2022年中學社團工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的2022年中學社團工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

2022年中學社團工作計劃1

　　新學期，心征程。

　　本學期的主要工作是社團新人員招募和組織建設，以及指導教師指導社團幹部如何開展工作。活動中以社團核心幹部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動後總結反思這樣一種流程。

　　一、社團的先期工作

　　1、招募新成員。伴隨著新學期的到來，本學期心理社的第一件大事就是：招新工作。盡全力展現出社團魅力與特色，招收新團員預計25名，老團員保留8-10名，共計約35人。面試過程因人數多少而分段，綜合考究學生的各方面素質，進行篩選，公佈新社員名單，為心理社新增新動力。

　　2、建立社團骨架。心理社主要有三個部門，分別為外聯部（主要負責與其他社團的溝通，活動場地的銜接等），組織部（通知社團人員參與活動，組織相關社團活動的進行等），宣傳部（社團的一些佈置，活動場所的佈置，利用廣播、展板、手抄報等形式，繼續宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識）。

　　三個部門將所有社員凝聚在一起，分工參與社團的工作。每個部門將選出一名部長代表，管理本部。社長與三名部長構成社委會，在指導老師的幫助下，對社團工作負責和管理。

　　3、召開社團幹部會議，明確幹部責任分工，逐步提高社團核心幹部的組織管理能力。

　　4、規範社團規章制度。明確心理社團的性質、成立目標、規章制度，社員們討論後形成“晴霽心理社規章制度”契約，社員進行簽字，以此形成所有社員共同遵守的規範。

　　5、社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行儲存。

　　二、選定本學期社團活動內容

　　首次活動主要為迎接新社員，介紹心理社和指導老師，幫助社員們互相認識，瞭解。如果時間允許，可加入相關遊戲活動環節。

　　第二次活動開始有關心理學方面的一些理論介紹，加上一些實踐小遊戲。

　　後期的活動開展擬安排如下：

　　序號活動主題內容概要

　　1反應能力測試加入猜拳，北京天安門等團體遊戲

　　2心理短片欣賞心理微表情電影等，選擇勵志、休閒或搞笑類的電影進行播放。放鬆身心，讓同學們以更好的姿態來面對學習與生活。

　　3操場活動課充分活動，考驗大家身體的協調性和反應力

　　4舞出情緒利用肢體語言表達出自己內心的情緒

　　5說說心裡話跟大家分享自己的苦惱或是一些心裡話

　　6邏輯大猜測由幾個邏輯思維故事讓大家自由聯想，進行邏輯推理

　　7相關節日如感恩節制作彩蛋，說一些感恩的話等

　　8一站到底心理知識大競賽

　　9團體辯論賽結合現實生活中高中生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學、上網的是利大於弊還是弊大於利等熱點論題。

　　10主題演講提前兩週告知社團成員有關於演講的主題。比如，有關於自信心的培養、好行為習慣的養成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然後將剩餘的社團成員分成幾個小組，小組推選出優秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。

　　備註：具體活動安排根據實際進行靈活調整。

　　三、策劃編排學期末社團展演活動

　　根據高中學生部和團委的統一安排與部署，隨時做好學期末社團總結展演工作。若安排學期末社團匯演，心理社擬排演心理劇。高中學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正瞭解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。透過心理劇的形式，可以讓大家一步步開啟心門，演繹屬於他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片淨土。

　　新學期，心理社將在不斷總結前期工作經驗的基礎之上，創造性地開展貼合高中生實際，內容豐富，形式多樣的心活動！讓我們一起來關注心靈，呵護心靈，讓心靈之花綻放的更加絢爛、多彩！

2022年中學社團工作計劃2

　　一、指導思想:

　　在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素，理論聯絡實際，體育科組分步實施訓練教學目標;定出計劃，全面推進素質教育，提高訓練教學質量，促進學生健康成長。

　　二、訓練目標:

　　中學生是祖國的未來和希望，學校開展籃球傳統專案專項訓練目的是增強學生的體質，增進學生身心健康透過訓練建立籃球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和遊戲方法，發展靈敏，協調等身體素質，培養勇敢，頑強，機智，果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。全面提高學生籃球技能水平為體校或高一級傳統專案學校輸送優秀的籃球體育苗子打下堅定的基礎。訓練的時間安排為星期二到星期五的早上和課外活動，每天訓練時間1.5小時。

　　三、籃球訓練內容:

　　(一)、原地練習:熟悉球性;

　　1、基本站立姿勢和持球方法;

　　2、原地運球。

　　3、原地雙手胸前傳、接球。

　　4、原地雙手胸前投籃。

　　(二)、行進間練習:

　　1、行進間直線運球;

　　2、行進間曲線運球(“之”字型練習)，包括(半轉身，全轉身，跨下，身後)等動作;

　　3、移動、起動、側身跑、變向變速跑、滑步;

　　4、後退跑的移步練習;

　　5、急停

　　A、一步急停;

　　B、二步急停;

　　C、多步急停;

　　6、行進間互傳球;

　　A、兩人一組互傳上籃;

　　B、彈板互傳上籃。

　　C、三人一組“"8"字型互傳上籃。

　　(三)、籃球戰術練習。

　　1、一打一、二打一、二打二。

　　2、插中，掩護。

　　3、返身跑(二打一、二打二)

　　(四)、籃球活動、競賽遊戲:

　　1、圓周運球(二字接力)。

　　2、直線運球接力;

　　3、互傳球接力;

　　4、攔截空中球;

　　5、定點投籃比賽;

　　6、運球上籃比賽;

　　7、五對五籃球對抗賽。

　　四、時間安排

　　第一週-------第三週:原地練習:熟悉球性。

　　第四周-------第八週:行進間練習

　　第九周------第十二週:籃球戰術練習。

　　第十三週----第十七週:籃球活動、競賽遊戲

　　第十八週以後:安排常規訓練;組織比賽。

2022年中學社團工作計劃3

　　為了更好的配合學校搞好素質教育，豐富學生的校園文化生活，啟發學生學習音樂的興趣，培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力，弘揚學生個性發展，特成立學校合唱隊。為了使活動順利高效的開展，現將本學期活動情況作一下安排：

　　一、活動主題

　　包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練等。使他們打下良好的聲樂基礎，並自然的運用到歌曲的演唱當中。透過排練好每一首歌曲，培養學生的聽覺和樂感，發展學生的綜合音樂素質。

　　二、活動目標

　　1.透過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2.透過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

　　3.進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

　　三、參加物件

　　在學校的三——六年級每班2人，人數在54人左右。

　　四、活動時間

　　活動的時間定於每週四下午校本課堂時間。每次教師提前十分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鑽研教法。

　　五、活動準備

　　提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料演唱影片、鑽研教法，併為學生影印好歌譜。

　　六、教學過程設計

　　(一)訓練內容

　　1.用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音。

　　2.中外少兒合唱歌曲。

　　3.合唱姿態、舞臺造型。

　　(二)訓練方法及過程

　　1.聲音的訓練

　　(1)呼吸

　　(2)聲音位置

　　(3)氣息訓練

　　2.音準訓練

　　音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。

　　3.合唱表現的四種手段。

　　(1)連唱

　　(2)跳唱

　　(3)強而有彈性

　　(4)不連不跳

　　4.節奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

　　5.咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

　　七、本學期活動內容

　　中外歌曲5首視學生情況靈活選曲

2022年中學社團工作計劃4

　　新學期的開始，迎來的是又一層的考驗，面對考驗我們秉持著“立足社團，服務校園”的宗旨，服務為學生。在本學期，我們特制定如下計劃:

　　1.整理收集各社的開學計劃書以及各社介紹PPT

　　2.開展社團會議，討論各團各社安排與招新

　　3.社聯招新(4個名額)

　　4.開始社團招新(體育館三樓)

　　5.開展社團日常活動以及計劃文藝表演節目

　　6.製作節日海報，節日前一天在公告欄貼出

　　7.教師節活動“小小信使”

　　8.社聯各部門準備與甌中與一高的聯誼活動

　　9.進行社團學期收尾工作(學期總結，下學期文藝匯演)

　　學期新開始，我們希望有新的結果。本學期有一個特別的計劃就是將24個社團分為4個團，將管理分級化。我們在這個新的學期，會努力認真的為社團服務，管理好各社團的日常活動及大小活動。

　　本學期的社聯QQ、微博、貼吧以及微信會將不斷完善，希望各社團、各位同學積極配合。

2022年中學社團工作計劃5

　　一、指導思想：

　　學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面，也是社會主義精神文明的重要內容。參加各部門組織的體育比賽是學校體育工作的一個組成部分。隨著學校各項工作正常有序的開展，一中田徑社團在校領導、全體教師及各家長的關心和支援下正式成立。

　　二、目的任務：

　　為豐富校園文化生活，提高學生體育運動水平，提高我校體育競賽水平，迎接各個級別的競賽活動，特制定本計劃。

　　三、基本情況：

　　學校田徑社團處於開始階段，學生的競技水平、基本功不相同，而且身體素質並不突出，理論知識缺乏，訓練時間少，因而面臨重重困難。其優點是學生積極性高，具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。在校領導的重視與關懷下，上下齊心協力，培養一支具有較強實力的隊伍。

　　四、教練員安排：

　　郭志勇黃國峰馮娟

　　五、運動：

　　七八年級田徑愛好者

　　六、訓練時間：

　　週一至週四每天上午6：30—7：20;下午4：20—5：20

　　七、具體訓練計劃：

　　將本學期分為三個階段準備期：(一週)

　　1、召開動員會、吸納運動員。

　　2、召開全隊隊員會議，制度訓練紀律。

　　3、準備訓練所需器材。

　　第一階段：身體素質訓練階段，以身體訓練為主。第二週：以力量訓練為主，輔以基本技術。第三週：以柔韌性訓練為主，輔以力量和耐力。第四周：以靈敏性訓練為主，輔以力量和耐力。第二階段：基本技術訓練，鞏固及提高階段第一週：以基本技術為主，輔以力量訓練。

　　第二週：以基本技術為主，輔以柔韌性、靈敏性和耐力訓練。第三週：基本技術綜合練習。第四周：為鞏固提高身體素質階段。第三階段：專項技術、戰術養成階段。

　　第一週：以專項技術為主，輔以綜合身體素質練習。第二週：以專項技術、戰術為主，輔以模擬比賽練習。第三、第四周：參加校運會及專項測評。

　　八、訓練任務和教材分配：

　　1、七年級：

　　(1)任務：

　　a.進行以速度和彈跳力的為主的全面身體訓練

　　b.初步掌握走、跑、跳、投擲等個別項目的基本技術要領

　　(2)安排與比重：

　　a、每次訓練時間為60分鐘

　　b、比重：全面身體訓練佔65—70%，技術訓練佔30—35%

　　(3)訓練內容和手段：

　　a、走：培養運動員走的正確動作和協調能力手段：小步走、大步走、直線走、踩著直線走，在20—30CM寬的跑道上走。

　　b、跑：掌握跑的正確動作要領和發展素質速度手段：1)跑的專門練習：小步跑、高抬腿跑、後蹬跑、擺臂練習2)站立式起跑練習：聽口令練習站立式起跑結合20—30米跑的練習。 3)速度練習：結合途中跑技術教學進行40—70米行進間跑，結合改進技術進行60—100米反覆跑、結合改進步幅進行40—60米計時跑車輪接力、穿梭接力比賽、小足球比賽

　　c、跳躍：掌握跳的基本動作要領、發展彈跳素質手段：跳的基礎訓練

　　1)、立定跳遠、立定跳高、蛙跳、多級跳、各種跳繩練習

　　2)、蹲踞式跳遠、跨越式跳高

　　3)、體操跳躍專案練習：跳山羊、跳箱(以橫箱為主的跳躍練習)

　　d、投擲練習：掌握投擲簡單技術要領、發展爆發力量手段：

　　1)實心球投遠和投準的練習

　　2)力量性練習，俯臥撐、引起向上，向前向後拋實心球練習、持啞鈴蹲跳練習

　　3)靈敏柔韌性練習各種徒手體操和器械體操練習各種擺腿練習，活動性遊戲

　　(4)注意事項：

　　a、在技術教學訓練中、講解要簡明、手段要儘量簡單，採用直觀教學，注意動作正確性;

　　b、要以完整教學為主，從易到難。

　　2、八年級：

　　(1)、任務：進一步全面發展身體素質，特別是速度和力量素質逐步掌握、提高專項素質水平，力爭達到規定指標。

　　(2)、技術教學中，改進和提高乙組所學的基本動作外，還要初步掌握新學的技術要領。

　　(3)、安排與比重：

　　a、安排：每次訓練時間為60分鐘

　　b、比重：全面身體訓練佔60—65%，技術訓練佔35—40% c、教學訓練內容與手段：

　　1)、跑：改進跑的技術，結合發展速度手段：複習跑的專門練習，學習蹲踞式起跑速度練習：30—50米加速跑、40—80米行進跑、50—100米計時跑、200米變速跑×3、120—150米中速跑。以上練習可與途中跑和終點衝線教學法結合進行。

　　接力賽跑：

　　學習“上挑”式和“下壓”式接力方法4×50米接力比賽，15米半徑圓周接力賽跨欄跑、跨欄的專項練習和技術教學訓練2)、跳躍：結合跳躍專案的練習，提高彈跳素質

　　a、單足跳比賽：跳繩、多級跳、負沙袋蹲跳、跳起摸高物b、學習背越式跳高

　　c、跳遠練習，複習蹲踞式跳遠，主要練習助跑踏跳和學習挺身式跳遠站立式起跑6—8步，再踏在彈跳板上跳入沙坑助跑4—6步起跳後前伸小腿，然後落地挺身式跳遠完整練習

　　3)、投擲：複習乙組2、3項練習學習實心球投擲

　　專門素質練習：用橡皮帶作拉引練習，雙手或單手拋、擲、推、舉重物

　　(4)、耐力練習：

　　160—280米接力×3，每組中間休息5分鐘1200—1500米越野比賽、小足球比賽

　　(5)、注意事項：

　　注意身體素質全面發展，突出速度和彈跳力。

2022年中學社團工作計劃6

　　蒲公英心理社團是個剛剛成立的新社團，本學期的主要工作的人員招募和組織建設，以及指導教師指導社團幹部如何開展工作。活動中以社團核心幹部自主組織為主，教師指導為輔，施行學生制定活動方案、教師修改、完善、學生組織活動、活動後學生撰寫心得這樣一種流程。

　　一、心理社團成立的先期工作：

　　（1）招募會員，在全校宣傳心理社團活動，招募社員，篩選社員。

　　（2）建立社團骨架，召開社團成立籌備會，競選社團幹部。

　　（3）召開社團幹部培訓會，明確幹部責任分工。主要活動應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛鍊管理及組織社團的能力。

　　（4）社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學進行組合，根據自己對蒲公英社團的理解，設計出相應的社團徽標。

　　（5）社團幹部每週召開例會。社長及部長根據自己時間的安排，在週三前確定好每週社團的活動安排（誰主持？活動的內容？活動地點？）並且對上次及前期活動進行總結。有關會議的地點，可以自行決定。

　　（4）社團請假制度的規範化。請假的同學必須要以書面的形式將相關的原因寫出來，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。

　　（5）社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行儲存。

　　（6）社團活動的形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內容，爭創特色社團。

　　二、社團活動的方式：

　　1、“心幹線”社刊和展板、手抄報

　　社團成員精選符合全校師生心理需求的內容每月出一期社刊“心幹線”，每學期至少出一期展板，每學期在全校範圍內開展一次心理教育手抄報展示活動，宣傳心理常識。

　　2、心理劇

　　高中學生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正瞭解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。透過心理劇的形式，可以讓學生們一步步開啟心門，演繹屬於他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片淨土。

　　3、辯論賽。

　　像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實生活中高中生的熱點話題進行開展相關的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學、上網的是利大於弊還是弊大於利等。

　　4、心靈瑜伽

　　開展一次有關於放鬆訓練的實務操作活動，讓同學們瞭解一些放鬆的方式與技巧，從而較為輕鬆應對較大學業壓力。更能為周圍的同學提供幫助。

　　5、朋輩輔導

　　社團裡的成員可以根據生活中的相關心理現象與困惑，開展朋輩輔導。

　　6、心理知識競答

　　根據日常生活中常見的心理現象，開展心理知識競答活動。可以將所有社團成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現的個人可以設定出相關的獎項，給予獎勵。

　　7、演講

　　提前兩週告知社團成員有關於演講的主題。比如，有關於自信心的培養、好行為習慣的養成、如何提高學生的抗逆力等。選出幾位同學作為評委，然後將剩餘的社團成員分成幾個小組，小組推選出優秀的成員進行演講，小組其他同學進行相關內容、資料的收集與整合。

　　8、小組交流會

　　確定一到兩個主題（可以是同學們諮詢比較多的案例）後，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最後每個小組派出一位代表說出該小組的認識與總結。

　　9、電影展播

　　選擇勵志、休閒或搞笑類的電影進行播放。放鬆身心，讓同學們以更好的姿態來面對學習與生活。

　　10、觀看《心理訪談》

　　選擇一期與同學們生活比較接近的節目，進行播放。之後進行分享。

　　11、腦筋急轉彎。

　　沉重的學業負擔是否讓社員的腦袋轉動的越來越慢了？那就一起來腦筋急轉彎吧。讓社員的`腦袋，轉起來。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放鬆。

　　三、部門活動

　　宣傳部：利用廣播、展板、手抄報等形式，繼續宣傳心理社團相關的活動內容以及心理健康知識。

　　編輯部：這學期心理期刊《心幹線》主要由編輯部的同學負責。

　　課題部：加強與老師的溝通與合作，及時瞭解與洞察身邊同學們所關注的熱點現象及其心理活動。

　　瀋陽市第三十中學蒲公英心理社團

　　20xx年3月15日

2022年中學社團工作計劃7

　　一、指導思想：

　　根據北侖區體育節檔案精神，全面推進素質教育，豐富學生的課餘體育活動，培養學生吃苦耐勞和頑強拼搏精神。結合我校實際情況，對初一、初二學生進行足球基本技戰術的培養，提高隊員的綜合素質。力爭在區裡的足球比賽取得好成績，併為學生的終身體育和可持續發展奠定基矗

　　二、現狀分析：

　　1、由於場地的限制，學生在閒暇時間接觸足球的機會較少。因此對足球的瞭解甚少。

　　2、在課堂上學生透過足球課程的學習，體現出對足球較強的積極性。因此學生對足球的興趣還是較高。

　　3、本屆學生的組織紀律性較好，有較高的集體主義精神和團隊榮譽感。但身體素質較弱。

　　三、訓練目標：

　　1、增強學生的各項身體素質（力量、柔韌、靈敏等），提高學生運動能力。

　　2、透過訓練，提高學生足球基本的技術和戰術。

　　3、透過訓練培養學生集體榮譽感、團隊協作精神。

　　四、時間安排：

　　1、20xx學年第二學期大課間時間

　　五、訓練內容：

　　（一）主要訓練手段：

　　身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、後退跑、曲線跑等。

　　技術訓練手段：各種個人墊、運、控練習，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。

　　（二）主要訓練技術：

　　踢球：以腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球為主，腳背外側踢球、腳尖踢球為輔。

　　停球：以腳內側停球、腳底停球為主，腳背外側、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

　　頭頂球：以前額正面、前額側面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。

　　運球：以腳背正面、腳背內側運球為主，腳背外側、腳內側為輔。

　　（五）主要訓練戰術：

　　二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢牆式二過一、回傳反切二過一等。

　　六、訓練名單：

　　班級、姓名、班主任

　　初二（1）班

　　殷民

　　林帥

　　陳孟菊

　　初二（4）班

　　劉爽

　　柴晟

　　嚴金萍

　　初二（5）班

　　李偉平

　　徐佩芳

　　初二（8）班

　　夏堅成

　　徐思程

　　金迎春

　　初一（1）班

　　熊俊宇

　　賀宏萍

　　初一（4）班

　　毛智謙

　　馮輝

　　注：活動人員根據實際情況會有增加。

2022年中學社團工作計劃8

　　學生社團作為學生綜合素質培養的一個重要載體，在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發揮著不可替代的作用。而田徑運動是一項古老而悠久的運動專案,它是人類追求生存和健康,身體和精神的完美結合,在全民健身計劃中有著重要的作用和意義。在健身運動中,田徑運動是集走、跑、跳、投為一體的運動,它能有效地發展學生的速度、力量、耐力、靈敏以及協調性等身體素質,獲得運動技能,從而培養學生的意志品質。

　　一、指導思想

　　建設中學學生社團文化，就是要秉承“造就自主發展的人，為學生的終身發展奠基”的辦學理念，順應社團活動校本課程化

　　1、學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利於促進學生德、智、體、美全面發展。

　　2、每學年開學初，校團委要組織各學生社團積極做好新成員的發展工作，嚴格把關，並對社團幹部進行調整充實。學生社團可以製作本社團的標誌，可以張貼海報，可以創辦內部的交流刊物，可以上傳資料到大中網站，但這些都必須由校團委審查透過方可實施。

　　3、學生社團應立足校內開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應事先徵得主管單位和學校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時報校團委備案。

　　六、基本情況

　　學校田徑社團處於初創階段，競技水平、基本功不相同，而且身體素質並不突出，理論知識缺乏，訓練時間少，訓練場地器材缺乏，因而面臨重重困難，有些身體條件非常優秀的學生經常因為各種原因而不能參加本社團，如學習成績;家庭因素等等。希望校領導與班主任老師能協助解決為感，其優點是學生積極性高，具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。我們相信在校領導的重視與關懷下，一定能培養一支具有較強實力的隊伍。

　　七、活動時間：

　　每週三下午活動課在操場組織活動。

　　八、活動內容：

　　跑、跳、投等各項運動技能

　　九、活動紀律：

　　1、社團隊員做到準時出席，不得隨意請假。

　　2、聽從指導老師的安排。

　　3、能發揚不怕苦，不怕累的精神，隊員間互相幫助，共同進步。

　　十、活動安排九月份：

　　素質訓練：小跑步、高抬腿、後踢跑、交叉跑步、後蹬跑、縱跳、蹲起、跨步跑、行進間壓腿、行進間踢腿，轉髖，擺腿;十月份：

　　速度訓練：50米、100米、150米、200米、300米、400米、行進間30米、超前加速跑;十一月份：

　　力量訓練：單足跳、雙腳縱跳，抱膝跳，蛙跳、三級跳、立定跳、跳臺階、俯臥撐，收腹舉退，仰臥起坐，俯臥兩頭起等;十二月份：

　　耐力訓練：800米、1500米、3000米、(男)5000米、領跑、計時跑，變速跑等;一月份：

2022年中學社團工作計劃9

　　為豐富我院學生課餘文化生活，提升學生的生活品質，增強學生的綜合素質。學院音樂社團將在本學年度策劃系列校園文藝活動。為同學們創造更好的交流、學習和自我展示的平臺。讓你走進充滿陽光的給力新學期。

　　一、活動概況

　　1、音樂常識講解(音樂發展史及優秀作品欣賞，時間：每週二，四下午放學後，45分鐘，地點：音樂教室);

　　2、聲樂訓練(社團內部成員發聲訓練，時間：每週二，四地點：音樂教室);

　　3、音樂社團五一活動(社團內部小比賽，或踏春野炊);

　　4、音樂社團校園成果演出(社團內部優秀社團員校園小演出，時間：地點：校園廣場);

　　5、拍攝音樂社團校園MV(MV主題篩選，);

　　6、校園新聲(優秀社團員歌曲作品，校園廣播站播放;校園點播，簡訊祝福。時間：每週一三四，地點：校園廣播站);

　　7、音樂社團優秀團員納新(新生入校);

　　8、校園十一歌手大賽(分場次：海選，複賽，總決賽。參賽人員不限、要求……);

　　9、學院迎新晚會參演(表現突出、優秀社團員保送);

　　二、活動附則

　　1、各項活動時間、地點安排需根據校歷作調整;

　　2、各項活動必須以安全第一準則，遵守校紀校規，維護校園環境和校園秩序的穩定;

　　3、社團員要做好明確分工，積極配合學院社團委、音樂社團完成各項文藝活動;

　　4、各項活動解釋權為學院音樂社團。

2022年中學社團工作計劃10

　　中學生的學習生活是緊張的，有時甚至是枯燥的。但校園生活不應該是單調乏味，而應該是豐富多彩，讓學生感到愉悅和幸福的。活動是教育的重要載體，缺乏創新活動充實的校園是一個失去生機的校園，也就無法保證學生的身心健康。學生社團是中學校園文化的重要組成部分，而心理社團將本著充實心靈、助人自助、服務學生的原則，在我校較好的心理教育基礎上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風景。

　　成立目的：

　　為了讓我校的心理健康教育工作向著系統化、規模化、平常化、經常化的方向發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著服務同學，服務教師，促進和諧校園的建設的出發點，政教處和心理諮詢室經學校領導批准：在校內組建並開展學生心理社團工作。我們把學生心理健康的自我教育作為一項工作內容，使其成為我校今後心理教育工作的視窗，橋樑和先鋒隊。

　　“十六中學生心理社團”，以學生為主體，在社會變化發展和青少年的成長過程中，關注每一位成員，使他們在增長自身心理健康知識的同時，關注他人的心理健康，並透過各種互動活動，使心理健康深入每一位學生，為促進我校學生全面、健康的發展起到積極的作用。

　　組建意義：

　　1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學的參與度，形成心理自我保健意識；擴大了教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。

　　2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。

　　3、以學生為主體，引導、激勵教育物件積極參與到教育過程中來，在班級心理使者、陽光使者、月光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題並驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。

　　4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查瞭解各級部的學生心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網路成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等；指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。

　　5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發展提供了舞臺；學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助；在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，並以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。

　　成立宗旨：

　　1。分享社團的陽光，傳播社團的溫暖！

　　2。積極參與，主動適應，健康成長！

　　3。開啟心靈的窗戶，充實快樂每一天！

　　4。人人關注心理健康，助人自助心靈成長！

　　組織模式：

　　在學校政教處和心理諮詢室的指導下，在團委的協助下，心理社團團員積極參與，定期活動，在各級部和班級中帶動廣大學生，參與到心理教育活動中，從而提高全體學生的心理健康水平。

　　活動形式：

　　1、以“參與中實現心靈成長，開放中力求助人自助”的宗旨，以社團組織為平臺，依託校園網心靈驛站、校園部落格、校廣播站等網路空間，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作；

　　2、開展“心理健康活動月”，校內每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理徵文比賽、心理劇表演等。

　　3、透過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕鬆面對學習和生活；指導並透過社團團員們做好班級心理健康工作。

　　4、今後還將透過在板報、簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，為促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。

　　所需條件：

　　1、校領導的關懷支援、班主任及任課老師的理解參與；

　　2、心理諮詢室的直接管理，心理教師的直接指導；

　　3、學校政教處、團委學生會、電教室和各級部的協助；

　　4、一定的場地(活動場所)及一定活動資金(待預算)的提供等。

　　組織建構：

　　心理社團實行社長負責制和各部部長分工負責制。下設各部及職責如下：

　　1、社長職責：負責社團的全面工作，主持召開會員大會；制定計劃，進行總結；確定協調各部職能工作；按時完成心理諮詢室交辦的任務，定期彙報。

　　2、組織部職能：社長任部長，負責日常事務、人事、各活動的策劃、組織等；

　　3、諮詢部的職責：在老師的指導培訓下，瞭解、掌握中學生常見的心理問題及其解決辦法，開展朋輩心理疏導；以科學的學習方法、交往方式和積極的生活態度、生活習慣影響帶動周圍同學。

　　4、宣傳、發展部的職責：社團內活動的宣傳與通知，瞭解學生熱點問題，利用校園廣播站介紹心理知識，負責心理展板的製作等；發展新社員等。

　　5、戲劇部的職責：負責心理劇的編排、創作和演出。

　　6、聯絡部的職責：與學校各部門、各年級、各班級的有關人員的聯絡與溝通。

　　7、網路部的職責：收集網上心理知識和資訊，負責本校心理網頁和心理部落格的管理與維護。

　　8、調查、研究部的職責：負責校園熱點心理問題的調查、整理、統計、分析研究和成文工作。

　　會員選擇：

　　１、在初一、初二、初三各班各選出一名責任心強，樂觀開朗，有群眾基礎，愛好心理的同學成為“心靈使者”，吸收為心理社團的社員。

　　２、在初一、初二每班選拔“陽光使者”（男生）、“月光使者”（女生）各一名，吸收為社員。要求與同學關係融洽、樂於助人，性格開朗大方，有親和力。

　　3、招聘一批對心理學感興趣的同學作為“心理氣象員”，要求具有責任感性格開朗，關心同學，能及時做好學生心理問題的資訊反饋。

　　以上社員要積極參與社團活動，熱心服務於班級及同學的心理健康工作。

2022年中學社團工作計劃11

　　新的學年又開始了，經過一個學年的風雨路程，我們學生足球社團正在逐步走向成熟，現將今年的計劃安排如下：

　　（1）9月10左右召開新學年的第一次社團管理層會議，並將本年度社團大體工作計劃告知每一位管理層成員，安排好每一位成員工作的方向與其所承擔的職責。在招新前期召開新學年的第二次管理層會議，安排招新的工作及招新後的工作。

　　（2）9月底，召開新會員大會，安排好新生比賽的相關事宜及社團管理層的補充。

　　（3）10月上旬，開始籌劃新學年的比賽事宜。

　　（4）新生聯賽：社團將把所有的新會員分為六個小組，每個小組相互之間進行單迴圈比賽（總共15場），最後以積分來排名決定冠、亞、季軍。此比賽將在十一月之前全部結束。

　　（5）組織社團成員參與“縣長杯”高中組足球比賽的服務和觀摩活動

　　（6）組織每月一次的社團技術和理論交流活動。

　　（7）10年5月耐克杯全國中學生足球比賽江蘇賽區的比賽將在我校舉辦，屆時我們將組織社團成員參與比賽的服務和觀摩活動。社團也有優秀成員代表我校參賽

　　（8）到校社聯規定的協會換屆的時間時，開始著手社團換屆交替工作。

　　這便是社團本年度的大體工作計劃。歡迎廣大的足球愛好者進行評論及提出意見。我們立志把社團辦成為一個純粹地為足球愛好者服務的社團。

2022年中學社團工作計劃12

　　中學攝影社團新學期工作計劃在校團委的領導下，在全校同學的支援下，攝影社團在過去的一個學期裡，很好的開展了本社團的各項活動，在新的學期我協會將一如既往開展好各項工作，積極帶領好下屆新社員，同時，我協會將積極配合校團委以及學校的各項工作，中學攝影社團新學期工作計劃。我們攝影協會秉承以攝影會友，交流攝影心得，活躍校園文化，以攝影促進校風學風建設的宗旨，不斷追求盡善盡美，工作計劃《中學攝影社團新學期工作計劃》。現將新學期工作計劃安排如下：新學期伊始，我社團將積極做好迎新工作，同時準備一次主要面向新生的“迎新展”，讓他們感到在英雄山中學社團活動的豐富多彩。

　　1）召開全體社員大會對本屆社團上學期工作進行總結以及介紹本學期活動計劃。把新學期工作計劃向全體會員介紹一下，並討論開展各項活動的細節。經過執行機構的討論，把社團本學期將要開展的活動告知會員，使本學期活動一開始就有個良好的開端

　　2）組織社員進行一次旅遊採風活動.目的是讓同學們紮實的掌握從理論到實踐的知識，儘快提高自己的拍攝水平。活動結束一週內，將自己此次活動拍攝的影片一起交流相互學習

　　3）基礎講座:主要面向新會員,透過一系列講座及組織實地拍攝,教會新手使用相機。主要在招新後一個月內開展。

　　4）加強與各高校的聯絡舉辦各種攝影展。