考核工作計劃錦集7篇
考核工作計劃錦集7篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的考核工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考核工作計劃 篇1
財務部作為公司的核心部門之一，肩負著對成本的計劃控制、各部門的費用支出、以及對銷售工作的配合與總結等工作任務，在領導的監督下財務部各工作人員應合理的調節各項費用的支出，保證財務物資的安全;服務於公司、服務於員工、服務於客戶,以促進公司開拓市場、增收節支，從而謀取利潤最大化,以最優的人力配置謀取最大的經濟效益。
在新的一年裡，財務部工作人員應在廠領導的正確領導下制定對全廠其他部門的考核制度或者相關辦法。在國家各項財務法律、法規的監督下制定如下考核制度：
1、組織財務部各員工對國家有關法律法規、會計制度、安全法、財務制度、管理制度等有關法律法規進行系統學習。
2、在財務部內部明確考核制度：財務人員的分工及各職能部門的協作，要分工明確並帶有互相協作補充性，相互配合的工作中不斷學習，對各項費用的合理支出起到監督作用，對違規違紀行為起到監督智慧。
3、在應收帳款上起到有效的監督作用：明確各分管會計的職責，制定相應的制度，如對應收款的監督，應制定相應的規定，對貨款回收的期限把握、回款具體事宜、相關銷售責任人都應有相應的監督，加大財務監督力度。
4、在對公司其他部門的工作方面：對各科室產生的各項費用進行核算，為公司節省每一筆支出，從一角一元做起。在對各種原料的發票接收方面，認真做好本職工作儘自己的能力去做好每一筆業務的考察及發票的接收工作，認真完成每月的報稅工作。
5、對車間的耗用、檢修期間產生的各項費用進行把關，為節約成本、減少開支做好每一項工作，對各項費用的節、超進行考核並報公司領導，協助領導做好決策工作。
6、對前工作期間應進行有階段性的總結，從月度小結到季度、半年、全年總結;做好資金預算工作，其中包括對應付款項、應收款項、車間檢修估算等等;做好財務報表的編制工作，要求帳務清晰、任務明確;積極配合公司其他部門接受集團公司的考核及檢查。
在新的一年裡，力爭在機遇與挑戰面前認真搞好財務工作，用最優的人力配置爭取最大的經濟效益，以節約成本為思路提高資金使用價值;以提高員工素質、工作效率為工作目標，從思想上抓緊、行動上落實、制定完整的工作計劃，學習好的工作經驗和精神，落實各項規章制度，努力做好財務工作。為公司的良好發展盡到最大的職責。
考核工作計劃 篇2
為強化班級管理，發揮主人翁精神，齊抓共管，共同營造良好的班風、學風、校風。經學校研究決定，現先試行班級月考核制度，加強對相關人員的獎懲制度。
一 、年級管理實行年級組長負責制，班級管理實行班主任負責制，權力和義務相統一。鼓勵先進，激發班級競爭力，分配實行多勞多得，優勞優得。
二、 按年級進行考核，分一、二、三個等次，第一、二等次分別佔該年級班數的'1/3（只取整數），剩餘的為第三等次。獲第一等次的發給該班主任津貼200元，獲第二等次的發給該班主任津貼150元，獲第三等次的發給該班主任津貼100元。
三、 考核實行百分制，以100分為基礎進行加減分計算最後得分，排出等次。上個月的下個月計發。放假期間不考核。
四、 考核方法
1.未按時按質按量完成各處室任務的班級扣2分（由安排任務的處室確認，到政教處登記）。
2. 學校常規檢查，若有違反的，每人次扣1分，對要求改正但不按時或不改正的扣2分。
3.住校生不按時到宿舍入睡（夜間12點後，中午12：40後）的，每人次扣該班1分。
4.住校生違反師一中住校生生活要求的，每發現一次扣該班1－5分。
5．遲到、早退的每人每次扣該班1分，自習課、晚自習紀律混亂的每發現一次扣該班2分。
6．課間操出現不做或大多數動作不規範或缺3人（含3人）以上的每早扣該班2分。
7. 教室、清潔區、宿舍打掃不合格的每項扣該班5分，告知班主任拒絕返工的扣10分。
8.校會、升旗等大型活動佇列不整齊或有人大聲喧譁的每次扣該班2分。
9.因班級管理工作不到位，出現較大安全事故的，每次扣該班5-20分。
10. 學生有違紀行為的除按《師宗一中違紀處分規定》處理外，根據違紀情況扣分。違反《師宗一中違紀處分規定》第六條之一的，每人次扣該班2分；違反《師宗一中違紀處分規定》第七條之一的，每人次扣該班4分；違反《師宗一中違紀處分規定》第八條之一的，每人次扣該班6分；違反《師宗一中違紀處分規定》第九條之一的，每人次扣該班8分（班主任發現並報政教處的不扣分）。
11.考試作bi的除按《師宗一中教育考試管理處罰規定》處理外，根據情況扣分。違反《師宗一中教育考試管理處罰規定》第二條（一）之一的，每人次扣該班2分；違反《師宗一中教育考試管理處罰規定》第二條（一）之一的，每人次扣該班2分。
12.班級管理學生意見大，且有意見學生數超過1/3的扣該班10分。
13.好人好事，視情況每件每次加0.5--5分。
14.班主任或學生對學校作出顯著成績或顯著貢獻的，視情況每件每次加5-10分。
五、 以上確認部門或個人要統一標準，對確認結果解釋得清楚。
六、 以上1-12條每班合計後普通班乘1，重點班乘1.5，試驗班乘2計算結果。
七、 以上負有責任的相關人員及教職工發現上述1---11條所列的情況，請到政教處登記認定，所發現的扣n分，就獎給發現者2n元。若被校級領導發現的扣n分，就獎給校級領導2n元，懲負有責任的相關人員4n元。
八、 原《值日教師職責及相關規定》第四條的第1款執行該方案時廢止。若與本方案衝突的原規章制度的相應條款，按本方案執行。該方案自10月1日正式執行。
考核工作計劃 篇3
xx超市新一考核年度的工作計劃與安排首先感謝諸位領導這過去幾年的工作中對我的所有支援與幫助我衷心的感謝公司領導對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支援我之所以能有今天的成績是與大家當初於我的鼓勵和關懷分是不開的在這裡，我要真誠地向各位果斷決策的領導向各位為公司勤勉服務的同仁致以深深的敬意接下來我將彙報下一年考核年度的工作計劃和安排首先在工作態度上我將繼續保持一絲不苟工作態度並與同事之間真誠的互幫互助，在這期間我學會了許多銷售方面的技巧，學會了揣摩顧客的消費心理，學會了對產品指示賣點的充分理解以及怎樣更好的去掌握商品的銷售規律。隨著人們生活水平質量的提高和群眾生活節奏的加快，我們超市的工作質量和要求也是跟著提高。
在銷售方面，根據顧客的需要結合實際生活所需，投顧客所喜歡而向顧客推薦商品或為他們做到滿意的服務。不管任何情況都以真誠的微笑面對每一位顧客，面對顧客的吹毛求疵以及無理取鬧等不好的現象也以公司的利益為重，堅決不做有損於公司形象的言行舉止。堅持服務一條龍，不管顧客出現在哪我的工作就在哪，以顧客服務為中心，堅持"顧客第一服務至上"的質量。用微笑和溫暖的話語和顧客交流，例如"我能幫助您點兒什麼"或者"您需要我幫您介紹什麼"或者"讓我來幫助您做。"顧客離開的時候，向顧客微笑說再見，歡迎下次再來選購。產品價格方面根據市場調查工作，掌握同行業的競爭對手商品的價格高低，再對本公司的產品價格進行對比參照，向領導部門提出自己的意見做為參考。在商品賣點上根據市場調查，以最新鮮的商品狀態來供顧客挑選，並時常做商品調查和同行業的商品對比，分析我公司的有點與不足，對於優勢繼續發揚，對於缺點進行更正彌補。
在衛生方面，時刻以公司的要求和衛生部門的規定嚴格做好衛生工作，保證產品的衛生與新鮮，時刻檢查產品的生產日期等，在即將來臨的夏季高溫階段，更是需要加強管理和提高警惕，絕不容許過期或腐壞等鬍子那個框出現在工作範圍之內。在旺季方面保證工作的各個方面都達到管理要求，保持每個方面的正常進行和經營，做到盡善盡職，照顧到商品的各個細節，避免失誤等的出現。在淡季方面，仍舊以積極的態度爭取做好工作，不因季節原因影響工作質量和公司效益，並且拿出平日雙倍的努力態度。在以後的工作中我將更進一步，立足本職，以誠信為準則，銳意進取，時刻以工作利益為準則。
最後，我想說xx超市集團上下員工共同天地共同分享著末成功的喜悅，共同體味著收穫的快樂。在我們的心裡，"敬業，誠信，進取，創造"成為唯一的信念，"無私奉獻，穩健務實，追求完美"是唯一的目標，"勤勉盡責，努力學習，追求上進"更應在我們的每一件工作當中得到具體落實。希望以後的工作，公司上上下下同心同德，心往一處想，勁往一處使，我們有理由相信，xx超市因為有我們更強大，我們因為xx超市更驕傲。
最後祝諸位工作順利，身體安康！謝謝！
考核工作計劃 篇4
一、考核目的
督促指導基層醫療衛生機構認真落實人口和計劃生育工作各專案標任務，提高衛生系統人口和計劃生育工作服務水平。
二、考核原則
（一）公平公正原則
考核過程中堅持公平、公正，考核標準和結果向社會公開，接受社會監督。
（二）簡便高效原則
簡化考核程式，突出重點內容，保證考核結果客觀、真實、準確。
三、考核物件
全縣醫療衛生機構。
四、考核內容
1、各單位成立計劃生育領導小組。
2、各單位建立健全計劃生育臺帳及報表工作。
3、有婦產科的醫療機構必須落實“實時通”工作要求，落實各項登記率達100%。
4、各單位的獨生子女補助、專幹崗位補助、獎勵措施及其它優惠政策到位率100%。
5、關愛女孩，落實獨生子女保險100%。
五、考核方法
1、各醫療衛生機構每季度進行一次自評。
2、縣衛生局對各醫療衛生機構分半年度、年度各進行一次考評。
六、計分標準（換算成百分制記分）
（一）加分專案
1、當年被所轄社群、計劃生育部門或本系統評為計劃生育先進單位加記5分。直接責任人、分管負責人和專幹本單位可以計發獎金；
2、當年被評為縣計劃生育工作先進單位的加記10分，分管負責人和專幹本單位可以計發獎金；
3、當年被評為省、市計劃生育工作先進單位的加記15分，分管負責人和計生專幹本單位可以計發獎金；
4、提供“兩非”典型案件資訊，配合縣行政執法部門落實案件處理到位的加記10分，上級主管部門頒發的獎金按20%獎給執法單位；
5、落實國家規定的優惠政策到位率達100%的加記5分；
6、各醫療單位完成扶持所在單位和所在工作地農村戶口計劃生育特困戶5戶-10戶，且每戶扶助資金高於200元的加計5分。
（二）扣分專案
1、當年被所轄社群和當地計生部門評定為計劃生育工作不合格單位的扣5分。
2、當年被省、市、縣檢查有計劃生育工作指標不達標，影響在省、市、縣、局評估排名的扣10分。
3、違法行政、違規執業造成計劃生育工作物件上訪，影響惡劣的，扣除計劃生育工作全部分值，取消單位和相關人員評先評優資格。
七、考核結果運用
各醫療衛生機構季度自評佔年終總分的30%；半年度工作考評佔年終總分的30%；年度工作考評佔年終總分的40%。年終總分在90以上的取前6名為先進單位。
考核工作計劃 篇5
為了貫徹落實省、市、區各級計生工作會議精神，全面完成20xx年的計生工作責任目標，特制定本方案。
一、組織領導
考核工作在區計生局的指導下進行，由局計劃生育目標管理考核小組具體實施，考核小組成員，組長：李長剛；副組長：王莉；成員：劉芯君、全昌豔、何湘濤、胡成。領導小組下設辦公室，劉芯君任辦公室主任，局計生專幹劉芯君。
二、考評辦法
考評採取聽、看、查、問的方式進行，對籤狀單位進行垂直考核。
三、考評內容
1、婚姻登記中心：在辦理婚姻登記時，必須按照國家《婚姻法》、《婚姻登記條例》和有關規定嚴格審查，婚姻登記合法率為100%。透過實時通報系統每日向區計生局通報婚姻登記及婚姻變更名單，實現資訊資源共享。
2、社會救助局：對實行計劃生育的困難家庭，依據相關的社會救助法規政策規定，優先納入城鄉最低生活保障並優先給予社會救助，建立臺帳。
3、福利院：明確本單位計劃生育負責人，並負責抓好本單位的計劃生育工作，定期督促檢查本單位計劃生育綜合治理工作。對本單位晚婚晚育，領取獨生子女光榮證的職工在婚假、產假、獨生子女費、醫療費等按計生有關獎勵措施兌現。定期組織本單位育齡婦女到指定的醫院進行婦檢。
4、基政股：在辦理棄嬰收養手續時，先查驗收養人常駐地人口計生部門出具的收養人生育狀況證明。無證明的，不予辦理。把人口與計劃生育工作納入城市社群建設和農村村民自治的內容。在開展農村社群建設試點工作中，將人口計生工作納入社群建設統籌規劃之中。把計劃生育村（居）民自治工作作為村（居）民自治先進單位評選的重要條件。
5、本單位無計劃外懷孕和超生現象，發現有此類物件及時報告並配合計生部門落實管理措施，報告和落實率為100%。
四、考核時間
考核時間分半年考核和年度考核。
五、要求
1、各單位要認真做好準備，在考核時提供各種資料。
2、對考核核查出來的問題，各單位必須高度重視，應及時改正，做到缺什麼補什麼，逐項落實，在市、區計生工作考核中取得好成績。
六、獎懲措施
年末考核對各單位進行排名，排名前三的予以獎勵，對排名倒數一、二名的實行“一票否決”。
考核工作計劃 篇6
我校是一所農村重點中學，地處川、湘、鄂三省交界之地，位於248省道來智線路旁，校門面臨百福司集鎮大街，學生管理難度很大。針對學校的特殊地理位置和現實情形，於是起草了這個《班級管理工作考核與班主任津貼發放方案》。但是方案中的量化管理存在諸多的漏洞和瑕疵，需要不斷完善和改進，希望大家提出指導建議和意見。
為了更好地開展班級日常管理工作，規範班主任管理，探索科學的量化管理方法，促進學生政治思想工作隊伍的建設，更好地服務於教學，依據公正、公開、優管、優酬原則，根據上級有關檔案精神並結合我校實際情況，特制訂本方案。本方案是班主任日常管理的檢查、考核方案，也是發放班主任津貼和獎金的方案。
一、主要目標：
規範班級常規管理，激發班主任工作的積極性、主動性和創造性，促使班級管理更科學合理，從而大面積提高我校的教育教學質量
二、主要目的：
突出學生思想工作的重要性，體現班主任工作的重要作用，對班主任的艱辛勞動給予肯定和補償
三、發放原則：
遵照按勞計酬,實績與經濟掛鉤——多勞多得，優勞優酬的原則
四、 津貼組合：
班主任津貼 = 基數 + 浮動津貼 + 獎勵津貼
1、基數（班級管理基本津貼）： 100元/月
2、浮動津貼（班級管理常規考核津貼）： 0—300元/月
（1）考核等級津貼（0—100元/月）
月考核分前1—3名、4—8名、9—12名、13名以後等級津貼分別為100、90、80、70元/月
（2）學生人數層次津貼（30—50元/月）
標準班為50人/班津貼為30元/月；51-60人班獎35元/月；61-70人班獎40元/月；71-80人以上班獎45元/月；81以上班獎50元/月
（3）學生存卡層次津貼（0—50元/月）
學生存卡生均數等級達18、16、14元/生的班級按50、40、30元/月計算津貼
（4）學生管理津貼（0—100元/月）
早晚簽到2.5元/次，每月按4周40次計算累計
3、獎勵津貼（其他津貼）：０—２００元/學期
（1）班級財產管理津貼（0—50元/學期）
班級財產沒有損壞的班級，學期末獎給班主任50元。
（2）學生素質層次管理津貼（0—50元/學期）
期末統考年級綜合名次１—７名，獎給班主任５０—１５元（按５元遞減）
（3）鞏固率獎勵津貼（0—50元/學期）
① 一等獎金50元，獲獎者為除正常流生外鞏固率為100%的班主任；
② 二等獎金40元，獲獎者是非正常流生僅為1人的班主任；
（說明：只獎不罰；插班生、留級生不補充流失生人數）
（4）年級優秀班主任補貼（0—50元/學期）
學期末考核年級第一、二名，獎給班主任50、40元。
五 、基本分考核：
（一）加分考核：
①清潔衛生（教室、男女寢室、清潔區四處）檢查評比，每天總評為等級A、B的班級按6、5分記分。 （說明：按每月20個工作日算則記120分）
②班主任星期一至星期五，早讀前（6：40）下班管理直到早自習老師到崗、晚查鋪簽到，每天各記1分。（說明：按每月20個工作日算則各記20分）
③班主任在升旗、出操、早鍛鍊時能督促並帶班有序進退場的每天記1分。
（說明：按每月20個工作日算則記20分）
④好人好事累計次數前1—3名、4—8名、9—12名、13名以後記10、8、6、4分。
（說明：好人好事0次
則記0分）
⑤班級榮譽方面：校級文體比賽、文化評比活動等前1—3名、4—8名、9—12名、13名以後記10、8、6、4分。
⑥其他表彰方面：個人德育論文、班會課等在縣、州、省級發表或獲獎分別記5、10、15分（累計）。
（二）減分考核：總分為120分的基本分考核。
①紀律:班級學習環境吵雜且秩序不好甚至影響其他班級學生休息和學習的，視嚴重程度可扣1-3分/天。
②衛生:教室內、教室周圍環境、男女寢室、清潔區等髒、亂、差，檢查評定等級為C的班級扣2分/天。
③出操進退場時班級由於隊伍散漫不整齊而影響其它班級進退場的，視影響嚴重程度扣1分/次；做早操、眼保健操不認真（講話）扣1-2分/次。
④學生出入證:不戴者扣0.5分/次，6人及以上者3分全扣除。
⑤班級財產管理，門窗、課桌登、燈具等損壞者1-3分/件。
⑥教育區內亂吃亂吃零（餅乾、麵包等乾糧之類除外）的扣1分/人次。
⑦吃午飯時，學生在校園內打衝鋒亂跑亂竄情況突出的扣1分/人次。
⑧班中學生有嚴重違紀行為，校行政人員參與教育處理的扣2分/人次。
⑨班主任工作失職且造成不良影響的視情節輕重，扣分不超過30分/月。
⑩不認真填寫學生成長手冊、班主任工作手冊、班務日誌等的各扣5分/月。
(三) 各年段先進班集體評比辦法。
①期末大考成績和平時考核各佔50分，取二者總和進行排名，第一名者為年級先班集體；
②期末大考班級總評成績第一名為50分、第二名為40分逐級遞減；
③平時考核總分第一名為50分、第二名為40分逐級遞減；
④年級考核第一名的班主任被評為校級優秀班主任，優勝者送縣、州級優秀班主任參評；
（說明：1、期末考試成績考核以年級前X名班級所佔的個數排名為準 2、各年級單獨核算）
六、 有關事項說明
1、每天檢查3次：上午課間10分鐘及課間操巡視檢查；中午午休巡視檢查；下午課間10分鐘及晚飯後巡視檢查。
2、 上月津貼在下月上旬由德育處根據《方案》計算出津貼，經有關校長審批後學期末由財務室統一發放。
3、 本方案的解釋權在德育處、總務處、教務處。
七、 補充說明
1、 本方案經校長辦公會議透過、經教職工大會討論後開始實施。
2、班主任工作成績突出者可優先推薦各級各類優秀、先進的評比，對於長期不整改，不執行學校有關部門的管理規定和要求的班主任，提交校長室研究可免去班主任職務，三年內取消一切評先進、優秀資格，並在職稱評定、職務晉升、崗位安排等方面，同等條件下不作優先考慮。
考核工作計劃 篇7
( 一) 建立健全績效反饋機制。績效資訊反饋主要分為設定績效目標過程中的資訊反饋和績效考核結果資訊反饋。在制定績效目標過程中進行資訊反饋，能使監獄制訂的績效目標符合自身實際，也更具操作性。同時能使監區認同績效目標，增強績效責任感，提高其完成績效目標的主動性、積極性。在績效考核後對考
核結果進行資訊反饋，能使被考核者發現自己工作中的差距，明確努力方向，為監區進一步改善和維持組織所期望的行為提供指導和支援。
( 二) 制定科學公正的考核指標體系。將考核內容細化為定量性的規定和量表式的模式，並儘可能地擴大量化考核中的數字指標，使工作的繁與簡、責任的輕與重、強度的大與小能夠充分體現。並且開發監區考核軟體系統，把考核資料輸入電腦資料庫，運用專門的軟體對各種關聯資料進行處理，相對減少人為因素的干擾，從而提高考核工作可操作性和確保考核結果的客觀性、公正性。
( 三) 注重增強考核公信力。一是監區績效考核的內容、程式、計算方式等均要體現出公平公正公開的原則，被考核者確信能夠得到公平、客觀的考核評估。二是指運用績效考核的人在具體操作過程中，要運用動態指標與靜態指標相結合，定性指標與定量指標相結合的方法，保證考核指標體系的相對公正性，使所有考核者在公正、公平的平臺上實施考核，使考核的結果讓人信服。
( 四) 職、責、權、利相結合。由於監區領導班子對工作實績考核負有全責，他們既要以身作則，完成直接考核自己的那部分指標，又要指揮、組織、監督本單位幹警去完成其他指標。對他們來說，責任更大，壓力更重。為體現職、責、權、利一致的原則，有必要根據各監區考核結果，按監區領導班子成員的貢獻大小另行獎勵。
完善監區績效考核的幾點建議