小學資訊科技教研組工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編精心整理的小學資訊科技教研組工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學資訊科技教研組工作計劃1

　　一、指導思想

　　圍繞學校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究資訊科技課堂教學，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現代化邁上一個新臺階。

　　二、工作目標

　　1、發動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。

　　2、組織校級現代教育技術的培訓，提高教師現代教育技術應用水平。

　　3、豐富校園網的內涵，提升校園網的作用。

　　4、開展現代教育技術應用於課堂教學的電教教研活動。

　　5、努力做好各種電教裝置的使用、紀錄、維護工作。

　　三、工作措施

　　（一）加強裝置建設，滿足教育教學需要。

　　1、加強日常巡查，保證各項裝置能正常運轉。

　　2、讓教師能積極參與各項電教活動，從而提升教師的資訊科技素養

　　3、增加電教軟體的投入，充分發揮電教裝置的作用。

　　（二）組織校本現代教育技術的培訓，提高教師電教水平。

　　結合校本研訓工作且把教師應用多媒體教學校本培訓放在首位，透過培訓，使教師熟練應用Word、PPT等多媒體課件，能夠利用多媒體教學平臺製作課件，不斷豐富教育資源。

　　（三）豐富校園網的內涵，發揮校園網的作用。

　　學校建立網站，教師要完善校園網的建設，充分挖掘校園網的功能。調動各部門各教研組和各備課組參與校園網建設，使校園網在學校管理、教師業務提高、學生素質發展中發揮更大的作用。

　　（四）積極進行資訊科技課的教學研究。

　　1、教師要充分認識資訊科技課是一門工具學科，學生的資訊科技素質將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時資訊科技與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

　　2、組織教師認真學習全國中小學資訊科技考試綱要，努力上好資訊科技課，提高學生資訊科技素質。

　　四、主要工作

　　1.二月：制定學期電教工作計劃。

　　2.三月：每個電教組成員完成一篇電教論文。

　　3.四月：每個電教組成員上一節公開課。

　　4.五月：進行第一次全校教師資訊科技能力培訓。

　　5.六月：舉行電教組會議，總結本學期的學習經驗，成員撰寫教學心得。

小學資訊科技教研組工作計劃2

　　一、指導思想

　　結合資訊科技學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，大膽開展資訊科技課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量。學校資訊科技工作是一個有著特殊性質的工作，集計算機的教學、管理、維護等多項於一身，牽涉到計算機系統、硬體、網路、多媒體裝置、網路安全等多項工作。

　　二、主要內容

　　1、繼續以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，透過學校評價平臺的使用貫徹課程標準，使學生學得主動，學得活潑，學得有效。

　　2、注重特長生的選拔與培養，讓對資訊科技有興趣愛好的學生，在學科上有發揮自我的空間，使其資訊素養進一步提高。

　　3、做好各項競賽的學生輔導工作。

　　4、鼓勵組內教師參加各種培訓活動，培養優秀教師。

　　5、鞏固和加強校園網的安全性。

　　6、完成學校安排的其他工作。

　　三、工作措施：

　　１、加強新課程理論的學習，與案例實踐的研究、以課標指導教學教研實踐。

　　2、制定資訊科技課活動計劃，並做好活動的組織工作。

　　3、做好日常維護與管理工作。隨著我校資訊化程度的提高，電教裝置的日常維護的工作量加大。我們將繼續提高全校教師的操作能力和防範意識，降低裝置和網路的故障率。對於出現的故障及時維修，不耽誤教學使用。

　　四、具體安排：

　　9月份：

　　1、開學網路、機房檢修、升級。

　　2、制定教研組計劃

　　3、制定本學期學科工作計劃。。

　　10月份：

　　1、各片聯片教研活動。

　　2、學校資訊科技專業培訓。

　　11月份：

　　1、學生競賽輔導。

　　2、集體備課及課堂研討課。

　　12月份：

　　1、學生競賽輔導。

　　2、集體備課及課堂研討課。

　　1月份：

　　1. 小學生電腦操作競賽

　　2、慧心社展示。

　　3、資料彙總，工作總結。

小學資訊科技教研組工作計劃3

　　一、任務目標：

　　1、組織本組教師進一步加強理論學習更新教育教學觀念，繼續抓好教學常規的落實。

　　2、加強學生資訊科技基礎知識的學習和基本技能的訓練，上好每一堂資訊科技課，加強對學生的課堂管理和調控，積極引導學生能夠喜歡上資訊科技課。

　　3、積極參與各級各類的評比活動，努力提升教學實踐水平和教學理論水平。每一位教師讀一本教育理論書籍，並寫一篇讀書筆記。

　　4、組織本組教師進行一次集體聽課、評課活動，並落實到書面，上傳到本站。

　　二、主要工作安排：

　　1、認真備課，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況進行授課，運用先進的教育教學理念和手段，上好每一課；

　　2、身為資訊科技教師，要發揮本教研組的工作作風，互相之間要進行學習與交流，從而提高每一位資訊科技教師的技術水平，並很好地將本學科融入到其他學科；

　　3、組織本教研組教師互相聽課評課，激發學生自主學習、協作探索，切實提供課堂４0分鐘效率，學習其他兄弟學校教師的先進教學方法，提高自身教學水平；

　　4、充分發揮集體備課的作用，使教研活動落到實處。

　　雖然我組人員少，但為保證新課標的落實，確實把課堂教學作為有利於學生主動探索的學習活動，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀等方面都能夠充分發展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐——再反思——再實踐的過程。備課中注意情境創設及設計意圖的確立。組內集體研究、備課、說課、評課。

　　三、具體工作安排

　　九月份

　　①商議制訂本教研組工作計劃。

　　②組織本組教師觀摩省能手評比的優質課。

　　十月份

　　積極準備，迎接區“備說上評”抽測，組織一次本教研組到我校講一節觀摩課。

　　十一月份

　　組織本組教師參與“送課下鄉”活動，透過觀摩學習，積極研討，並相互評課。

　　十二月份

　　結合區教研室的工作，進行教學資源庫建設。為進一步加強頁建設，將其作為教師專業素養水平的展示臺，本學期末，按學科分冊收集整理教學設計、課件和檢測試題，使教育資源共享共建。

　　元月份

　　①組織期末複習，迎接區教學質量抽測

　　②寫好教研組工作總結。

小學資訊科技教研組工作計劃4

　　新的一學期，我們小學資訊科技教研組在秉承我校“實施綠色教育，打造書香校園，共享詩意生活 ”的教育理念下，制定本學期工作計劃如下：

　　一、保持教研組高尚的師德風尚

　　認真貫徹20xx年2月國家出臺的《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，把師德放在第一位，在教研組開展以“敬畏、寬容、合作、感動、讚美和陽光”的主題討論，做到牢記使命、不忘初衷，愛崗敬業、教書育人，保持對教師職業最基本的尊重和愛護。

　　二、在課堂上打造綠色教育教學

　　在以學校提出的“打造綠色課堂，讓課堂更有活力；開發綠色課程，讓學生更有素養；倡導綠色德育，讓學生更有教養；打造綠色質量，讓教師更有尊嚴”的目標下，小學資訊科技教研組主要做好以下兩方面的工作：

　　一是在管理學生上，針對教授班級多，教學場地變化等情況，保證學生的安全和管理好課堂紀律，做到課上課下規整有序，讓相關的教學活動紮實有效。

　　二是在課堂教學上，基於學科特點，重視實踐教學和實際應用，重視教師對學生動手能力的指導和培養，面向全體學生，尊重學生身心發展規律，尊重學生主體地位，尊重學生個體差異，遵行學科教學規律，科學有效的實施教學活動，激發孩子們的思維力和創造力。

　　同時立德樹人，寓思想教育於課堂教學上，培養有教養的小紳士小淑女，同時保持學生開朗樂觀，積極向上，知恩感恩，知書達禮的品格姿態和精神世界。

　　三、保持教科研上的特色和進步

　　本學期繼續保持小學資訊科技在教科研上的特色，深化微課程教學的探索和應用，具體有以下活動：

　　一是積極貫徹國家《關於積極推進“網際網路+”行動的指導意見》，深入開展“一師一優課”和“一課一名師”的'活動，引導教研組在網路課程學習和先進的教學手段上做好技術引領和技術服務作用。

　　二是配合學校開展“手機微課開發與雲平臺應用培訓”的工作，讓微課製作變得簡單有效，能夠比較快速的深入到學校老師的教育教學中，提高教學工作效率和課堂教學質量。

　　三是以微課製作為基礎，以學校活動課為教學內容，在四年級整個級部籌備並開展“雲平臺數學化網路教學”的探索和實踐，希望能摸索出一條可行的路子，提供給其它學科的老師們參考。

　　四、積極參與有關教育教學中的教科研活動，在課件製作，和課件應用於課堂方面，積極參與和推進。

　　五、做好教研組的其它相關教科研工作，包括資訊科技知識的學習，學科教學課堂的最佳化提升，維護維修電腦和網路的技術討論等等。

　　康德說，既然我已經踏上這條道路，那麼，就沿著這條路走下去吧。因此，既為師，就樂為師吧！做一個快樂和充實的工作者，在未來的日子裡，希望我們小學資訊科技組團結一致，協同各位同仁，滿懷希冀，創造出屬於自己和花園更加絢麗的精彩明天！

小學資訊科技教研組工作計劃5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《資訊科技》課程的教學地位，結合資訊科技學科教學的特點，以及計算機特長興趣發展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展資訊科技與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

　　二、工作目標

　　1、加強教師隊伍建設：充分利用校園網加強教學資訊的交流，加大上網時間，加強理論學習、業務培訓、技術技能的學習和研討，使每位教師都具有運用資訊科技組織教育教學的能力。

　　2、加強學科教學：組織好教師積極參加市、區資訊科技展示課的活動，並加強學校之間相互學習的機會，從而推動教師資訊科技整體水平的提高。

　　3、加強教育研究：運用教學理論知識指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學校教學整體水平不斷得以提高。

　　4、加強資源管理：鼓勵教師積極開發和利用現有資源，製作有創意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校資訊資源的管理工作，做到資源共享。

　　三、具體工作任務

　　(一)努力實現教育資訊化

　　1、抓好學校設施建設：

　　(1)積極推進多媒體網路活動室的開放。

　　(2)完善和維護好學校的校園網路。

　　(3)做好多媒體電化教室日常管理。

　　(4)認真做好各辦公室電腦的維護。

　　2、加強資訊科技教學的管理

　　(1)樹立質量第一的思想，加強考核工作，積極開展有實效的教研活動，引導學生在資訊的海洋中自由暢遊。

　　(2)抓好競賽專案，積極參與區資訊科技相關活動，爭取好成績。

　　3、抓好教師培訓

　　使全體教師熟悉教育資訊網的有關知識，並用好資訊化裝置，積極探索資訊科技與各自學科的整合。利用現有裝置，結合教師意願，開展藍芽、相片製作等培訓。

　　(二)努力推進教育手段現代化

　　1、全面提升現代化教學的水平，繼續充實學校校園網路的素材，加強學校校園網路的管理和使用。

　　2、充分開放和利用現有電教裝置，以全面提高課堂效率。

　　3、全面推進學校資訊化工作，抓好資訊化技術課的管理及普及，努力提高學生的資訊素養，以適應新形勢的需要。

小學資訊科技教研組工作計劃6

　　一、指導思想

　　以九江市三中學校工作計劃為指導，以現代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以資訊科技課程教學，培養學生創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，抓住契機，努力提高教學質量，提高學生的資訊素養。

　　二、工作目標

　　1、加強學習，加強對青年教師的培養，以老帶新，共同提高業務水平。

　　2、切實實施三三制教學模式，加強教學過程的管理，提高教學質量。

　　3、開展課題研究，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團結的集體。

　　4、開展資訊科技課外活動，積極輔助學生參加各類競賽活動。

　　三、具體工作

　　1、組織青年教師參加學校的教師基本功大賽活動。

　　2、進一步研究三三教學模式在本學科的應用，並開展專題討論。

　　3、組織教師觀看全國資訊科技展示課錄影，動員組內教師互相聽課、評課。

　　4、完成課題《資訊科技高效課堂的研究》的階段性工作及收集課題材料。

　　5、組織學生參加資訊學奧賽及全國中小學生電腦作品競賽活動。

　　6、協助其他學科教師及處室的資訊管理及現代教育技術的應用。

　　7、加強課題研究管理，做好市級課題《基於TARGET模式的初中資訊科技學科評分準則的研究》的研究工作。

小學資訊科技教研組工作計劃7

　　一、指導思想

　　認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《資訊科技》課程的教學地位。結合資訊科技學科教學的特點，以及計算機特長興趣發展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展資訊科技與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

　　二、工作目標

　　1、加強教師隊伍建設。充分利用校園網加強教學資訊的交流，加強網路教研，加強理論學習、業務培訓、技術技能的學習和研討，使每位教師都具有運用資訊科技組織教育教學的能力。

　　2、加強學科教學。組織好教師積極參加市、區資訊科技展示課的活動，並加強學校之間相互學習的機會，從而推動教師資訊科技整體水平的提高。

　　3、加強教育研究。運用教學理論知識指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學校教學整體水平不斷得以提高。

　　4、加強資源管理。鼓勵教師積極開發和利用現有資源，製作有創意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校資訊資源的管理工作，做到資源共享。

　　三、具體工作任務

　　㈠努力實現教育資訊化

　　1、抓好學校設施建設

　　⑴完善和維護好學校的校園網路。

　　⑵做好各多媒體教室的管理和維護工作。

　　⑶認真做好各辦公室電腦的維護。

　　2、加強資訊科技教學的管理