2022年教師個人支教工作計劃範文

2022年教師個人支教工作計劃範文

  時間一晃而過,我們又有了新的工作,先做一份工作計劃,開個好頭吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的2022年教師個人支教工作計劃範文,希望能夠幫助到大家。

  教師個人支教工作計劃1

  這學期,作為一名縣級名師,我光榮地成為了平崗鎮小學的一名教師。學校領導的語重心長的談話,讓我深刻體會到了支援教育的重大意義,感受到了肩上的重任。為了使我的教學工作能夠順利有序地進行,特對這項教學工作做如下規劃:

  一、根據需要安排工作

  支援教育不是為了展示教育教學的特點和水平,更重要的是,給所任教學校的教師帶來他們需要的東西,能夠激勵和幫助他們,提升教師的專業水平;是為了在教學課堂上給學生帶來更豐富的體驗和更廣闊的視野,促進他們的成長。所以在開展工作之前,一定要了解支援學校的領導、老師、學生需要什麼,然後有針對性的安排工作。

  1、先了解學校的規章制度和工作規則,讓他們快速融入學校的環境。

  2、在縣教育局和繼續教育學校認真貫徹“名師帶教”精神的同時,要找教學學校的領導來領導這項工作,有針對性地開展自己的教學工作。

  3、與支援學校的老師進行討論,傾聽他們的聲音,然後確定他們的示範課和專題講座的內容。

  4、請教學班班主任瞭解班級情況,如班風學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等。並徵求班主任意見,在三天內確定我的教育教學重點。

  二、認真準備紮實工作

  教學工作只進行了三天,卻充滿了上級領導的信任,我們學校領導的信任,教學學校師生的期待。所以三天內的每一份工作都要認真準備。

  1、認真備課,注意課堂的有效性

  支教的示範班既不是觀摩班,也不是競賽班,不需要刻意雕琢。而是要立足於師生的實際,上學生能看得懂、學得懂的課,上老師看得見、學得清楚的課。總之,上一堂真正正規的課。所以備課要力求完美,既要準備好教材和教法,也要準備好學生和老師。

  2、認真寫稿子,注意講課的實用性

  做個專題講座,這是上級對每一個當老師的名師的要求。本次講座,我將面對農村一線教師,所以講義要少講理論,多講例項,讓老師學習經驗,從我的一些實踐和嘗試中得到啟發。

  3、愛學生,注重教育的本質

  像愛自己的學生一樣愛教學班上的學生,真誠地欣賞他們,真誠地教育他們。三天可能不會馬上改變什麼,但我希望因為我的加入,他們會更加熱愛生活,更加學習。

  三、敬業愛崗做好表率

  在為期三天的工作中,我們要發揚實驗小學教師敬業的優良傳統,嚴格遵守相關規章制度,工作熱情飽滿,與教學學校的領導和老師和睦相處,真誠關心每一個學生,努力做老師的榜樣。

  總之,我會在這項教學工作中傾注我的熱情和百倍的努力,不僅能很好地完成領導交給的任務,也能給教學學校的師生留下有用的東西。

  教師個人支教工作計劃2

  20xx年2月至20xx年1月,被送到南川區小河中學任教。帶著沉重的責任和對教育的熱愛,我來到小河中學,受到了學校領導和老師的熱烈歡迎,讓我們安心工作,認真完成教學工作。

  從支援教育的任務來看,主要有幾個方面:作為數學和初中的綜合實踐活動課,進一步縮小教育差距,按照建立優質九年一貫制學校的要求開展工作,全面推進素質教育,充分發揮社會力量支援受援地區,構建和諧教育。

  為了順利有序地開展我的教學工作,特制定以下計劃:

  一、計劃及實施方案:

  1、深入學校,開展全面調研工作,形成工作思路。做好學習、工作、生活制度,嚴格遵守紀律,以身作則,樹立良好形象,為受援學校帶來科學先進的理念。建立工作彙報制度,經常向支援單位彙報工作情況,反映工作中的實際問題和困難,以引起支援單位對教學工作的`重視。

  2、按照重慶市教委的要求,認真備課和聽課,精心設計習題和各種活動,努力提高教育教學質量。

  3、勇於開拓,積極探索因地制宜的教學新途徑。注意總結經驗,一方面經常向老教師學習,走出一條適合自己教學特點的新路;另一方面,注意在日常工作中做好記錄,為編寫教學經驗總結積累素材。

  4、積極與本校老師交流經驗。推動教研活動(如後續學習培訓和教學活動等。)和互助活動(如幫助貧困生等。)在支援單位和受援學校之間。加強新課程的研究和指導,做好專題講座。

  5、積極開展數學專題講座,指導教學規律,提高教育教學質量。

  6、擴大宣傳力度,擴大支教工作的社會影響。及時反映支教工作動態,力爭透過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作,推動社會各界關心支教、支援支教工作。

  7、深入學生當中,加強與學生的交流與溝通,瞭解學生的學習和生活狀況,建立和諧的師生關係。

  二、最終目標:力爭三種效果

  1、資源共享,攜手共進的雙贏效果。

  2、教育教學質量上一個臺階,支教教師業務水平和能力得到鍛鍊和昇華;教育質量內涵更加豐富效果。

  3、友誼長存,合作內容不斷拓新,教育差距縮小,構建和諧教育。

  一年的時間不短,但要做好支教工作並不是一件簡單的事情。我決心充分利用好這段時間,為自己人生難得的支教經歷譜寫出精彩的樂章!

  教師個人支教工作計劃3

  本學期,作為一名縣級名師,我光榮地成為了平崗鎮小學的支教教師。校領導一番語重心長的談話,使我深深地認識到支教的重大意義,感受到肩上所擔負的任務之重。為了使我的支教工作能順利有序地開展,特將本次支教工作做計劃如下:

  一、根據需要安排工作

  支教,不是去展示自己教育教學特色和水平,更重要的是給所支教學校的老師帶去他們需要的東西,對他們能有所啟發,有所幫助,促進教師的專業水平的提升;是給所支教班級的學生帶去更豐富的經驗、更開闊的視野,促進學生的成長。因此,在開展工作前,一定要了解所支教學校的領導、老師和學生需要什麼,然後再有針對性地安排工作。

  1、先了解所支教學校的各項規章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學校的環境中。

  2、在認真貫徹縣教育局和進修學校“名師支教”的精神的同時,找所支教學校的領導領任務,以便有針對性地開展自己的支教工作。

  3、與所支教學校的老師座談,聽取他們的聲音,再確定自己示範課和專題講座的內容。

  4、找所支教班的班主任瞭解該班的情況,比如班風和學風特點、教學進度、學生的知識基礎、能力水平等,並徵求班主任的意見,確定三天中我的教育和教學工作重點。

  二、認真準備紮實工作

  支教工作只有三天,卻滿載著上級領導的信任、本校領導的重託和所支教學校師生的期待。因此,三天的每一份工作都要精心準備。

  1、認真備課注重課堂的實效

  支教講的示範課不是觀摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕琢,而要立足老師和學生的實際,上學生聽得懂、學得會的課,上老師們看得明、學得來的課。一句話,要上實實在在的常規課。因此,備課的環節要精益求精,要既備教材、教法,還要備學生、備老師。

  2、認真寫稿注重講座的實用

  做一次專題講座,這是上級給每一位支教名師提出的要求。本次講座,我將面對的是農村的一線教師,所以講稿要少說理論,多講例項,讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經驗、受到啟發。

  3、熱愛學生注重教育的實質

  像愛自己的學生一樣愛所支教班的學生,真誠地欣賞他們,真心地教育他們。三天,也許不能立竿見影地改變什麼,但希望能因為我的加入,使他們更熱愛生活,更喜歡學習。

  三、敬業愛崗做好表率

  在三天的工作中,要發揚我們實驗小學教師愛崗敬業的優良傳統,嚴格遵守相關的規章制度,工作洋溢熱情、充滿激情,與所支教學校的領導和老師和諧相處,真心關愛每一名學生,力爭做老師們的表率。

  總之,本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好領導交給的任務,也真正給所支教學校的師生留下有用的東西。

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