2022年圖書館工作計劃（通用17篇）

　　光陰如水，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的2022年圖書館工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　圖書館工作計劃篇1

　　圖書管理工作是十分繁瑣而又神聖的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。現將20xx年學校圖書館工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　圖書館工作自始自終強調讀者第一、服務育人、禮貌規範、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務物件，在服務過程中，經過圖書館供給的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐本事，在圖書館工作實踐中，努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。

　　二、工作目標：

　　1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，並在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　2、堅持做好高一年級、高二年級團體閱讀課活動；為了引導學生多讀好書，會讀好書。讓學生品賞優美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發現和感悟，提高學生的人文素養，激發學生課外閱讀的進取性，提升他們的閱讀品位。

　　3、做好全校各班圖書角圖書管理工作；

　　4、做好學校教材徵訂、發放工作，確保課本發放及時到位；

　　5、在圖書館業務水平提高方面，認真學習業務知識，不斷進行思想教育，端正服務態度。

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書資料，為教育教學服務。

　　2、為高一新生和新來教師辦發借書證。對調離學校的教師做好清退圖書，登出其借書證的工作。

　　3、圖書角圖書發放工作；

　　4、教師閱覽室做到每一天報紙及時上架，每週學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作；定期向各教研組推薦各學科期刊。

　　5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情景，並定期進行彙報。

　　6、利用現代化資訊網路，及時宣傳並推薦新書和圖書館各項活動資訊；

　　7、利用學生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；

　　8、培養優秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的職責意識與服務精神，熱心工作，規範圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　9、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜誌資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　10、填寫好各項登記表。為規範管理，便於查詢；

　　11、認真貫徹落實《南京市中小學圖書館管理規範》的要求，理解上級部門的檢查。

　　12、熱情接待參觀圖書館的來賓。

　　13、完成好學校安排的其他工作。

　　14、搞好圖書館各室的環境衛生，給讀者一個乾淨、整潔、舒適的閱讀氛圍。

　　圖書館工作始終如一，以為教育教學服務、為廣大師生服務的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌視窗單位做出應有的貢獻。

　　圖書館工作計劃篇2

　　20XX年，我們將繼續緊緊圍繞國家及省市關於圖書館免費開放的有關精神，按照“讀者至上，服務第一”的服務準則，做好以下工作：

　　一、穩紮穩打，認真做好圖書館基礎工作

　　1、切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設，發揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養創新意識和創新本事的高素質人才發揮起重要的作用。

　　2、規範管理制度，強化視窗行業作風建設。鞏固和發展國家二級圖書館的建設。

　　3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續採購20XX年新書、電子圖書，新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，儘快上架流通，並做好推薦工作。

　　4、認真做好館內報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，並全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

　　5、完成20XX年中文過刊的整理、裝訂工作。

　　6、加強安全教育，保證讀者和館內人員、資源的安全。

　　7、進行網頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網址的一級網站，整合資源，實現自主網站資訊的動態更新。

　　二、加強人才培養，進一步提升工作人員素質

　　1、進取利用省級下發資源，開展專業業務培訓。

　　2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養，力爭培養骨幹精英，力求構成以骨幹帶動團體提高的人才培養氛圍。

　　3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質，改善工作作風。

　　三、做好讀者服務工作，不斷提高資源利用率

　　1、堅持充分利用節假日，在我縣開展相關活動。

　　2、進取與其他部門聯動，開展豐富多彩的配套活動。

　　3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。

　　4、堅持經過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和提議，不斷改善和提高圖書館為讀者服務的水平。

　　5、在提高讀者資訊素質，提高館藏利用率方面：20XX年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用資訊資源的本事。

　　6、根據圖書館服務內涵的深化，經過圖書館網頁、製作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

　　7、開展“讀者服務宣傳週”活動；在XX“世界讀書日”與有關部門加強聯絡，並利用好入口網站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。

　　圖書館工作計劃篇3

　　圖書室歷來被稱為知識和夢想的“第二課堂”，對於中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。所以，我校圖書室本學期工作以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據區、鎮和學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書室教育性、服務性、學術性功能，為學校各項工作的開展作出圖書室應有的貢獻。

　　一、加強學習，提高素質

　　加強政治學習和業務學習，進一步提高政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書室工作人員業務素質的不斷提高。

　　二、加快建設，提高標準

　　1、精心佈置圖書室環境，做好衛生工作，合理擺放書籍，為師生創造舒適、高雅的閱覽場所，發揮陶冶人情操的作用。

　　2、完善圖書室資訊更新化。將圖書館的規章制度、新書快遞、借閱安排、各類活動情景及時公佈，以便師生能及時瞭解圖書室的近期各方面情景。

　　3、安排好閱覽課，為師生供給充足資源。

　　4、做好報刊雜誌、各類圖書的登記工作，做到各類圖書書目清晰。

　　三、規範借閱，認真服務

　　1、為了方便師生閱讀、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務。

　　2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的登出和帳目結算工作。進一步推進學校圖書室現代化的程序，進一步加快圖書室現代化設施的完善。

　　3、繼續完善好各班借書員制度，提高他們的工作技能，更好的為師生服好務。

　　四、進取教育，加強指導

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益於他們身心健康的書刊，充分發揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

　　五、加強研究，科研管理

　　在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理本事水平。

　　1、進一步完善圖書室借閱管理體制；改善閱覽環境。為學校教師和學生的書報、刊物借閱工作供給的方便。

　　2、進一步加強校圖書室的建設力度，擴大圖書容量，增添管理裝置。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作；強化書報、刊物的管理工作。

　　3、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊供給和借閱工作。

　　4、配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽、學生徵文比賽等等，認真做好協助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校讀好書、寫好字、做好人的活動特色。

　　（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，並定期進行彙報。

　　（2）培養優秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓，建立他們的職責意識與服務精神，熱心工作，規範圖書借閱制度。

　　（3）加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀本事引進新書，並順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

　　（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜誌資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　三月份

　　1、教師教輔用書和教學掛圖的分發登記工作。

　　2、制訂圖書室工作計劃，佈置本學期圖書室工作。

　　3、開始圖書核查，整理假期報刊。

　　4、做好學生迴圈用書的發放登記工作。

　　四月份

　　1、對教師開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

　　2、新書進行蓋章、編目、上架。

　　3、各班聘請並培訓小圖書管理員。

　　4、對原有圖書進行規範分類整理。

　　五月份

　　1、組織學生管理員工作培訓。

　　2、過期刊物裝訂編目、上架；

　　3、配合學校開展讀書活動：教師讀書沙龍活動、教師、學生寫讀書心得、讀書徵文比賽、低年級講故事比賽、中年級讀書手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。

　　六月份

　　1、清理圖書、資料（收回）。

　　2、圖書室工作總結。

　　3、評選優秀小圖書管理員

　　4、教輔用書和教學掛圖的回收和整理工作

　　圖書館工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　閱覽室歷來被稱為知識和夢想的“第二課堂”，對於幼兒的身心健康，學識的增加大有好處，也有利與他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘鍊之前，閱覽室是個人素質構成和培養的重要場所。

　　二、工作目標

　　1.進一步擴大閱覽室容量，增添管理裝置。

　　2.改善閱覽室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮閱覽室的教輔功能和服務效能。

　　3.加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，並在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　三、具體工作

　　1.管好用好圖書資料，為教育教導服務。

　　2.對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，出色的完成圖書和資料的借出和歸還情景。

　　3.加強新書的宣傳介紹，根據幼兒的興趣與閱讀本事引進新書，並順時大力推薦，指導如何閱讀。

　　4.做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜誌資料。及時修補損壞的書籍。

　　5.填寫好各項登記表，為規範管理，便於查詢，表格填寫應當認真，及時。

　　四、實施措施

　　1.學期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和幼兒需要去做。

　　2.閱覽室的工作與活動情景定期向校領導彙報，並向全體師生敞開，認真聽取他們的意見和提議。

　　3.不斷的總結反思，克服以前的不足，學習其他幼兒園閱覽室繁榮管理經驗，以完善自我。

　　圖書館工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　根據幼兒園的要求，強化圖書管理，充分發揮圖書室在教學教研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規範化，突出圖書室在促進幼兒發展的作用。

　　二、活動目標

　　1.培養幼兒閱讀習慣和興趣。

　　2.經過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解本事，包括故事資料、情節。

　　3.在閱讀中發展幼兒的想象和創造本事，鼓勵幼兒講述故事續編故事等。

　　4.感受文學中語言美。

　　三、活動時間

　　各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動。

　　四、活動形式

　　1.團體閱讀。選擇短小精悍、趣味味、情節強的故事作為講述資料。

　　2.自主閱讀。幼兒根據需求自由閱讀，教師巡迴指導。

　　3.“小小廣播員”講述，推選1-2名優秀的有經驗的幼兒為大家講故事。

　　4.故事情節再現，情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等，分主角進行表演，加深幼兒的理解。

　　5.續編、創編故事。

　　6.經過多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學作品。

　　五、活動流程

　　1.活動準備。教師講解閱讀的規則及注意事項。

　　2.根據主題資料進行閱讀活動。（資料見計劃安排表）

　　3.活動總結點評。

　　4.活動結束，圖書歸整，填寫記錄表。

　　六、評估與反思

　　教師經常對圖書室活動進行總結、反思，揚長避短。對於存在的不足應及時改善，為日後的活動開展打好基礎。

　　圖書館工作計劃篇6

　　春回大地，萬物復甦，在這個春光明媚的季節裡，我們又迎來了一個充滿期望的新學期，無數完美的願望在此萌發，願我們的學校蒸蒸日上，前景輝煌，願我們的教師充滿朝氣，信心百倍，願我們的孩子健康歡樂，茁壯成長。

　　新學期，新打算，只要心中有底，萬事都能做好。把學期工作有計劃地安排好是我的首要任務。

　　認真學習貫徹學校工作計劃，堅持小計劃配合大計劃，具體作好每項工作。

　　一、圖書館工作

　　1、配合計算機管理人員做好師生的圖書借閱工作，督促教師按時歸還，不損壞圖書。

　　2、為廣大師生供給良好的閱讀環境，做好閱覽室閱覽工作。

　　3、為教師教學工作供給方便，服務於廣大師生。

　　4、做好學生閱覽工作，保證學生閱覽圖書的質量和數量。

　　5、對學生閱覽作出相應指導，為學生供給有益的書籍，指導他們做讀書筆記。

　　6、備好讀書活動教案，定期開展讀書活動，記錄好學生的閱讀情景。

　　7、做好圖書的編碼錄入工作，用中圖法進行圖書採編，確保圖書管理現代化。

　　8、堅持圖書室整齊乾淨，定期整理書架，將圖書按標準擺放。

　　二、校門值周工作

　　1、按時到崗，做到不遲到，不早退，堅守崗位。

　　2、配合門衛值周時杜絕陌生人進入學校，杜絕學生走出學校。

　　3、做好值周學生的培訓工作，讓學生明確自我的任務，從而完成好值周工作。

　　4、配合領導檢查班級衛生情景，督促值日生按時打掃，不拖拉，鈴聲響後回到教室。

　　5、做好清校工作，督促各班按時讓學生離校。

　　計劃做好了，關鍵在於行動、在於計劃執行得怎樣，所以，自我必須要將計劃落實到行動中去，認真做好每項工作，為我們的學校走向繁榮、走向輝煌貢獻自我的一份力量。

　　圖書館工作計劃篇7

　　書是人類禮貌的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新本事的高素質人才發揮重要的作用，使圖書室在學校教育中發揮更大的作用。本學期制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊、讀者服務等進行科學的組織和管理。

　　二、工作重心

　　1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

　　2、開展讀書活動來激發學生們的讀書熱情。

　　3、抓好藏書建設。

　　三、主要目標

　　1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

　　2、開展讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。

　　3、做好新書整理工作，並將圖書全部整理上架。

　　4、調動學生讀書進取性，確保本學期內人均借書1冊以上。

　　5、認真做好書目，為教師查詢資料供給一切便利，並做好借閱的記錄。

　　6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。

　　四、具體安排

　　1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，併發至各班級，第一週起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

　　2、整理暑假堆積的報刊雜誌，及時發放到學生手中。

　　3、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。

　　4、閱覽室每一天開放，學生訂閱的報刊雜誌做到及時準確地發放到學生手中。

　　5、圖書室每一天課間和課外活動時間都向學生開放。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。

　　6、學生人均每學期借書不少於1本。

　　7、學生進閱覽室每週不少於一次。

　　8、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室裡借閱，當天歸還。

　　9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動。

　　10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生供給所需材料。

　　11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

　　12、做好期末催還書工作，並做好一切總結工作。

　　13、各班圖書管理員值日安排。

　　圖書館工作計劃篇8

　　圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：

　　一、科學管理，為讀者服務

　　學校採用任我遊管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

　　二、讀書活動

　　讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

　　向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞彙量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的`感受，寫好讀後感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

　　三、學生管理

　　一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

　　四、素質、精通管理

　　圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規範圖書室管理工作。

　　培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神

　　圖書館工作計劃篇9

　　一、工作目標

　　認真學習上海市、嘉定區綜合改革檔案精神，觀測落實《20xx年上海市嘉定區教育局工作重點》，用好“豎向嘉定平臺，透過進一步整合、開發和利用圖書館的教育資源，促進圖書館與學科的整合，發揮徐小圖書館在配合教育綜合改革和推動嘉定品質教育發展，提高區域教育質量中的應用作用。

　　二、重點工作

　　1、進一步加強圖書館資源、特別是優質資源的建設、同步實現紙質、數字資源的多元化合理配置；進一步提高文獻資源的館藏質量。

　　2、進一步推廣學校圖書館的現代資訊科技環境的建設與應用；透過進一步整合、開發和利用圖書館的教育資源，促進圖書館與學科教學的結合，努力為學校教育教學工作、課程教材建設提供文獻資訊資源的支援，促進資源的有效利用和管理服務水平的不斷提升。

　　3、開展多種形式的圖書館教育與利用服務，促進學生讀書活動的深入開展，繼續配合“慧雅書童”計劃的實施，提高閱讀品質。

　　三、主要工作

　　1、全面實行圖書館自動化服務工作。圖書、雜誌流通自動化、規範化。

　　2、做好“數字圖書館”的應用工作，充分發揮電子圖書的功能作用。學生電子閱覽操作規範化。

　　3、認真做好“圖書館網頁”，及時更新，上傳資訊不少於8條。

　　4、注重文獻建設多元化，科學配置圖書館文獻資源，確保專項（生均）圖書經費用足用好，每位學生生均經費不少於60元。努力提高館藏文獻質量。

　　5、積極開展課內外各種讀書活動，開展“20xx年暑期中小學讀書系列活動”，開展好學校及圖書館舉辦的讀書活動，做到讀書活動有計劃有總結。

　　6、進一步做好圖書清理剔舊工作，剔舊不少於總量的2%。

　　7、積極為學生宣傳、推薦優秀讀物，透過網頁、櫥窗向學生推薦介紹新書。引導學生讀好書、好讀書。培養學生愛圖書館、愛閱讀的興趣習慣。

　　8、注重文學社團建設過程，抓好文學社團的人員的重組與社刊《朝花夕拾》的編辦、小報《七色雨》的設計製作工作。

　　9、加強學校“圖書館教育”活動的資訊交流，探索和研究圖書館教育在推動嘉定品質教育和“慧雅書童”計劃中的作用和價值。及時總結、提煉。

　　10、進一步加強圖書室、資料室的規範管理，各崗位業務工作實行規範化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適幽雅的閱覽環境，發揮圖書館育人作用，有力推動教育教學正常開展。

　　圖書館工作計劃篇10

　　根據xx區工作的要求，進一步認識新時期學院對圖書館工作的新要求，進一步提高對學院圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規範化，特制定本年圖書館工作計劃。

　　一、繼續加強學習，提高館員素質

　　加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統軟體培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

　　二、加強文獻資源建設

　　1、紙質建設。紙質文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數量以及擴大期刊品種，20xx年購入圖書xx萬冊，期刊...x種。

　　2、電子資源建設。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點，已經在教學、科研中發揮著愈來愈重要的作用。2020年計劃購買電子圖書x萬冊。

　　三、繼續加強讀者服務工作

　　1、規範借閱服務，提高服務質量。採取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。

　　2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要採取多種措施，限度地為讀者帶給方便、快捷、高效的服務。

　　應用外借服務、閱覽服務、影印服務、諮詢服務、定題服務、報導服務等方式，有效地滿足讀者對文獻的不一樣層次的需求。

　　開展文獻資訊調研服務。一是要經常對館藏文獻資訊資源進行調查、統計、分析與綜合，不斷提出新的思路和充實完善的辦法；二是要了解和掌握預購文獻資源的市場佔有量，研究文獻資訊的發展狀態，有計劃地組織各種形式的採購。

　　開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻資訊、圖書佈局、揭示館藏，幫忙讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學後的新生，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書狀況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能儘快地瞭解圖書館，走進圖書館，利用圖書。

　　3、繼續延長周開放時間，保證在74小時以上。新館：8：00——21：30，8：00——22：00；書庫週二——週六正常開放外，對於雙休日，老館書庫週日全天開放，新館書庫週一全天開放。

　　4、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作，透過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

　　四、日常事務

　　1、修改和完善規章制度，全面貫徹執行細化後的各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。

　　2、各崗位業務工作實行規範化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，錄入圖書資料、圖書貼標及期刊裝訂要按照規範要求加工，保證質量。

　　3、各借閱室要持續環境清潔，物品擺放整齊，用心主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自我的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。

　　4、強化日常服務及各項工作的管理。館裡將繼續堅持對每個部室工作和衛生進行檢查和評比。

　　圖書館工作計劃篇11

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據，根據幼兒園的工作要求，進一步提高對圖書室的重要性的認識，充分發揮圖書室在教育教學及實施素質教育中的作用。幼兒的語言本事是在運用的過程中發展起來的，發展語言的關鍵是創設一個能使他們想說敢說的環境，為幼兒供給豐富的、適宜的低幼讀物，經過看圖書、講故事，培養幼兒觀察、記憶及語言表達本事，拓展幼兒視野，為幼兒開啟一扇窗戶。為了更好地發揮圖書室的功能，讓幼兒歡樂地閱讀，特制定以下計劃。

　　二、活動目標

　　1.科學化、規範化管理圖書，充分發揮圖書室第二課堂的效能。

　　2.培養幼兒的閱讀習慣，激發閱讀興趣。

　　3.發展幼兒觀察、思維、想象及語言表達本事。

　　三、活動資料安排

　　9月：

　　中班團體閱讀：

　　1.《小快活卡由系列》選讀。

　　2.繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀。

　　大班團體閱讀：

　　1.《做最棒的自我係列》選讀。

　　2.繪本《愛聽故事的大熊》講讀。

　　10月：

　　中班團體閱讀：

　　1.《小狗奇普系列》選讀。

　　2.繪本《晴朗的一天》講讀。

　　大班團體閱讀：

　　1.《打動孩子心靈的經典童話系列》選讀。

　　2.繪本《3號桌子》講讀。

　　11月：

　　中班團體閱讀：

　　1.《兒童素質教育精品閱讀系列》選讀。

　　2.繪本《今日早上真熱鬧》講讀。

　　大班團體閱讀：

　　1.《兒童逆商培養故事系列》選讀。

　　2.繪本《驢小弟變石頭》講讀。

　　12月：

　　中班團體閱讀：

　　1.《毛毛熊真棒系列》選讀。

　　2.繪本《誰吃了我的粥》講讀。

　　大班團體閱讀：

　　1.精品童話《灰姑娘》講讀。

　　2.繪本《牙醫有蛀牙》講讀。

　　圖書館工作計劃篇12

　　一、指導思想

　　學校圖書館學作為學校校培養、教育青少年的機構，一直佔有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的殿堂，對於我校學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利於學生各項素質的均衡發展和全面提高。

　　二、主要工作目標

　　1、進一步加強學校圖書館閱覽室的環境建設力度，最佳化管理裝置，營造寧靜簡樸，寬敞明亮、知知識氛圍濃厚，硬體基本達標並不斷最佳化。

　　2、加強閱讀的宣傳和引導。，使學生養成喜愛閱讀，並在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養學生的理智感，並有一定人文素養。

　　4、使學生學會學以致用，每年舉辦學生讀者活動2次以上。

　　5、要求加強圖書管理員的培訓，進修學習，個人學習，提高個人業務能力。

　　三、主要工作措施及要求

　　1、營造學習氛圍，提高館員素質利用單雙週週三下午的學習時間，加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清國際國內形勢，自覺形成社會主義核心價值觀。對一些新同志進行圖書管理系統軟體培訓和有關業務培訓，提高工作人員的業務素質和業務技能。

　　2、加強文獻資源建設和電子資源建設力度根據我校示範校重點專業的建設要求，在四個重點專業建設上的藏書上給予傾斜併兼故其它專業發展，逐年增加新書購入數量，定期制定圖書採購計劃供部門領導審批。在電子資源建設上，重點籌備，精心規劃，確保20XX年電子資源閱覽室建成並投入使用。

　　3、繼續加強讀者服務工作進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、推薦等工作，及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要急讀者所急，想讀者所想時刻樹立一切為了讀者，為了讀者一切的服務意識，最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。利用圖書館宣傳欄，及時報導文獻資訊、圖書佈局、館藏結構，幫助讀者學會利用圖書館，更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學後的新生，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹，使新生能儘快地瞭解圖書館。

　　4、確保開放時間在人手少的情況下，各樓層繼續保證周開放40小時以上的工作時間，特別是期刊報紙閱覽室，保證週日開放。

　　5、新增讀者評館活動本年度，請讀者來評議圖書館的工作，透過問卷調查、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制定整改措施。

　　6、全面執行學校績效考核工作根據學校績效考核工作目標，進一步完善各崗位規章制度，細化各崗位職責和崗位目標任務分解，建立激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業務工作實行規範化、標準化、科學化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書資料、圖書貼標及期刊裝訂要按照規範要求加工，保證質量。

　　7、確保圖書館安全，衛生工作達標各借閱室要保持環境清潔，物品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優雅的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能，做好讀者服務工作。確保圖書館全年無安全責任事故發生。

　　圖書館工作計劃篇13

　　嶄新的一年應有新的突破。20xx年本人將在流通部工作崗位上繼續努力工作，總結去年的工作經驗和教訓，對新學年個人的工作，學校作如下計劃：

　　一、流通日常工作：

　　1.在流通部借還工作中，細心服務讀者，耐心解決讀者在借還過程中遇到的各種問題。注意儀表形象，使用普通話及文明用語；讀者對我們的工作提出質疑時，要耐心解釋不得與讀者發生衝突。按制度處理好書、刊的破損賠償與超期罰款工作。

　　2.在修補圖書工作中，根據圖書破損程度的不同採用不同的修補手段。書標看不清楚或脫落時應寫清貼好，還書時檢測磁條磁性，已消磁的及時補貼磁條。此項工作貫穿全年，做到及時，完善。

　　3.在期刊工作中，要做到認真仔細檢查每期報紙總版數是否完整，是否有破損，是否有錯版，有錯印，發現問題後及時給予登記。

　　4.認真細緻打包下架的圖書和退回工學院的圖書，

　　5.新書拆包、搬運、倒架、上架、排架等工作中，認真細緻，並嚴格按中圖法要求進行排序，將細分的圖書按順序放到正確的位置。

　　6.針對讀者需求反饋的資訊，積極配合採編部勾選圖書。7.強調工作責任心，做到愛護，保護好館裡的公共財物。閉館前關閉一切工作用機、燈光、水機等電源；關好門窗。

　　二、書庫管理工作：

　　1.熱心幫助讀者查詢圖書。

　　2.還回的書、刊及時上架，做到當天還回的書當天上架，提高書刊的流通率。

　　3.經常巡視和整理書架，保持庫內整潔有序，架上圖書陳列整齊無歪斜。

　　4.發現破損較嚴重的圖書，應及時下架，集中放置，以便集中修補。

　　三、校園讀書節工作：

　　1.在二月份完成計劃，報領導審批透過。

　　2.三月份完成前期宣傳，協調，組織工作。

　　3.活動開展以後，紮根學校，確保讀書節順利圓滿完成。

　　二月份：

　　1、徹底清理打掃好衛生，迎接開學工作；

　　2、流動書吧的更換和整理；

　　3、制定圖書館工作計劃；

　　4、圖書館繪本劇的招生、排練，為三月份讀書節做好準備；

　　5、教師繪聲繪色講故事活動方案和方案；

　　6、教師閱覽室雜誌的更新；

　　7、更換班級圖書角圖書；

　　8、補辦圖書證；

　　9、故事接力棒的頒獎；

　　10、選購教師講故事的圖書；

　　11、家長義工進館值日；

　　12、代書板重新加工；

　　三月份：

　　1、新圖書入館、典藏、編目、整理、上架；

　　2、三月份主題活動：手牽手計劃（與合肥學校圖書館老師協會合作，送繪本劇、講故事進幼兒園）；

　　3、與大隊部合作策劃讀書嘉年華活動、開幕、閉幕等。

　　4、雲圖書館的利用調查及普及；

　　5、新一輪家長義工進館講故事安排表；

　　6、教師繪聲繪色講故事比賽；

　　7、教研組會議（與教研組長討論協助教學、提供繪本等事宜；）

　　8、雜誌區的建設；

　　9、教研組長到圖書館選書與組員分享；

　　10、環保書展（3月初——4月）

　　11、提供環保推薦書目（3月中旬）

　　12、帶領青小最美學生和家長到新華書店現場選書（3月14日下午）

　　13、與美術組合作——手繪書大賽

　　14、石頭湯聯盟校圖書館調研（康園小學、師範附小三小）

　　四月份：

　　1、組織家長義工為新圖書館包書皮；

　　2、四月份主題活動：新書進館宣傳設計賽（類別、位置、書櫃、宣傳等）

　　3、新書推介會（每天中午1:40藍色舞臺）

　　4、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工；

　　5、家長義工圖書標籤加固；

　　6、圖書館設計圖的改進；

　　7、石頭湯聯盟校圖書館調研（長豐師範附小）

　　8、作家進校園講座——方素珍

　　五月份：

　　1、五月份主題活動：有趣的職業介紹周（家長義工進館、班級申請）

　　2、配合學校科技節做科技書展；

　　3、更換班級圖書角圖書；

　　4、組織各班開展科技主題的班級讀書會

　　5、高年級上主題閱讀課，製作閱讀報告單（教學設計、學習單、或教學視屏）

　　6、石頭湯聯盟校圖書館調研（屯溪路小學、望湖小學）

　　7、推薦學生參加合肥市圖書館協會的手繪書大賽(各校10份)

　　六月份：

　　1、六月份主題活動：小小少年辯論會（漫畫到底好不好？）（五六年級學生）

　　2、一至四年級進館開展主題觀片會（與兒童節相關、申請入館）

　　3、圖書館圖紙的定稿；

　　4、期末圖書清點、整理。

　　5、準備暑期校本培訓——教師講繪本故事培訓；

　　每月常規工作有：

　　1、更換流動書吧圖書；

　　2、推選兩名“最美小管”；

　　3、每週一名家長進館講故事；

　　4、統計本月閱讀達人及閱讀排行榜；

　　5、閱讀社團每週二正常進館開展；

　　6、家長義工每週進館講故事；

　　7、故事廣播《閱讀俱樂部》間週一開播，（本學期神話故事專題）

　　8、教師雜誌和學生雜誌的登記與上架；

　　圖書館工作計劃篇14

　　根據學院全年工作要點，進一步認清新時期學院對圖書館工作的新要求，立足學院中心工作，以省級特色名校建設為契機，深入踐行“一切為了讀者”的服務理念，繼續加強館員業務素養提升，不斷提高讀者服務水平，著力最佳化館藏資源建設，積極推進圖書館在校園文化氛圍建設中的引領作用，進一步提升圖書館在教學、科研中的文獻資訊服務與保障功能。

　　一、創新讀者服務模式，不斷提高讀者服務水平

　　1、以新媒體平臺為依託，建立讀者與圖書館之間資訊平等體。新媒體時代，圖書館傳統管理與服務模式已難以與之相適應，“即時響應”、“移動服務”、“客戶端推送”等服務模式已成為資訊時代數字圖書館讀者服務的主流形式。新學年，圖書館要大力推廣使用圖書館微信、微博平臺，提高手機飛信覆蓋面，不斷完善移動圖書館客戶端功能、提升圖書館數字化服務水平與質量。

　　2、深入調研讀者服務需求，豐富服務內容，營造良好的閱讀氛圍。開展豐富多彩的讀者活動，透過舉辦“一起聽講座”、“一起看電影”、“閱讀推廣”、“大學生讀書節”、“畢業季”等系列主題活動活躍學生課餘生活，力推校園文化氛圍建設；繼續推進讀者培訓工作，做好新生入館教育。結合各系專業特點，針對不同學科類別定期舉辦各種型別的資源培訓與學術講座，引導學生學會讀書、熱愛讀書、多讀書、讀好書，不斷提升學生的資訊素養和學習能力。

　　3、加強館際合作，拓展代查代檢、查收查引工作，為學院教學

　　科研提供便捷服務。建立代查代檢、查收查引的便捷途徑，尋找具有代查代檢、查收查引資質的機構，並與其建立合作機制，加強館際交流、文獻傳遞等。

　　4、以生為本，急讀者所想，創造良好的書香閱讀空間。努力營造寬鬆、自由、便利的借閱環境。進一步加強圖書館文化氛圍建設，著手論證籌建圖書館咖啡屋，最佳化環境佈置，以美化、靜化、綠化、書香化為目標，為讀者提供寬敞明亮、安靜整潔、學術和文化氣息濃郁的學習場所，使圖書館真正成為讀書的樂園、知識的殿堂。

　　二、充實、最佳化館藏資源，切實提高文獻資源保障與服務水平

　　5、開展館藏評價工作，最佳化文獻資源採購質量。加強讀者調研，對學院專業發展方向、學科特點、館藏數量、館藏結構以及館藏文獻資源滿足讀者需求程度等各個指標進行綜合分析和總體評價，瞭解館藏文獻資源的利用情況，掌握館藏文獻是否符合我院學科建設和讀者的需求，上報館藏資源各類統計報表，為文獻資源建設提供理論依據，確保圖書採集質量，充分保證教師教學和學生閱讀的需要。

　　6、合理安排佈置圖書招標採購事宜，確保全年採購計劃順利完成。編制本年度圖書採購計劃，明確採購要求，提前做好圖書招標採購中各項工作溝通、銜接；做好本年度期刊簽到、加工、上架工作，對於缺期或到館不及時的期刊進行催缺，保證期刊及時到館上架；根據學院專業設定和教學科研，並參照本年度的報刊利用情況，調整下一年度期刊訂購的種類和數量。圓滿完成圖書（期刊）到貨、加工、驗收、上架、結賬等工作。

　　7、修訂、完善圖書採編各項工作的規章制度，做到賬目清晰，

　　有據可查。制定圖書加工驗收制度，完善圖書採購制度。細化圖書加工驗收程式，分工明確、責任到人。制定部門之間圖書交接卡，使每本圖書賬目清晰，有據可查。

　　8、繼續加大數字資源建設力度，著力提高數字資源使用率。針對學院教科研需要、學科專業建設和讀者實際需求情況，對電子文獻資源的採購進行充分調研、實用性比較和質量評價等。重點引進投入少、資源價效比較高的電子資源，以補充現有電子資源的不足，滿足師生電子閱讀需求。同時，對引進資源進行推廣普及，確保資源使用率。

　　三、提升館員專業素養，推進館員隊伍內涵建設

　　9、以特色名校建設為契機，著力提高館員業務素養。透過每週例會、專題會等形式，對不同崗位、不同年齡階段的職工在工作中存在的問題，進行有針對性的引導教育。引導老同志以身作則，加強學習，發揮傳、幫、帶的作用，積極幫助新館員成長；鼓勵年輕館員腳踏實地，勇於承擔，勤學業務，不斷提高自身綜合素質。強化館員的危機意識、創新意識、責任意識和大局意識，破除得過且過、不思進取、敷衍塞責等不良思想和作風，以良好的精神面貌為全院師生提供最優質的服務。

　　10、加強與兄弟院校業務交流與學習，提升圖書館在同行間的知名度。加強與省高校圖工委及兄弟院校圖書館間的溝通聯絡，積極參加學術性活動和其它相關活動，借鑑學習其它圖書館的優秀管理經驗方法，鼓勵館員參加各種型別的業務進修學習，不斷提升館員自身價值。

　　四、積極參與宣傳，全力配合做好今年的招生工作

　　11、發揮學院形象視窗的示範作用，配合學院招生宣傳工作。圖書館是學院的標誌性建築，是學院的形象視窗。圖書館將繼續搞好館內裝飾與環境美化，加強文化內涵建設，提升文化品位。使考生和家長一進館就能感受到濃郁的文化氛圍，留下美好而深刻的印象，增加對考生的影響力與吸引力，為招生宣傳增加亮點，全力推動招生宣傳工作。

　　12、轉變觀念，積極參與，加強招生宣傳隊伍建設。生源是學校的生命，是學校生存發展的前提，良好的生源質量鼓舞著全院師生計程車氣，圖書館將認真總結往年的招生宣傳工作，虛心學習在招生宣傳工作成績優秀的部門和個人，使每一位館員真正從思想上認識到招生對學校發展和個人利益的重大影響，以強烈的責任感和危機意識，積極參與到今年的招生宣傳中，力爭超額完成任務。

　　總之，20xx年圖書館將緊緊圍繞學院總體規劃部署，緊密結合圖書館工作特點和實際，本著為教學科研服務，為師生服務的理念，以讀者服務、館藏最佳化、內涵建設、招生宣傳為重點，開拓創新，真抓實幹，為建設讀者滿意的圖書館，為學院的發展做出更大的貢獻。

　　圖書館工作計劃篇15

　　一、指導思想

　　以教育部《中學圖書館（室）規程（修訂）》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生髮展服務”的辦學理念為指導，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規範化。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書館的育人功能。

　　二、工作要點

　　1.繼續加強學習，提高管理員自身素質。加強政治學習和業務學習，進一步提高自身的政治思想素質和業務素質。要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續認真學習《中學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

　　2.完善軟硬體設施，提高服務標準。進一步推進學校圖書館現代化的程序，進一步加快圖書館現代化設施的完善。保持圖書館全開架、全天候開放，電子閱覽室要進行軟、硬體建設，確保每臺機都能正常執行。加快圖書的上架速度，根據學校的每學年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。並及時做好年度報刊雜誌的訂閱工作。

　　3.規範借閱服務，提高服務質量。採取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。安排好本學期學生借還書的日程，增加借閱量，保證學期生均借書在10冊以上，讓學生能看上書，看好書。

　　4.加強陣地建設，提高宣傳指導質量。要進一步做好“圖書館網頁”的建設，使之成為固定的宣傳陣地，利用這一陣地組織形式多樣的讀書活動，對學

　　生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益於他們身心健康的書刊，充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。充分發揮教師閱覽室、學生閱覽室的作用，讓師生徜徉在知識的海洋中；引導師生積極利用現代教育技術，獲得更多的知識。

　　5.加強研究，科研管理。在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　6.充分發揮學校圖書館的功能，全天開架借閱圖書。結合學校第三屆讀書節，開展“每天一詩”誦讀活動；“愛我中華”經典美文創意誦讀活動；好書推薦及讀書徵文活動；當堂作文競賽；“我與經典同行”讀書演講比賽；“愛我中華”規範漢字書寫比賽。學校要求老師與學生一起“師生共讀”，營造“書香班級”；還將邀請學生家長一起開展“親子讀書”，營造“書香家庭”。讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣。鼓勵學生把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。

　　7．做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜誌資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　圖書館工作計劃篇16

　　為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　以教育部《中小學圖書館（室）規程（修訂）》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生髮展服務”的辦學理念為指導，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規範化。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書館的育人功能。

　　二、工作目標

　　1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。

　　2、透過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

　　3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書館的教輔功能和服務效能。

　　三、工作措施

　　1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。

　　只有“尊重並滿足學生學習的需求”，圖書館為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從採購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重於能豐富課餘生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然後是教師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育物件是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數量上日趨合理。

　　2、全開架的借閱方式。圖書館的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書館發揮的作用也就越大。我校圖書館衽全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書館裡佈置書庫區和閱覽區。在這個空間裡，可以借書，可以在館內閱讀，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

　　3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的採編上架，還要對近八百位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恆的。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書館的作用。

　　4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。並組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和徵文活動。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事後儘量整理成館藏文獻及學生徵文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。

　　5、掌握讀者心理，提供優質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維並存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這範圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足於課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公僕的角色。

　　此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重併發揮他的專業特長。這樣既有利於加強他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支援，取得更豐碩的成果。

　　四、工作安排

　　二月份

　　1.制訂圖書館工作計劃，佈置本學期圖書館工作。

　　2.透過廣播，對學生進行借閱指導。

　　3.各班推薦圖書管理員，競聘學生圖書管理員，並召開本學期圖書管理員培訓班。制訂學生借閱安排表，並安排圖書管理員值日。

　　4.做好新書推薦介紹。配合學校做好上傳學生網路讀書徵文的工作，並指導學生網上閱讀、投票。

　　5.搞好圖書館、閱覽室的清潔衛生工作。

　　三月份

　　1.開展“文明禮儀伴我行”演講活動，對獲獎學生進行表彰。

　　2.對各班進行閱讀課的指導，併到各班聽閱讀指導課。

　　3.更新圖書館網頁，對學生獲獎作品進行上傳。

　　4.召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。