高莊則學校德育工作計劃

高莊則學校德育工作計劃

　　日子如同白駒過隙，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今後的學習做個計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的高莊則學校德育工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　一、指導思想：

　　堅持以學校德育教育思想為指導，認真貫徹落實省、市、縣《關於推進未成年人思想道德工作實施意見》精神，以“知榮明恥、從我做起”教育為活動主線，嚴格《小學生守則》《小學生日常行為規範》《公民道德實施綱要》，繼續加強對學生的愛國主義、集體主義、法制教育、養成教育。創新家庭、社會、學校的三結合教育，走德育工作的特色之路

　　二、主要工作：

　　1、重視校園文化建設，營造良好的育人環境，培養學生良好的行為習慣。

　　3、加強德育隊伍建設，創新評價激勵機制。

　　4、啟動“學生成長記錄”工程，對學生實施親情化、個性化教育。

　　5、開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。

　　6、加強留守兒童關愛工作，在全校師生中形成“知恩、感恩、報恩”的關愛氛圍。

　　7、開展“誠信、親情、生存”主題教育，深化德育主題活動。

　　8、開展法制教育，培養學生遵紀守法意識和自我保護意識。

　　三、具體措施：

　　根據我校實際情況及發展前景，確立以學生為主體的意識，提高教師的學科德育滲透意識，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線，發揮小班教育的德育優勢，正確處理德育的共性與個性關係，搞好德育科研，努力促使我校德育工作紮實有序進行。

　　（一）建立學校德育工作體系，開拓德育工作新局面。

　　1、建立學校德育領導小組，制定各項規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是任課教師在班級集體建設中的職責，讓學校每一位教師意識到自己的育人任務，並切實承擔起自己的職責。

　　2、學校的各項工作計劃透過多種形式呈現給全體教師，讓廣大教職工統一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任，充分認識德育對學生健康成長和學校工作所起的作用。

　　（二）關注德育隊伍建設與培養，增強學校群體育人藝術。

　　1、開展教師隊伍建設，啟動“學生成長記錄”工程，使之成為德育工作新的生長點。

　　2、建設好三支德育工作隊伍：一是以班主任為主體的骨幹隊伍，二是以學生骨幹為主要力量的生力軍，三是以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導員隊伍。

　　（三）開展班集體建設與德育科研工作，提高德育管理整體水平。

　　開展班集體建設。既是學校基本建設的基礎，也是最佳化學校建設的基礎，又是鍛鍊培養學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設不僅是學生的事情、班主任的事情，也是全體教師的工作。開展班集體建設要注意在發揮班主任帶頭作用的同時，充分調動學生與任課教師多方面的積極性。

　　（四）最佳化學校育人環境，營造良好的道德氛圍

　　加強校園環境建設，做到淨化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。辦好並不斷更新宣傳櫥窗內容，讓它們成為校園裡亮麗的風景線，充分發揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

　　（六）重視對學生的養成教育，提升學生基本道德素養。

　　1、關於行為規範。根據《公民道德建設實施綱要》的要求，以《行為規範》、《守則》作為切入口，狠抓養成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，透過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。重點加強文明行為習慣的養成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為，初步形成富有特色的常規要求。組織學生認真學習，使每位學生明確要求和努力方向，各班還要根據本班實際，制定切實可行，便於操作的班級管理制度。同時學校對學生的.儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況全面檢查，對違規學生耐心及時教育，保證學校良好的秩序和風氣。養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

　　2、關於活動建設。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。

　　3、關於法制教育。

　　抓好法制教育的規範化與制度化建設。一是透過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。二是對學生的不良行為的糾偏工作。三是認真貫徹落實有關精神，紮實開展普法工作，狠抓學校治安治理工作和學校安全保衛工作，最佳化育人環境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。

　　4、關於心理健康教育。學校定期開展心理健康教育活動，發揮好心理輔導教師的作用，透過多種渠道對學生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學生心理素質，使學生心理健康發展。

　　5、關於愛國主義教育。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉，愛身邊的人和物。要充分利用重大節日、重要事件和重要人物紀念日，結合我校實際開展系列活動。

　　6、關於誠信教育。透過多種形式使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立身之本，培養學生誠信待人守時守信的優良品質，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

　　7、關於生存教育。重點開展以自護自救能力、環境保護意識、生活勞動技能、交往溝通能力為主要內容的生存教育。精心組織一學期一度的安全周活動，根據學校實際情況開展針對性安全教育活動。加強綠色教育，提高環保意識，組織生態體驗。積極建立“綠色校園”。教育學生增強勞動意識與自理能力。重視參加綜合實踐活動，配合上級部門搞好與生存生命有關的系列教育活動。

　　8、關於國防教育。根據我校特點開展以愛國主義為核心的國防知識，軍事技能和國防觀念教育。

　　（七）加強德育工作與少先隊工作的整合，發揮少先隊組織的活力。

　　少先隊工作以體驗教育為基本途徑，按照學校德育工作計劃的總體部署，結合少先隊的獨有特點，制訂相應的少先隊工作計劃，安排好系列德育活動，以多種形式、多種途徑切實加強學生的思想道德教育。