一年級下學期班主任工作計劃範文
一年級下學期班主任工作計劃範文
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，一定有不少可以計劃的東西吧。那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編精心整理的一年級下學期班主任工作計劃範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級下學期班主任工作計劃範文1
一、班級基本情況
12級五年制大專三班共有56名學生，其中男生女生各28名，無民族學生；12級五年制學前2班，41人，無民族學生。
經過一年的適應，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加系、學校活動，如大合唱、籃球比賽等。學前2班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行更換和調整，每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要物件是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多與家長聯絡，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有部分同學利用雙休日在外勤工儉學。
8、關心住宿生生活，我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。
9、加強特殊學生管理，透過交流談心、家長互動、同學訪談等多種方式瞭解特殊學生的學習生活和思想狀況，做好跟蹤管理工作。
10、重視學生的安全教育，如防火、防盜、防騙和防慌、賭、毒等安全知識和法制教育，提高學生的法制意識和安全意識，增強學生的自我保護能力。
以上是我擬訂的本期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！
一年級下學期班主任工作計劃範文2
畢業後一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的待著，最後實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學校當老師去。
不過我不是師範類專業的畢業生，對老師這一行業沒有任何的經驗，所以學校一時也不能正式的錄用我，只讓我當實習老師，看我的實習情況來確定我是否能夠成為一名優秀合格的教師。
這是對我的一次機會啊，我一定會抓住的，我很快的準備好到學校上課了，我任教六（2）班的實習教師兼職見習班主任，這是我踏入教學生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協助莫老師共同管理班級各項事務，認真學習，為以後的班主任工作積累經驗，為了能儘快提升自己，我在分析班級情況的基礎上，列出了以下計劃：
一、班級基本概況
六（2）班本學期有41名學生，其中男生22名，女生19名，23名本地學生，18名外地學生。班裡大部分學生上課能積極回答問題，有刻苦鑽研精神，但班裡學生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現為小學基礎太差，學習態度不積極。
二、本學期工作措施
1、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班幹部主持的每週工作總，達到學生自主管理的目標。
3、利用班會對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。
5、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
6、抓好班級每天的保潔工作，每週的衛生清潔工作;杜絕遲到、曠課現象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任到人。
7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
8、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
9、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
一年級下學期班主任工作計劃範文3
春暖花開，又是一個學期的伊始。這個學期繼續擔任一年級3班的班主任，本人感到壓力特別大，經過上一個學期的奮鬥，縱向比較進步是挺大的，但橫向比較進步是有但不太明顯，所以這個學期的目標是爭取最大的進步。根據這個目標，以馬克思主義思想，以國家方針為方針，以學校計劃為指導特制定以下計劃：
一、班級基本情況
本班共有52名學生，其中有男生33人，女生19人。依據一年級小學生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規管理，每天進行全班性的安全教育。
二、班級管理主線
在今天這個要求素質教育的時代，我們教師怎麼能以成績作為對學生的唯一評價呢？小學生天真活潑可愛，我的追求是讓他們在良好的環境中快樂成長，不被成績束縛，力求瞭解學生的特別之處，全面發展個性教育。每天問一下自己：今天，你愛生如子了嗎？今天你有什麼做得不對的地方？今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了？我相信每天的自我反思有利於班級的管理。那麼以愛為主線就貫穿了整個學期。
三、班級管理要素
（一）管理中適當運用激勵機制
上個學期的“比一比，誰的星星多”有一定的成效，但由於個別同學的優點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，於是這個學期調整了一下方案。把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為迴圈，分四個專案進行評比。這四個專案分別是：文明禮儀、環保衛生、紀律安全、好人好事。另外依據學校的評比“每週之星”，在班級裡也開設一個“每週之星”的評比，評比專案更細化一些，如紀律星、禮儀星、衛生星、讀書星、寫字星、美術星、文藝星、體育星、勞動星。
（二）班級文化的佈置
素質教育要求，讓小學生感受“美”，有欣賞“美”的能力。於是儘可能讓教室看起來更美。
1、由於一年級的學生還太小，學習園地主要還是班主任設計，這個設計就要符合小學生的特點，要讓學生有興趣去看，並且看得懂。設定以下方塊，
方塊一：重大時事快報，
方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示，
方塊三：作業展示，
方塊四：展示“每週古詩我會背”內容。
2、班務欄要及時更新，方便學生了解情況。
3、文化牆主要展示學生的繪畫作品，計劃是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學生的作品，還能保護學生作品不被損壞。
一年級下學期班主任工作計劃範文4
一、班級基本情況
總人數：78人。原有學生77人，本學期新轉入1人。其中，男生：37人女生：41人，少數民族學生：9人。學生能按照一日行為規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是個別男孩生在這方面的養成習慣做得還不夠，經常要老師同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但也有自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，積極進取。
3、繼續學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
2、發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
四、各月安排：
三月：
新學期第一個月，主抓常規管理。
1、組織學生報到，瞭解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。
3、嚴格評選每週之星，每月之星，給本學期評比活動奠定紮實有效的基礎
四月：
配合任課教師，完成各項學科比賽，爭取優異成績。
1、完成學校“新疆文化月”主題活動，佈置展板、開主題隊會。
2、結合清明節掃墓活動，進行革命傳統教育。
3、配合學校作業班，各類競賽輔導管理。
五月：
做好學生思想教育工作、安全教育工作。
1、班級寫字比賽。
2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會
3、開展做文明學生活動，評選本學期文明學生
六月：
紮實複習、迎接畢業考試。
1、慶六一
2、按要求完成各項畢業生表冊填寫工作
一年級下學期班主任工作計劃範文5
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，透過開展各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。
二、班級情況分析：
本班共有學生18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
（一）常規教育方面
剛踏入一年級的小學生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在每週五進行一週總結，透過監督崗的彙報，評出“拇指獎”。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節和四月革命傳統教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內外的展版的教育作用，採用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。
（二）、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級彙報路隊情況，及時監督，及時管理。
（三）、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。嚴禁亂扔紙屑。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於環境衛生保持好的的同學或小組，進行獎勵。
（四）、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
（五）、學習方面
為了讓每個孩子都學有所長，取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態度習慣。
找個別學生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯絡（包括優生與後進生），主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通。
2、知識能力
利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔，輔導的同時適當減少書面作業）發動優生進行互幫互助，採取先學生自願結對，後教師統籌安排的方法，給每一位後進生找到自己的幫助人，為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養。
教師利用上課時間，進行一步一步的指導，從培養學生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。
（六）、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
四、具體措施如下：
1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、重視後進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。
3、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質，培養學生的凝聚力、集體榮譽感。
4、加強班幹部的建設。班幹部是老師的得力助手，要切實加強班幹部的能力，落實每個小幹部的責任，並定期召開班幹部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學生的紀律意識。
6、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
7、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教於樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。
9、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關係，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
10、加強學校與學生家長之間的多方聯絡，透過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支援配合，並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關係，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。
一年級下學期班主任工作計劃範文6
本次高三上學期的特點是時間短，任務重。開學初期的規劃更為重要。
一、常規工作常抓不懈
樓下的五項常規評比每天都是師生關注的物件，經過三年的培養，大多數的同學已經養成了良好的行為習慣，但是上個學期因為幾個同學的懶散行為，還是不時被扣分，甚至還沒有高一的學生做的好。管理無小事，以學習為重，但是常規管理工作更是學習的保障，要常抓不懈。只有做好常規工作才能提供一個良好的班級氛圍，才能有好的班風學風。
二、多聯絡家長進行交流，及時掌握學生在家中的動態。
透過與家長聯絡，瞭解學生校外的生活環境，適時給予家長指導，並給學生定下可行計劃。藉助多方面力量幫助孩子們在緊張的高三學習生活中有個良好的心態，更好的備戰高考。
三、藉助學校各項活動滲透德育教育
高三了，學習是重中之重，但活動還是要參加的。今年即將展開的空乘展示周活動，學校品格教育論壇的設立等等活動都提供了機會灌輸學生為學校爭光的思想，激發他們的榮譽感，進一步強化學生高考的內在動力。
四、加強目標學生的管理
高三了，任務加重，目標明確。作為班主任，要有全域性觀念。班級要達成什麼目標，措施是什麼，都要早做打算。空乘班本學期任務就是全面備戰高考，但是面試還有幾個尾巴留著逐一的結束，反覆提醒學生及早把重心轉移到學業文化成績上來，針對有了面試透過的學校有目標學校的同學採取正面鼓勵，同時警告她們不要因為文化分數而去不了心中理想的院校，針對那些面試成績不理想的同學，更要鼓勵她們做好兩手準備，並且更應該好好提高自己的文化分數，為自己將來多留一條後路，普通類院校也應該作為她們的目標。在平常經常找有潛力的目標學生詢問學習情況，督促學生問問題。並且做好和任課老師的溝通，支援任課老師在我們班的工作。在課後也經常進入班級，和同學聊近況，聊學習和他們所面臨的困難及時鼓勵。只能加強管理和督促，高三學生更多的需要引導而不是生硬的命令，在高三下學期尤其要注重學生的心理狀態，避免過多的心理因素影響到她們的高考發揮。
五、班級特殊學生的管理
教育是個長期的過程，班級中有些同學應該是屢教屢犯，屢教不改，在高三下學期尤其要對他們進行關注，一方面提升這些學生的成績，一方面也要防止他們在班級中發揮消極的作用，把他們拉上來反而更可以提高班級同學的信心和士氣。
一年級下學期班主任工作計劃範文7
一、指導思想
1.上學期班級發展狀況是本學期工作的起點；
2.堅持服務學生和培育個性的基本教育理念，為學生的當下發展服務，長遠發展奠基。
3.堅持水性服務，將積極向上健康和諧的人格素養滲入到學生的骨髓中去。
二、具體設想
3月份：榨出人性的小我
以俞敏洪的演講為基本指導，讓服務和和諧意識滲入到學生的骨髓中去。具體設想如下工作：
A．聽演講，談感受。讓每一個孩子明白奉獻的必要和作用。
B．輿論引導行動，弘揚班級的奉獻精神。
C．開展“如果這樣，我更好”為主題的活動，讓學生在活動中自我反省，發揮孩子的內在驅動力。
4月份：良心奠基發展路
以良心的“他人”和“理想”兩個意識基點為核心，在上月奉獻意識構建大我的基礎上，讓上學期沒有很好完成的積極向上的內在驅動力進一步發揮。“天天向上”的發展理想得以實現。具體設想如下工作：
A．大討論：什麼是真正的良心，如何落實良心的真正內涵。
B．學習討論動畫“尋找失落的一角”。
C．大討論：我的小高考啟示。
D．分享：我曾經的輝煌故事
5月份：高昂起我的頭顱
以自信力的激發為基點，讓學生在分析自我的自我解剖的同時，發現自己的優點和長處。同時，分析班級的情況，讓同學們時刻想著自己是班級的一員，應該為班級做出自己的貢獻，一個良好的集體更是一個人高昂頭顱的關鍵所在。
A．活動：我的優勢我知道。
B．分析：我的潛力我明白。
C．展望：我的班級我做好。
D．此刻，能否高昂我的頭。
6月份：個性要盡情張揚
以班級委員會為基本平臺，在上學分析自己優勢的同時，進一步深化優勢意識，同時為發展自己的優勢而努力。這個活動目的在培養自信的同時，落腳進取心的培養。
A．班級委員會的重新洗牌。
B．我的優勢我分析。
C．各個委員會制訂自己的行動方案。（重點在公開活動的展示）
D．開闢班級娛樂發展角。
7月份：青山之外青山在
總結一學期自己的獲得，發現同學的長處和優點，剖析自己的存在的不足和進一步發展的基點所在。
A．我的學期收穫。
B．分析：我最仰望的班級同學。
C．其實，我有這些話告訴自己。
一年級下學期班主任工作計劃範文8
一、學生基本情況分析
三年級大部分同學對學習英語都有濃厚的興趣，學習英語的自信心較強，但有一部分同學是從外地轉學過來的，從來沒有學過英語，英語基礎更差，教學難度很大，同時有一小部分奇特學生，他們的性格和上課的習慣等都比較特別，所以在今後的教學中，應面向全體學生，激發學生學習英語的興趣，充分調動他們的自主能動性、積極性，併發揮團隊協作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境。
二、教材分析
工作教材充分考慮學生個體學習能力和學習習慣的差異，設計了符合各種學習模式的練習活動，如講故事和聽力遊戲適合聽說能力強的學生，拼字、拼卡片以及記憶遊戲適合邏輯推理能力強的學生。書本上的故事有精美幽默的繪畫以及聽指令畫畫、塗顏色等活動。本套教材以動作或手勢進行的字謎遊戲、角色扮演以及TPR活動適合好動愛表現的學生學習，喜歡交際的學生會對教材設計的各種對子活動、小組活動、問卷式調查和訪問活動感興趣。
三、教學目的:
使學生透過學習這六課程激發起學習英語的濃厚興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們樹立起學習英語的自信心，形成初步的英語語感，打好語音、語調基礎，幫助他們具備初步的用英語進行交流的能力。同時讓學生了解中西文化的差異，培養愛國主義精神和世界意識，為他們升入初中後進一步學習英語打好基礎。
四、教學目的要求:
1、深鑽教材，挖掘教材的內在聯絡，認真備好每節課，精心設計教案。
2、更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學生在輕鬆的氛圍中學到知識。
3、改進教學方法，提高教學效率，改變過去"滿堂灌"的方式，讓課堂煥發出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學生說起來，動起來。
4、實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力。
5、訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流。
五、教學重難點：
聽：能夠根據聽到的句子選出相應圖畫。
說：能夠回應問題和提出簡單的問題。
讀：能夠辨認單詞和句子。
寫：能夠書寫字母。
一年級下學期班主任工作計劃範文9
新的月份已經開始了，為了使本月的班級各項工作更好的開展，現制定如下工作計劃：
一、指導思想
貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數的管理方法，抓好學生行為習慣的養成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現學習和做人的全面提高。
二、具體措施
1、建立以表揚和批評為主要手段、以德育量化分數為外在表現的德育體系，培養學生的全面素質。
2、本期的德育量化將按照學校德育處的要求，嚴格要求學生。
3、針對班級實際，全力打造"快速、向上、認真、負責、有序"的班風。
快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛鍊迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上：倡導積極向上的人生態度，宣揚不依靠父母、自己創造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。
認真：認真做好每一件事，從作業、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養做事認真的習慣。
負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經常的反思觀念。
4、嚴格執行以法治班的思想，法，就是德育分數量化，每天一統計，每週一小結，每月一彙總。表揚優秀的，批評與懲罰惡劣的。
5、抓好體育鍛煉。
6、協調好各課老師的關係。
7、引導學生正確看待考試，養成良好的心理。
三、加強學風建設，建立學習目標，端正學習態度。
1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課、狠抓課堂紀律，課間不得大聲喧譁打鬧。
2、認真完成作業，不得抄襲和無故不完成作業，對於三次無故不完成作業的同學，教師要定期向家長彙報。
3、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假並有假條。
4、學習有條理：每天睡前整理好轉天要交的作業及要帶的學習資料;課上認真記好筆記，保留好筆記本;準備記作業本，準備資料夾，隨時收好各科作業及試卷，定期裝訂。
高三本學期面臨高考，我要在做好各項班級工作的同時進一步關注個別生的思想動態，做好學生思想的疏導工作。
一年級下學期班主任工作計劃範文10
新接了新一屆學生的班主任工作，由於沒有什麼工作經驗，使我感覺有些無從下手。更重要的是年級三班還是一個寄宿班。增加了宿舍和餐廳的管理。雖然自己沒做過班主任但聽其他老師說過：班主任工作繁瑣又辛苦。但在我們身邊也不乏成功的幹班主任。我希望透過自己的努力能把繁瑣的工作條理化；在其位謀其政，工作多辛苦是正常的，但也希望自己能體會到辛苦工作後成功的喜悅，也希望自己在教好自己擔任的教學任務的同時也能成為一位成功的班主任。
七年級的新生有自己的特點：剛從小學升入初中的學生們一般年齡都較小，自制力較差；不能明辨是非；目標不明確。由於我校屬於寄宿制學校，而大部分都是獨生子女，依賴性較強。針對這些特點特制定如下計劃：
（1）積極向優秀教師學習，學習他們能吃苦耐勞的精神品質。學習他們新進的班級管理經驗，將這些先進經驗有選擇的運用於我的工作。經過這一週的熟悉知道班主任工作確實非常繁瑣，並且面對的又是一批剛脫離父母羽翼保護的孩子們，這就更需要教師的耐心和細心。我相信“世上無難事，只怕有心人。”透過自己的努力我一定會成功。
（2）學生來自各個鄉鎮、各個學校，有些甚至還來自於室外。不同地方、互相陌生的學生彙集到實驗中學七年級三班這個小集體，我想首先應該培養學生的集體意識，利用各種團體活動，讓學生體會到團體的力量，增強其集體榮譽感。使其能較快的將自己的角色定位於新的團體裡面。
（3）兩個月的暑期長假，使學生都過於放鬆，尤其是學習這根弦非常鬆懈。利用軍訓的一週時間讓學生懈怠的神經開始緊張起來。正式開學後使其能較快的進入學習狀態。
（4）關注學生的心理成長。新學期、新環境、新學校、新同學。對於適應性較強的孩子來講是一件非常值得高興的事情，一切都可以引起他們的好奇感。他們能很快的熟悉新環境，結交新朋友，適應新學校，能很快融入新集體。而對於適應性較弱的學生，這一切帶給他們的是陌生感，和同學溝通困難、想家、想父母，不能適應學校新的管理方式，對周圍的一切充滿了排斥感。這就需要教師細心的'發現問題，用我們的愛心去關愛他們，耐心去疏導他們的。
一年級下學期班主任工作計劃範文11
在每個學期即將開始的時候，教學大綱要求，每一名班主任都會被要求寫一篇學期的班主任工作計劃，班主任工作計劃也的寫作內容。不過在寫班主任工作計劃的時候，班主任工作計劃的內容有多少，也要的內容，在的發展中，班主任工作計劃的寫作內容是呢。我在總結後，大體內容有下：
1、序言。概括分析說明班級學生的思想、品德、學習、組織紀律、身體健康等情況及特殊問題。要說明本學期的教育任務。在分析和說明學生情況時，要班級的主導和本質的東西，要看大多數學生的情況，以點代面；要分析學生骨幹的情況及在班級的作用；要分析學生的情況及的作用和；要分析班級學生進步的有利條件、不利條件和因素。計劃寫得詳略要班級情況和班主任的情況而定，如新班主任工作計劃就要寫得詳細，經驗的班主任可以寫得簡略些。，都一學期的幾項任務寫得，要定出班級的活動日程。
2、共青團、少先隊工作。班主任計劃要寫出協助團隊組織思想政治教育和團隊活動的內容。
3、文體及科技活動工作。班主任計劃要包括組織班級文娛活動、體育活動、課外活動活動等內容。平時對學生的，每個人的特長，發展的興趣、愛好，並使之，讓的個性發展。計劃中要規定每週及不同季節的活動、活動內容、組織及目的要求等。
4、思想品德教育工作。計劃要反映對學生四項原則，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的教育。學生的思想品德教育要滲透在各科教學活動中，此外，還組織活動培養教育，要組織班會、報告會、座談會、會、社會活動、勞動等。思想政治教育和道德品質教育要有計劃地，要和班級發展情況，增補新內容。
5、衛生保健工作。班主任在計劃中要寫明校醫、體育教師學生的衛生保健工作，身體檢查和記錄，預防常見病、多發病，'兩操'、'兩活'，全班同學都鍛鍊標準。
6、家長工作。班主任工作計劃要包括學生家長工作的內容。要寫明家訪、家長會、座談會等活動安排的、目的、要求和主要內容。
7、學業成績工作。計劃要包括對學生學習目的和學習教育，學生學習動機的問題，措施。要規定的學習紀律，班級的學習秩序。
班主任工作計劃的寫作內容，在的寫作中，班主任工作計劃內容並多大的，在的前進中，班主任工作計劃也在著，不過在的前進中，萬變不離其宗，相信不會太大的，只要上面的寫法，班主任工作計劃就會寫好！
一年級下學期班主任工作計劃範文12
一、班級基本情況 ：
本班共有學生x 人，其中女生x人，男生x人。學生一般都能按照一日行為規範來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
二、工作目標：
1、有效配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。
2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
三、本學期基本工作要點 ：
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，積極進取。
3、繼續學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民”新三好學生”。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、具體措施 ：
1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
4、根據目前學生不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。
5、透過談心，瞭解各種情況，逐步轉化後進生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯絡工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，瞭解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和科任老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。
一年級下學期班主任工作計劃範文13
一、本班學生基本情況：
全班共有學生41人，新生一人，學生經過五年級一年，各科成績都明顯提升。但是我們班的衛生卻總是拿不到優等。紀律雖然整體有所改觀，主課不會吵鬧，但是副課還是會有學生擾亂課堂紀律。路隊也是我們班的弱項，學生愛說話，隊伍不整齊。中午的練字時間也是完全沒有效果，學生大部分都是發呆，看課外書，沒有用心練字。六年級學生的心理動態會更明顯，各項指標表明，各個方面都要重新立規矩，形成良好的習慣。
二、工作目標：
1班級人人有事做，事事有人做，時時有事做；
2路隊大力整改，形成良好的路隊習慣；
3親自帶領孩子們做好衛生，一個月至少兩次優等；。
4運動氛圍要濃烈，每月至少兩次班級集體運動或領班友誼比賽；
5班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風尚；
6開學第一天進行“一日常規”的培訓；
7隨時關注學生們的心理動態，保證不浮不躁；
8跟蹤副課，保證紀律和主課一樣。
三、基本措施和做法。
一、開學第一天，用一節課時間訓練路隊，快靜齊，以上操的形式訓練。反覆直到記住如何路隊。讓學生明白路隊是一個班級班風的體現，他們出去代表的是馮老師，代表的是六二班。宣佈規矩，凡是路隊有聲音的，小舞臺站著，十分鐘。不管什麼時候，馬上要上主課也要罰完。一個星期重點抓路隊。
二、每天早上七點十分必須到教室，如果是本班英語早讀，早讀前帶著孩子們一起掃地，拖地，掃灰層，抓衛生細節。教師起到一個示範作用。找到衛生問題，解決它。
三、每兩個星期班級內部比賽，比如利用一節體育課，讓孩子們接力賽，或是和領班約一場拔河比賽；如果領班不肯，我們可以下戰書，哈哈。
四、每天帶領孩子們讀書，中午寫字時間改讀書時間，一切瑣碎時間都加入看書，多表揚積極看書的孩子，製作讀書比賽表格，每讀完一本，在表格上寫上，期末評選讀書大王；
五、開學上好第一節課，再次熟悉一日常規，路隊訓練，班幹部部分更改，做好六年級入學心裡輔導，透過影片，學生演講等方式，發放新書，預習功課，看課外書，下午給科任老師上課或是大掃除。
六、強調副課的紀律，讓孩子們形成尊重老師的行為品德。
七堅持每天和一個孩子談心，關注孩子的內心變化。
八、分別召開男女生會議，講一講衛生常識，青春發育等知識。
班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
一年級下學期班主任工作計劃範文14
一、導思想
以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規範，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育，深入學生群體，關心與教育並重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養學生良好的行為習慣和學習習慣的形成，建立良好的班風，促良好學風的形成和學生全面健康發展。
二、學期目標
堅持規範學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結合學校的主題教育，開展有特色的班務管理，現制定目標如下：
⑴加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標。
⑵認真責任，確立個人學期目標，以養成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求。
⑶加強師生溝通，瞭解學生的思想動向及時排除並引導其向正確方向發展。
⑷探討學習方法，培養良好的學習心態。
三、級情況分析
總體上觀察，學生情緒不穩定，紀律散漫，而且學生的學習目的不明確，學習的自覺性差。根據這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養得力的班幹部，樹立模範，組織管理好班的工作。
四、主要措施
1. 安定學生情緒，做好思想引導。
2. 對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢，激發學生學習的信心。
3. 組織並培養好班幹部，明確分工職責，調動其積極性及時反映問題，處理問題。
4. 加強班風建設，利用班會及課餘時間組織學生繼續學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規範教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課餘生活，促進班風的建設。
5. 尊師守紀，勤奮學習，安全守紀教育。
6. 組織學生探討各科的學習方法，談學習心得。加強學法指導，提高學習的效率。
7. 組織學生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進學生團結合作。
8. 常到班瞭解情況，多與學生交談以縮短師生間的距離。並加強與科任教師的密切聯絡和配合共同管理，結存在的總是及時處理。
9. 做好“後進生”的轉化工作，並多與家長聯絡，爭取家長的支援和配合共同教育學生。
10.紀律、衛生工作要常抓，使之成為制度。
11.對學生進行思想教育“發掘潛能，勇於競爭。
一年級下學期班主任工作計劃範文15
實踐主題：
走訪各大藥房調查活動
實踐時間：
7月17—8月27
實踐地點：
石家莊市
實踐內容：
這個假期，因為錯過了暑期打工，所以在家休整幾天後，想到利用自己家庭所處的便利，對石家莊市的藥房進行了一些調查。因為家居住在高新區，處於近幾年石家莊剛剛開發的區域，所以藥方設立的點比較稀疏，趁著天還未到伏天，自己還能接受的溫度範圍內，先去了距離我家較遠的長安區。長安區靠市中心，人員眾多，人流複雜，所以設立的藥房比較密集，尤其是建設北大街，市四院附近，藥房聚集眾多。我選定了兩家，距離醫院最近的和最遠的兩家，價格比較平穩，個別有差額的，但差價不是很多，主要保持在一致的狀態上。在調查中，我也觀察了購買情況。每天購買藥品的人，早晨人相對多，中午最為少，下午達到最多，也許和天氣，習慣，人們的作息有關。前來購買藥品的人也算絡繹不絕！
在以後的幾天中，我又去了裕華區，因為在長安區和裕華區都曾居住過，所以對於尋找藥房的地點也算輕車熟路。這回我主要鎖定的是建華大街和青園街，這裡的藥房數量雖不至長安區的多，但裕華區是石家莊主要住戶的區域之一，所以相對而言較多，我也是循著上次調查的模式順下來的，調查下來的結果大體一致，只是在人員的購買上並不如長安區的人多。我所認為的原因是裕華區的藥房比較分散，不像長安區集中，而且長安區的藥房是靠醫院周遭所設立，並且以老人居住的地域為主，老年人體弱多病，對藥品比較需要。
而後天氣越來越熱，我直接在自己所處的高新區進行走訪調查，但我發現這裡的藥房數量比其他區域的少了好幾倍，當然購買的人數也是門可羅雀，但在價格上也沒有因此受影響，沒有什麼大的浮動。高新區是近幾年剛剛發展起來的，對於一些超市，藥房，醫院都還不完善，所以在一定程度上阻礙了經濟的發展，便利不了人們的生活，但是著眼於高新區最近的發展狀況，以及最為有潛力的區域，相信不久就能解決一些實際存在的問題，而且大有超過其他地區的勢頭，後來居上！
實踐結果：
透過對石家莊市各大藥房的調查，在比對一些小診所或大型醫療機構所開出的藥價來說，藥房所定出的價格總體上可以為廣大百姓群眾所接受，各個藥房的價格相對而言還是處於一致的狀態。透過對藥房的調查，既豐富了我的醫學知識，也對平常所涉及到的常用藥的價格有了深入瞭解，在今後的購買中會引起注意了！