幼兒園小班十月份個人工作計劃

幼兒園小班十月份個人工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,很快就要開展新的工作了,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧,以下是小編收集整理的幼兒園小班十月份個人工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  幼兒園小班十月份個人工作計劃1

  一、本月工作重點

  1、會插接、拼搭簡單的造型。

  2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

  3、在遊戲活動中,學習、遵守簡單的遊戲規則。

  4、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

  5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌

  6、願意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演

  7、找秋天,感受季節的變化。

  二、教育目標

  (一)健康

  社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

  語言自己走、水果屋、小小運動會。

  數學小兔採蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

  藝術小魚水裡遊、美食屋、穿一穿。

  科學落葉飄飄、水果怎麼吃、摘蘋果。

  (二)常規培養

  1、秋季到,天氣逐漸轉涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

  2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。

  3、鼓勵幼兒能獨立進餐,並保持衣物和桌面的清潔。

  4、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時能有序地排隊洗手。

  5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

  三、家長工作

  1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。

  2、做麵食時,讓孩子參與,他一定會很高興。

  3、和孩子一起玩手影遊戲,讓他說出影子像什麼,說得越多越好。

  4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

  5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發展的'機會。

  6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發現。

  7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的遊戲。

  幼兒園小班十月份個人工作計劃2

  一、主題說明

  十月份的到來,迎來了國慶節。孩子們在歡度國慶長假後又來到了幼兒園。經過一個月的幼兒園生活,大多數幼兒已經接受、認同了幼兒園的生活。這時,教師應該幫助幼兒由前期的被動適應性,逐步發展為喜歡幼兒園的生活和活動,並能積極地參與幼兒園的各種活動。本主題《我喜歡》的意圖在於讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界,透過談一談自己喜歡的人與物,初步感受自己的喜好,如自己喜歡的人,自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的動物等,不斷加深認識,並且能夠用多種方式表現。

  二、家園共育

  1、國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時間一致的習慣。

  2、秋遊親子活動。

  3、請為我們收集有關圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動物等)。

  4、在家中讓孩子參與自我服務,如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛生的好習慣。

  三、常規培養

  1、幼兒入廁排隊有序,大小便後知道洗手。

  2、排隊時會一個跟著一個走,不推擠。

  3、能安靜用餐,不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗裡扔。

  幼兒園小班十月份個人工作計劃3

  一、教育內容與要求

  1、吸引幼兒參加集體活動,並努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

  2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,瞭解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,瞭解每個人的指紋都是不相同的,發現身體會動的部位。

  3、幫助幼兒瞭解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫生的治療。

  4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。

  5、創設舒適的環境,調動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向後一頁一頁的翻閱圖書。

  6、鼓勵幼兒觀察和自己動手製作植物標本,對生活中科學現象的探索感興趣。

  7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類並發現其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

  8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7,理解7以內數的實際意義。

  9、激發幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

  10、培養幼兒對美術活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現自己的生活,透過摺紙手工等活動鍛鍊動手能力。

  11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑,學習鑽的方法和技能。

  二、本月開展以下主題:

  主題活動:《豆子大家族》

  主題目標:

  1、有尋找、發現生活中各種豆子的興趣,透過觸控、觀察、品嚐等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特徵,瞭解豆子的用途及生長過程。

  2、積極運用豆類進行藝術創作,發現美,感受美,創造美。

  3、積極運用豆類進行創造性遊戲,發展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創造能力。

  4、在參與活動的過程中有愉快的體驗,並用適當的方式表達自信以及自己的快樂和喜悅之情。

  三、家長工作:

  1、與幼兒一起收集關於各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。

  2、協助幼兒收集關於豆子生長的影片或音像資料。

  3、向幼兒介紹一些豆類食品,幫助孩子瞭解豆類食品的營養價值,從而喜歡品嚐。

  4、與幼兒交流搜尋各種各樣的豆子,協助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。

  5、與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子)

最近訪問