考核工作計劃（精選15篇）
考核工作計劃（精選15篇）
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的考核工作計劃（精選15篇），歡迎大家分享。
考核工作計劃 篇1
一、鄉鎮有基本符合標準的“四位一體”機構，街道辦事處有B超機，記10分，沒有不記分。
二、39號檔案精神落實情況（40分）
1．機構設定中單設計生辦的記8分，沒有單設的，此項不記分。
2．計生工作人員編制數按規定備齊記6分。
3．工資報酬、養老保險和崗位津貼落實的記6分，一項未落實扣2分。
4．計生工作人員中，鄉鎮有2名以上醫衛專業畢業的技術人員、辦事處有1名以上醫衛專業的技術人員記10分，少一人扣3分，無技術人員扣10分。
5．計生工作人員中有一名計算機操作員且有資格證，記10分。
三、村、組計生隊伍建設（40分）
1．100％的村（居）委會有“三位一體”陣地，有計生工作領導小組，記10分，每少一個村扣2分。
2．100％的村（居）委會、單位配有專（兼）幹，村（居）委會專幹中“三合一”型的專幹達10％記10分，每少1％扣0.5分。其中每10％專（兼）乾的工資未況現扣3分。
3．居委會、單位專（兼）幹有固定工資，村專幹報酬不低於村黨支部書記的80%記10分，每少一個百分點扣2分，未兌現的不記分。
4．組有女指導員，車間、分廠有專（兼）幹並落實了報酬記10分，少一名指導員扣1分，未落實報酬扣2分。
四、培訓工作（5分）
鄉（鎮）、辦事處或單位每年對村（居）委會專幹和指導員培訓一次以上，記5分，沒有培訓不記分。
五、日常工作（5分）
按時參加市、區崗位培訓，及時上報有關資料和報表記5分，缺席（報）一次扣2分，遲到早退扣1分。
考核工作計劃 篇2
時光如白駒過隙，一年一度的年度考核如約而至，20xx年，是來到計劃財務部的第5個年頭，這一年，財務集中上收，財務從“會計核算”職能逐漸向“財務管理”職能過渡；這一年，個人所得稅免徵額髮生重大變動，減稅效果初步顯現；這一年，資金頭寸的截止時點由原來的16:00點延長到16:15，大幅減少了頭寸的偏差量和流動性成本；這一年，本部大樓購置合同順利簽訂；這一年在領導的堅強領導下，在同事們一如既往的努力下，在工作上取得了一定的成績，現總結如下：
1、財務初審方面，財務審批是一個“糾錯”的過程，18年透過財務檔案會審的培訓形式，縣支行報賬員的”犯錯”機率大幅減少，同時，透過日常不斷的溝通和交流，報賬效率也大幅提高；
2、稅務管理，這項工作並不複雜，做好需要以下兩點：一是要及時關注國家有關政策的變動，進而分析對全行稅負的影響；二是要細心負責，稅額的計算和繳納不能出現一絲差錯，20xx年全年進項稅認證抵扣1496份，抵扣金額2684719.97元，專票取得率和認證抵扣
3、資金頭寸管理，18年6月末開始資金頭寸管理的工作，在大家看來，頭寸工作異常簡單，僅僅是下午16:00前修改幾個數字而已，但就是這麼一項最簡單的工作，一旦稍有疏忽便會釀成巨大的成本，18年透過頭寸培訓以及按月通報頭寸管理資料，頭寸管理整體效果明顯提升；
4、憑證整理及歸檔，18年我主動接下了憑證整理歸檔的工作，有人問我這項工作又不是核心工作，又繁瑣，為什麼做？我說，憑證歸檔沒有大家想象中那麼容易，這個崗位既需要掌握賬務處理，又需要耐心和責任心，我笑談“只有我”能勝任這項工作。一項工作要做對可能只需要一兩個月的時間，但要想做好，則需要付出持續不斷的努力和心血。
以上是我對18年所做工作的一個總結，此外，在日常工作中，非常感謝領導給予我的信任和幫助，讓我有機會嘗試不同的工作，人是需要不斷磨練的，也是需要不斷變通的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同時也感謝同事的信賴和幫助，財務是一個友好的團隊，只有大家互幫互助，我們的日常工作才能有條不紊的進行，20xx年我將繼續以認真負責的態度做好每一項工作，加油吧！
考核工作計劃 篇3
關於xx超市新一考核年度的工作計劃與安排首先感謝諸位領導這過去幾年的工作中對我的所有支援與幫助我衷心的感謝公司領導對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支援我之所以能有今天的成績是與大家當初於我的鼓勵和關懷分是不開的在這裡，我要真誠地向各位果斷決策的領導向各位為公司勤勉服務的同仁致以深深的敬意接下來我將彙報下一年考核年度的工作計劃和安排首先在工作態度上我將繼續保持一絲不苟工作態度並與同事之間真誠的互幫互助，在這期間我學會了許多關於銷售方面的技巧，學會了揣摩顧客的消費心理，學會了對產品指示賣點的充分理
解以及怎樣更好的去掌握商品的銷售規律。隨著人們生活水平質量的提高和群眾生活節奏的加快，關於我們超市的工作質量和要求也是跟著提高。
在銷售方面，根據顧客的需要結合實際生活所需，投顧客所喜歡而向顧客推薦商品或為他們做到滿意的服務。不管任何情況都以真誠的微笑面對每一位顧客，面對顧客的吹毛求疵以及無理取鬧等不好的現象也以公司的利益為重，堅決不做有損於公司形象的言行舉止。堅持服務一條龍，不管顧客出現在哪我的工作就在哪，以顧客服務為中心，堅持"顧客第一服務至上"的質量。用微笑和溫暖的話語和顧客交流，例如"我能幫助您點兒什麼"或者"您需要我幫您介紹什麼"或者"讓我來幫助您做。"顧客離開的時候，向顧客微笑說再見，歡迎下次再來選購。產品價格方面根據市場調查工作，掌握同行業的競爭對手商品的價格高低，再對本公司的產品價格進行對比參照，向領導部門提出自己的意見做為參考。在商品賣點上根據市場調查，以最新鮮的商品狀態來供顧客挑選，並時常做商品調查和同行業的商品對比，分析我公司的有點與不足，對於優勢繼續發揚，對於缺點進行更正彌補。
在衛生方面，時刻以公司的要求和衛生部門的規定嚴格做好衛生工作，保證產品的衛生與新鮮，時刻檢查產品的生產日期等，在即將來臨的夏季高溫階段，更是需要加強管理和提高警惕，絕不容許過期或腐壞等鬍子那個框出現在工作範圍之內。在旺季方面保證工作的各個方面都達到管理要求，保持每個方面的正常進行和經營，做到盡善盡職，照顧到商品的各個細節，避免失誤等的出現。在淡季方面，仍舊以積極的態度爭取做好工作，不因季節原因影響工作質量和公司效益，並且拿出平日雙倍的努力態度。在以後的工作中我將更進一步，立足本職，以誠信為準則，銳意進取，時刻以工作利益為準則。
最後，我想說xx超市集團上下員工共同天地共同分享著末成功的喜悅，共同體味著收穫的快樂。在我們的心裡，"敬業，誠信，進取，創造"成為唯一的信念，"無私奉獻，穩健務實，追求完美"是唯一的目標，"勤勉盡責，努力學習，追求上進"更應在我們的每一件工作當中得到具體落實。希望以後的工作，公司上上下下同心同德，心往一處想，勁往一處使，我們有理由相信，xx超市因為有我們更強大，我們因為xx超市更驕傲。
最後祝諸位工作順利，身體安康！謝謝！
考核工作計劃 篇4
20xx年，在上級主管部門的關心支援下，在鎮黨委、政府的正確領導下，經過全鎮上下齊努力，較好完成了參保繳費任務，進一步擴大了城鄉居保覆蓋面，取得了良好的社會效益。為鞏固成果，促進發展，按照縣政府的通知要求，結合我鎮的實際情況，現制定六十鋪鎮20xx年城鄉居民養老保險工作計劃及考核辦法，具體內容如下：
一、宣傳發動（20xx年12月4日—12月10日）
利用鎮村幹部會議的機會，鎮政府進一步宣傳發動，統一思想，提高認識，明確工作目標。各村（居）在20xx年底和春節前後，利用廣播反覆宣傳，村組幹部入戶宣傳，大力廣泛的營造20xx年度續保繳費的宣傳氛圍。
二、專項突擊（20xx年12月11日—20xx年2月28日）
12月中旬全面開展城鄉居民養老保險突擊續保活動，按照鎮社保所提供的續保人員花名冊，村組幹部入戶通知繳費，對已繳費的作備案登記，對未繳費的逐日追繳，20xx年12月，鎮政府每10天一通報，自20xx年1月起一週一通報，確保2月28日前村村達到續保要求。
三、工作目標
20xx年12月31日前全鎮續保率必須達到30%以上。
20xx年1月31前全鎮續保率必須達到70%以上。
20xx年2月28日前全鎮未參保物件100%參保。
四、工作要求
（1）在做好續保工作的同時，加強城鄉居民養老保險的擴面工作。做好20xx年度新增參保人員的資料稽核、個人檔案的完善、個人賬戶建立等工作，確保參保人員個人檔案、個人賬戶的完整性和準確性。
（2）做好參保資訊核對工作，做到參保人員姓名、身份證號碼與參保金額一致，對系統記憶體在的參保人員錯誤資訊等問題要及時予以更正。
（3）鎮社保所要及時和村核對繳費金額、繳費人數等相關資料，及時將收繳的保費足額轉入縣城鄉居民養老保險財政專戶，做到月結年清。
五、考核結果運用
（1）參保率達100%的村（居），鎮政府按實際參保繳費人數每人3元發放工作補助，參保率達95%及以上的村（居），鎮政府按實際參保繳費人數每人2元發放工作補助，參保率達90%及以上的村（居），鎮政府按實際參保繳費人數每人1元發放工作補助，參保率低於90%的村（居），沒有工作補助。在此期間，鎮委、鎮政府將對此項工作進行一週一排程、一通報，對位居第一、二名的村（居）通報表揚，對倒數第一、二名的村（居）包村幹部、村（居）黨支部書記、村（居）委會主任通報批評；對連續2次排程倒數第一、二名的村（居）責令其黨支部書記、村（居）委會主任在會議上做深刻書面檢查；對連續3次排程倒數第一、二名的村（居）黨支部書記、村（居）委會主任停職並限期改變落後位次。
（2）此項工作與村幹部績效工資考核和年終工作綜合考核相掛鉤。按各村（居）實際參保率作為村幹部績效工資考核和年終工作綜合考評得分依據，參保率倒數第一、二名的村（居）在年終工作綜合考評中，從總分中倒扣3分、2分。
考核工作計劃 篇5
今年隨著新教師的加入，30歲以下青年教師的隊伍已經達到了75名。隊伍的數量不斷擴大，其中不乏高學歷的教師，質量也不斷提高。這就給學校青年教師提出了新的要求，我們必須以學校實際為出發點，以青年教師的利益為服務目標，調動青年教師的積極性，促進學校良好的學風，教風建設，努力建造一支師德高尚、素質優良、結構合理的教師隊伍。
一、青年教師聯盟組織機構及負責人
組織負責人：梁峰校長
秘書長：王濤
副秘書長：李津李珊珊
組織人員：仲維超孫林劉瑜閆文碩
二、任務及目標
(一)政治素質要求：
1.青年教師要忠誠黨的教育事業，做學生良師益友，塑造教師高尚人格。
2.青年教師要積極參加學校及上級組織的政治理論、教育理論、師德規範、法律法規等方面的學習，認真做好有關紀錄。
3.青年教師要積極參加縣市和學校組織的有關評比、競賽等活動，併力爭取得好成績。
(二)專業素質要求：
(1)班主任工作：
第一階段：新任班主任的青年教師，要認真向有經驗的教師學習，逐步熟悉班主任常規工作及要求，較快掌握本班學生及其家庭狀況，瞭解本班的特點、優勢和劣勢，能組織班內常規教育活動，處理班內一般問題，開展學生思想工作。
第二階段：要了解班主任工作的一般規律並能運用其中的規律指導工作，能較順利地樹立起班風、學風，較圓滿地組織班內教育活動，自覺地開展學生思想工作，解決好班內一般問題，所帶的班集體秩序穩定。
(2)教學工作：
第一階段：新擔任教學任務的教師要逐步瞭解所教科目的教學大綱、教材，能表述本學年的教學任務及教學常規要求，熟知教學環節，能進行教材、單元(章節)的一般分析(能指出整體知識結構、重點、難點等)，初步掌握教學語言、板書設計，能寫出合格教案，做一般的公開課。
第二階段：要較熟悉所教科目的教學大綱、教材，準確表述本學年的教學任務及要求，基本掌握教學的幾個環節，熟悉課堂常規，較自然地使用教學語言、設計和運用合格板書，能較好地進行教材、單元(章節)分析，會"說課，能較順利地舉行公開課，工作計劃《本學期青年教師工作計劃及考核辦法》。
三、常規工作
(一)每週至少聽3節課，做好聽課記錄
(二)建立部落格，每週至少更新一次教學反思，教育敘事等內容。
(三)每月完成一篇讀書筆記，上傳到學校相關資料夾中。
(四)每學期讀兩本好書，定期開展讀書交流活動。
四、考核
1、常規檢查：每週一查，一週一公示，根據教師完成的任務，給予相應分數。
(1)每週聽滿3節課，5分；每多聽一節，另加1分；不夠3節的，記為0
(2)部落格每週更新一篇，3分；每多更新一篇，另加1分；沒有更新的，記為0
(3)每月完成一篇讀書筆記，3分；沒有完成的，記為0
2、積極參加青年教師活動，在各項比賽活動中取得佳績的教師，給予相應分數。
(1)準時參加每次青年教師活動，加1分；沒有按時參加活動的`教師，需要寫好相關說明，領導簽字。
(2)參加學校內外各項比賽獲獎的教師，給予相應的分數：
校級一等獎，3分；校級二等獎，2分；校級三等獎，1分；
區級一等獎，5分；區級二等獎，4分；區級三等獎，3分；
國家級一等獎，8分；國家級二等獎，6分；國家級三等獎，5分。
3、獎勵辦法：考核每週一公示，根據考核分數，學期末評選普育學校"十佳青年教師"，"優秀青年教師"，給予獎勵。
考核工作計劃 篇6
一、績效考核實施目標概述
公司自xxxx年開始推行績效考核工作至今，在改善員工績效方面取得了一定的成績，同時在具體操作中，也有許多地方急需改進和完善。人力資源部將此項工作列為本年度的重要任務之一，其目的就是透過完善績效評價體系，達到績效考核應有的效果，實現績效考核的根本目的。
二、績效考核具體實施計劃
1. xxxx年1月31日前完成對績效考核制度和配套考核方案的修訂與撰寫，提交公司總經理辦公會審議透過。
2. 自xxxx年2月1日開始，按修訂完善後的績效考核制度在公司全面推行績效考核。
3. 具體設想
(1)建議對現行基本制度進行完善
結合上一年度績效考核工作中存在的不足，對現行《績效考核細則》、《績效考核實施辦法》及相關使用表單進行修改。建議大幅度修改考核的形式、專案、辦法、結果反饋與改進情況跟蹤、結果運用等方面，保證績效考核工作的良性執行。
(2)建議將目標管理與績效考核分離並平行進行
目標管理的檢查作為修正目標的經常性工作，其結果僅作為績效考核的參考專案之一。
(3)建議推行全員績效考核
上一年度僅對部門經理級以下員工進行了績效考核，而忽視了對高層的績效考核，從而使考核效果大打折扣，本年度人力資源部在完善績效評價體系之後，將對全體員工進行績效考核。
4.本年度績效考核工作的起止時間為xxxx年1月1日到xxxx年12月31日。人力資源部完成此項工作的標準就是保證績效評價體系平穩、有效執行。
考核工作計劃 篇7
為落實義務教育階段學校教師績效工資的合理分配，維護廣大教職工的切身利益，根據《霍邱縣義務教育階段學校教職工績效考核工作實施意見（試行）》（教人〔20xx〕34號）和《關於進一步完善義務教育學校獎勵性績效工資考核發放意見》（教人〔20xx〕10號）檔案精神，結合我鄉教育工作的實際，特制定本方案。
一、指導思想
以建設中國特色的相關理論和法律法規為指導，以上級有關政策為依據，以提高教職工績效為導向，充分發揮績效工資的槓桿作用，真正做到“幹多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣”，激勵廣大教職工愛崗敬業、紮實工作，積極主動地實現各項工作目標，促進廣大教職工為全面實施素質教育、辦人民滿意教育，貢獻各自的智慧和力量。
二、組織領導
為了切實抓緊抓好績效考核工作，中心校成立村級考核工作領導小組。
組 長： 李x修
副組長：謝保章
成 員： 郭漢、馮坤富、劉昌成、孫長權、桑 濤。
三、實施物件
中心小學、明德、隱賢、名家匯、隱北、東灘、吳祠、慈佛、高樓、汪店、梁塘、陳樓等12所小學（教學點）的所有正式在編的工作人員。
四、績效考核內容及量化計分辦法
（一）基礎性績效工資考核與分配
教職工績效考核結果為合格及以上等次的，全額髮放基礎性績效工資；考核結果為不合格等次的，不發獎勵性績效工資，並視其具體情況酌情扣發基礎性績效工資，扣發比例應不低於20%。
（二）獎勵性績效工資考核
1、村級小學校長（含教學點負責人）考核。
中心校按人均獎勵性績效工資的110%提取，結合中心校考核組的考核和學校教職工的考核，根據縣教育局教人〔200x〕34號附件1考核要點，分春、秋兩學期各考核一次（具體辦法另行文）。
2、班主任考核。
各校都要制定考核辦法及細則，按學期（春學期2月-7月、秋學期8月-次年元月）考核發放。各校可以根據各班的學生數，統籌班主任月津貼，每班50-80元。考核為合格以上等次的，全額髮放班主任津貼。考核合格等次以下的，按比例扣除部分班主任津貼，下一學期不得再聘為班主任。班主任工作量按所在學校教師標準課時工作量的一半，計入教師基本工作量。
3、教師考核。
考核共計100分，其中工作量30分、工作表現30分、工作成效40分。各校應採取學校考核小組考核、學科組考核和所教學生評教等相結合的方式，根據縣教育局教人〔2009〕34號附件2考核指標要點考核。具體如下：（1）校長的工作量，以本校教職工平均工作量為基數進行計算。學生數在200名及以下的學校校長，計0.5個工作量，201－450名學生的學校校長計0.6個工作量。（2）其它職位人員的工作量，以本校校長的工作量為基數進行計算（以最高工作量計算，不重複）。副校長、教務主任以0.8個工作量計算；黨組織和少先隊等負責人員以0.3工作量計算；教研組長以0.2個工作量計算。（3）控流保學工作納入績效考核範疇，並作為重要指標之一。
各校可量化所有崗位的周工作量，全體教職工周工作量相加，計算出周工作量總和，除以教職工總數，計算出教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量得分，即為教職工工作量的得分。
4、其他人員考核。
（1）、小教辦工作人員和報賬員：採取中心校考核組考核和各校校長及教師代表民主測評相結合的方式，根據師德表現、出勤、工作量、工作實績等核算。
（2）、考核本年度中退休人員，依據退休檔案、實際在校工作的時間和工作情況，據實核算。
（3）考核本年度中新增人員，根據上崗報到時間和工作情況，據實核算。
（4）、資料員津貼： 4大片的4個資料員，每人每年按要求完成任務者，補貼800元，完不成任務酌情扣發津貼。
5、設立獎勵基金。
從獎勵性工資總額中按每人每月提取5%，作為獎勵基金，對考試、教研、競賽等工作成績突出的學校和個人，給予獎勵。對全鄉性集會缺席、活動和比賽不參加者，每次扣30至50元，打入本基金。
（三）獎勵性績效工資的分配
獎勵性績效工資的考核發放主要參照因素：
（1）在校學生數、班級數、平均課時量，其中，學生數為最要因素。
（2）照顧偏遠村級小學、教學點及特殊崗位。
（3）教育、教學、教研成果。
（4）兼顧現有教師數及實際教師需求數。中心校繼續按照教師數佔一半，班級和學生數佔一半的比例，將獎勵性績效工資總數核算到校，再由學校根據本校績效工資的分配方案，進行分配。
五、考核等次確定
考核結果分為優秀、合格和不合格三個等次。各等次的比例，應按績效考核得分從高到低依次劃定，優秀等次的比例適當向一線教師傾斜。有違反師德行為和沒有完成正常的教育教學業務或不能履行正常工作職責的，直接評定為不合格等次：
教職工對績效考核結果有不同意見，可透過正常渠道向學校或教育主管部門申訴。
六、考核結果使用
1、 教職工績效考核結果作為績效工資分配的主要依據，並作為崗位聘用、職務晉升、培養培訓、表彰獎勵和年度考核等方面的重要依據。
2、 教職工績效工資的分配，以工作績效考核結果為依據。每位教職工的工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全校績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到的分值，分值乘以教職工工作績效考核得分，即為教職工個人應得的績效工資額度。
3、病、事假及進修期間等不在工作崗位人員，一律不享受獎勵性績效工資。
考核工作計劃 篇8
第一步 搭建考核體系 計劃用時3個月：5月——7月。
研發部員工按照工作型別可分為專案工作和非專案工作兩類，即我們通常所說的專案組和工程組工作。兩類工作考核方式稍有不同。
a)推廣實行研發專案管理和工作日誌管理。透過專案管理實現工作任務分解，明確專案工作任務責任人、完成時間、質量標準等。同時，結合工作日誌管理實現員工工作記錄，確保員工工作過程、結果公開、透明，實現考核資料記錄真實、全面，進而實現考核量化。計劃用時2個月；5月——6月。
b)單獨承擔專案工作的員工考核按照專案管理考核方式，採用專案經理評價。單獨承擔非專案工作的員工考核以部門經理評價為主，綜合周邊績效評價。交叉承擔專案工作和非專案工作的員工考核以部門經理評價為主，參照專案經理評價及周邊績效評價。
c)考核週期之初，員工制定個人績效計劃，包括專案工作計劃和非專案工作計劃。專案工作計劃來源於各個專案工作任務的分解，以專案考核為主。非專案工作計劃來源於工程組日常工作任務，非專案工作考核將以量化的考核指標為主，行政人事部將深入瞭解各崗位非專案各項工作特點，提取關鍵績效考核指標，明確各指標考核責任人、資料來源、考核標準等。計劃用時2個月：5月——6月。
d)行政人事部負責協助研發部建立和推廣專案管理和工作日誌管理，透過專案計劃，實現對研發資源合理分配。對專案任務進行分解，使專案任務明確到人。對專案過程實施監控，使研發工作透明。同時，注重管理過程中上級對工作任務及時跟蹤，員工對工作任務及時反饋，形成上下級之間溝通、反饋機制和習慣。計劃用時2個月：6月——7月。
第二步 正式實施考核 計劃用時3個月：8月——10月。
用制度明確考核體系，讓考核和員工績效工資掛鉤。
a)制定研發部門績效考核制度，明確考核流程及約束激勵機制。計劃用時1個月：8月。
b)制度培訓、推行及各種疑問、衝突、申訴等問題處理。計劃用時2個月；9月——10月。
第三步 考核體系最佳化 計劃用時2個月：11月—12月
實現“四化”，即量化考核指標，細化考核標準，最佳化考核流程，固化考核制度。
a)根據專案任務特點，員工崗位職責，深入量化考核指標。包括專案工作和非專案工作。
b)參照、分析歷史資料，細化考核標準。
c)全面稽核考核執行狀況，最佳化考核流程。
d)面向業績提升，進一步調整、固化考核制度。
考核工作計劃 篇9
為加大金融機構對經濟和社會發展的支援力度，充分發揮金融在資源配置中的重要作用，促進金融和經濟的互動發展，確保我市經濟持續較快增長，本著公正、公開、透明的原則，制定本考核辦法。
一、考核物件
（一）農業發展銀行市分行、各國有商業銀行分行、郵政儲蓄銀行市分行、省聯社辦事處、長安銀行分行。
（二）各保險公司分（中心支）公司。
（三）各證券營業部。
（四）各小額貸款公司、融資性擔保公司。
二、考核評價體系
（一）考核內容
1．銀行類金融機構
（1）銀行業務發展能力，佔全部考核權重的73%，主要包括貸款增量、貸款累放額、貸款增速、中小企業貸款、涉農貸款、非利息收入佔比、綜合評價（含金融機構金融生態環境建設評價）、政銀企（專案）合作等。
（2）銀行風險控制能力，佔全部考核權重的12%，主要包括貸款不良率、撥備覆蓋率和是否發生重大違法違規事件等。
（3）銀行資訊溝通工作情況，佔全部權重的7％，主要包括與市政府溝通和資訊報送等。
（4）銀行創新工作情況，佔全部權重的8％，主要包括信貸產品創新、擔保方式創新的應用推廣。
2．證券類金融機構
（1）證券機構經營管理狀況，佔全部權重的55％，主要包括客戶總資產餘額、營業收入、淨利潤、綜合評價（含金融機構金融生態環境建設評價）等。
（2）證券機構風險控制水平，佔全部權重的25％，主要包括是否有違法違規經營情況等。
（3）證券機構與政府資訊溝通工作情況，佔全部權重的15%。
（4）證券機構創新工作情況，佔全部權重的5%。
3．保險類金融機構
（1）保險公司功能發揮情況，佔全部權重的50%。
（2）經濟責任履行情況，佔全部權重的10％。
（3）風險控制情況，佔全部權重的15％。
（4）合規經營情況（含金融機構金融生態環境建設評價），佔全部權重的10％。
（5）資訊溝通情況，佔全部權重的7%。
（6）創新工作情況，佔全部權重的8％。
4．融資性擔保公司
（1）內部管理，佔全部權重的18%。
（2）合規經營，佔全部權重的18%。
（3）發展狀況，佔全部權重的30%。
（4）風險控制，佔全部權重的24%。
（5）可持續經營，佔全部權重的10%。
5．小額貸款公司
（1）內部管理，佔全部權重的20%。
（2）合規經營，佔全部權重的20%。
（3）發展狀況，佔全部權重的30%。
（4）風險控制，佔全部權重的16%。
（5）可持續經營，佔全部權重的10%。
（6）資訊披露，佔全部權重的4%。
（二）考核標準
銀行類金融機構考核評價指標及標準。
證券類金融機構考核評價指標及標準。
保險類金融機構考核評價指標及標準。
融資性擔保公司考核評價指標及標準。
小額貸款公司考核評價指標及標準。
（三）考核評價
依據各類金融機構考核評價標準逐項打分，按照各項指標權數考核計算出各項分值，進行彙總後，按照考核得分高低確定各類金融機構表彰獎勵單位，受表彰獎勵單位數按30%的比例評定。
（四）表彰獎勵
1．對錶彰類單位，由市政府授予“服務經濟發展金融工作先進單位”榮譽稱號，並予以表彰獎勵。
2．對在支援中小企業、支援“三農”和支援市級重點專案上考核排名第一的單位，由市政府分別授予服務中小企業、服務三農和服務重點專案建設先進單位稱號，並予以表彰獎勵。
3．按照考核結果從單位領導班子成員或部門負責人中評選出年度“服務經濟發展金融工作先進個人”，評選先進個人的比例按被考核單位的20%確定。
4．對全市金融機構中工作成績特別突出的單位，市政府授予“金融貢獻獎”，進行通報表彰。
三、考核結果運用
（一）市政府對金融機構服務地方經濟社會發展情況的先進單位進行通報表彰，同時每年將考核評價結果通報其上級主管單位。
（二）市政府安排專項獎勵資金，對受表彰的金融機構和金融工作先進個人給予獎勵，具體獎勵標準由市金融辦商市財政局後，報市政府研究決定。
（三）對受表彰的金融機構優先獲得高比重財政資金存款和市內重大優勢專案的融資優先權；享受市政府提供的金融方面有關優惠政策。按照市人民政府辦公室《關於印發市市級財政專項資金存放商業銀行管理改革實施方案》，受表彰的商業銀行作為確定財政資金存款存放比例的重要依據。
（四）考核結果作為有關部門和機構徵詢市政府對金融機構負責人評價意見的重要依據。
四、考核組織
金融機構考核評價工作每年進行一次。各有關單位在每年1月20日（節假日順延）前，報送有關經營資料和服務地方經濟發展工作總結，考核評價工作由市金融辦負責組織實施。
考核工作計劃 篇10
我鎮環保工作以黨的“ 大”精神為指標，深入實踐科學發展觀，以環境保護最佳化經濟發展，按照“黨委政府領導、人大監督、各部門分工協作、社會公眾參與”的環保運作機制，立足我鎮實際情況，緊緊圍繞區委、區政府的工作部署，堅持落實黨政一把手環保目標責任制，以改善環境質量為目標，以建立綠色家園為重點，以推進“五大工程”建設為載體，以環境保護“四大行動”改善環境質量，努力為 鎮經濟、社會與環境科學發展服務，為助推“500億 ”，建設“4億 ”提供強有力的環境支撐。
一、工作目標
（一）環保技術指標控制：飲用水源達標率﹥96%；空氣汙染指數API﹤100,達二級水平；煙塵控制區100%；規劃區達汽化率﹥90%。環境燥聲平均值﹤55.5分貝；燥場達標區覆蓋率﹥95%。工業固廢物綜合利用率﹥70%，無危險廢水排放；汙染物排放總量控制在區政府下達的指標內；建設專案“三同時”執行率100%；工業廢水達標率100%。中小學環境教育普及率﹥80%；銷售中使用可降解塑製品﹥90%；環境綜合整治考核在區前十名之內。
（二）完成環保重點工作：做好汙水處理廠、擴建垃圾填埋場專案前期準備工作。修建集鎮公廁一所，完成 集鎮街道路面整治500米。強化鎮集鎮環境秩序衛生整治，徹底改變集鎮環境衛生現狀。大力開發農村新能源，實施農村沼氣工程，推廣“一池三改”農戶500戶；大力宣傳引導農民使用生物有機肥，推廣配方施肥3.1萬畝，杜絕禁用高毒農藥的使用。加大森林工程建設，完成綠化植樹任務，管理好1.2萬畝退耕還林林地。
二、工作思路與措施
（一）加強組織領導，建立完善環保工作機制
對 環保目標責任書完成情況進行考核督查，及早制定 年一把手環保目標責任制工作計劃並將計劃任務分解到各村（社群）和有關部門；延伸環保工作深度，建立鎮環保領導小組、明確分管領導、鎮兼職環保員和各村（居）支書為責任人的環保工作網路；參照創衛工作體系，健全完善環保長效管理監督體系，實行業務管理和監督管理相分離，部門和村（社群）依各自職責開展工作，相互配合，切實完成環保目標責任書各項工任務。
（二）大力開展環境宣傳教育，提高公民環保意識
加強環境宣傳能力建設，按照面向各級幹部、面向企業法人及管理人員、面向青少年、面向社會的要求，與區環保局配合，搞好環保法律法規、環保知識宣傳教育和環保警示教育活動；與村（社群）配合，開展“4.22”地球日、“六.五”環境日宣傳活動，聯合區教委，高質量地建立“綠色校園”。
（三）嚴格環境執法，努力改善我鎮環境質量，促進經濟社會可持續發展
對新建、擴建、改建的專案，按照《環境影響評價法》和《建設專案環境保護管理條例》的規定，根據區環評分類標準搞好環評審批，做好“三同時”驗收；調查摸底我鎮環境質量家底；落實汙染物排放總量控制計劃；繼續開展“清理整頓違法排汙企業，保障群眾健康環保行動”，按照行動的重點開展工作，做到每個季度一次對轄區規劃區內檢查建築工地。督促排汙單位加快汙染治理；加強環境監測能力建設，充分發揮環境監測對環境管理的技術支援作用；積極妥善地解決環境投訴的建築施工噪聲、餐飲業油煙汙染等熱難點問題，確保群眾環境投訴辦結率達95%以上。
（四）發揮職能部門作用，積極參與環境建設
在學校繼續以建立“綠色學校”為載體，在中小學生中，開展環保法律法規、環保常識及環境警示教育活動，提高青少年的環保意識，豐富中小學生素質教育的內涵。在醫院建設、管理中，確保醫療達標排放，並監督醫院執行 區醫療廢棄物統一處置的規定，將醫療廢棄物統一集中焚燒，杜絕醫源汙染。在各企業建設方面，積極應對世界“綠色潮流”，引導企業開展ISO014000環境管理體系認證，取得國際綠色通行證；加強對松香廠、層扳廠、農炙建材有限公司的環保工作引導，促使企業對生產廢水、有機廢氣、粉塵等汙染進行有效治理，樹立我鎮樹脂工藝行業綠色環保新形象；探索“迴圈經濟”方式，促進企業開展廢物綜合利用，做到增產不增汙、增產減汙。在市場建設方面，與商委、工商等部門聯合，抓好“禁白”“禁磷”餐桌汙染治理工作。
（五）加大投入，切實解決1-2件民生問題
今年鎮黨委、政府下大力氣，擠出財政資金30萬元，實施集鎮街道整治工程，修復兩座公共廁所。
考核工作計劃 篇11
一、年度績效考核：
對全體管理人進行年度360度績效考評。凡入職三個月以上的管理人員（科員及以上）由本人、直接上級、直接下級、工作接觸密切但沒有直接領導指導關係的同事及客戶進行評價。其中上級評價權重40%，下級權重30%，同級權重15%，客戶權重15%（沒有客戶評價則計入同級權重）；基層管理人員考評得分，上級權重50%，同級權重30%，客戶或一線員工權重20%（沒有客戶評價則計入一線員工權重）；本人評價不計入總分，僅作為考評分析與績效改進、職業發展之參考。
二、績效考核指標：
考評指標由業績指標、行為指標、能力指標三方面構成。高層管理人員業績指標（30%）、行為指標（40%）、能力指標（30%）；中層管理人員業績指標（40%）、行為指標（30%）、能力指標（30%）；基層管理人員業績指標（50%）、行為指標（30%）、能力指標（20%）。
1、業績指標：關注員工工作目標達成度。根據崗位職責、績效目標確定崗位關鍵績效指標（KPI）4—6項，業績指標僅由其直接上級根據年初計劃進行客觀評價。
2、行為指標：關注員工工作過程中的行為表現、工作態度、意識等，如合作精神、開拓創新精神、責任意識、安全意識、遵守紀律、文明辦公、主人翁意識、獨立自主性、執行力等。主要以企業文化、企業制度、崗位要求為依據。與本崗位無關的指標不作考評。
3、能力指標：關注員工的個人特質和工作能力等，如工作知識、市場分析能力、突發事件處理、有效溝通技巧、計劃控制、時間管理、組織協調能力、問題解決能力、激勵指導、決策水平、授權等。主要以本崗位關鍵能力為主導。與本崗位無關的指標不作考評。
三、年度崗位主要業績（關鍵目標達成情況、成績、亮點、創新工作等）：
一、直麵人員流動新形勢，及時滿足一線人員需求。參加現場招聘會5次。透過人才網和職介，及時響應賣場的需求。據不完全統計，共招聘錄用播音員、收銀員、保安36人次，為資生堂、同仁堂、聯惠家居、日高、鞋包、女裝、運動休閒、七樓特賣等招聘店長、營業員75人次。停業裝修期間，組織賣場定崗定編定員工作，競聘上崗87人。
二、圍繞經營管理中的實際問題，開展了多層次的培訓。
1、組織培訓45次，4547人次。其中，經營管理培訓12次590人次，專業技術培訓6次，櫃檯服務人員培訓8次2560人次，培訓師培訓與演練10次共190人次，新進營業員培訓10次共813人次。邀請內部培訓師給新進營業員培訓，豐富了新進營業員培訓內容，又提高了培訓師的實戰能力。
2、管理人員培訓：《領導商數》、《贏在執行》、《有效思考與競爭力》、《職業生涯規劃》和《門市銷售技巧》研討、經營業務分析研討會和財務分析會、管理人員春訓班（《20xx年工作意見》、《管理變革與創新》、《雙贏談判技巧》、《非財務人員的財務管理》、《商務禮儀》）。
3、銷售經理、助理、櫃店長、營業員、收銀員和後勤人員培訓：日常規範、著裝禮儀、商品陳列、行動路線、安全知識、色彩分析與服裝搭配、操作實務。指導了鞋類營業員蹲式服務。與賣場組織了親善式服務、售後服務和業務素質提升輪訓，出臺了《新進營業員培訓指導跟蹤表》。
三、細化考核與績效管理，提升規範化管理與工作業績水平。
1、修訂完善《常規考核制度》，制定《考勤管理制度》，實行全員上下班考勤打卡制度。制訂了《績效考核補充意見》，使壓力層層傳遞到每一位員工，形成環環相扣的績效體系。
2、探索實施360度績效考評，瞭解管理人員勝任能力，幫助找出自身優勢與不足，為崗位績效改善提供了有效依據。
四、落實基礎工作，有效控制人力成本，完善員工社會保險。
芳草園享受政策補貼27400元。調整了自營櫃長工資測算辦法，實現多勞多得。簽訂《臨時用工協議》，為臨時人員辦理社會保險補貼每月150元。督促供應商為促銷人員辦理社會保險，85%以上廠方人員都已繳納了社會保險，有效緩解了廠方促銷人員的後顧之憂。
五、開展各項建立工作和團隊活動，增強企業凝聚力。
1、開展各項建立工作，先後獲得江蘇省先進政研會、廠務公開先進集體、模範職工之家、常州市"五好"非公企業黨建工作示範點、先進黨組織、學習型企業示範單位、文明單位標兵等榮譽。
2、承辦了職工卡拉OK大賽、撲克牌升級大賽、水上運動會、營業員業務技能展示（鞋、化妝、服飾類），並參加了市職工服飾搭配業務技能比賽。
組織"提升管理、溫馨服務"大反思，收到意見179條，建議126條，反饋至相關部門落實整改措施。組織開展了"學東方，看泰富"大討論和演講比賽。
考核工作計劃 篇12
為正確評價我校教職員工的德才表現和工作實績，不斷提高全校員工的政治、業務素質，根據《江蘇省事業單位工作人員考核實施辦法》和區委組織部、區人社局《關於做好20xx年全區事業單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結合我校實際，制訂本方案。
一、考核工作領導小組：
組 長：楊國斌
副組長：張 健 吳新華 翁海俊 周明廣 楊建華 嚴秋明
成 員：蔡其根 劉小平 金 中 唐寶泉 劉 勝 樊宏斌姚 凱
趙治清 顧霞光 姚愛萍朱 凌 程劍 湯寶興 向忠秋
二、考核小組成員分工：
翁海俊 語文組 周明廣 數學組
吳新華 英語組、後勤組 張 健 理化生組
楊建華 體藝微勞組 嚴秋明 政史地組
三、考核物件：
全校在編在崗工作人員（借入人員由人事關係所在單位考核）
四、考核辦法及程式：
元月13日（週一）：
1、召開全校教職員工大會，學習有關考核檔案，公佈“師德優秀”、“年度優秀”指標人數；
2、民主測評；發放《年度考核登記表》、《教職工基本情況登記表》，說明填寫要求；
3、召開考核領導小組會議，在民主測評的基礎上，研究確定考核等次，並公示“師德優秀”、“年度優秀”人員名單。
元月14日（週二）：
1、全體員工按教研組上交“兩表”給分管領導；
2、分管領導綜合被考核人的履職、實績、總結、測評等情況，寫出評語，提出考核等次意見。
3、考核小組稽核考核評語及考核意見。
元月15日（週三）：
1、被考核人簽名，校長審閱、簽名，加蓋學校公章；
2、彙總材料，報教育局人事科稽核。
考核工作計劃 篇13
根據xx市人力資源和社會保障局《關於做好XX年度事業單位工作人員年度考核有關問題的通知》精神（x人社[XX]292號），現對我校XX年度考核作如下安排：
一、考核範圍：
學校全體在冊人員148人。3名校級幹部由市委組織部直接考核。韓xx11月退休，參加考核人員共146人。借調人員單列考核，考核表送原單位。
二、考核等次：
本次考核分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
三、考核程式：
1、個人寫出XX年度工作總結，內容包括：個人承擔的職責；履行職責的成績與差距，本年度有什麼突出貢獻，下一年度的打算和奮鬥目標。正確評價本年度個人的德、能、勤、績等表現。要求文字簡練，重點突出、實事求是，並在總結的基礎上申報個人應考核等次。填寫《專業技術人員年度考核登記表》，《考核表》按人數下發。
2、以年級、處室為單位述職，對每位人員進行綜合考評，根據學校分配指標，評選考核優秀人員，記錄被考核人員的優秀、合格、基本合格、不合格票數。各單位可推薦不超過本單位人數的10％為學校考核優秀人數（XX年15%）。各單位按分配指標如下：教導處1人，辦公室1人，總務處1人，政教團委1人，體育組1人，中一2人，中二3人，中三2人，高三2人；今年優秀指標較去年減少，任何單位不得突破規定指標。
上報格式如下表：
3、學校教導處、辦公室、政教處填寫任課、出勤、班主任情況。
4、校考核領導小組對二級單位上報考核優秀人員進行第二次評議，並將評議結果公示。對XX年度考核基本合格、不合格的人員，學校領導安排專人進行誡免談話、或調整崗位、離崗培訓、業務骨幹幫帶等。
5、本年度學校工作中，對學校發展和建設有突出貢獻者，由主管校長提名，公示無異議，可作為當年考核優秀人員。
6、下列人員當年不能評為考核優秀人員：
①出勤不完整者；
②工作不服從學校安排者；
③有償家教者；
④學生、家長評教時有悖師德現象者；
⑤本年度工作中有重大失誤者。
四、時間安排
1月6-10日個人總結。發放、填寫專業技術人員考核表。
1月11日下午第三節各組評議。考核名單和考核表於當日報校辦。
1月12日教導處、辦公室、政教處填寫考核指標。根據個人師德考核情況，學校考核領導小組考核。
1月16日公示上報市考核優秀人員名單。1月18日彙總上報考核情況。
考核工作計劃 篇14
第一章 目的
第一條 為體現付出與收穫對等的原則，提升工作成就感;量化員工工作成果，客觀進行優勝劣汰;明確發展途徑，使業績突出的員工有職業上升空間，留住公司所需人才，最終形成與公司共同發展的局面，特制定本辦法。
第二條 確定公司相關崗位在績效考核執行過程中所扮演的角色，使績效考核內容得以順利推行。
第三條 激勵員工在工作中發揮主觀能動性，減少管理依存度。
第二章 適用範圍
第四條 所有在職人員(除總經辦人員外)的績效考核管理工作適用於本辦法，績效考核從其入職試用期過後，轉正當月開始執行。
第三章 績效考核結果的運用
第五條 績效考核按考核週期劃分為月度考核、季度考核、年度考核三類。
第六條 月度考核結果決定被考核人的績效獎金，績效獎金用於及時肯定/修正被考核人的工作內容。
第七條 季度考核結果和年度考核結果為被考核人的晉升、加薪、降級、辭退等提供依據。
第八條 月度考核期為每月1日至31日，月度考核分值依個人《績效考核表》上的“當月總得分值”為準。
第九條 季度考核按每個季度進行考核，取三個月考核結果的平均分。
第十條 年度考核取當年12個月考核結果的平均分，計算公式為：當年12個月總分值/12。
第十一條 考核時使用的相關資料，由權責部門負責收集整理 (需收集的資料見《績效考核資料收集整理表》，資料所對應的表單由權責部門負責設計)，經部門經理(主管)核准後，次月3日前將紙質文件統一交企管部儲存，便於使用考核資料的人員查閱，由企管部負責管理，亦便於使用考核資料的人員查閱。
第十二條 月度、季度、年度績效考核結果的等級劃分：
(一) 績效獎金計算方法：
①新進員工(非轉正員工)績效考核分數只作為轉正記錄憑證，不參與獎金考核。
②轉正非管理人員績效獎金= 100元(公司支付)x個人績效獎金係數
③主管、經理級別以上員工= 400元(從其補貼基金提取300元，公司支付100元)x個人績效獎金係數
④年終獎金=年度平均績效分/100*個人年度月平均工資
(二) 績效考核分值區間表
第十三條 考核有效期的規定：
(一) 月度績效考核：工作時間不滿一整月的，滿12(含)個工作日，按整月計算併發放該月績效獎金;少於12個工作日的，不計算該月得分，不發放該月績效獎金績效考核與薪酬管理的工作計劃績效考核與薪酬管理的工作計劃。
(二) 季度考核期內，工作不滿3個月的，調整到下一考核週期。工作滿3個月的，在本週期內考核。其績效考核結果計算公式為：Y=實際工作月數總分值/實際工作月數，其中，月度工作時間不滿一整月的，工作滿12(含)個工作日，按整月計算;少於12個工作日的，不計算該月得分。
(三) 年度考核期內，工作不滿6個月的，調整到下一考核週期。工作滿6個月的，在本週期內考核，其績效考核結果計算公式為：Z=實際工作月數總分值/實際工作月數，其中，月度工作時間不滿一整月的，工作滿12(含)個工作日，按整月計算;少於12個工作日的，不計算該月得分。
第十四條 不滿足晉升標準，但符合如下條件時做加薪處理：
(一) 自轉正或上次加薪之日起，半年度考核結果為A+級以上的，季度內月度績效考核結果無出現D級，或不符合晉升後崗位任職資格要求者，按底薪的10%增加的崗位工資。
(二) 自轉正或上次加薪之日起，年度績效考核結果為A級(含)以上，年內月度績效考核結果無出現D級，或不符合晉升後崗位任職資格要求者，按底薪的10%增加崗位工資。
(三) 自轉正或上次加薪之日起，年度績效考核結果為B級(含)以上，年內月度績效考核結果無出現D級，按底薪的5%增加崗位工資。
(四) 不滿足上述標準者，不加薪。
第十五條 降級標準：針對無級可降的人員，做留廠檢視處理，待下個月考核至少為B級後方可取消該處分。
第十六條 績效考核稽核許可權與完成期限：
(一) 月度考核在次月2日前完成，在次月4日前提報企管部，便於核算當月績效獎金。
(二) 核准後的《員工績效考核表》由考核人交部門主管/經理彙總後報企管部。
(三) 核准後的《管理人員績效考核表》由考核人報企管部。
(四) 做上述提報時須將績效考核表原件交予企管部，本部門留影印件，以備被考核人查驗。
(五) 部門主管/經理在每月4日前填寫完成本部門屬下人員上個月的《績效考核統計表》。
(六) 總經理在每月5日前填寫完成主管、經理級(含)以上人員上個月的《績效考核統計表》。
(七) 季度績效考核完成和考核結果提報時間為每年的4月15日、7月15日10月15日、1月15日
(八) 年度考核於次年1月10日前完成。
(九) 主管、經理級以上人員季度、年度考核結果由企管部按照《績效考核統計表》完成。並將結果反饋至被考核人和其直接上司。
第十七條 績效考核結果提報與獎金髮放：
(一) 績效考核結果的提報涉及被考核人的重大切身利益，主管、經理級以下人員績效考核結果的提報由副總經理負總責，總經理核准。
(二) 月度績效獎金一般在次月20日左右發放。
第十八條 晉升、加薪處理流程：
(一) 依本辦法規定的晉升、加薪標準，結合《績效考核統計表》顯示的分值，被考核人績效考核結果達到相關標準的，由其直接上級填寫《激勵晉升發展表》，依第十八條規定的程式完成稽核後，交企管部處理績效考核與薪酬管理的工作計劃人力資源。
(二) 公司職級劃分和晉升職位參考《深圳市xx公司職級及薪資明細表》。
(三) 所有職級晉升者晉升後有一個月的試用期，期間享受新職級的福利待遇，試用期內必須接受新工作崗位所需的培訓並考核合格，否則不予轉正。
(四) 晉升試用期超過兩個月不能轉正者，調整回原來職位。
(五) 企管部依照《激勵晉升表》上標明的時間處理加薪、晉升人員的試用期和轉正等相關事宜。
第十九條 辭退處理流程
(一) 依本辦法第十九條規定，主管、經理級(含)以下被考核人的績效考核結果符合辭退標準的，由其直接上級填寫《辭工單》依第十八條規定的程式完成稽核後交企管部處理，主管、經理級別人員由副總經理填寫《辭工單》依第十八條規定的程式完成稽核後交企管部處理。
第二十條 本管理辦法自 20xx年4月1日開始試行，試行2個月。
考核工作計劃 篇15
第一章 說 明
１、考核領導小組：由政教處、教務處、團委及總務處等組成，校學生會協助。全校分六個考核小組，分別是各年級組長和學生分會幹部組成。
２、考核小組採取定期檢查和抽查的辦法，按德、智、體三項分別記分，每項最高給分100分，按各項所佔比例核算後，總分最高100分。每月公佈一次考核成績，每學年末（每學年的成績從學年開始到次年四月一日止），凡總分在年級排列為第一、二名的班級為校級先進班集體。市級、自治區級和國家級的先進班集體須在校級先進班集體中產生，班主任享受校級先進班主任待遇。
３、考核內容及比例：
①德育30％；
②智育40％；
③體育30％
４、 本《細則》同時適用對班主任進行考核並從1993年8月23日開始生效執行。
第二章 班級量化考核細則
一、德育（班會；團隊活動；衛生；腳踏車管理；公物；班容班貌；值周；文藝匯演；文藝匯演精神文明；小型活動；勞動；“三百”活動；論文；出勤；好人好事；處罰）
二、智育（初中部分；高中部分；學科競賽；課堂及自習紀律；興趣小組）
三、體育（運動會；小型體育比賽；體育鍛煉達標率；眼保健操；課間操；早鍛鍊；課外活動；體育課）
一、德育（100分）
１、班會
(1)能夠按照學校規定的時間組織班會並及時上交班會記錄者，每次最高記分0.5分（最高5分）。
(2)每承擔一次年級組織的觀摩班會，記1分；每承擔一次全校性的觀摩班會，記2分。
２、團隊活動：
每學年根據團委對團支部或各中隊活動考核的結果，排出名次分別給分，標準是：第一名12分；第二名10分，以此類推。團隊活動中，獲獎的個人給班加1－4分。
３、衛生：
(1)各班負責的室內衛生應經常保持潔淨，值日生每日早晨、中午和下午分三次對班級和環境衛生區進行徹底清掃。每週星期一下午全校進行大掃除，除對上述區域進行清掃外，還要負責各班所屬的衛生責任區。（值周生日日查，學校一週一查）。
(2)每學年各班的衛生總成績排出名次，第一名20分，第二名18分，以此類推。
４、腳踏車管理：
以每週教師抽查結果的總成績排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。
５、公物：
期中、期末校總務處組織對班級內的財產、設施的保護及使用情況進行檢查，每學年最高記12分。
６、班容班貌：
以每週政教處檢查結果的總成績排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。
７、值周：
以每週各值周班的檢查結果排名次，第一名6分，第二名4分，第三名3分，以此類推。學期末，將每週的分值相加，分值第一為12分，第二為10分，以此類推。
８、文藝會演：
凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推（具體要求見通知）。
９、文藝會演精神文明：
（具體要求見通知）凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推。
１０、小型活動：
指年級組、學生分會組織的小型文娛活動，每學年按各項活動的總和排出名次，第一名3.5分；第二名3分，以此類推。
１１、勞動：
按時參加，安全無誤，保質保量，安排有序、緊湊，動員目的明確和有較詳細的總結。最高記5分。
１２、“三百”活動：
以班為單位參加此項活動，每上交一次觀後感、讀後感、參加一次歌詠活動記1分。
１３、論文：
班主任每上交一篇德育教育的論文，記2分；及時上交班主任工作計劃者記1分，上交班主任工作總結者記1分。
１４、出勤：
（1）每班每日要有較詳細的統計，抽查一次考勤合格者記2分。
（2）凡遲到的1人次扣班級0.5分，因遲到變相不到者扣班級2分。遲到後冒名誣陷者，除對本人處分外，扣班級3分；
（3）學生在校期間不準離校，如外出，須持班主任證明方可離校，違者1人次扣1分。
１５、好人好事：
學生每做一件好事或一次拾物交公，除對學生進行表揚、獎勵外，同時給班級加記1－5分。
１６、處罰：
（1）腳踏車管理
①學生腳踏車一律存放在存車處的指定區域， 任何情況下都不準放在校院內、校門旁或在校院內騎車， 違者除對學生個人進行處罰外，扣除其所在班級0.5-2分。
②按時辦理腳踏車存放手續，存取腳踏車時， 不得故意毀壞他人車輛或隨便騎行他人車輛，聽從管理人員指揮， 嚴格遵守存取制度，違者按情節輕重給予懲處，並扣其所在班級2-5分。
（2）文明行為：
學校在校期間,應遵守學校的規章制度,尊敬師長,愛護同學。
學生在教學樓、實驗樓及辦公樓內應保持肅靜， 不準追逐打鬧、大聲喧譁或進行各類體育活動。
學生儀表要樸素大方，不做與本人年齡、身份不符合的髮型，不佩帶耳環、戒指和項鍊等裝飾物， 不穿不符合學生身份的服裝，不化妝，不在教室內穿無領無袖背心和運動褲衩。
學生嚴禁吸菸、飲酒。
學生要愛護學校的財物、設施及花草樹木， 不準踐踏草坪、花池。
學生不準在樓內、校院內亂扔果皮、 紙屑等雜物或吃帶皮食物，不準在校園內亂寫亂畫。
學生放學後，應迅速離校，不準在校園內逗留、玩耍， 更不準影響其他班級上課。
不準從教室向外隨便扔廢紙、雜物或倒髒水。
學生離開教室後，應及時關燈並鎖好門窗。
學生不準有偷盜行為。
凡有違犯上述規定者，除對學生處罰外， 按情節輕重扣除所在班級0.5-5分。
二、智育（100分）
１、初中部分：
(1)、期中考試各科（考試科目）按平均成績總和計算排出名次，第一名20分；第二名16分，以此類推。
(2)、期末考試考核辦法同上，記分標準為40、36、32、。
(3)、以年級期末考試總分名次表為準，前60名的學生數，在本班應達到總人數的18%（10分），超過此數的，每超1名，增記2分。
(4)、期末考試年級總名次排列在後30名的學生，在本班應控制在總人數的10%以內(10分)，每少1名，增記2分。
(5)、畢業考試成績綜合評估（見教務處的評估辦法）。
２、高中部分：
(1)、執行上述的1－5條。（其中第1、2條分值減半）
(2)、會考成績按各科合格率高低排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。
(3)、高考升學考核見教務處的考核辦法。
３、學科競賽：
(1)、凡在政治、語文、數學、外語、物理、化學各級競賽中獲獎的同學，除對學生進行表彰獎勵外，給其所在班酌情記分，其中：國家級：一等獎7分，二等獎6.5分，三等獎6分。自治區級：一等獎5分，二等獎4.5分，三等獎4分。市級：一等獎3.5分，二等獎3分，三等獎2.5分。校級：一等獎1分，二等獎0.9分，三等獎0.8分，以此類推。
(2)、凡在歷史、地理、生物學科競賽中獲市級以上獎或在音樂、體育、美術勞技等學科競賽中獲自治區級以上獎的同學，每一人次按以下辦法給其所在班酌情記分。國家級：3分；自治區級：2分；市級獎：1分。
４、課堂及自習紀律
課堂及自習紀律，採取抽查和與任課教師座談了解相結合的辦法進行考核，排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。
５、興趣活動：
(1)、凡參加興趣小組的同學，有一名記0.2分。
(2)、在興趣小組活動中，凡獲各類個人獎的，按“學科競賽”中的第2條記分。
三、體育（100分）
１、運動會：運動成績以大會組委會公佈的成績為準，第一名20分，第二名18分，以此類推。精神文明評比成績同樣以大會組委會公佈的成績為準，第一名12分，第二名10分，以此類推。
２、小型體育比賽：年級或學生分會組織的各類小型體育比賽中，每次比賽第一名7分，第二名6分，以此類推；學期末，將各次比賽分值相加第一名12分，第二名10分，以此類推。
３、體育鍛煉達標率：按高低順序排列，第一名20分，第二名18分，以此類推。
４、眼保健操：按做操人數、做操質量等進行評比，第一名12分，第二名10分，以此類推。
５、課間操：按出勤人數、整隊速度、隊伍整齊和做操質量檢查評比，第一名12分，第二名10分，以此類推。
６、早鍛鍊：對參加人數、組織情況等進行不定期抽查，每次最高2分。
７、課外活動：對教室留有人數進行抽查，每次最高2分。
８、體育課：與任課教師座談了解及對學生的紀律．出勤和上課情況進行抽查評比，每次最高5分。