2018年秋學期少先隊工作計劃

　　計劃制定以後，工作就會會有一個明確清晰的方向。下面是小編整理的2018年秋學期少先隊工作計劃，一起來看看吧！

　　2018年秋學期少先隊工作計劃範文一：

　　本學期我校少先隊工作的指導思想是：本學期我校少先隊工作要以鄧小平理論及"三個代表"的重要思想為指導，以《中小學德育工作規程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養成工程”為載體，以講傳統、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，採用生動活潑，寓教於的教育形式，對學生進行全面的"五愛"教育、誠信教育、法制教育、養成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質教育服務，為建立德育示範學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。

　　一、以“民族精神代代傳”活動為重點，不斷加強隊員思想道德建設

　　1、切實加強隊員的思想品德教育

　　以《小學生守則》、《小學生行為規範》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗專案，使隊員們從規範行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關係。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風範。

　　2、切實加強隊員的愛國主義教育

　　要以體驗教育為載體，結合《開學第一課》、慶國慶等，培養學生的民族精神，增強學生愛國情感; “迎國慶”繪畫作品徵集等活動。

　　3、繼續開展“中華經典美文誦讀”活動。為了將這項活動繼續引向深入，我們將本著豐富青少年課餘文化生活的原則，按照"不求甚解，但求熟背"的方針，主要以“三字經”和“弟子規”為內容。

　　二、規範少先隊工作，增強少先隊組織建設

　　1、加強少先隊隊伍建設

　　加強和完善少先隊建設，培養隊幹部能力，發揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式。階段性對隊幹部進行培訓，確保隊幹部起到真正作用，同時，大隊、中隊委成立自我檢查小隊，加強自治、自主訓練，提高少先隊員的能力。另一方面，抓好學校升旗手訓練工作，促進學校少先隊工作的穩步發展。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規範化，做到活動有安排，過程有記載，最後有評比;充分發揮紅領巾自理崗監督和管理作用，每週總結

　　2、加強校園文化建設

　　進一步完善學校廣播站、學生德育教育基地等陣地建設，豐富隊員的課外文化生活，每學期出好有一定質量的黑板報、佈置好櫥窗、讓隊員們在健康和諧向上的文化氛圍中快樂地成長。

　　三、主要活動安排

　　八月份

　　舉行升旗儀式。

　　九月份

　　1.“中小學生良好行為習慣養成工程”實踐活動。

　　2.“迎國慶”。

　　十月份

　　1.慶祝國慶節。

　　2.各中隊以“愛國”為主題的中隊會。

　　十一月份

　　1.組織各中隊輔導員交流班隊工作。

　　2.“中華經典美文誦讀”比賽。

　　十二月份

　　“做一個有道德的人”徵文評選。

　　一月份

　　1.慶祝元旦。

　　2.總結德育工作。

　　2018年秋學期少先隊工作計劃範文二：

　　一、指導思想

　　本學期我校少先隊工作將以黨的XX大XX屆三中全會思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證本校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，透過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，紮實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

　　二、工作目標

　　(一)加強學生的習慣養成教育，培養學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。

　　(二)提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。

　　(三)加強少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。

　　三、具體工作措施

　　(一)強化規範養成教育,促進學生良好習慣的形成

　　1.抓好養成教育,培養良好行為習慣

　　組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規範》,在行為規範方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。

　　2.抓好學校常規,建立積極向上校風

　　繼續抓好每日“三評”常規評比工作，加強日常行為習慣的`檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

　　3.抓好心理健康教育,形成健全人格

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規範化,促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。透過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

　　(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

　　1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

　　(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展

　　1.抓住愛國主義教育這個永恆的主題

　　(1)精心組織每週一的升旗儀式和國旗下講話，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

　　(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

　　2.繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，並與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社群開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛鍊成長。

　　3.大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

　　(四)搞好少先隊陣地建設

　　1.抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，並積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

　　2.充分發揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

　　3.抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個視窗，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　4.建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的中隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

　　5.規範隊部室的佈置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

　　6.規範教室的佈置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

　　四、月份工作安排

　　九月份

　　1.制定各中隊工作計劃。

　　2.召開期初家長會

　　3. 慶祝教師節。