遠教工作計劃

遠教工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的遠教工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　為切實規範學校遠端教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進遠端教育工作再上新臺階，積極落實遠教資源“面向學生、走進課堂、用於教學”的要求，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　本學期，學校遠端教育工作將以“教育資訊化促進教育現代化發展”為指導思想，突出遠教裝置規範化管理、遠教資源有效化應用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調動教師應用遠端教育資源的積極性，加強教師培訓，切實落實“優質資源共享，遠教裝置輔助”的應用目標，提高學校教育教學質量。

　　二、主要工作

　　（一）、管理工作

　　1、加強組織領導，明確責任。

　　遠端教育工作必須擺在學校工作的突出位置，納入學校工作計劃，落實到課堂教學之中；加強組織領導，校長為第一責任人的職責，積極成立以周宏校長為組長、分管教學塗德洪副校長為副組長、管理教師唐曉冰為技術成員、骨幹教師為應用成員的組織機構；做到分工明確、責任到人。

　　2、強化管理，規範檔案。

　　（1）加強裝置、資源管理，落實管理教師職責。

　　遠端教育裝置的規範、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強裝置的系統安全工作，管理教師定期複製升級後的防毒軟體，定期防毒；嚴禁複製安裝與學校工作和課堂教育教學無關的其他程式或檔案；管理教師要嚴格按照上級檔案要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收教育網資源，並能結合工作實際，以方便教師瀏覽、查詢資源為出發點，進行資源整理。並對特別有指導意義的教學資源要刻錄成利用遠端教育資源，進行歸檔。

　　（2）加強遠端教育資源應用管理，落實職責。

　　中心學校將將對學校遠端教育工作進行月度考核，並作為年終考核學校的重要指標之一。學校也要加強對教師、管理人員應用遠端教育情況的月度考核，並認真儲存考核資料。

　　同時，學校要建立健全有效機制，不斷提高學校教師應用遠端教育裝置的積極性。學校，以多種形式、多種方法激勵學校教師應用興趣，並建立長效機制，逐步形成“應用利用遠端教育資源教學和多媒體教學很正常、不用反而不習慣”的氛圍。加強遠端教育教研製度建設，嚴格按照中心學校《中和鎮中心小學遠端教育考核制度》組織開展遠端教育教研工作。

　　（3）加強遠端教育資源建設，落實課堂教學需求。

　　學校在落實遠端教育資源教學的同時，要十分重視利用遠端教育資源資源建設，有效利用下載的遠端教育配套資源進行影片燒錄，並採取自購、複製、錄影等多種形式建設利用遠端教育資源資源，以利於利用遠端教育資源教學的正常順利開展。同時，要抓好遠端教育資源的管理、借用工作，防止遠端教育資源丟失，並對優秀的課堂教學資源要做好歸類存檔工作。

　　（4）加強學校各項工作與遠端教育資源的整合力度，落實優質資源共享的.要求。

　　學校在落實遠端教育工作中，要注重將遠教資源與少隊、政教、教務、教研、安全、德育、教師培訓、為農服務、專題教育等活動有機結合起來，統籌安排、規範應用。要抓好各項活動開展過程中的監督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發生。

　　（二）、應用工作

　　1、加強遠端教育資源教學應用，加大資源應用普及力度。

　　本學期，遠端教育資源應用的目標是：，積極開展遠端教育資源教學；學校要加強以“課件”、“小班課堂實錄”為主的利用遠端教育資源教學，從中發現、探索出應用的一般規律，加大校本教研力度，提高利用遠端教育資源教學的課堂質量。

　　（1）使用前，教師必須熟悉和把握遠端教育資源資源內容、結構、設計思路，將遠端教育資源播放與課堂講授有機結合，組織好教學，積極改進教與學的方法和過程。

　　（2）應用中教師要根據教學的要求和學生的實際，採取合適的方式運用教學，並處理好教師、學生二者之間的關係，組織好教學。

　　（3）教師應透過利用遠端教育資源教學的運用，學習先進的教育理念和方法、改進教學，提高業務水平；教師應注重幫助