；陳潔負責六（2）班學生體育達標時的安全及成績彙總；醫療衛生員張愛梅負責學生在出現意外情況時的緊急處理；廣播員史存存負責體育達標測試時各班的排程，讓此次體育達標測試可以有序進行。
有了這樣詳細的分工，使我們做到了每個學生的安全有人管，出現意外情況的時候有人處理，每個班都有測量的場地，每一份表都有人填，每個測試器材的人負責，為此次達標運動會的順利進行提供了充分的條件。
四、合理的安排
此次達標運動會能在一天內緊張有序的進行都源自於我們學校合理的安排。
之前我們考慮到五、六年級要進行“臺階試驗”這一項，每一個學生大約需要8分鐘的時間，152名學生就需要1216分鐘，如果三個人一組的話，也要測400分鐘左右，也就是7小時左右，而此項測試又是一個非常細緻的工作，哪個老師也受不了這7個小時，除了班主任老師外，我們僅剩下12個裁判員老師，如果每個組測試的學生多了，我們又沒有那麼多的裁判員老師。
於是，我們將“立定跳遠組”分為a、b兩組，將“坐位體前屈組”也分為a、b兩組，以加快測試速度。我們就利用上午的時間把“立定跳遠”、“坐位體前屈”、五、六年級的“肺活量”、“身高、體重”等這幾項測試完畢，下午在測試“臺階試驗”這一項時所有裁判員全部都參加，將學生分成十三人一組，花了兩個半小時就將該項測試完畢，而且我們學校的裁判員還不至於那麼累，從而使此次體育達標測試更加的人性化、合理化。
五、教師責任心和事業心
體育教師在上好課的基礎上，重點抓好體育達標這一塊。首先在課中認真抓好達標工作，其次利用課餘時間對體育差生進行個別輔導，對體育尖子生進行重點培養，從而做到抓兩頭促中間，使之全面豐收。早鍛鍊、課間操不但有教師管理，學生會共同參與，並且定期進行打分、評價，對不符合要求的班級和個人提出批評和建議，並及時進行整改；小型競賽內容豐富多樣，隔週一次，對獲勝的班機進行表揚和獎勵；由體育組和少先大隊部合辦舉行的體育專案“立定跳遠”比賽在學生中反響強烈，學生參加踴躍，興趣很高；課外活動開展正常，班主任組織管理，體育教師到場輔導，學校所有活動場地全方位向學生開發，讓每個學生都能擁有自己的活動場地，學生的活動積極性很高，學校體育活動的氛圍很濃，從而大大提高了學生對體育活動的興趣，也促進了學校的體育達標工作的開展，同時也提高了學校的體育達標率和全能得分；使之學校今年的體育達標率都是100%。
六、有效的獎懲制度
在達標工作開始以後，我們學校制訂了《澗西區芳華路小學<學生體質健康標準>獎懲制度》，有效地提高了學生們鍛鍊的積極性各老師們的積極性，使學生們在鍛鍊的時候有了自己的目標，也使老師們明白了哪個地方是工作的重點及努力的方向，也使老師們有了工作的動力，最後由於魏琳琳老師和曹春香老師的出色表現，被我們學校評為“優秀組織者”。
由於以上幾點工作的非常到位，從而保證了我們這次體育達標非常順利地進行，但是沒有總結、積累便不能發現自身的不足和加以克服，更不能展示自己的優點，發揚廣大。我們芳華路小學也走訪了周邊的幾所學校，虛心聽取了他們的意見和建議，並對自己所存在的問題進行了仔細的分析和討論，從中尋找出一條為學校體育工作的不斷髮展、壯大之路。
綜上所述，只要我們不懈的努力，一定會有更好的成績出現在眼前。
小學體育工作總結 篇7
本學期，體育科組全面推進素質教育，認真落實“健康第一”的指導思想，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，大力加強學校體育工作。在期末到來時，總結成績，找出不足，力爭再創佳績。
一、教學工作
我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，並按計劃完成教學任務。
1、課堂以課題研究為理論依據。所有體育教師在課堂教學中重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學地鍛鍊身體並健康地成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。
2、分層教學，各盡其能。我校的體育教師工作分配按照其自身特點進行的，所以在教學過程中，我們系統地劃分了三個層次，按照水平等級劃分。這樣的劃分，充分地調動了教師的積極性，從而使學生受益。
3、科研興教。科組在學校領導的領導下，大力開展間週一次的科研學習。在研究中結合課堂實際找到問題，並在隨後的課堂上進行探討解決。實踐下來，科組教師在科研中嚐到了甜頭。在課堂深受學生喜歡的同時，自身也得到了提高，成為研究型的教師，在科組中已經達成共識。
二、體育活動組織工作
本學期，我校根據學生需要，舉辦了兩次大型活動。
1、六年級“福民杯’籃球賽。學生在整個的比賽中，參與熱情高，由於活動組織的成熟，學生們都是親自參與整個活動的組織、競賽。學生在比賽中個人能力得到了充分的發揮。六年級四班奪得了本年度的冠。
2、全校性質的“第xx屆廣播體操”比賽。整個活動得到了學校所有班級的響應，並加大訓練，確實提高了我校廣播體操的整體水平。
3、開學初新操推廣。在所有科組老師的努力下，所有班主任配合下，開學初我們順利實現了“七彩陽光”廣播操的推廣。
三、訓練和比賽工作
開學初帶領學生進行田徑訓練。在訓練過程中努力做好學生家長和老師的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練，儘量做到學習訓練兩不誤。為今年11月份區裡的中小學生田徑運動會做好準備。
小學體育工作總結 篇8
一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：
一、思想政治方面
認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中小學教師職業道德規範，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關係和睦，團結互助。
二、教學工作方面
從不無故遲到、早退。認真備課，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。使學生儘快的學好技術，形成技能。培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、兩操工作
這也是除體育教學以外的第一項重要工作。為了搞好兩操，實現我們學校常規教學目標，我主要是利用兩操的時間加強對學生們進行訓練。在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時，使學生掌握體育基礎知識，培養學生體育運動的能力和習慣。我在提高學生運動技術水平過程中,對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養學生的勇敢、頑強的進取精神、拼搏精神,讓體育鍛煉與安全衛生相結合,積極開展多種形式的強身健體活動,重視繼承發揚民族傳統體育,按國家體育鍛煉標準來教學,開展好每天的“兩操” ，做好值日“巡視工作”。
在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下：1、備課方面對學生了解不夠全面，對於學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的採取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單。
所以在新的一年裡我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，透過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程作出我應有的貢獻。
小學體育工作總結 篇9
一、學校概況
橫湖小學是一所百年老校。一百年來，學校彙集厚重文化之精華，傳承聖人治學之先道，遵循先師有教無類的教育思想，兢兢業業耕耘著這片沃土，育得桃李芬芳、英才輩出。他們當中，有國內外知名專家、學者，有各級的領導，有各條戰線的骨幹力量，匯成了一支浩浩蕩蕩、生氣勃勃的橫湖大軍。在這彈丸之地上，橫湖小學還曾以其驚人的活力，創造了一個又一個辦學奇蹟，在溫嶺乃至於台州的教育史上樹起了一座巍然豐碑，為我們留下了一筆寶貴的財富。
百年橫湖，厚積薄發、各師薈萃、成果卓著，經歷過獨領風騷的輝煌，也經歷過辦學艱難和挫折，但是，我們都堅強地走過來了。現在，橫湖小學現有35個教學班，1800多位學生，在編教職員工86人，教師中中級職稱及以上的佔35、4%，學歷合格率達100%，其中大專以上學歷佔85%（在讀和已畢業的本科生6人），獲得過各級各類獎項的骨幹教師佔50%以上；音、美、體、常識、電腦、英語等專業課程均配備了專職教師。校園形象實行了全方位的包裝，以精、巧、新為主體思路，在綠化、美化、藝術化方面進行了精心佈置，以突出其美育功能和教育功能。學校還加大了現代化教育建設程序，音、美、體、衛生、勞技、圖書、實驗儀器配備以及每個學習室的三機一幕配備等方面均符合市一類學校的標準；一年級學習室全配上多媒體教學裝置；學校還配備了專用多媒體學習室、體藝室、資訊科技學習室、語音室、智慧音響、閉路電視播送系統等現代化教育教學裝置；教師人手配備電腦，實行了電腦化辦公；學校的軟、硬體建設均已走在全市同類同級學校的前列。在學習型理念的指導下，學校倡導“團結、拼搏、創新、超越”的校風，堅持“博學、嚴謹、樂教、求真”的教風，培養“勤奮、進取、活潑、創新”的學風。我們堅持以人為本的辦學理念，以“學習型”理論為立校之本，以教育科研為發展平臺，不斷深化教育教學改革，全面貫徹教育方針，培養和造就一支科研型、學者型的名師隊伍，學校正朝著建立省一流的“學習型”學校的奮鬥目標挺進，橫湖已經走向新的歷史發展階段。這一切，離不開橫湖人劈風斬浪、橫刀立馬的氣概，離不開各級領導親切關懷和大力支援，離不開兄弟學校和社會各界的無私幫助與熱切的關愛。正是因為有了那麼多人的卓越努力，才托起了橫湖的歷史和今天，才使橫湖歷經百年雄風依舊，才會使人堅信，橫湖的未來必將更加燦爛、美好。學校先後獲得了中央教育科學研究所“十五”重點課題實驗學校、全國創新和發展試驗學校、浙江省現代資訊科技教育實驗學校、省群眾體育先進學校、省先進家長學校、省少先隊雛鷹紅旗大隊、台州市文明學校、台州市學習型學校研究中心、台州市紅領巾示範學校、台州市衛生先進單位、台州市文明安全單位、溫嶺市AAA級“三園式”學校，等四十多項市級以上榮譽稱號，學校連續六年被市政府督導評估為一類一等學校。我們的學校現在正朝著國內知名、省級一流的學習型學校邁進！
二、學校體育工作的做法與成績
1、擺正體育工作的位置
體育強則學校強，體育興則學校興。體育工作是一個學校綜合實力的象徵。這是我校領導對學校體育的認識。因此，我們把體育工作作為學校的形象工程來抓。學校成立了體育工作領導小組，校長親自擔任組長，每學期都把體育工作列入學校的重點工作之中，行政會議議體育，平時工作查體育，總結工作誇體育。只要對發展學校體育有益的建議必聽，對學校體育發展的事必做。學校每年專門為體育工作安排十多萬元的專項經費，確保體育工作的正常開展。學校在加強對學生體育與健康教學的過程中，既配備了足夠的體育教師（現有專職體育教師5人，兼職體育教師節人），更堅持做到“六有”：
（1）每學期有體育與健康教學計劃和總結。
（2）有體育與健康教育教本，並補充一些地方體育與健康教育資料。
（3）有課時安排，能按照規定把體育與健康教學工作列入課表（中高年級每週3節，低年級每週4節，），嚴格按計劃進行教學，不得隨意挪作他用。
（4）有體育與健康教學教案，教師能充分作好課前準備，學校教導處隨機抽查教師備課情況，督促教師鑽研教材，備好每一堂體育與健康教學課。
（5）有測評。每學期平時有達標測試，採用個別與集中相結合。期未有綜合考查，把測評的結果作為評比三好學生的條件之一。
（6）有體育與健康教育檔案。每學年把體育與健康教育的資料整理歸檔，便於總結和對比。
2、重視體育科研
與理論相結合的實踐會更具發展空間，支撐實踐的理論需要不斷的學習與領悟。歷經五年之久的新一輪課程改革使我們又一次面臨新的挑戰，學習型學校讓我們更有了學習的衝動與熱情。橫湖小學體育組的每位老師認真學習了《體育健康標準》，充分理解《體育健康標準》提出的改革思路和基本理念，力求對新課程的功能、結構、內容、學習方式、評價、管理這六個目標有明確的認識，對新課程“以學生的發展為本，發展學生的個性，促進學生和諧發展”這一核心理念有明確的理解，對新課程普遍性、基礎性、發展性、創新精神、實踐能力、自主探究、合作學習、生活課程等特點有一定的掌握。因此，教學觀念不斷得到更新，學生學習體育的興趣和積極性得到了普遍的提高，學習方式也發生了可喜的變化，新的教學方法和學習方式不斷湧現，“健康第一”的指導思想逐步得到落實，體育課程的健康育人功能得到了比較好的發揮。我們深深知道加強體育教科研、注重體育理念更新的重要性，因此，我們將體育健康課程的目標定位為以人為本，培養具有健康第一意識，德、智、體、美、勞全面發展的創新人才。重視了人本主義教育思想在學校體育中的運用，突出學生在學校體育中的主體地位，強調學生個體的體育需要和興趣，提出要實行“完全開放式”的改革。《中國學校體育》、《體育教學》、《體育科學》、《上海體育科研》等等成了我們每天必備的糧食。溫嶺市主題構建培訓，溫嶺市骨幹教師培訓，台州市骨幹老師培訓，浙江省湖州、台州兩地的新課程交流會上，溫嶺市體育優質課評比活動中，溫嶺、台州市體育研究會年會中，全國中小學體育教學觀摩會中，浙江省田徑教練員培訓會上，台州市體育送教下鄉活動，市中小學新體育與健康標準《學生體質健康監測》培訓會，浙江省中小學體育與健康課教學評比活動，等等，都留下了我們的身影。我們學到的不只是方法，得到的不只是資訊，更多的是吸收了許多的新理念。我們堅信，學習會給我們的工作補充更大的能量。
在學習同時，我們還積極地進行各種研究。05年2月，楊萬銘老師主持的2、18全國重點子課題《適應教育現代化新形勢，培養複合型體育教師隊伍研究》結題並獲全國二等獎，浙江省十五重點子課題《在“合作創造、體驗成功培養”中培養學生終身體育習慣的研究》結題，由汪輝輝老師主持的台州市級課題《小學高段女生體育參與意識培養的研究》結題，楊老師和汪老師的二個主報告還分別獲得了溫嶺市體育論文評比一等獎。《短跑運動員力量訓練的新研究》、《對體育創新教學的理論探究》、《激發運動興趣，培養學生終身體育意識》、《論新課程背景下的課時計劃》、《論學校體育教育中如何滲透健康教育》、《農村學校課餘田徑訓練現狀與發展對策》、《體育課合作學習教學模式的構建與實驗》、《體育課堂氣氛形成因素探討》、《在體育與健康學科中構建學習型教學模式的研究》等論文分獲了浙江省、台州市、溫嶺市的一、二、三等獎。
3、 積極進行課堂教學改革
體育課程教學改革，必須堅持素質教育思想，必須堅持“健康第一”指導思想。“健康第一”不僅是學校教育的指導思想，更是體育課程改革的指導思想。課堂教學是體育教學中的重點環節。在學習新課標，接受新理念的同時，我們積極地進行了體育課堂的教學改革。在學習型學校背景下，由楊萬銘老師主持的“合作創造，體驗成功”課堂教學模式開展得轟轟烈烈。我們在課堂教學中力求使自己從傳統的傳授者、教育者、命令者、壟斷者向現代的幫助者、指導者、組織者、共同學習者、發展的促進者轉變，也力求使學生成為課堂的主體，力求從發展學生的身體和培養學生的自尊、自信、意志及團隊意識、合作精神、競爭能力、創新意識、人際交往等
方面全面體現增進學生的身心健康。我們儘可能的在教學上靈活運用，變“教材”為“資源”；充分研究，變“規定”為“方法”；及時濃縮，變“繁難”為“簡單”；理性選擇，變“被動”為“需要”；區別對待，變“統一”為“活化”。並重視做好對學生的學習評價工作，透過預先評價、過程評價和終結評價，瞭解學生學習情況，判斷學生學習中存在的不足和原因，為學生提供展示自己才能、水平和個性的機會，鼓勵與促進學生的進步與發展。在課堂教學中，既教會學生一定的體育與健康知識、技能，不斷提高學生的體育能力，使學生逐步養成堅持體育鍛煉的習慣，為終身體育奠定基礎，更是透過體育教學，培養學生奮勇拼搏、吃苦耐勞、競爭合作、耐受挫折、尊重他人、勤於學習、生動活潑、樂觀向上等優良品質和良好的精神風貌。我們努力在造就學習型的學生，為培養他們終身體育習慣努力不懈。多年來，我們十分重視運用情境教學、快樂教學、主題教學、體育遊戲、情感分組、激勵性評價、師生互動、合作探究等多種多樣的方法和手段來營造生動活潑的教學氛圍，使學生受到薰陶、感染和激勵，也十分重視突出學生的主體地位。我們提出了“八多八少”：多一些自由，少一些限制，在教學過程中允許學生提出問題、要求，允許學生從事有意義的自主學習活動，允許學生髮表自己的認識和不同見解；多一些鼓勵，少一些批評，教師尊重每一位學生，特別關愛“學困生”，儘量不能批評，鼓勵學生提出問題和意見，針對學生的錯誤和失敗，耐心點撥，幫助他們獲得成功，禁止一切譏笑嘲諷；多一些自主，少一些灌輸，每一項教學活動都安排全體學生參與，每個問題都由學生自己努力解決，每個結論都由學生自己歸納總結，每一項活動都由學生自己體驗；多一些討論，少一些講解，成立自學討論學習小組，參與備課、評課，師生之間、學生之間建立學習責任依存關係，讓每一位學生都參與討論，自學討論活動貫穿於教學過程始終，使討論經常化；多一些評論，少一些評判，教學反饋面向全體，突出實效，多組織學生對重點、難點問題進行辯論，教師不急於對問題進行評判，做好反思，對教學反饋中發現的新問題，組織學生分組再討論，進行二次學習活動；多一些創造，少一些模仿，教師經常提出一些答案不唯一的有發散思維的問題，組織一些創造性活動，培養學生的創新意識，使學生有強烈的好奇心和求知慾，敢於懷疑書本、教師、他人觀點，回答問題有新思路、新觀點；多一些開放，少一些封閉，教學內容不拘泥於課本，注意聯絡社會、生活、科技選取題材、學科知識滲透，實現教學內容開放，課內外、校內外結合，透過多種媒體，多種渠道獲取資訊，實現教學形式開放，佈置一些探索性學習活動；多一些全面，少一些片面，面向每一個學生，以學生髮展為本，承認學生的個體差異，因材施教，發展特長，使每個學生都學有所得，學有所成，面向每個學生的每一方面，知識和技能，過程和方法，情感、態度和價值觀全面兼顧，在掌握基本知識技能的同時，培養學生髮現問題的能力、蒐集和處理資訊的能力，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流和合作的能力。在04年底的全市小學體育優質課評比活動中，江陽老師獲得了一等獎。汪輝輝老師在04年11月給全市體育老師上了一堂新課程公開課，並受到了教師們一致的好評。楊萬銘老師參加溫嶺市體育教學大比武，二度獲得了一等獎，並代表溫嶺市參加了台州市的教學大比武獲第三名，03年底，在安吉上的《迷人的撲克》受到了與會教師的一致好評。楊萬銘老師的小球類單元教案代表台州市參加了全國中小學體育教案評比。
4、大力開展群體活動
群體工作的開展會使一個集體更具活力。為了開展學校豐富多彩的課外體育活動，我們把落實學生每天一小時體育活動，作為一項全域性性的教育來抓。根據教育部門有關規定開足體育課。在開足和上好體育課同時，安排好大課間體育活動（如課間操）及課外體育活動的時間，並排入課表，任何老師不得以任何理由挪用。在以校長為組長的體育領導小組監督下，學校各處室、各教研組、各任課老師都積極支援和參與了這項工作，並把班主任落實本班學生每天一小時體育活動時間作為教師百分制的重點評定標準之一。在學校保證學生每天有一小時體育活動時間的同時，我們也積極地開展各種活動，努力使校園裡充滿生機與活力。在一年一次的家校聯誼賽、體育節、田徑運動會中，父子同行、二人三足、三人同行、集體跳長繩、團體跳短繩、廣播操、乒乓、象棋、圍棋、籃球、排球、小足球、踢毽子、滾鐵環、抽陀螺等比賽活動此伏彼起。從同學們臉上興奮的表情和路人們驚訝的目光中我們看到了活動所產生的魅力。04年，學校被評為浙江省群體工作先進集體（這是溫嶺教育系統唯一的），楊萬銘老師也被評為台州市貫徹《學校體育工作條例》先進個人。
5、重視發展競技體育
在開展群體活動的同時，我們更重視了競技體育事業的發展，因為我們深知競技事業在某種程度上顯示著一個集體的實力。有著100多年曆史的橫湖小學在溫嶺競技體育歷史上也有著舉足輕重的地位。雖然在二十世紀90年代末曾有過滑坡，但在近幾年的溫嶺競技體育上，學校的體育成績一直是名列前茅。01、02、03、04、05年全市中小學生田徑運動會上，學校田徑隊均獲得了小學A組團體的第二名。05年5月的溫嶺市小學生排球賽，我們獲得了男子第一名和女子第三名的好成績。不僅如此，學校還向省體隊輸送了一部分體育撥尖人才，如王賀兵、金雪萍、陳華明、厲敏琦、巫川業等都是從我校出去的。這也是學校體育組老師辛勤勞動的結晶──因為我們堅持了長年的訓練，每天早晨2個小時，下午2個多小時，不管是嚴寒還是酷暑，我們從未間斷，也從沒有向學校領過一分錢的補貼。。每天，我們總是最早迎接曙光，又是最遲送走夜幕！
昨天已經過去，我們將不斷總結、不斷反思，以我們年輕人充滿激情的熱情去迎接更加輝煌的橫湖的明天！
小學體育工作總結 篇10
一學期的教育教學工作即將接近尾聲。回顧一學期的工作，有著幾分充實、幾分感概……本學期，自己在業務能力、專業知識上都有所收穫。現將一學期的工作小結如下：
一、立足專業，上好每一堂課。
作為一年輕的體育老師，緊跟課標，堅持提前備課，每週有所重點學習內容。按照學校的教研活動安排，精心準備教研課，透過互聽互評教研課，對自身的教學能力有一個大的提高，大到課程設計，小到講解的每一個細節都有新的認識。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。在開學初就這一年齡段同學心理和生理的特點制定了詳細的教學常規，在教材的選擇、教學內容的確定上下了功夫。根據學生的認知能力不同採取分段教學，低段學生在引導上使用簡單形象的表述，便於學生理解；對於高段學生使用專業術語教學，給學生一種標準的運動技能學習體驗。練習時相同專案設立不同難度，做到區別對待，讓每個學生參與到運動中來，體驗成功的快樂。強調課堂常規，規範佇列隊形，嚴格要求學生，注重學生意志品質的培養，培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。透過不同的的體驗，使學生在體驗中發現，在體驗中感悟。
二、兼職工作，盡職盡責。
本著腳踏實地的工作熱情，在工作中能夠求真務實、開拓進取、樂於奉獻，努力做好每一項工作，圓滿地完成各項兼職工作。積極協助各大中小型活動，如：“時裝秀”、“跳蚤市場”、“趣味體育活動”、“牛人榜競選”等活動，盡努力確保活動有序進行。
護校隊工作，時刻謹記。每週一到校無重大事情按時到崗，巡視學生的到校情況，為學生安全建立一道屏障。及時疏散擁堵的車輛，保證校門*通暢通。
三、德育工作，嚴格要求。
早操工作：嚴格按照學校要求，準時集合隊伍，無特殊情況均正常出操。持續強化輕聲文化，要求學生上下樓梯安靜有序，做到集會零意外。退操秩序相對略顯嘈雜，後採取了分年級集合，分年級退場後有所改觀，強化重點在於一二年級學生。
集會紀律嚴格要求，做到互動引導，將紀律要求條理化，明確重點。
衛生工作：自分擔衛生工作起，與助手堅持每天早上七點四十分到相應樓層督促學生打掃衛生。親手指導學生打掃衛生死角，及時提醒打掃不及時的班級，並與班主任老師溝通。走廊及樓梯的衛生有所改觀，有效地控制了樓梯走廊有水的阻礙。大掃除檢查工作，落實到細節，及時反饋到班建主任。
這學期是忙碌的一學期，除完成7個班的常規教學工作外，少先隊評優工作盡心盡力，及時落實上級檔案精神。諸多瑣事不便一一總結，一學期以來工作狀態有所起伏，對自己來說是很大的挑戰，不論是工作細節還是工作態度上都是一種歷練。作為一名教育工作者，在今後的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，做一名優秀的人民教師。
小學體育工作總結 篇11
時光飛逝，上半年的工作很快過去了，我深刻體會到作為一名體育教師的快樂和艱辛，我將自己的所有精力傾注到我的學生身上，讓他們我的課堂上輕鬆愉快且能更好的鍛鍊自己。小學階段，是他們身體發育的重要階段，所以，我很注重他們課程內容。我結合自己上半年的工作，做出瞭如下的總結，希望找到自己的不足和有優勢，以便下學期更好的制定計劃。
一、課堂教學
1、課前準備：備好課。認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。
同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合全面貫徹有效教學思想方針，強實推進落實有效教學，科學合理的安排教學進度計劃和教學內容，按照由易到難，由簡到繁，負荷由小到大的原則，實行多次重複練習，在整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，極大限度地發揮學生主體的主觀能動性，滿足不同型別學生的要求。在遊戲中鍛鍊、在鍛鍊中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練。增強了學生的體質，挖掘出有體育特長的學生，使他們能正確的認識自己，審視自己，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。培養了學生的組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕髒、勇敢頑強的進取精神。促進德、智，體等方面的全面發展。
二、小專題研究
本學期，我們體育組申報的課題是“在體育教學中如何培養學生的學習興趣”。針對這一課題，我制定了行之有效的工作計劃，和實施方案。採用多種形式的教學方法，以及不同情境的教學。吸引小學生學習的興趣。
1、激發學生的學習興趣
（1）增強學習體育的吸引力，舉辦一些學科知識的小型展覽，讓孩子多接觸一些運動器材，多在課堂上弄一些小比賽，這樣可以很好的激發和培養學生的運動興趣。
（2）不斷改進教學方法，教師講課要儘可能用兒童語言，做到生動、有趣，富於感染力，易於接受。
2、體育教學中培養學生主動思考
（1）幫助學習上有困難的學生消除，並在學習方法上給予具體指導。
（2）給兒童講清楚參加該項活動的意義，要讓他們親自動手，透過他們自己積極活動，看到自己活動的成果，透過實踐活動培養小學生有效能的興趣。
（3）組織小學生參觀、訪問，使他們明白自己學到的知識在實際運用中的作用。
（4）經常向學生介紹奧運冠的故事，不斷鼓勵和表彰學生的好學精神等。
3、充分利用有效的手段
體育教學中，我多做示範，採用動態的圖片進行教學。和學生動手製作一些可愛的小動物頭飾，多采用情景教學。教學內容多用學生喜愛的小動物來命名，讓他們學得輕鬆，學得快樂。
三、教研活動和個人成長
本學期，我們組的老師每人都上了一節研討課，全體老師都積極參加聽課。課備好後，全組的體育老師都要互相進行議課、修改，指出不足，加以指導。上完課後，全體老師集體進行評課。大家暢所欲言，共同進步。
我上的.研討課是《立定跳遠》。愛玩、愛活動是孩子的天性，根據小學生小心思維較弱，直觀模仿能力較強的特點，本課我採用遊戲主導，使教材遊戲化，既能著學生智力的發展，又能幫助學生培養手腦並用能力，滿足學生好玩、好動的心理和生理要求，使學生在充滿恢而熱烈的氣氛中，學會了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動作。另外再以遊戲為主的同時，我還引進了音樂和舞蹈，來提高學生學習體育的興趣。
四、學生活動
為促進陽光體育活動的發展，其實增強學生的體質，營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍。根據學生年齡段的特徵，認真組織、積極實施、開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。本學期，我們開展了以下體育活動：一、二年級的跳繩比賽，三、四年級是跳大繩比賽，五年級是乒乓球比賽，六年級是小籃球比賽。
五、反思與不足
在教育教學中，有時自己的教學方法、工作方法還不是很成熟，教學工作經驗積累匱乏。所以今後更要積極參與每次的教研活動，吸取前輩的指導和教訓，及時總結自己、完善自己，提升自己，不斷的再學習。
教師是一個美好的行業，在這個行業裡，每一位老師都將自己的全部投入到自己的學生身上，希望他們學到的更多，學會的更多，說教師是人類靈魂的工程師確實如此。所以在以後的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為學生們的美好的明天奉獻自己的力量。
小學體育工作總結 篇12
時光流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現就一學年來的體育教學工作，工作總結
一、思想治方面
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以後的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。
二、教學工作方面
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課後反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、本學期的主要成績
本學期，在學校領導的大力支援下，透過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術隊參加縣第1屆小學生武術操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今後的比賽中，能多為學校爭光。
我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂工作總結。
回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今後的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今後的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。
小學體育工作總結 篇13
在這一學期裡，我們得到很多收穫、也取得了很大的進步，在學校領導的大力支援，透過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務，並取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結的地方：
一、體育教學工作：
1、繼續抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。本學期在教務處統一指導下，體育常規教學取得了很大的進步，認真備好課，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握準確規範的廣播操和基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進行隨堂聽課，發現問題及時解決，開展公開課、常態課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、我們根據新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，並按計劃完成教學任務。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想品德教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作：
（1）抓廣播操質量和跑操佇列；
開學初，我們根據教務處工作安排，統一制定出針對不同年級，如何提高廣播操質量的方案，特意組織體育專職和兼職教師認真學習和複習廣播操《希望風帆》，讓每個老師在課堂中認真組織教學。強化校園課間操，強調動作到位，整齊要求全校學生參與，每次運動會各年級都安排比賽，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質量，使早操落到實處。增加了跑操環節，加大了鍛鍊力度。
（2）抓常規紀律；
常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發揮到最大；所以從開學初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到佇列的規範，逐漸形成學生規範要求自己的習慣；對待學生，既要求嚴格注重素質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂於上體育課，這也是我們體育教師的目的。
（3）抓安全教育；
安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在開學初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學生嚴格規範，增強學生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最後到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學無一體育教學事故。
（4）抓陽光體育活動工作
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣。
第二，乒乓球作為全校傳統的鍛鍊專案，每天堅持校隊訓練，並組織學生參加市級和省級的乒乓球比賽。
第三：開展各種體育社團，加強學生特長培養，讓孩子們在訓練中磨練自己，在比賽中成長。
（5）抓備課、聽課、評課；
開學初教務特別強調了體育教師的備課，每個老師都做到一下幾點：
1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前佈置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做好準備或放鬆活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示範動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材內容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛鍊。
6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節課的教學。
二、體育教研工作：
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：
⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
⑵認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作。
三、體育代表隊訓練比賽工作：
體育代表訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分，本學期中，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天下午課間活動組織學生進行各種訓練，極大地豐富了學生的課餘生活，提高了全校學生進行各項鍛鍊的熱情，同時，田徑運動水平也得到了明顯的提高。在第五屆的經開區中小學生運動會上，我們田徑隊取得第三名的好成績。在第四屆的經開區中小學生籃球賽中，榮獲男隊第三名，女隊第一名的好成績。在溫州第三屆中小學生健美操比賽中，榮獲啦啦操第三名的好成績……
四、存在問題：
1、體育教學中還存在著不規範和班級常規教差的現象（極個別），特別要認真抓好學生出操、集體活動佇列隊行的嚴格管理。
2、還應該不斷加強組內教研的力度，有針對性的進行學習。
3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。
4、學末時更不能放鬆常規教學和課堂紀律。
五、改進措施：（下學期工作思路）
體育教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。
1、組織好學校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作
2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。
3、加強組內常規教學工作，做到天天抓，以保證學生上課的安全。
4、認真抓好課早操和課外活動的管理工作，認真制定相應的措施和管理制度。
5、加強運動隊的訓練工作，嚴格訓練。
小學體育工作總結 篇14
本學年來，我校根據上級教育主管部門的要求，以及學校的發展大計，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領會《體育與健康課程標準》的精神，解放思想，轉變觀念，勇於探索，有創造性地開展學校體育工作，使我校的體育工作有了新的突破，本學年內，我校主要做了以下幾個方面的工作：
一、全面提高體育教育質量。
按照《體育與健康課程標準》，任課教師提前一週備好課，備課中充分體現教學過程，教學措施，手段和方法，體現新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘的效率，重訓練，抓實效，使學生每節課有所學，有所得，有進步，有提高，保證了學生每天在校有一小時的體育活動時間，並且積極創設和諧的師生關係，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全工作。
二、全面提高學生的身體素質。
“學校無小事，事事皆教育”，從學生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學生成長的重要內容，積極養成學生的自我保護能力及安全鍛鍊習慣，抓早操，抓佇列，加強了早操佇列的評比和檢查力度，使早操佇列更加規範化、制度化。加強了體育課堂安全教育，在學生中認真開展教育安全活動，對學生進行了安全知識的傳授，增強了學生在鍛鍊中的安全意識和自我保護能力。
三、積極組織學生參加縣級比賽。
本學期來，我校共組織田徑運動隊及乒乓球隊代表中心校參加了縣中小學生田徑運會和乒乓球賽，並取得了良好的成績，受到了表彰和獎勵。
四、認真組織全體師生積極開展校內體育活動。
本學年共組織了兩次教師排球賽和一次籃球賽，學生分年級組，每月都組織一次體育單項比賽。如：一、二年級的廣播體操比賽；三、四年級的跳繩比賽；五、六年級的籃球賽，活躍了我校師生的文化生活。
五、加強體育興趣小組的活動。
本學年共組建了高年級和中年級兩個體育興趣小組，每組每週至少開展一次興趣小組活動。
六、加強學校體育器材的管理。
讓學生懂得正確使用器材的方法，養成愛護學校公共財物的良好習慣。
總之，本學年來，我校的體育工作開展得有聲有色，但也存在著一些不足，今後，我們一定會更加努力，根據上級教育主管部門的要求及學校的發展需要，把我校的體育工作提高到一個新的水平。
小學體育工作總結 篇15
緊張的一個學期馬上就要過去了。這個學期我們體育工作基本結束。這個學期體育工作方面有開學初的全校學生體質測試，運動會，我校內舉行的全校跳繩比賽，還有師生共同參加的區裡花式跳繩比賽。
在學期初我們學校在全體教師的共同努力下，共同協作圓滿完成了體質測試，為我校上傳體測資料爭得了充分的時間。
在學期初在校領導的堅強領導和支援下，組建了我校田徑隊。透過選拔隊員，積極按時訓練，最終順利的參加了鄉里的運動會比賽，並取得良好的成績，在女子百米，四百米和投擲專案中取得鄉里第一名。當然也有不足之處，也需要努力彌補。
在運動會結束之後，我校進行了全校班級的跳繩比賽，為後期參加區裡的花式跳繩選拔人才。此次跳繩比賽是我們全校師生第一次接觸花樣跳繩。成績在意料之中，很是不理想。比賽結束我走了很深刻的檢查與總結。
過去的已經成為歷史，作為一名新進教師，還有很多需要學習的地方。才能促成自身的專業化成長。20xx年已經悄然來臨，為了下個學年更好的工作，需要給自己頂一下目標。
首先，下學期還要把重點放在運動會對田徑隊員的訓練上。開學初就要從新系統的訓練，抓好每一項訓練計劃的落實情況。其次是大課間的整改，最近課間操質量比之前有所下降，這項工作要常抓不洩，是形成常規工作。再次就是要完成體育工作的各項任務，確保工作順利完成。最後要上好課堂常規的每一節課。
小學體育工作總結 篇16
一學年裡，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支援下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、理論學習方面：
透過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜誌，登陸體育學科的前沿網站，並認真做筆記，建立了自己的部落格，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思。
二、體育教學方面：
一學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由於專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，採用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，並且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，並獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了一定的成績。
三、業餘訓練方面：
籃球運動是我校的傳統體育專案，本年度由於本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心繫學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作，並把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。
為備戰xx區冬季運動會，我跟體育組丁老師組學校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。
四、學校群體工作：
在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，透過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質健康的目的。
五、個人成績工作總結
1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。
2、率隊參加xx區田徑運動會獲四個單項前六名。
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。
4、圓滿組織學校第一十四屆校運會。
5、圓滿完成學校09年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”資料及時上報工作。
總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!
小學體育工作總結 篇17
時間過得真快，轉眼一學期又結束了，為了以後能更好的做好體育工作，下面對本學期的體育工作進行簡單的總結。
1、體育教學工作
本學期我承擔的是四五六年級的體育教學工作，本學期我採用了系統教授教材的方法，這讓我感覺輕鬆了許多。高年級，又都是大班額，課堂紀律是一個不容忽視的問題，尤其是六年級的畢業班，以後的教學中也要注重在這方面努力。興趣是做好的老師，孩子感興趣的事情，不用教師教，學生自己都會努力學習，所以以後在選擇教學內容時一定要注重學生的興趣性。在安全方面，這學期我也有所收穫，有一個孩子的腿擅筋了，看見孩子疼痛的感覺，我的心裡也不好受，一家一個孩子，家長也許並不想讓孩子在體育課中有什麼大的收穫，鍛鍊身體就好，所以我想在以後的工作一定要以安全快樂為第一、
2、大課間工作
本學期只要是天氣場地允許，我沒有間斷上一個大課間，我想孩子是有收穫的。但是也有不足，學生的紀律方面要加強管理。
3、教學比賽
本學期我校舉行了跳繩比賽，比賽之前我帶領每個班級的學生進行認真的練習，比賽也因此而變得更加有意義，學生對此項運動的認識加強了，運動技能提高了。堆雪人的比賽，雖然簡單，但是也大大激發了學生的集體榮譽感，和創造性，以及對冰雪運動的熱愛。在以後的工作中爭取多舉行這樣的比賽。
4、冬季冰雪活動
本學期我校主要開展了雪地足球，滑冰，和越野滑雪，長跑，雪地龍舟等冰雪活動，每項運動學生參與的積極性都非常高，我想學生的體質一定會因此而有很大程度的提高，所以在以後的工作中要繼續努力開展好冬季體育活動。
小學體育工作總結 篇18
上半年我校體育工作在區教育局和學校的總體佈署下，在學校領導的關心支援下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業餘訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。現就上半年我開展的體育工作做如下總結：
本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作，我能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展。在教學中能以現代課堂理念規範自己，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識強，教學水平有明顯的提高。我能認真做到經常性地對教學工作進行反思、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。
根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，認真寫好教學反思。平時能常抓不懈，有序開展體育新課程，學校“體操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“體操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“體操”更能促進學校的全民健身活動的開展。
上半年來，我配合學校工作，繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操週週換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立班上領操員榜樣模範作用。上半年來，我利用體育課，帶領學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結果基本達到規定的標準。
小學體育工作總結 篇19
本學期學校體育工作在學校行政的大力支援下，在全體老師的參與下，以及體育組全體成員的共同努力、團結協作下。體育教學工作開展的有聲有色，成果輝煌，努力詮釋著新的教學理念。一學期以來各方面的工作都做得有條不紊，井然有序，較好地完成了本學期工作。現從以下幾個方面作簡單總結：
我組教師堅持黨的教育方針、路線，以新課程標準以及教師法為本，採用靈活多樣的教學方法，積極備好課、上好課，完成了規定的教學任務，使全校學生在體育課堂上較好的學習知識、鍛鍊身體、努力促使自己成為社會主義現代化建設的合格接班人。
我組教師特別注重自身素質的完善和業務水平的提高，集體備課、自主學習，討論交流工作經驗、學習心得體會，以求共同進步。首先科組內採用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。結合學校的情況，創出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。
第二課堂活動是實施素質教育、全面提高學生素質的重要工作，在校領導班子直接領導下，認真組建了體操隊、棍棒操隊、足球隊經過長時間的學習、訓練，取得了較大的進步。使學校的第二課堂活動得到有效的開展。
在本學期我們體育課組認真策劃了校田徑運動會的順利開展，利用上課時間發掘體育突出人才並利用課間加強訓練，使此次運動會創出可喜的優異成績。認真做好每年的體育達標工作。
以上是體育組對本學期的工作的一點敘述，但從中我們認識到了不足的地方，。在此我們會以飽滿的熱情和積極進取的心態來迎接新的挑戰。我們全科教師決心再接再厲，是自己的業務水平更上一個新的臺階，使體育學科教學質量和教學水平再創新高。
小學體育工作總結 篇20
隨著學生期末考試的到來，一學期的體育工作，終於畫上了一個圓滿的句號。回首一學期工作中的點點滴滴，有歡笑，也有淚水；有歡喜，也有失落；有收穫，也有不足。立足現在，展望未來，我對今後的體育工作充滿了信心和希望。體育工作室，一直是我和其他體育教師交流的平臺，也是我繼續學習、補充能量的平臺，更是我總結經驗，不斷進步的平臺。本學期的工作室，做的很不好，內容沒有及時更新，和其他優秀教師的交流也不是很多，今後的工作中，一定注意。
在教研員黃老師的積極帶領下，小學體育工作室取得了巨大的成績，作為工作室的一員，我也深深地感到驕傲和自豪。今後我也一定會及時更新我的工作室，把我工作中的收穫、不足、困惑、心得等，與大家交流、分享，與大家共勉，並及時關注其他教師發表的文章，以達到不斷提高自己理論知識和業務水平的目的。
雖然線上更新的不及時，但是我能夠積極參加線下的工作室成員會議，面對面地與其他成員交流經驗，互相學習，同時我也積極參加體育學科培訓活動，並能夠認真學習，詳細記錄，虛心向其他老師請教，積極與其他教師交流心得體會。通過幾次會議和學習活動，我的收穫很大，為我今後體育科研和教學方面，奠定了堅實的基礎。
由於我校被確定為足球試點學校，所以今後我的工作室的主要發展方向，會向足球的教學、經驗、心得等方面靠攏。希望透過自已的努力，能夠在小學足球的教學，訓練等方面做出自己的一份成績。希望今後和大家多多交流，共同進步。
小學體育工作總結 篇21
第一學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下。
一、教學工作。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假， 這學期利用廣播操時間我教了新的武術操，力爭每一位同學都能很好的掌握，因此，我主要是透過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，透過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。
小學體育工作總結 篇22
轉眼間，一學期的教學工作即將結束，回顧過去一幕幕映在腦海，現將本學期的教學工作做一下總結：
一、教學方面
本學期開始，為掌握學生的基本情況，就對學生進行了各方面的測試，摸清學生的興趣愛好，瞭解他們的身體狀況，建立學生情況登記表。針對不同情況，在教學中給予不同的訓練方法，讓他們掌握簡單的體育技術技能，掌握一定的練習方法為提高學生的身體素質，提高興趣性。四年級的全體同學進行了武術練習，在家長會上做了精彩的演示，為了提高學生的跳繩技能，在課堂上，課下精心組織學生跟著音樂練習，經過一定時間的練習，學生的節奏感有了很大的提高。大部分學生都能跟上音樂，在本學期中共舉行了三次跳繩比賽，舉行了校園秋季運動會，豐富了校園生活，提高了學生體育鍛煉的興趣性和積極性。
二、特長班訓練方面
在本學期中，為培養學生的興趣，提高學生鍛鍊的積極性，四五年級部分學生進行了武術訓練，每天按時組織學生練習，嚴格要求做到不遲到，不早退。由於天氣比較冷，個別學生有偷懶現象，不想參加練習就多做他們的思想工作，增強他們的自信心，讓他們樹立武術意識，做到每次訓練都會有新的收穫。
三、跟班方面
為了學生的安全，為了配合班主任工作，在這學期，每天早上晚上都按時到寢室照看學生洗刷，由於天氣冷，學生穿得衣服比較厚，脫起來就比較費勁，有時就幫助他們，每天按時到餐廳幫生活教師盛飯和學生一起用餐。
總而言之，在教學中還存在這樣那樣的不足，在今後的教學工作中，我會不斷完善自己的教學方法，勇於探索，大膽創新，摸出一套適合自己教學的獨特方法，為學校的發展多做貢獻。