班幹部工作計劃
班幹部工作計劃
時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在就讓我們好好地規劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的班幹部工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班幹部工作計劃1
在一個班級中，我們最重要的是團結，思考調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑑於此，我認為，這個學期我的班級工作繼續從鞏固集體凝聚力和加強班級學風建設入手。
在接下的這個學期工作的最開始就是要有一個具體的工作計劃！
一、 首先，班級工作方面：
1、班級凝聚力的鞏固。經過一年多的相處，大家的接觸和了解更深，相處也更融洽起來。但是我們應該看到，熟悉以後，各自的個性特點也就更鮮明起來，往往這時候是矛盾的多發時段，所以密切注意同學們的相處動態，及時瞭解同學們間的真是想法，防患於未然，讓我們的班級更健康，團結的走下去。
2、認真抓好學風建設。學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。大學的學習，遠離了高中的緊張，但我們不能懈怠，熟悉了大學的學習考試，或許同學們不再有以前那麼努力，這是非常不好的心態。及時做好學習動員工作，認真組織學習學風建設，至少也要保持大一時的良好風氣。繼續抓好英語四級過級學習工作，積極準備計算機過級動員工作。
3、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，一個學期兩次的班級集體活動這是必不可少的。現成的就有3月雷鋒月，端午佳節。希望能夠打破常規，將活動舉行的更新穎，有樂趣。透過活動，一起玩一起樂，一起學習一起進步，相信這是個很美好的畫面。
4、繼續班務公開。設立班務公開日（一月一次），使班級事務更加公開化、透明化，使班級裡的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
二、班委會的工作方面：
1、首先，我將繼續充分利用好人力資源，延續、完善上個學期的工作分工，進行班委工作責任分管制，團支書繼續帶領團支部進行我班的思想建設工作和會議記錄整理工作。副班長肖芝偉主要和學習委員抓緊我班的學習以及男生思想方面的溝通；副班長周雯琪主要負責我班文體工作，將我班課餘活動帶上一個新的臺階；我出了做好常規工作外要一定加緊我班的衛生工作與班費開支的監督。希望在這一小小改動下我們的團隊能夠工作的更加得心應手，有效率。
2、班委會團支部的工作既要分工明確但是不能斷絕了溝通，有新的通知和任務要相互通告，防止造成資訊中斷現象。
3、各班幹部明確自身職責，工作認真負責，不能懈怠拖延工作任務，切實做好以身作則的表率。
4、班級活動的舉行有班委會團支部成員輪流負責，提升班委會團支部的整體工作能力。同時，也要充分發動同學們參與到其中來，可以有同學自願報名參與組織，以提升同學們的綜合能力。
5、堅持每週一次的班委會團支部的工作例會和每月2-3次的班級例會，做好批評與自我批評工作。
班幹部工作計劃2
一、培訓主題：
青年馬克思主義培訓教育，提高全體幹部素質，爭創先進集體。
二、培訓目的：
作為學生幹部，應具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創新能力。為增強學生幹部的組織性、紀律性、時間觀念和全域性意識，提高學生幹部的隊伍的凝聚力和整體素質，使學生幹部成為系部的左膀右臂，帶領全系形成優良的學風，健康文明的校風，使學生幹部起到骨幹模範帶頭作用：提高學生幹部的工作效率，瞭解工作程式，充分發揮其主觀能動性，加強幹部間的工作交流，注重團隊合作精神的發揮。為以後的學生工作的開展打下紮實的基礎，從而更好的為同學、學校服務。
三、培訓時間：
20xx年3月—20xx年4月
四、培訓形式：
（1）課堂講座：
（2）交流討論：
（3）體育運動：
（4）素質拓展活動。
五、培訓物件：
全體團總支學生會成員，x級、x級、x級班長、團支書。
六、培訓內容：
1、學生幹部課堂培訓
培訓內容：
（1）學生幹部應該具備的素質；
（2）學生幹部的自我認識、自我定位；
（3）學生幹部應該具備的能力；
（4）學生幹部要處理好的關係；
（5）學生幹部的主要職責。
時間：3月下旬
地點：教室502
組織部門：學習部、辦公室、宣傳部
2、全體學生幹部交流討論
目的：針對學生幹部的工作方法、學生幹部的素質和形象、如何做好學生職業生涯規劃等方面進行討論，並且做好總結。
時間：3月下旬
組織部門：學習部、網路編輯部
3、戶外實踐活動
目的：以體育活動為形式培養大家的相互協作能力，加快學生幹部間相互認識和了解，為學生工作的順利開展提供更多保障。比賽形式如籃球、乒乓球賽等。
時間：4月上旬
組織部門：體育部
4、素質拓展活動訓練
目的：在戶外開展以提高能力為主題的素質拓展活動。
時間：4月下旬
地點：龍湖公園
七、培訓要求：
（1）、按時參加培訓活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應履行請假手續，無故遲到、早退或曠課嚴重的，將失去培訓資格，並建議取消其學生幹部資格。
（2）、努力提高學習效率。全體學員上課應認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。
（3）、自覺接受培訓考核。考核方式採取結業論文的方式。
（4）、本次培訓將有培訓總人數的30%被評為"優秀學員"。
（5）、此次活動將列入年終學生幹部考核。
八、培養目標：
感悟著學院這片熱土所帶給我們的自豪感與使命感，結合當前實際，使學生幹部團結帶領廣大同學，樹立使命感和只爭朝夕的緊迫感，發憤學習，腳踏實地、銳意創新，團結廣大同學，在校園內營造自主、創意、高效、透明、親切、活潑、務實、和諧、誠信、民主的氛圍作應有的貢獻。
透過培訓與體驗活動，培養學生的創新精神和實踐能力、組織能力，給他們在學院的求學生涯添上更濃重的色彩。
班幹部工作計劃3
新的學期已開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經初一了。在這1半年的時間裡，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為副班長，我決心盡我的力量繼續為同學們服務。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、協調各班委之間的工作，營造團結協作的氛圍，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。
3、加強自身作風，樹立班級新形象，與同學們共同上進。
具體工作計劃：
1、大隊長、班長、副班長、既要分工明確又要相互配合，堅持定時開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
2、積極配合班主任的工作，及時反映班上每天發生的事情。使問題早發現，早解決。
3、班級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、端正學習生活態度、勤學好問、強化自己的能力、全面發展，為以後打下良好的基礎。
以上是我作為此任副班長在本學期的工作計劃。在這個學期，我會好好工作，協助全體班委努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的集體更加優秀。
讓我們大家團結起來，一起完成我們的目標，把我們班級建設的更和諧、更美好。
班幹部工作計劃4
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大一下了。在這近半年的時間裡，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為體委，我決心盡我的力量為同學們服務。
眾所周知，健康的身體是革命的本錢。對於大學生來說，一個好的身體就是學習知識的本錢。沒有一個好身體，是不能做什麼的。體外活動便是增強體質的最有力的保障。因此我們要經常活動，多參加點有益課外活動。在活動的同時我們會有更多的時間互相瞭解，互相促進。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑑於此，我認為，體育也應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我們體委這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、組織豐富的課外體育活動，調動大家運動的積極性，儘量做到全員參與。
3、體育比賽組織好比賽同學參加比賽與非比賽同學到場為選手加油。
具體工作計劃：
1、積極開展體育活動。在本學期開展一至二次體育活動，比如說羽毛球比賽、乒乓球比賽，以增進同學之間的感情和身體素質。
2、以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
3、體育課上都積極參與，努力完成每節課上老師要求的任務。
4、主動與同學溝通，幫助同學解決問題。發掘每個人在課外體育活動中的各種長處。
這學期體育主要有羽毛球大賽和游泳課，體育課上的游泳主要就是蛙泳，如果能跟上老師，即使跟不上，慢一點也可以，15節體育課足以學會蛙泳。所以我們的任務主要是督促同學跟上教學進度，對於游泳有一些困難的同學給予特別的幫助，另外，二教南大廳，北大廳，以及游泳館都定時開放，到時候可以去練習。特別注意的是，要提醒同學們堅持鍛鍊，不僅是為了每學年的身體素質測試，更是為了自己有一個好身體，在今後的學醫的道路上打好基礎。
班幹部工作計劃5
班委工作介紹班長乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用。
1、組織協調各班委的工作，每2周召開班委會議。
2、組織召開的班會。
3、嚴格遵守教學秩序，協助班主任維持班級紀律。
4、及時全面傳達學院各項政策，保質保量完成各項工作。
5、調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動。
6、及時瞭解班級同學的思想動態和各種例外情況，向學院反映、彙報。
班級是學校教學、管理的基本單位。班長在班主任或班主任助理領導下，帶領和組織全班同學參加學校的教學和管理，完成各項工作任務。班長是班級日常工作的組織者、管理者和協調者，是班主任的參謀和助手。其工作職責如下：
1、抓好班委自身建設。重點抓好班委“一班人”思想、業務和作風建設，加強團結、協調工作，充分發揮積極性、主動性和創造性，認真落實班級工作計劃。
2、嚴以律己，模範帶頭。嚴守職責、經常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。
5、注重思想和安全教育。經常找同學談心談話，瞭解掌握思想動態，嚴守安全規定，制止不良傾向發生。
6、倡導團結友愛，增強班級凝聚力。透過各種形式加強班級同學之間的團結友愛、互相幫助，形成良好的班風和學風，增強班級同學的集體榮譽感和凝聚力。
7、認真組織各種活動，豐富課餘生活。積極動腦筋、想辦法，開展各種適合青年大學生特點的有益於身心健康的課餘體育競賽、聯誼、聯歡等活動，陶冶學生情操。
8、搞好自身學習，提高能力素質。堅持吃苦耐勞、紮實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合素質的鍛鍊。
9、積極支援和配合班級團支部書記搞好班級團組織的各項工作；支援和鼓勵同學參加學生會和社團組織的各項活動。
10、做好資訊員工作。及時向班主任、指導員彙報反饋班級學生的思想反映和對學院教學、管理、服務等方面的意見建議。
班幹部工作計劃6
作為一名紀思評委員，要做到：
1.首先要做好紀律的表率作用，從自我做起，嚴格要求自己，為班上起一個帶頭作用。
2.協助班長做好每日查勤工作，堅持每兩節課點一次名，以保證班上同學不無故曠課，保證班級班風的建設。
3.對於那些經常曠課的同學，主動與其接觸並進行勸誡。
本人將這一學期的工作重點分為三個模組。
模組一公共課紀律，公共課上紀律的好壞能體現一個班綜合素質的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學習環境，便於學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心，同學聽課靜心的局面。
和中隊委員互相幫忙、互相監督，管好班級。
盡力為班級做事情。
文娛委員的計劃：
我很榮幸能當選文娛委員。我一定會盡全力做好本職工作。我想在老師的指導下，在班級裡開展"唱紅歌"活動。"紅歌"能激起我們的愛國精神，也能陶冶我們的情操。我們也要積極參加學校組織的各種文娛活動，讓我們的班級充滿朝氣和活力！當然，我也會配合音樂老師的工作，做她的小助手。總之，我們中隊會在夏老師的帶領下，每一位同學的努力下，成為一個意氣奮發、蒸蒸日上的中隊。
身為光榮的文娛委員，我想在學校裡有時間就教大家幾首歌。我還想在班隊課裡，我收集我個人認為比較好的'段落，給大家朗讀出來，讓大家積累起來，讓作文更上一層樓。
學習委員的計劃：
作為學習委員，我必須做到以下幾點：1.按時上課，認真完成老師佈置的作業。2.平時要管好自己的學習，成為同學們學習的榜樣，還要熱心幫助同學，爭取把班上同學的成績搞上去。3.下課時，檢查下節課的課前準備，及時催促同學訂正錯誤的題目。4.做老師的得力助手。
感謝老師和同學的信任，這學期，我選上了學習委員。下面，我來說說我的計劃：作為學習委員，不僅要搞好自己的學習，爭取獲得優秀的成績，起帶頭作用，還要積極幫助學習有困難的同學，一起分享好的學習方法，共同進步。另外，我也要配合老師的工作，做老師的小助手。
電教委員的計劃：
今天，我當上了電教委員，我的工作是：開電腦，關電腦，開燈，關燈…我一定會做得很出色。
小朋友選我當中隊委員。我高興得睡不著覺。我暗暗下決心，當好電教委員，每天開關電腦、電風扇、飲水機…這樣可以節約電，保護環境，還可以保護好教室的電器，我要服務好同學，還要當好老師的小助手。
宣傳委員的計劃：
我準備認真寫字，把畫畫得更好，為班級製作漂亮的黑板報，積極投稿，宣傳201班，參加有意義的活動，做老師的好幫手。
我要按時佈置黑板報，起到帶頭作用。我會按時完成當天作業，積極發言。
衛生委員的計劃：
我準備把教室的角角落落都打掃得乾乾淨淨。
我會做到以下幾點：
以身作則，在各方面都起到表率作用，做老師的好助手。
督促同學不亂丟垃圾，保持教室內外乾淨整潔。
管理衛生工具，如有缺少時，及時報告老師。
開動腦筋，向老師建議搞有益的活動。
紀律委員的計劃：
這學期，我在老師和同學的信任中，繼續擔任我們班的紀律委員。我不但要自己紀律好，成為同學的榜樣，而且要帶領我們全班同學成為守紀律的集體。這學期，我的計劃如下：
不影響學習的情況下，登記同學的紀律情況。
參加學校的集體活動時，協助老師管理同學。
為了在班級裡形成人人守紀律的風氣，可以評紀律之星、守紀小組。
我的職責是，記錄同學們的紀律，還要做好同學們的榜樣，天天向上。
體育委員的計劃：
我會執行老師的體育任務，帶領同學做好廣播體操，主動開展體育活動，配合體育老師進行體育鍛煉。
作為體育委員：
體育成績要好；
週四、五帶領同學出操；
每次體育活動需要器具，及時去體育室領取；
督促同學進行體育鍛煉。
班幹部工作計劃8
有幸做班裡的學習委員，我知道身為學習委員其責任的重大性。我總感覺我們這個集體在求學途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進途中不致偏離航向，使之能平穩快速地駛向目的地則已成了我的艱鉅任務。
根據本班的自身特點，我制定瞭如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：
1、以身作則，為班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。
2、及時傳達班主任和任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業。
3、平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。
4、與本班同學多交流，瞭解大家的需要和想法，採納他們提出的一些關於學習方面的建議和意見，採取措施，改善同學們的學習環境！
5、熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助。
6、監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績，管理好作業上交情況。
7、努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，同學有意見可透過我傳達給各位老師。
8、在臨近考試的時候、瞭解大家的思想波動，努力使班風保持優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。
9、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作；
10、由於學校沒有統一發作業本，組織同學們批發作業本，既讓同學們有作業本輕鬆寫作業，也節省了開支。
11、經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對於個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
班幹部工作計劃9
鐵道運輸學院素質拓展部
王恆
工作計劃和總結 素拓部本著培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，為大學生的綜合素質培養進行科學的規劃、個性化培養和綜合性開發，在本學期圓滿的完成了常規工作：素質拓展分認證、《大學生素質拓展證書》填寫，並協助院團委素質拓展部社會實踐部圓滿完成校園吉尼斯大賽以及系文娛部的新生才藝大賽、團總支的“身邊榜樣，前行力量”訪談頒獎活動。可以說整個學期中素拓部積極主動的完成了部門的常規工作，有計劃、有方法的提高了效率和質量，並積極開拓部門的創新活動，積極配合其他部門較好的完成了一學期的活動。
在這個星期的工作中，我們素質拓展部在各位領導下成功主辦了第一屆超級演說家，現場的氣氛也非常好，我也很榮幸參加了這次比賽活動。可以說這個星期裡我過得很充實，達到了我進學生會目的，鍛鍊自己。 我們部門每週都開素拓部全體幹事工作會議，並堅持做好工作總結，明確了每個人的崗位責任、工作任務，做到分工明確，責任清晰。樹立高度的服務意識，服務態度和藹、熱情、耐心、細緻，為同學們提供良好周到的服務。本學期在落實各項工作時，大家都能夠注意態度和方法，和同學們的關係處理得比較和諧，各項工作都得到了各部門的支援，順利落實。素拓部全體幹事團結，工作氣氛融洽，配合默契，每個人都能從素拓部工作的大局出發，從學生會整體利益出發，互相支援，工作順心，大家心情舒暢
先說說我們素質拓展部這一段的工作吧，基本的也就是我們繼承前輩的東西我們完成的都不錯，成績也是有目共睹的，重要的東西是我們自己想出來的東西，組織的活動給我留下了很深的印象，參加的班級和人數都是很多的，我這是我們學習的榜樣，創新是我們需要提高的，也是我們出去工作所需要的，還有就是幹實事的精神了，這一段來自己的表現不是自己能說的算得，但我自己認為自己盡力了，但也有待提高。作為一個素質拓展部的成員，擺正位子是很重要的，和做人一樣，遇到事的時候才知道擺正位子的重要性，這是讓同學們相信你，幫助你，這次的比賽，忙是肯定忙的，但我們的部員幫了我很多，這也讓我們的感情更加深厚。位置
就不談了，讓別人認為自己是一個不普通的普通同學就可以了。
這一段我的大學生活並不是快樂了，受到的大大小小的挫折不計其數，沒辦法這些都需要自己去承擔，我的逆商絕對漲了不少沒，學會了如何去面對失敗，如何調整自己，一個人不可能永遠都是成功者，誰能在逆境中依然站立，誰才是真正強者，誰才是永遠“不敗的”
成功屬於有準備的人，我們不僅有準備，我們更有信心，一切語言都是空洞的，用事實說話，下學期的成績將是今天最好的見證。我的毛病是有的時候急於求成，想一口吃掉一個胖子，在以後的工作中需要改進的，新的學期是另一個起點，不管是摸索前進還是奮勇向前，我們要做的就是一個不言敗的開路者，同志們，衝吧！
鐵道運輸管理系
素質拓展部
王恆
班幹部工作計劃10
新的學期，新的計劃。我將繼續做好服務工作，提高同學們的生活質量 。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。 鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。 作為一名班委成員，我立志於做好以下工作：
1.認真負責將班費的管理工作做好。沒有出現奢侈亂用和財政赤字的現象；
2.每月底將班費的收繳明細情況在全班公示，並附上收費憑證，做到了帳目分明，用款得當，在組織各種活動的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量；
3.將班費支出合理化。即購置班級用品盡最大可能做到物美價廉，反對一切奢侈亂用和財政赤字的現象；
4.積極配合學生會生活部的各項要求與指導；
5.及時向學生會生活部反映學生對食堂、後勤生活管理的意見和本班同學生活情況；
6.配合學生會生活部執行每週二對宿舍進行全面檢查評分的制度 ，我也會充分聽取 老師 和同學們的意見，改善和整治宿舍問題。讓同學們 在新學期開始養成保持宿舍環境衛生的好習慣；
7.經常與學生會生活部取得聯絡，瞭解上級對班級工作的安排和工作要求，根據院系的工作安排和佈置，提出並安排近期的工作計劃；
8.對於生活上存在嚴重問題時，要主動與其他班幹部商量，團結起來面對問題，解決問題 ；
9.配合班、團支部對同學進行勞動觀念、勤儉節約和愛護公物的教育，培養同學養成良好的生活習慣；
10.經常組織學生參加公益勞動，塑造班級良好的好形象；
11.協助其他班委和團支部組織了各項活動，為各項活動做好組織和後勤保障 ；
經常與其他班級生活委員溝通，學習交流 經驗，搞班級連創活動，激發同學們生活的熱情。
一切我都會以主人翁的姿態做好每一件事，一切為同學服務。
我會認真對待每件事，在完成自己本身職責工作之外，同時還要幫助其他班委共同開展活動，把班裡的工作搞好，並積極參加班裡的活動。畢竟一個班級的發展要靠大家共同的努力。
計劃人：XXX
20xx-3-2
班幹部工作計劃11
班委工作介紹班長乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任，必須各方面嚴格要求自己，起到表率作用。
1、組織協調各班委的工作，每2周召開班委會議。
2、組織召開的班會。
3、嚴格遵守教學秩序，協助班主任維持班級紀律。
4、及時全面傳達學院各項政策，保質保量完成各項工作。
5、調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動。
6、及時瞭解班級同學的思想動態和各種例外情況，向學院反映、彙報。
班級是學校教學、管理的基本單位。班長在班主任或班主任助理領導下，帶領和組織全班同學參加學校的教學和管理，完成各項工作任務。班長是班級日常工作的組織者、管理者和協調者，是班主任的參謀和助手。其工作職責如下：
1、抓好班委自身建設。重點抓好班委“一班人”思想、業務和作風建設，加強團結、協調工作，充分發揮積極性、主動性和創造性，認真落實班級工作計劃。
2、嚴以律己，模範帶頭。嚴守職責、經常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。
3、注重思想和安全教育。經常找同學談心談話，瞭解掌握思想動態，嚴守安全規定，制止不良傾向發生。
4、倡導團結友愛，增強班級凝聚力。透過各種形式加強班級同學之間的團結友愛、互相幫助，形成良好的班風和學風，增強班級同學的集體榮譽感和凝聚力。
6、認真組織各種活動，豐富課餘生活。積極動腦筋、想辦法，開展各種適合青年大學生特點的有益於身心健康的課餘體育競賽、聯誼、聯歡等活動，陶冶學生情操。
7、搞好自身學習，提高能力素質。堅持吃苦耐勞、紮實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合素質的鍛鍊。
8、積極支援和配合班級團支部書記搞好班級團組織的各項工作；支援和鼓勵同學參加學生會和社團組織的各項活動。
9、做好資訊員工作。及時向班主任、指導員彙報反饋班級學生的思想反映和對學院教學、管理、服務等方面的意見建議。
班幹部工作計劃12
上半年工作計劃：
1、積極配合做好小熔鍊整治工作。對小熔鍊進行白天與晚上結合的整治，我鎮小熔鍊情況已經基本杜絕，但一些膽大的小熔鍊業主，趁我們非工作時間偷偷的生產。對此情況我和環保所其他人員不定期的在晚上進行巡查，以此打消他們的僥倖心理。堅決取締小熔鍊業主窩點。
2、積極配合領導做好國家級生態鎮建立工作。今年是我鎮申報國家級生態鎮審查的第一年，我參與了向村民宣傳建設國家級生態鎮的工作。積極配合領導做好太陽能汙水處理池招投標準備工作。
3、軋沙、石場的整治工作。配合領導做好鑑湖鎮7家軋沙、石場的摸排工作。對這7家軋沙、石場的營業執照、合同限期、承租方等專案進行了統計。並對這7家業主送發限期停產通知。
4、積極參與處理好每件汙染環境的信訪問題，不管是網際網路，還是環保局的協同辦公網我都第一時間對處理好的環境信訪問題進行回覆。
5、汙染企業的搬遷工作。今年上半年透過鎮領導和環保所其他人員一起努力成功搬遷汙染企業4家。分別為宏發樹脂廠和3家塑膠粒子廠。
6、每月出簡報。每個月底我都將一個月下來的信訪案件進行分類，將每個村的小熔鍊情況和環境汙染投訴進行統計，出一份簡報發往鎮領導、駐村指導員和各行政村。
下半年工作計劃：
1、雖然我鎮的小熔鍊整治工作取得了一定的實效，但由於小熔鍊行業裝置簡單，很容易死灰復燃。接下來將加大對非法小熔鍊業主的巡查力度，發現一起，取締一起。
2、推進生態鎮的建設。努力做好領導下派給我的生態鎮建設任務，並以建設生態鎮為載體，加強對汙染企業的巡查及摸排，為居民營造一個安靜舒心的生活環境。
3、配合領導做好對7家軋沙、軋石廠的搬遷工作。以及節能減排工作。
4、加強日常環境監管力度，堅持系統檢查和突擊檢查相結合。
5、積極配合領導做好環境信訪工作，認真做好環境違法案件的筆錄。
6、繼續做好環保所的簡報編輯工作。
班幹部工作計劃13
班幹部是班集體的骨幹和核心，是落實班級管理、實現班集體奮鬥目標的中堅力量，是班主任的助手。班主任要建設一個積極向上、朝氣蓬勃的良好班集體，必須建設一支素質良好、工作認真負責、積極肯幹、能獨立高效開展工作的班幹部隊伍。幾年來，我在班主任工作中注意選拔和培養一支得力的班幹部隊伍，充分發揮他們在班級管理中所起的火車頭作用。因而，所帶班級迅速形成良好的班風、學風，班裡的每個學生具有較強的班集體主義精神，出色完成學校的各項任務。在實踐中，我主要有以下幾方面的做法和體會:
一、全面瞭解，深入調查
對於班幹部，選拔失誤和使用不當會給工作帶來不利，如果盲目使用，一旦發現不適合予以撤換，就會給學生心理上帶來負面影響。所以，在選拔班幹部時，認真挑選，積極培養。
每接過一個新班，首先根據有關檔案材料瞭解學生的基本情況，對新生的瞭解，主要根據報名表的各個欄目瞭解學生的基本情況，包括學生的住址、家長姓名及職業、在原畢業學校的思想表現、升學成績、班主任評語及在原班級擔任職務情況等。對初二、初三同學的瞭解，主要根據教務處、政教處所掌握的各種檔案材料瞭解學生的基本情況。
其次，根據生源的不同，分組分別進行座談，透過他們詳細瞭解同學的性格、是非觀念、人際關係等。
此外，透過開展班級活動，在活動中，特別瞭解哪些同學在班級中較有魄力和組織能力。在此基礎上，初步確定班幹部人選。在有條件的情況下，走訪他們的原班主任老師，科任老師，著重瞭解班幹部人選的綜合素質。
二、堅持標準，認真選拔
在深入調查，全面瞭解的基礎上，佈置一些班級的具體工作讓他們獨立完成。在開展工作的過程中，觀察他們的思想意識、組織能力、工作態度和工作作風，並結合自己在選擇班幹部的六條標準進行衡量。這六條標準是:
1、思想品質好，熱愛集體，在學習和各項工作中起榜樣和帶頭作用，在同學中具有一定的群眾威信；
2、有上進心，有一定的組織管理能力，熱心為集體、為同學服務；
3、遵守紀律，誠實正派，以身作則，有較好的人際關係，善於團結同學，是非觀念強；
4、心理素質良好，有寬宏大度的氣概和吃苦耐勞的精神；
5、有較好的身體素質和智力素質，能正確處理學習與工作的關係；
6、有自己的愛好和特長。
根據平時工作中總結出來的選拔班幹部的六項標準，對班幹部人選進行嚴格篩選，即選拔綜合素質好的同學擔任班幹部，參與班級管理。由於我能堅持標準，嚴把班幹部質量關，班幹部的綜合素質都比較好，在同學中也有較高的威信，能在班級中起好帶頭作用。被我培養成班幹部的同學，既能感受到班主任老師和同學們對他的信任，又意識到自己的工作責任重大，工作熱情高漲，稍一引導就能很好開展工作。
三、正確引導，積極培養
在班幹部人選確定後，及時安排時間召開班幹部會議，對班幹部進行培訓。會議主要明確幾個方面的內容:
(一)、加強德育教育，培養班幹部的榮譽感和責任感
班幹部是同學思想教育、文化學習和課餘生活等各項活動的榜樣，在班級管理中起著組織者，管理者和火車頭作用。一個班級是否能健康發展，良好的班風學風能否形成，班幹部起著至關重要的作用。所以，當一名班幹部既光榮又責任重大。針對這一特點，教育班幹部，要求班幹部時時刻刻嚴於律己，以身作則，在同學中起榜樣和帶頭作用。
(二)、明確各自職責，使班幹部在工作中有目標，有方向
在日常工作中，如果沒有明確的目標，沒有具體的分工，就會讓班幹部感到無所適從，工作無從下手，不能很好發揮作用。所以，制定好學期工作計劃和奮鬥目標，讓班幹部中班委、組長、科代表等明確各自的具體職責和奮鬥目標，非常必要。同時，要求班幹部在工作中分工不分家，既分工又合作，團結協作，形成齊抓共管的局面。
(三)、教給工作方法，讓班幹部在實踐中增長才幹
在工作實踐中，班幹部往往由於工作方法不多或不當而影響工作的順利進展。所以，班主任應根據實際情況教給班幹部工作方法。例如；如何找同學談心?在批評同學時針對不同物件應把握哪些分寸?如何虛心聽取同學意見?如何組織和團結同學?怎樣交際?如何處理好學習與工作的關係?使他們掌握靈活有效的方法，增強他們的辦事能力。
當班幹部在學習工作中取得成績時，及時給予適當的表揚，提高班幹部在同學中的威信，增強他們開展工作的信心。
四、放手鍛鍊，發揮自治
經過一段時間的培養，當班幹部在同學中有一定威信，又有高度的集體主義精神和較強的工作能力時，班主任就可以放手讓他們鍛鍊，培養他們自治、自理、自立的能力。在放手讓他們鍛鍊時，注意把握由易到難的原則，先佈置一些簡單的工作，讓他們發揮自己的主動性和積極性，獨立完成。班主任應及時掌握情況，指出他們工作中的優點和存在的問題，幫助他們糾正，要以鼓勵為主，增強他們的自信心，調動他們的積極性。如在20xx年元旦學校舉辦的運動會準備工作中，我讓班幹部充分發揮他們的積極作用:
首先，讓他們分頭瞭解班級同學中哪些同學的體育有特長，讓他們做好有特長同學的思想工作，動員他們積極報名參加運動會，為班爭光；
然後讓他們組織運動員利用下午放學後進行集訓，緊張備賽，練好兵；再讓他們利用契機，在班級中做好宣傳，充分調動每一位同學的積極性，進一步增強班級的凝聚力；同時要求他們在比賽中，做好指揮、協調、溝通工作，做好運動員的心理輔導，做好後勤工作；
最後要求他們在比賽結束後，及時進行總結，充分肯定成績，認真吸取教訓，指出今後班級的努力方向。透過鍛鍊，很多班幹部提高了組織管理能力和辦事能力，在同學中威信越來越高。
五、高標準嚴要求，促使他們不斷成長
在班幹部工作取得一定成績後，或許有個別班幹部就會滋生驕傲自滿的情緒，以功臣自居，停頓起來，不求進步，班主任應及時掌握班幹部的思想動態，適時組織班幹部進行學習，提出更高更嚴的要求。從學習中讓他們重新認識自己，確立更高的目標，不斷提高工作能力和工作效益。
由於有適合班幹部成長的土壤，許多同學都能在班級中得到教育培養，鍛鍊提高。所以同學們對班集體產生了濃厚的感情。如我班的班長侯澤僑同學，父親在揭陽市交委工作，本打算全家搬到揭陽定居，讓她轉學到榕城區的某一中學，但澤僑同學再三要求說服她父親讓她繼續留在湖西中學讀書，她捨不得離開這裡，離開這個讓她充滿希望、值得留戀的班集體。她對班集體的濃厚感情，影響了其他班幹部、同學，更促進了班風學風的形成，增強了班集體的凝聚力和向心力。同學們把班集體的利益放在第一位，每個人都有為班爭光，不甘落後的心理，整個集體呈現一片積極向上的好勢頭。
在班級管理中，如果我們能堅持標準，認真選拔，積極培養好班幹部，教給他們工作方法，放手讓他們開展工作，發揮他們的火車頭作用，增強班集體的凝聚力和向心力，就能迅速形成良好的班風學風，提高班級管理的質量和效果。
班幹部工作計劃14
在班級中班幹部有著特殊的地位，班幹部是班主任工作的助手，班幹部既是班級工作的領頭羊，又是班主任與同學之間的橋樑。因此，班幹部隊伍是否過硬，就關係到班級工作能否順利開展。那麼如何建設一支過硬的班幹部隊伍呢？作為班主任尤其要講究工作的藝術性和可行性。
一、班主任應選拔好班幹部
對於班幹部的組建，我們一般要經歷三關：
第一關：調查關。常言道：千里馬常有，而伯樂不常有，一個班往往有幾十名學生，他們各有所長，各有不足，但他們都是我們要物色的班幹部候選人，因此，當好伯樂找到心儀的千里馬，便是至關重要的第一關。要過好這一關，就得進行深入的調查。所謂調查，是指民意瞭解。瞭解班中哪些同學威信高，哪些同學人際關係好，哪些同學有號召力，哪些同學有繪畫、體育等方面特長，哪些同學敢與不良行為作鬥爭班主任此時應廣開言路，充分蒐集同學們的意見，做到全面瞭解學生，暗中物色班幹人選，做到心中有數。
第二關：選拔關。作為班幹部，經常要在班主任不在場的情況下代為管理班中事務，而要做好這項工作，首要的是勇氣和膽量。選拔關實際就是要考驗參選人的勇氣和膽量。作為班主任的我設定的選拔關主要包含以下環節：報名講演投票。
報名，除了簡單報一個名字以外，還要求報上競爭的職務、特長、曾擔任過的職務；演講，要求參選人準備好演講稿，演講時間大約三至五分鐘，演講內容必須包含報名原因、競選職務、如果入選將如何開展工作這就為參選者提供了設計並初步展示自己工作藍圖的機會；最後才是集體投票，公佈參選者的得票情況。在這三個環節中，每個環節考驗著參選人的勇氣與膽識。正如一位參選者所說：這次選拔鍛鍊了我：報名得有報名的勇氣，演講得有面對競爭的膽量，投票結果的公佈也是考驗自己接受成功或失敗的勇氣。
第三關：威信關。班幹部威信的樹立，一方面要靠自己，一方面則需要班主任的幫助。靠自己，就是班幹部要靠自己的實際行動來樹立自己的形象，不僅口頭表達要好，而且實幹能力要強，在班中已經樹立起良好的個人形象。
俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班幹部是班級的骨幹力量，是班主任的得力助手。在班集體中就好比火車頭。
二、增強班幹部之間的凝聚力，建立一個充滿生機的班集體。
在新課改理念下，作為班主任最重要的工作是建立一個具有相當凝聚力的班幹部隊伍，培養班幹部團結協作的精神，指導班委會成員全面健康發展；班主任要做好班幹部的堅強後盾和參謀，並且最大限度的發揮他們的凝聚力作用，讓他們各顯神通，各盡其才，使班級工作有特色、出新彩，建立一個充滿生機和活力的班集體。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班幹部集體做好事活動。（班主任工作 ）例如清潔班機衛生、搞大掃除等，透過活動擴大班幹部在同學中的積極影響，透過活動加強班幹部之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班幹部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使班幹部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
此外，我還堅持定期召開班幹部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，並加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對於班幹部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則並帶動其他同學，這樣加強了班幹部之間的凝聚力，也促進整個班級的管理工作的有效開展。
三、加強監督，設立班務督察組
同時為了讓班委成員認真履行職責，特建立班務督察組。由四人組成。班務督察組對班委會進行監督，規範他們的行為。班務督察組督察組長負責。督察組由學生民主推選產生，負責監督常規，監督班委的管理、執行制度落實情況，具體由督察組長定期召開會議，部署任務，各督察成員進行分項督察並填寫《分項督察表》，然後由督察組長彙總到《班務督察常規監督呈報表》上，供班委檢視，提供有效資訊，配合值日班長、值周班長開展工作。
四、正確對待班幹部工作中出現的失誤
由於很多同學沒有擔任過班幹部的工作，因此在工作中出現失誤是在所難免的。當工作中出現問題時，作為班主任應該具體問題具體分析，要正確對待班幹部工作中出現的失誤，不要一味地指責、批評，而是應該幫助他們分析問題，找出解決問題的方法，從而提高他們的工作能力。譬如：我在擔任班主任時，就發現了這樣一個現象，有一位叫揚陽的班幹部，我讓他擔任紀律委員的工作，他非常盡責，管理也很嚴格，班級紀律非常好，特別是午休時很安靜。然而還是有很多同學向我投訴他。我感到很奇怪，揚陽也感到很委屈，自己工作盡心盡責，為什麼還會遭到投訴呢？事情產生後，我並沒有簡單地批評他，而是幫助他一起分析問題。經過了解，原來揚陽同學工作方法的簡單粗暴引起同學們的不滿。例如午休時，有個別同學講話他就突然拍桌子並且大叫一聲不要講話了！結果講話的同學是不吭聲了，但是睡著的同學也被吵醒了。還有，有時他看到有個別同學講話，為了提醒他們，他就拿起書本扔過去砸到同學的頭上。這樣自然引起了不少同學的不滿。認識到自己工作中的問題後，揚陽同學虛心改正了工作方法，工作變得更加出色，贏得了同學們的信任，成為一名優秀的班幹部。所以在班級管理中要寬容地看待班幹部的失誤，更要幫助他們改正錯誤，培養他們成長。
總之，班幹部是實現班級目標的骨幹力量，是良好的班風、學風的影響者。因此，班主任必須選拔好班幹部，同時在工作中還要多培養他們的能力，使之真正成為自己的得力助手。
班幹部工作計劃15
一支精幹的班幹部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發揮著重要作用，是優秀班集體形成的重要條件之一。加強班幹部培養，提高幹部的組織、管理能力，既是時代培養複合型人才的需要，又是發揮班幹部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。以下是我班就本班的實際制訂的班幹部培養工作計劃：
一、明確培養宗旨提高他們的思想覺悟。
一是對他們進行全心全意為學生服務的思想教育，提高工作的責任感，解決“官意識”和“高人一等”的錯誤認識，使他們認識到在許多方面應比一般同學吃苦在先，享受在後。比如干工作就要犧牲一些業餘時間，並可能聽到許多抱怨和意見等等。
二是要求班幹部以身作則，嚴以律己。也就是說班幹部要處處起模範帶頭作用，並要養成良好的民主作風。
二、授之以法，提高工作水平
在實際工作中，透過以下八個方面對班幹部進行了培訓：
1、怎樣維持班級紀律。
2、怎樣處理偶發事件。
3、怎樣進行表揚和批評。
4、怎樣主持主題班會。
5、怎樣組織集體活動。
6、怎樣管理班級財物。
7、怎樣幫助後進同學。
8、怎樣協調學生與老師的關係。
（培訓一般結合班級的實際情況開展，著重提高他們實際工作的能力。）
三、加強理論學習，明確幹部工作職責
1、《小學生手冊》、《小學生日常行為規範》以及校規校紀是學生幹部的必修課。班幹部首先應該是合格的小學生，力爭是優秀的小學生，只有這樣才能服眾。幹部無論職務大小，要牢固樹立為群眾服務的思想，要講奉獻，把集體的事作為自己的事。
2、制定出幹部職責、幹部工作守則以及班級規章制度，使幹部職責明確做到幹部工作有章可循，幹部能找準位置，儘快進入角色，獨立開展工作。
農場中心小六（3）班班幹部工作條例（試行）
（一）、總則
1、學生幹部是學生中的先進人物和帶頭人，是貫徹教育方針加強集體建設的骨幹和積極分子，是學校和老師的助手，是學校和老師聯絡學生的橋樑。因此，學生幹部責任重大，地位重要，必須高度重視，努力培養一支德才兼備的幹部隊伍。
2、學生幹部由思想進步、作風正派、學習努力並熱愛為集體服務的學生擔任。
3、學生幹部要努力學習時事政治，關心改革開放，樹立面向世界、面向未來、面向現代化的思想。
4、要不斷以英雄模範人物、三好學生為自己的榜樣，努力提高自己的思想境界，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
5、樹立“為中華之崛起而讀書”的學習目的，刻苦學習，提高成績，積極鍛鍊，努力成為三好學生。
6、不斷樹立為人民服務思想，加強崗位責任制。主動協助班主任、任課教師和學校部門做好工作。
7、加強修養，辨明是非。支援好人好事，正風正氣。熱情幫助學習有困難同學，敢於跟不良現象作鬥爭。
8、學生幹部工作要加強請示、彙報，重大問題要和班主任老師商量。
（二）、班委會委員職責
為了更好地發揮班委會在班級建設中的核心作用，培養學生自治能力，培養班幹部的工作責任感，充分發揮各委員的主動性、創造性，在工作中增長才幹，特別是班委會委員職責，在班主任指導下明確分工，各負其責，互相配合，同心協力把班委會工作做好。
㈠班長1人、副班長2人。
1、在班主任的直接指導下，全面負責班級工作（思想、紀律、班風和學風等）。積極開展建立文明班級活動。
2、定期召開班委會，研究班級工作，制定班級工作計劃。
3、及時落實學校、少先隊工作計劃、班主任佈置的各項任務，檢查、督促班委認真開展工作。
4、及時向班主任反映班級學習、活動等情況。
5、集會（如升旗儀式、會議等）前負責組織、整理班級隊伍，並帶隊入場、維持秩序。
6、組織同學學習安全條例，開展安全教育工作計劃。
7、檢查班級安全情況，發現存在不安全因素，應及時向班主任和學校反映，採取防範措施。
8、在班主任不在的情況下，組織並安排班級工作和活動。
㈡紀律委員（中隊長和副中隊長）
1、負責維持好課堂學習、集會活動的紀律秩序。
2、對同學之間的爭端等要及時疏導，嚴重事件要及時報告班主任。
㈢學習委員（語數各1人）
1、負責班級有關學習計劃方面的工作。
2、督促各科代表及時收繳作業，並檢查收繳情況，經常向科任教師、班主任彙報。
3、協助班長組織同學交流學習經驗，主動關心學習有困難的同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助。
4、收集同學對各科教學的建議和要求，及時向有關老師反映，供老師教學時參考。
5、負責領取教學用具（粉筆、粉筆擦等），催促同學歸還學校圖書。
㈣宣傳委員2人
1、負責班級宣傳工作。定期出黑板報，出好重大節日和活動專刊。
2、負責抓好班級教室的佈置美化工作。
3、在學校的文藝節、校運會中，負責搞好宣傳報道工作。
4、利用各種宣傳陣地，及時宣傳班級好人好事，批評不良現象。
㈤勞動委員2人
1、負責抓好每週五的教室和包乾區的衛生大掃除，安排督促值日生做好每日值日工作。努力創造乾淨、整潔、美觀的育人環境。
2、負責記錄勞動出色與不認真的同學並及時反饋給班主任。
3、協助學校管理好班級財產，發現門窗課桌椅、日光燈等公物受損及時報告班主任和總務處。
5、關心同學生活，反映同學的要求，協助班主任解決同學的困難。
㈥文娛委員2人
1、定期組織同學開展文娛活動。
2、組織同學排練文娛節目，參加年段、學校的“合唱節”、“藝術節”等比賽。
3、負責籌備舉辦有特色、有意義的文娛主題班會如聯歡會、元旦晚會。及時發現、推薦、動員文娛骨幹積極參加學校各項文娛活動。
㈦體育委員2人
1、負責體育課組織同學排隊，協助體育教師上好體育課。
2、組織同學參加校運會等體育競賽活動，負責抓好運動員的訓練工作。
3、認真做好課間操和眼保健操的集會整隊工作，督促同學做到快、靜、齊。
4、體育課負責借領體育用具並及時完整地歸還。
四、實施宏觀調控，使幹部工作水平不斷提高
對幹部培養的終端目的就是讓班幹部能獨立分析問題、解決問題、開展工作，使班級管理由保姆式管理過渡到學生自主管理，充分發揮學生的主體作用，自信自勵，不斷完善。班主任在指導學生幹部工作一定時段後要適時放手，讓班幹部大膽開展工作，工作的指導面縮小到班級主要班幹部，由主要幹部來指導其他幹部工作，這既能減輕班主任工作負荷，又能樹立主要幹部的威性，同時對主要幹部根據工作實際及需要可適當進行輪換，使班幹部工作能力得到全面鍛鍊和培養，幹部工作水平不斷提高。
五、培養班幹部的幾點要求
1、幹部要明確職責，加強責任心，建立崗位責任制。
2、每學期總結幹部工作，培訓幹部，每學年評選優秀幹部。
3、要注意培養幹部，及時調整幹部隊伍，使幹部隊伍永保朝氣。