黑木小學語文教研組工作計劃

黑木小學語文教研組工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，一起對今後的學習做個計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的黑木小學語文教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　秋高氣爽的季節，新的學年如期而至。為了落實學校的各項工作安排，全面提高我校學生的語文素養，加快我校語文教師隊伍成長速度，更好地組織好師生語文活動，特制定本學期語文教學計劃：

　　一、基本情況：

　　本校共有15個教學班，有15位語文教師，這是一支年輕化的`教師隊伍。大家積極參加教研活動，在工作中相互配合，彼此取長補短，共同研究，共同進步。切實最佳化著課堂教學，促進了教學質量的提高。

　　二、指導思想：

　　本學期，緊緊圍繞學校的工作思路，注重以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續深入開展教學研究活動。落實教學常規，最佳化教學過程，紮紮實實地提高教學質量，全面提升語文教師隊伍的整體素質，努力開創具有本校特色的語文教研活動。

　　三、工作思路：

　　語文教研工作將本著倡簡、務本、求實、有度的工作作風，開拓性的開展工作。透過注重教師學習、交流、研討，依附學生活動，結合校情、學情，共同營造語文教育氛圍，著力提高我校語文教育水平。對待教研活動，實行人人授課、人人參與，相互提高，深入開展，並做到有目標、有準備、重過程、有收穫。

　　四、重點工作及具體措施：

　　(一)、強化學習，提升教師專業素質

　　1、結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量關，建立學習型教研組。

　　2、創設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續開展說課、教學反思、教學評價等交流活動。

　　3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動，把這15節教研課落到實處，要求聽課有記載，有點評。

　　4、結合學校實際，組織組內教師開展多媒體課件製作與應用的學習，提高語文教師的綜合素質。

　　（二）、深入開展課堂教學研究，確保各年段、各課型生動、有效

　　1、本學期，繼續實行“同課異構”的教學模式，展現各教師不同的教學風采。

　　2、加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷學習、總結課堂教學實踐，進行研究、反思、改進，並寫下高質量的教學論文。

　　3、為了滿足現代化教學要求，提高課堂教學效果，鼓勵各教師大膽嘗試利用多媒體課件輔助教學。

　　4、積極開展各種主題研討，多創造活動，加強教師們的研討，探索出高效的教學措施。

　　5、教研活動定時、定點、定主題內容、定中心發言人。老師們按照計劃要求準時參與活動。

　　（三）、強化教於學的過程管理，規範語文教學常規

　　1、進一步規範教學管理，提高教學效率

　　（1）備課：所有教師要認真鑽研教材，備班情，備學情，要有針對性、有特色，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調動學生學習語文的興趣，讓學生在輕鬆愉快的環境中獲取知識。備課環節要符合新課標要求，三維目標明確，過程規範簡潔，力爭本學期每位教師都能設計出幾份高質量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。

　　（2）上課：要求教師要適應教育新形式的要求，努力提高教學藝術，關心學生，因材施教，充分利用現有的電教媒體，利用網上資訊資源，鼓勵使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。

　　（3)聽課：每週3的第一、二節為語文教研課，組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評註，每學期每教師聽課不得少於15節。

　　（4）評課：上課的當晚21：00開始評課，首先執教教師自我反思。然後中心發言人針對本屆可從頭到尾一一評析。接著其餘教師補充評論。最後，大家一起探討該型別課的教學策略。

　　（5）作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，堅決反對無針對性的題海戰，加重學生學習負擔；作業批改要“細”，要規範、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　（6）輔導：因材施教，善於捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優，使每個學生都能充分發展。

　　2．重視學生良好學習習慣的養成。

　　教書重在育人，我們特別要重視培養學生上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等良好習慣，採取切實的措施經常抓，反覆抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業批改及課堂教學等情況進行檢查，並及時查缺補漏。