學校生產安全自查報告
學校生產安全自查報告
在現在社會，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫作上具有一定的竅門。其實寫報告並沒有想象中那麼難，以下是小編收集整理的學校生產安全自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校生產安全自查報告1
俗話說的好，“沒有安全就沒有一切”。學校的安全工作維繫著千家萬戶穩定和幸福，為切實保障學校全體師生的安全，校領導始終把安全放在首位，師生安全事關大局、責任重於泰山。為此我校在開學初對學校教學樓、辦公樓和體育設施以及教學裝置設施和消防設施等進行全面性的安全管理工作的自查。貫徹了“安全第一、預防為主”的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，確保了全年無治安責任事故發生，營造學生健康成長的良好環境。
一、領導重視、注重管理
安全工作是學校第一工作，為切實做好校園安全工作，創設平安、整潔、良好的校園環境，學校成立了以校長為組長、分管德育、後勤、教學的副校長為副組長，各室主任、年級組長、班主任等為成員的學校綜合治理領導小組，職能分工明確，專人負責，責任到人，層層抓落實，傾力打造平安校園。
我校十分重視“平安校園”建立工作，形成了黨支部總攬全域性、統一協調，各部門參與密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定並與學校各環節部門、年級組簽訂了《安全工作目標責任書》，明確了各責任人的職責，加大了對各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規範教育教學管理、後勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，並實行了安全事故責任追究制。
二、重溫制度、組織落實
制度是落實的保證，“完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人”，是我校開展安全教育活動的一個經驗。我校透過召開行政會，班主任專項例會，全校教師會等各種形式的會議，認真務實地歸納總結學校近一階段校園周邊安全隱患、學生安全等方面工作的新趨勢、新特點、新經驗與教訓，反覆討論，研究探索建立平安校園的新思路、新方法、新措施，並制訂了一系列安全制度。在此基礎上制定完善了《來訪人員登記制度》、《學校門衛管理制度》、《機動車進出校管理辦法》及《學校財產管理制度》等。
三、完善管理、落在實處
我校地處衛國道順航路，車流量比較大，而且外來流動人口比較多，學校周邊人員情況較為複雜。為了更好的維護校園內全體師生的安全，學校領導非常重視在資金非常緊張的情況下，投入了大量的資金更換了滅火器材;安裝了五部碘鎢燈;維修了學校的圍牆和學校車棚及學校教學樓的外沿牆磚和樓頂及水管。學校近幾年來不斷完善技防網、物防網、人防網的“三張網”建設，全校影片監控探頭共有14部，針對各重點關鍵部位如：(財會室、計算機房及安全隱患部位校門、操場、樓道)，實施全天24小時監控，做到了有問題及早發現，發現隱患及早處理;全校共有紅外線探頭9部，設定在重點部門(財會室、計算機房)，每天靜校後開啟該裝置，以保障靜校後進行有效監控;全校各主要部門安裝有防盜門(財會室、多媒體教室、文印室)等，有效的保障了各重點部門的安全。學校由保衛幹部帶領部分後勤人員，在靜校以後對各教學樓和重點部門進行拉網式的檢查工作，確保沒有各種安全隱患的發生。
結合當前的安全形勢，學校保安人員每天在學生上下學時段嚴格按照要求進行安全保衛任務，為學生進出學校提供了最直接的安全保障，同時更省去了家長們的後顧之憂;每天靜校後保安人員進行校內巡視，並利用校園影片對全校各個角落進行監控，有效地降低了安全隱患的發生。同時在保安人員的配合下，嚴格做好來訪人員登記制度，並設立專門的來訪人員接待室，由被訪人在接待室接洽。
加強行政執勤護導工作，由當天執勤行政人員，在校門口維護秩序，利用學校門前的地形，針對不同年級採取不同地點的集結解散方式，低年級學生提前放學，錯開放學的高峰時間。並且在放學時段在校門前擺放警戒標誌物，以促進家長能有效的配合學校工作。同時利用全體會時間對全體教師進行了疏導方案的宣傳和講解，利用家長信的形式對家長們進行了宣傳勸導，利用校會和班會的形式由德育大隊和班主任共同向學生進行宣傳教育，並積極鼓勵學生們勸導家長大力配合學校的此項工作。透過各方面的努力，學校門前上下學時段的擁堵狀況得到了緩解。
食品安全的日常監督管理。校內設有食堂，大部分學生在學校就餐，學校領導非常重視食品衛生，要求食堂工作人員上崗必須佩戴標誌、穿工作服，並按要求留好每天的飯菜小樣，以確保在校用餐師生的安全;同時學校衛生教師經常利用衛生講話時間，宣傳講解食品與衛生方面的安全知識，並教育學生不要購買校門口沒有安全保障的小食品，嚴把病從口入關。
開展各類安全教育活動，讓安全意識深入童心。學校要求德育和大隊認真分析不同階段在校學生的新情況、新特點，有針對性地在每學期為學生安排形式多樣、內容豐富的安全教育活動，使每個學生都能透過活動內化安全意識，從活動中獲益。首先是充分利用班隊活動、少先隊活動、學校櫥窗、板報及樓內安全知識展板等教育陣地，對學生進行安全教育。其次，開展了安全教育活動。在學生中開展了生命教育，利用板報、校會、廣播、家長會等宣傳陣地對學生、家長進行了細緻耐心的工作。比如，在四川某地發生在校學生惡性踩踏傷亡惡性事故後，學校馬上由主管德育的校長向學生介紹了此次事件的情況，向全體學生髮出號召，上下樓梯做到“禮讓右行”，在樓道里做到“慢步輕聲”;要求護導行政人員、護導教師加強巡查，發現問題及時解決杜絕危險隱患。另外，學校每學期充分利用學校校會及國旗下講話時間，集中對全體師生開展防火、防盜、防觸電、防溺水、文明上網、如何篩選健康書籍、影視的宣傳教育，做到多渠道管理多點開花。
四、認真檢查、督促整改
校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。學校每學期組織相關部門不定期對校舍、大門、圍牆、廁所、走道、欄杆、室內的吊扇和吊燈、供電線路等設施、裝置進行安全檢查，發現問題及時解決(包括維修、更換等)。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是排查全面，檢查細緻，檢查涉及到每一間房，每處圍牆……不留一處死角，不放一個細節。
五、發現的安全隱患
1、我校門前道路比較狹窄，每天上、下學需要大量的時間進行疏導，另外校門口小商販比較多，家長開來的車輛和騎的電動車、腳踏車太多，擺放無序，極易發生不安全因素。
2、學校周圍存在很多流浪狗，對學生的人身安全造成很大隱患。
3、個別學生存在追跑打逗現象，極易造成安全事故。
六、整改措施
1、加大對學生安全教育力度，利用各種形式對學生進行安全教育。
2、對門口交通狀況積極與上級有關部門聯絡，改善學校門口交通狀況。
3、對學校周圍存在的流浪狗問題，學校加強對學生的教育，不逗、追趕等，同時要求當天的值班人員要經常關注校園裡是否有狗闖進來，並及時把狗趕出校園。
七、安全自查後的思考
1、小學生安全教育切實納入素質教育體系
安全教育切實納入素質教育體系是實施“素質教育”理念，是落實全面發展教育目標的需要，是貫徹“依法治國”理念，建立和諧校園的需要。學校對學生進行安全教育，是貫徹依法治國理念的基本體現，小學生是學校主體構成的重要組成部分，而小學生安全意識的強弱、防範技術能力的高低、安全法律知識的多少、安全責任素質的優劣等直接影響著校園的治安和秩序，關係著校園的安全和穩定，影響著平安、和諧校園的建設。因此，加強安全教育，也是建立平安、和諧校園的基本需要。
2、實行安全教育常態化、規範化、校本化是素質教育的必然
(1)安全教育體系應該包括四個方面：一是社會安全教育，即每個社會成員要有對學生進行安全教育的意識，對學生的不安全行為，要切實履行教育和規範的責任;二是要發揮學校教育主陣地的作用，透過開設安全教育課等多種形式，對學生進行系統、規範、科學的安全意識、安全知識、安全技能教育;三是在其他學科中融入安全教育內容;四是安全教育要針對學生實際情況，有明確的層次要求、教育原則和實施方案，加大監管措施。
(2)積極推進小學生安全教育的常規化程序。
堅持開展“安全教育月”、“消防教育日”、“安全知識講座”等，加強節假日期間和學生外出社會實踐和畢業生離校之前等重點時期的安全教育，舉辦豐富多彩的小學生安全教育實踐活動，變校園安全為社會大安全。
(3)完善學校安全管理制度，構建安全教育網路。學生是學校的“主體”，學校的“育人”功能是學校存在的最重要的方面。因此，首先學校應對從事學生管理的教師予以充分的關心和重視;其次，學校各部門之間互相配合，齊抓共管，形成合力，以確保學生管理工作順利開展;最後，教師要解放思想，改傳統狹隘的管理觀念，努力縮小與學生之間的心理差距，以便能從學生的角度考慮問題，理解他們所處的環境與背景，形成新型的師生關係。
(4)排除安全隱患，營造和諧環境
在安全隱患排查中，建立建全防災減災機制;抓好學校的食品、藥品安全，加大對學校食堂管理和藥品的監管力度;抓好學生交通安全隱患的排查，強化對學生交通安全知識的教育和宣傳，防止重大事故的發生。同時，要抓好學校消防隱患的排查整改，加大校園治安秩序和周邊環境的排查。
總之，我校積極採取一系列安全措施，始終堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態度，認真細緻的做的大量工作，但是有些問題，限於自身條件，仍然無力解決，懇請上級部門給予支援、幫助和解決。我們將始終如一的抓好學校安全工作，防患於未然，為學校的安全穩定貢獻自己的力量。
學校生產安全自查報告2
新學期又開始了，為了使幼兒身心得到更好地發展，我們把安全工作放在首位，做到“放手不放眼，放眼不放心”。開學初安全生產月我們主要從以下幾方面進行了安全教育：
6月x日幼兒周圍環境的安全排查
開學前一天對樓道、走廊、教室、衛生間等幼兒活動頻繁的地方進行了一次安全大排查，發現隱患及時上報。
6月x日上下樓梯的安全
外出活動（如做操、飯後散步、遊戲等）時，提醒幼兒上下樓梯放慢腳步，靠右邊走，不推不擠，不打鬧。
6月xx日喝水、洗手、入廁安全
喝水、洗手、入廁時，男女小朋友分組排隊進行，不推不擠，兩位老師一前一後看管，時刻提醒幼兒注意安全。
6月xx日使用鉛筆安全
教育幼兒鉛筆不要兩頭削，書寫時，不要講話，不打鬧，以防不小心刺傷自己和別人，課餘不隨便拿鉛筆玩。
6月xx日戶外遊戲安全
戶外遊戲，幼兒格外活躍，要求孩子安全進行遊戲活動，正確使用遊戲裝置，遵守遊戲規則，有需要向老師求助。
6月xx日接送卡安全
清點每位幼兒的'雙卡，丟失的及時補辦，要求家長嚴格執行接送卡制，儘量不要簽字。
6月xx日吃零食的安全
給幼兒講零食的害處，嚴禁幼兒離園買零食。老師強調，家長配合，小朋友互相監督。
6月xx日進行一次地震演練
講清兩次哨聲的不同命令及撤離過程中的注意事項（抱頭、快速撤離等），掌握逃生技巧，提高幼兒熟悉幼兒園逃生路線、聽指揮能力。
總之，本次安全教育周我們精心組織，認真準備，效果顯著。安全工作不僅僅是我們的“安全教育周”中要加強做到，而是每時每刻都要做好。在平時常規教育中，我們會繼續把安全教育放在第一位，穩紮穩打，使安全工作更上一個臺階。
學校生產安全自查報告3
為進一步落實《姚安縣教育局關於吸取吉林省“6.3”特重大火災事故教訓認真開展安全生產大檢查的通知》的檔案精神，結合《姚安縣教育局關於印發全縣教育系統開展安全生產大檢查工作方案的通知》要求。我校於20xx年6月17日，對學校安全工作進行了全面檢查現將檢查情況報告如下：
一、學校安全隱患排查範圍
1、實驗室、遠端教育室、圖書室裡各種裝置、器材、線路的檢查。
2、教室裡的線路、宿舍內的線路、鋼架床的穩固情況。
3、室外照明線路。
4、食堂衛生工作的落實和執行情況。
5、樓道欄杆、鍋爐、遠端教育接收器材的檢查，和預防隱患情況。
6、對安全死角、校舍隱患、排查情況和整改情況。
7、師生安全防範意識。
8、學校在學生離校前對學生假期各項安全教育可能存在的隱患排查情況。
9、學校對駕駛人宣傳教育、培訓、責任書的簽訂落實情況。
10、學校對安全隱患的防範及警示情況。
二、存在的安全隱患
學校對危房的拆出、對照明線路的全面維修，經過對師生各種安全進行全面宣傳教育，使學校的校舍安全、食品衛生安全、學校周邊環境治理、交通安全、護林防火及演練等有了較大改觀，但還存在一些隱患：
1學生宿命鋼架床使用年限比較長，使多數床質量比較差，學生上下床存在一定安全隱患；
2學校門口車輛較多，學生上學放學路途中存在一定安全隱患，學校仍需加強安全教育、確保學生上放學路途安全。
4進入雨季，教學樓和宿舍樓房頂部分地方漏雨。
5學校仍有工程在施工中，施工場地周圍及搬運建築材料的車輛經常進出校園。給學校造成一定的安全隱患。
三、學校安全責任落實情況
“安全無小事責任重於泰山”認真落實學校交通安全責任制和責任追究制是抓好學校安全工作的前提和基礎，也是保障師生的人身安全和學校財產安全的保障。透過檢查，學校都按照中心學校的相關要求結合學校實際明確安全責任。層層落實，分別與班主任簽訂班級安全責任狀，與學生和家長簽訂學生安全責任書。並組織我校男教師及工人積極妥善處理安全隱患，確保了師生人身安全和學校財產安全。
四、預防的措施：
1、召開專題會議。透過檢查，介於以上存在的各種安全隱患，學校於20xx年6月17日召開了學校安全隱患整改專題會議，及時認真地進行整改。
2、進一步落實責任，加大安全工作宣傳力度。
3、強化安全工作的常規管理，嚴格執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和對班主任安全管理制度的落實情況的檢查、監督力度。
4、加強安全自檢自查制度，做好安全隱患的排查和上報工作。
5、加強對食堂食品衛生工作的管理和檢查力度，讓安全隱患消滅在萌芽狀態，確保師生的生命安全。
6、加強對師生交通安全教育，對駕駛人進行交通安全培訓，提高交通安全意識。
學校生產安全自查報告4
一、安全工作責任制落實情況。
加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責範圍內的安全工作;強化安全工作的責任感和使命感，建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的範圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。務必做到嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。政教處和值周領導對每天的工作認真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，儲存了第一手資料;教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。
二、對學生安全教育情況。
開學以來，學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識;日常教學工作中，充分利用出黑板報、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透;學校還制定了相關制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯絡，班主任和家長密切配合，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。另外，班主任間週上一節安全教育課，有教材，有計劃，有備課，有作業。
三、加強學校周邊環境治理情況。
為了進一步健全學安全保衛制度，使學校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮派出所的警民共建工作，使得學校周邊200米以內無遊戲室、檯球室，網咖。
四、安全檢查情況
1、用電方面的安全檢查
主要對學校內宿舍、教室、圖書室、實驗室、及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露，有無私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。透過檢查，發現用電設施安全正常。
2、對學校建築物、及生活設施進行安全檢查
在設施安全檢查程序中，對學校建築物進行認真細緻的檢查，檢查是否有危牆以及其它安全隱患等現象存在。同時，定期對各類設施進行檢查，防止安全事故發生。
3、對消防設施的安全檢查
為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防為主、防範結合“方針，對消防器材進行定期檢查，防止安全事故的發生。檢查結果：實驗室、教學樓消防滅火器正常。
4、加強防盜設施檢查
為了確保我校財產安全，為此，在安全檢查程序中加強了防盜設施的檢查力度，透過檢查，未發現有安全隱患。
5、加強門衛登記制度和值班制度
來校人員必須登記後，方可進校。實行24小時值班制度：門衛輪流24小時值班;領導帶班，各處室配備幹事值班，並寫好值班記錄。
學校生產安全自查報告5
根據陽城縣教育局安全生產大檢查檔案精神，我校狠抓落實，認真開展自查整改工作，現將第一階段有關情況彙報如下：
一、領導重視，認真部署
為做好學校安全生產工作，學校校委會及時召開專題會議，要求各處室要保持高度警惕，堅持安全第一，預防為主，綜合治理的方針，加強組織領導，狠抓安全生產責任制的落實，確保學校安全工作紮實有效。
二、加強自查整改力度，及時消除安全隱患
為確保學校安全生產工作，積極做好本校安全生產的自查工作，重點對學校的教室、學生宿舍、實驗室、計算機室、食堂、樓道、住房進行了檢查。從檢查情況看：一是學校安全措施落實到位，各學校的消防安全工作均專人負責，並經常督促有關人員定期對學校所有電路和消防設施進行檢修，做到規範用電，加強了危險化學品和食堂衛生的管理，消除了安全隱患，各學校在宿舍、教室、樓道、實驗室等重要部位都置了滅火器。二是學校都有較完善的《應急突發事件應急預案》，都認真制定了放假期間值班表，每天都有一名領導帶班。
三、強化宣傳教育，營造良好的安全生產氛圍
四、存在的問題
檢查中發現：個別教師和教室沒有及時將電源開關關好，有廢棄電線沒有及時清理等。學校舊廚房的二樓有漏水現象，現在學校正在研究整改。
學校生產安全自查報告6
為了全面貫徹落實上級關於學校安全工作指示精神，強化學校安全穩定工作，確保學校正常的教學秩序，做到“安全第一，預防為主”，建立平安學校，根據教育局安全工作的精神，我校對各項安全工作情況進行了認真細緻的檢查，現將自查情況彙報如下：
一、強化安全領導，提高安全認識
學校是培養人才的基地，學校平安穩定事關千家萬戶，事關改革、發展、穩定的大局。首先，學校成立了以校長楊德才同志任組長的安全工作領導小組，按照通知指示精神及學校安全檢查內容，組織進行了學校安全工作自查。
1、制定了學校安全工作計劃和學校安全工作應急預案；
2、制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事；
3、對學校做了深入細緻的檢查，並做了記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，確保了教育教學工作的順利進行。
4、對學校各部室（儀器室、微機室、多媒體室、圖書室、各辦公室、教室）的消防安全工作進行了認真檢查，對所查的內容做了記錄，發現問題立即進行了整改。
5、食品安全方面進行了全面檢查，幼兒園食堂工作人員確保健康無病，師生食用定點購買碘鹽，購買所有物品索證齊全。
二、一崗雙責，綜合治理
1、學校建立了行之有效的安全措施，制訂了外來人員登記制度，領導帶班制度，安全保衛檢查制度，使學校的安全工作達到了規範化、制度化。
2、全體教師簽訂了《安全工作責任狀》，實行“一崗雙責”制度。針對“三防”（防火、防盜、防毒）做了大量的工作。配備了消火器材，加固了門窗，對校園的設施進行了加固，做到了人防和技防相結合，確保了學校財產的安全。
三、安全教育，常抓不懈
1、學校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學生的自我保護、自救能力。我們還組織師生學習安全方面的法律法規，樹立“教育在先、預防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質教育的有機組成部分，納入學校教育教學計劃，透過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100%。
2、學校常年堅持從小培養學生講秩序，講文明的好習慣。
3、加強了對學校教學樓、實驗室及其他重點要害部位的安全檢查和防範措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發性災害事故的工作，及時採取措施清除不安全隱患。
4、堅持開展安全演練，塑造“和諧校園”。
四、存在問題，及時整改
1、進一步加強對學生進行安全教育，提高學生的安全防範意識。
2、各教室有部分門鎖損壞，進行更換後無其他隱患。
學校生產安全自查報告7
為認真貫徹落實習近平總書記、李克強總理的重要指和8月15日召開的全國安全生產電視電話會議、全省安全生產委員會第二次會議精神，落實各項安全工作部署，對我校重要裝置、重要部位、重大危險源開展全面安全隱患排查，堅決防止各類安全事故的發生，結合我校實際，有效防範學校等人員密集場所事故發生，確保師生人身及財產安全，我校開展了安全生產專項檢查。現將情況彙報如下：
一、領導機構
接到檔案後，學校立即成立了以校長庫那吉·莫明為組長，辦公室主任艾尼江·玉蘇甫為副組長，學校中層領導為組員的工作領導小組，對校園內外進行安全檢查。
二、檢查內容及範圍
游泳安全、消防安全、校園安全、食品安全、校舍安全、校園周邊綜合治理、易燃易爆物品管理。
三、檢查情況彙報
1、：游泳安全：我校印發《告家長書》、致家長一封信、開展家訪落實預防學生溺水“六不”要求。
2、消防安全：學校有消防安全規章制度，定期進行消防安全，學校均配備滅火器，學校對壓力不夠的滅火器進行檢查並更換。
3、學校安全：學校是人員密集場所，我校歷來都非常重視學校安全工作，學生在校期間加強學生安全教育，針對季節特點，近期主要進行交通安全、消防安全、校舍和裝置安全教育。經檢查，近年來學校辦學條件有了較大改善。
4、食品安全：我校現有食堂1個，在校就餐學生430餘人，食堂已辦理《餐飲服務證》，所有食堂從業人員都辦理了《健康證》並定期檢審，現持證上崗人數為5人。學校嚴格把握採購關，肉類、蔬菜定點採購，油類定點採購。建立健全採購索證制度和食品留樣制度。食品從業人員穿戴工作服，禁止無關人員進入保管食或操作間。
5、學校教學樓、宿舍樓的樓道、防盜網符合安全疏散與防盜功能，學校體育設施、電路、實驗室化學藥品管理按安全操作規程管理。
五、存在問題及今後工作方向
學校人員密集場所，一旦發生安全事故勢必會造成群死群傷的重大事故，學校發生安全事故必將造成重大社會影響和經濟損失。學校目前存在較大的安全隱患是學生上、放學的交通安全。學校將一如既往加強制度建設，加強層級管理，加強領導帶班和值班守校工作。密切聯絡派出所、衛生院等職能部門，發現隱患及時向鄉黨委、政府和教育行政主管部門報告並及時排除確保學校安全的教育教學秩序。
學校生產安全自查報告8
安全是人們生存的基本保證，小學生是祖國的花朵、是人類的希望。小學安全教育工作的好壞，關係到小學生能否安全、健康地成長，關係到廣大群眾的切身利益，關係到社會的穩定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。為保證學生能平安地學習、健康地成長，我校結合上級的有關精神，以安全育人為宗旨，重視對小學生的保護，認真做好我校的安全教育和防範工作。
一、 具體做法：
1、領導重視。明確安全教育是學校的一項重要工作，利用週五的例會，對教師進一步加強理論認識，落實有關成員和各項工作和措施，使到有人抓、有人管。
2、 整頓校記憶體在的隱患。組織校安全領導小組，進一步檢查校記憶體在的隱患問題，清除學校存在的隱患，如課室、電腦室的電纜存在的隱患，及時得到解決，導絕意外的發生。
3、 定期檢查更新各項安全裝置設施，做到未雨綢繆、防患於未然。檢查的內容包括消防栓、應急燈、滅火器、實驗室、食堂、圖書館、體育場、會議室、教室等。做到校內沒有易燃易爆物品。實驗室內帶有腐蝕性的物品妥善保管並嚴格按照規定的程式操作使用。上下樓梯有明確的批示牌和班級學生分流指示。
4、 宣講安全知識、普及安全常識。邀請了交警中隊的幹警講解交通安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。每學期進行演練以此對學生加強安全教育。
5、 成立了家長護校隊，為了校園學生的安全，我校成立了家長護校隊，家長在每天上學放學時間來學校配和學校上下學期間學生路隊的安全工作。學校家長護校隊的“工作”雖然簡單，但有著重要意義。不僅可以增家長和老師之間的溝通，家長和家長之間的溝通，也可以增強家長和孩子們之間的互動。家長參與進來，實際上就多了一雙眼睛，多了一份關愛。家長參與護校，對學生心靈也是一種撫慰，增強了孩子的心理安全感。校園是孩子心靈放飛自由的地方，孩子不僅需要人身安全，也需要心理安全，現在，自己的父母或自己同學的家長也來參與護校，不用說，這會讓他們心靈上有一種親切感，有利於他們身心健康成長。 同時家長護校也給孩子們樹立了一個良好的榜樣：關愛社會，關愛身邊的人是自己的責任和義務！
二、安全工作的主要經驗
1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關係到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重於泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
2、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的檔案，對上級佈置的每一項安全工作有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
3、對安全教育工作實行群防群治，定期對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。
三、安全工作的主要存在問題及今後努力方向
1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。
2、安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的複雜的系統工程，須從講政治的高度認識並做好這一關係到千家萬戶的工作。