社群學校年度工作計劃（通用18篇）
社群學校年度工作計劃（通用18篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，何不好好地做個工作計劃呢？但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編整理的社群學校年度工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
社群學校年度工作計劃 篇1
一、指導思想：
20xx年狀元社群學校教育工作堅持從轄區群眾的根本利益出發，以滿意廣大居民不斷增長的學習需求為宗旨，堅持走“終身化教育”社群教育發展之路，努力貫徹實施社群教育工作任務，充實社群教育內涵，促進社群教育更好地位社群居民的和諧發展、社群的和諧發展服務。
二、工作目標：
以構建終身教育體系、建立學習型社群為目標，以不斷滿足居民學習需求為任務，堅持“終身學習”社群教育發展理念，以建立市一級社群教育示範街道為目標，進一步提高社群居民的整體素質，促進“三個文明”協調發展。
三、工作任務
（一）加強社群教育隊伍建設，提高社群教育為民服務水平
1、教師要加強自身的學習，積極參加各類教育培訓，不斷提升組織協調、實踐創新、因材施教能力。
2、大力開展面向全體居民的多層次、多形式、多內容的教育培訓活動。重點抓好受到社群居民普遍歡迎的各類短期培訓，以滿意他們不同種類，不同層次的需求。
3、繼續加強社群教育兼職教師隊伍和志願者隊伍的規範管理，做好登記、服務、定期培訓等工作，重發發揮社群教育志願者隊伍的作用，整合各類教育資源。
（二）整合教育資源，不斷滿足社群不同人群的學習需求
1、加強社群教育數字資訊化建設，及時反映各管轄社群教育工作動態、特色、成果等內容，方便社群居民查閱、瞭解社群教育工作。
2、充分發揮科普廣場、轄區所有宣傳櫥窗、網路平臺等多種宣傳陣地的作用，及時向社群居民釋出學習資訊，讓居民瞭解社群教育工作，確保居民都能就進參加感興趣的學習活動。
（三）開展各類培訓和講座活動，開展社群教育“你我他”惠民工程
1、依託社群婦幼保健院、各社群醫療站等醫療資源，對轄區居民開展不同季節、不同年齡、不同型別等健康教育課程講座和培訓。
2、協調轄區學校、幼兒園等教育資源，對家長和幼兒，開展成長教育課程講座和培訓，向廣大的青少年家長進行如何與孩子溝通，建立良好的家庭教育氛圍等方面的教育。
3、對轄區外來務工人員、殘疾人、下崗失業人員、婦女進行各類技能講座和培訓。
4、依託學校、老人協會等開展豐富多彩的社群文體活動，使廣大居民在文化體育活動中自我教育、自我發現，促進和諧。
5、有計劃的組織志願者為居民舉辦有關健康、法律、職業技能為內容的講座；利用社群教育學校向居民開設有關美術、舞蹈、民樂、戲曲等內容的學習培訓班，滿足居民文化、休閒娛樂的學習需求。
6、以建立市級合格社群學校為契機，促進社群教育可持續性的發展。
在新的一年裡，努力營造“處處是學校、人人是學員、個個是教師”的學校大環境，營造社群教育良好氛圍，從而增強居民綜合素質，促進和諧社群的新發展。
社群學校年度工作計劃 篇2
結合實際，務實創新，形式多樣，不斷開創老年工作新局面。
一、加大力度，努力營造尊老敬老氛圍
1、大力開展敬老宣傳活動。以鄉校骨幹班為陣地，大力宣傳《老年法》、《福建省老年人保護條例》和《德化縣人民政府關於進一步做好老年人優待工作的意見》，宣傳敬老助老典型事蹟，弘揚中華民族傳統美德。
2、落實老年人優待政策、鼓勵社會各界為老年人提供各種形式的優待、優先、優惠，把老年優待政策落到實處。
二、把握工作重點，全面提升老年教育水平
1、要明確工作目標。結合各自實際，深入開展老年教育教學工作，積極開展先進校、示範校建立活動，對照標準，攻艱克難，補缺補漏，不斷推進老年教育的規範化、制度化建設。
2、要提升辦學水平。要認真總結老年教育工作的成功經驗，學習借鑑先進的辦學理念和做法，積極探索新形勢下老年教育的特點和規律，不斷豐富教學內容，創新教育方式，進一步提升老年教育的整體教育教學質量和辦學水平。
三、要抓好隊伍建設
1、要加強班子建設。針對個別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時調整充實，把熱心老年教育工作，具有高度責任感、較強工作能力的同志充實到老年學校的班子成員中來，為老年教育工作，注入生機和活力。
2、要增強師資力量。大力支援支教教師開展教育教學工作，繼續推行教師聘任制，積極營造良好的教學工作環境。
3、要提高服務水平。加強老年教育工作者的培訓，分期分批選派其到省、市、縣學習，不斷增強業務素質和工作能力，確保老年人有所學、有所樂、有所為。
社群學校年度工作計劃 篇3
老年學校工作總體要求是：以構建和諧社會為栔機，以街道老年教育的指示為中心，進一步搞好轄區退休人員的管理服務工作，加強社群老年學校的創新規範使老年學校辦的更紅火，現制定計劃如下：
一、結合實際認真學習，深刻領會切實貫徹好上級的檔案精神及重要會議講話精神，不斷加深對轄區老年學校骨幹的培訓，做好宣傳和記錄工作，使老年學校的人員不斷增加知識，提高自身的素質。
二、社群對老年學校的領導班子重新組建並給老年骨幹重新分工，登記轄區有專長的老人來學校講老年保健知識課並請轄區的共建單位如檢察院、消防支隊、塘西派出所、司法等部門來社群老年學校講法律、法規、交通、消防安全、治安防範等各項課程，實行規範化辦學提高辦學質量，爭創合格中心示範學校。
三、社群把教學和活動結合起來，讓老年學校的老人發揮自己的才能和餘熱，今年南塘社群準備組織老年骨幹到敬老院、孤兒院做一次公益活動或上門慰問，南塘社群積極引導轄區老人走出家門，走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動，南塘社群還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛鍊身體。
四、南塘社群的正確辦學方向，大力加強思想政治工作，營造良好校風讓老人增長知識豐富生活，使老年人自學、自娛、自樂健康向上把南塘社群的老年學校辦的更好。
社群學校年度工作計劃 篇4
一、指導思想
20xx年充分發揮社群教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優質化”社群教育發展目標，把握“豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌”社群教育發展主線，努力構建與我社群經濟社會發展相適應的服務型社群教育體系，著力提高人民群眾對社群教育的滿意度，為構建和諧社群應有作用。
二、主要工作
（一）抓基礎工作，夯實社群教育建設基礎。
1、抓陣地建設，改善社群教育基地條件。努力建設社群教育培訓中心陣地，充分整合社群各類教育資源，促進公共教育資源的最佳化配置。
2、抓隊伍建設，加強社群教育工作者的培訓。整合社群內各級各類人才資源，組織和動員廣大教師、在校學生以及離退休人員擔任社群教育志願者，組建一支專職、兼職與志願者相結合的社群教育工作者隊伍，加強培訓與管理。定期對社群教育專（兼）職幹部、社群教育志願者開展政策法規、職業道德、社群教育和終身教育理論知識、專業知識、社會工作知識方面的教育，提高社群教育工作者的業務能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士，不斷充實“社群教育師資庫”，提高社群教育志願者的數量和質量。
3、抓制度建設，完善社群教育工作目標管理制度及評價督導機制。
（二）抓宣傳工作，構建社群教育宣傳平臺。
1、做好社群教育對外宣傳工作。充分利用網路、宣傳單、標語、板報等形式，廣泛宣傳開展社群教育的積極意義，宣傳我社群教育工作的先進典型和豐碩成果，提高居民對我社群教育的知曉率、認同率和參與率，努力擴大我社群教育的影響力。
2、辦好社群教育宣傳欄及宣傳櫥窗等，營造濃郁的終身學習氛圍及和諧的社群文化氛圍。引導群眾樹立“終身教育是21世紀生存概念”的觀念，培育群眾的終身學習意識和熱情，使學習成為單位和個人發展的內在需求和自覺行動。
（三）抓載體創新，豐富社群教育內涵。
1、著力抓好學習型社群建立工作，同時積極建立、培育學習型團隊。
2、抓好社群特色建立工作。積極發揮社群教育的自主性，以點帶面，引導社群立足實際，從社群居民關注的熱點、重點、難點問題入手，培育具有本社群特色的優質社群教育品牌。
3、開發社群教育新課程或新培訓專案。根據社會經濟發展需要，秉承“立足社群、服務社群”的社群教育課程開發理念，逐步開發適合我區社群建設的`特色課程。
4、充分利用網路教育資源，組織大家學習，使其成為開放、靈活、方便的全民學習、終身學習的平臺。
三、重要措施
（一）納入規劃，全面推進。將社群教育工作納入全社群工作的總體規劃，使社群教育成為提高居民素質、推動兩個文明建設的重要手段。
（二）健全機構，落實責任。定期組織社群教育委員會成員召開社群教育工作會和專題研討會，研究解決社群教育工作中的一些難點、熱點問題。加強黨政領導對社群教育的統籌管理，實施對社群教育工作的年度目標管理考核。
（三）加強學習，廣泛宣傳。宣傳終身教育和終身學習的理念，宣傳建設學習型社群的重大意義，明確大力開展社群教育是實施素質教育的重要舉措，是教育現代化的重要內容，是大力發展成人教育與終身教育的重要舉措，是加強社群建設的必然要求。
（四）強化培訓，最佳化隊伍。定期組織社群教育基本技能培訓，不斷提高社群教育工作者的業務素質；健全激勵、流動機制，促進社群教育師資隊伍保持穩定，充滿活力。
四、活動內容
社群計劃在20xx年全年開展各類文體活動十次，尤其是在節假日舉行各類文化展演；開辦經絡操、少兒英語班、老年電腦學習班、老年書畫班、巧手編織班、孕期教育、下崗失業人員培訓、老年及少兒乒乓球訓練班、健康知識講座和公民道德文明禮儀教育輔導班等十餘種社群教育課程，預計受教育人次達2000餘人次。
社群學校年度工作計劃 篇5
一、指導思想
深入學習黨的關於建設全民學習、終身學習的學習型社會建設的理論，貫徹落實上級組織有關社群教育會議精神，緊緊圍繞學習型組織的建立工作，完善社群教育網路化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進社群居民整體素質提升，為加快xx街道社會、經濟發展步伐，構建和諧社會作出應有的貢獻。
二、工作目標
1、制定學校三年發展規劃。
2、進一步建立健全學校各項規章制度，加強師德教育，倡導團隊精神。營造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。
3、加快師資隊伍建設，抓好教師的培訓工作，加速教師適應崗位步伐，全力培養雙師型教師。
4、牢固樹立品牌興校戰略，發掘學校現有優質資源，突出自身辦學優勢，加大投入與開發形成亮點。
5、加強外部聯絡、內部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項工作目標。
6、積極聯合兄弟學校組建社群教育聯盟。
三、具體任務
1、集全校智慧、請教育局、安陽街道領導指導，制定學校三年發展規劃。為使學校的發展之路走得更好、更快，必須有一個長遠的發展規劃。學校將透過全員參與，聘請專家指導相結合的方式，制定一個結合實際、緊跟時代、富有遠見的發展規劃。
2、學校內部管理
（1）堅持依法治校，加快完善學校制度化建設步伐。認真執行和不斷完善《xx社群學校工作制度》、《xx社群學校教學管理制度》、《xx社群學校檔案管理制度》、《xx社群學校財務管理制度》等有關內部管理制度和崗位職責。
（2）發揚主人翁精神，宏揚校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負其責。發揚團隊精神，加強同事間合作，做到有分有合，共創學校優良業績。
（3）積極開展各類活動，促進教職工間的合作與交流。
3、師資隊伍建設
（1）加強師德教育，鼓勵教師自學、自修，把教師的學習情況納入考核。
（2）不斷學習業務知識，努力創設學習條件，提高教師崗位勝任度和服務水平。
4、教學常規管理
（1）加強教學常規工作管理，教務處按時進行檢查上課、備課、教學組織、資料收集整理等工作。
（2）大力發展教科研工作，深入社群、課堂，結合工作實際進行科學研究，開展關於《成人教育學校與社群教學中心聯動開展社群教育的有效方法與途徑》的探討研究，實現理論引領實踐，提高工作有效性。
5、抓契機、樹形象，創品牌、謀發展
（1）抓住xx市合格社群學校評估的契機，積極謀劃各類社群教育活動，緊密配合xx街道辦事處，把我校的社群教育工作水平提升到一個新的高度，使我校成為xx社群教育不可或缺的一支力量。
（2）大力發展優勢專案，成人學歷教育已經走下坡路，社群教育正深入人心受到各方關注，要積極打造社群教育，使之成為學校的品牌。
（3）依託社群教育這一學校優勢專案形成輻射，以積極的姿態融入瑞安社會、經濟大發展的浪潮中，使學校各項事業齊頭並進。
6、齊心協力、踏實工作，確保完成工作任務
（1）進一步完善學校各項工作制度，加強內部管理，建立社群教育工作例會和社群教育年終考核制度。不斷開拓社群教育新的思路，積極探索社群教育的新方法、新路子。
（2）組織擴大社群教育志願者和講師團隊伍，進一步加強隊伍建設，注重教師的師德和業務素質的培養，加強社群教育工作者的培訓學習，努力提高業務水平和工作能力。
（3）進一步整合社群教育資源，加大培訓力度，積極組織開展學歷教育、職業技能和就業培訓以及健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權、外來人口教育、心理諮詢等內容豐富，形式多樣的各類專題講座和主題教育活動，努力完成上級下達的培訓任務，使終身教育，終身學習的教育活動做到經常化。
（4）開展建立學習型組織的宣傳、組織、評選活動，配合上級工作要求，在xx街道辦事處的指導下，開展轄區內學習型單位、學習型企業、學習型樓道、學習型家庭等的評選活動。
（5）開展適合社群老年人活動的專案和內容，如舉辦書法、花卉栽培、舞蹈、聲樂，攝影等培訓班。針對老年人的生活需要，積極組織各類生活常識和保健常識的講座。
20XX年學校的工作目標已定，即面臨工作的困難，也看到發展的機遇。相信有上級主管部門和安陽街道領導的支援，有全體教職工的共同努力，一定能夠出色完成工作任務。
社群學校年度工作計劃 篇6
開發社群在古塘街道黨工委、街道辦事處和街道市民學校的的高度重視與支援下，始終把發展社群教育、完善社群教育工作作為重點，積極探索社群教育工作的新思路，為確保社群教育工作的順利開展，特制定以下工作計劃：
一、指導思想
社群從精神文明建設的總體出發，以文明細胞建設為基礎，以提高市民素質和社群文明程度為核心，以老年電大、就業培訓、健康教育等形式對社群居民進行形勢、政策、法律法規、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康等生活方式的教育，宣傳科學理論，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，倡導科學精神，不斷提高市民的思想道德、科學文化素質和社群文明程度，共創“清潔、優美、安定、方便”的現代文明社群。
二、教學重點
1、突出思想道德教育。堅持“以德治國”的方針，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強反對邪教、崇尚科學教育、加強社會公德、職業道德、家庭道德教育，使各方面形成一個良好氛圍。
2、加強健康知識宣傳。透過“請進來”的形式，邀請專家、學者進市民學校講課，向居民宣傳各種健康知識，從而增強居民健康、科學的生活習慣，和對各類疾病的防範意識。
3、提高失業人員勞動技能。社群市民學校將結合市、街道的工作任務，積極開展對失業下崗人員的勞動技能培訓，從面增加其勞動技能，增加就業機會。
三、工作目標
1、建好市民學校組織機構網路，落實責任分工，定期召開會議，傳達檔案，統一思想，各負其職，健全制度，紮實有效地開展工作。
2、認真貫徹落實《關於加強和改進思想政治工作的若干意見》，結合《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質為重點的教育活動。
3、加強青少年校外教育。青少年是祖國的未來，社群根據《未成年人保護法》加強對青少年的教育，利用寒假和暑假對青少年進行青春期衛生、科普、法律以及心理健康教育。
4、深入開展“講文明、樹新風”的宣傳教育活動，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來，共建美好家園”等活動，提高市民的環保意識，養成良好的文明習慣。
5、努力搭建社群與居民交流平臺，社群透過市民學校這個平臺，開展各類活動與講座，為居民提供各類文化、健康、技能知識，豐富居民業餘文化生活和提高就業機會，居民透過參加市民學校各類活動了解社群工作和上級政策動向，從而密切社群與居民之間的關係。
社群學校年度工作計劃 篇7
一、指導思想
發揮社群教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立“人文化、數字化、多元化、優質化”社群教育發展目標，把握“豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌”社群教育發展主線，努力構建與我鎮經濟社會發展相適應的服務型社群教育體系，著力提高人民群眾對社群教育的滿意度，以建立省級社群教育為契機，配合社群學院，充分利用社群內的教育資源，立足社群、依靠社群、服務社群、建設社群，大力發展社群教育，大力開展各項社群教育工作構建和諧莘塍發揮應有作用。
二、工作任務
1、加強社群學校規範化建設，為社群教育提供良好的教育條件。圍繞市社群建設總體思路，在社群學院的指導下，本著適應發展需要，充分發揮社群教育中心、社群學校作用要求下，規範化、特色化建設好社群學校。
2、努力開展以提高社群成員文化素質的'培訓活動。要利用社群學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓以及文體活動。
3、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社群教育中心基地開展各類技能培訓，如辦公自動化、公共英語、會計從業資格、電子電工知識等。力爭使學習社群居民參與率達40%以上。
4、加強社群文化建設，營造終身教育良好氛圍。社群文化建設是社群教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習。社群學校要面向社群開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社群、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。
三、工作措施
大力發展老年教育。發揮社群積極性，立足社群實際情況，根據本社群老年人的特點，組建新的老年學習團隊，逐步開發出養生保艦休閒娛樂、心理健康等培訓新專案，切實為老年人提供豐富多彩的學習內容，為老年人提高生活質量服務，以老年書畫、健身等協會為依託，提供老年活動與展示平臺，讓我鎮老年人“老有所樂、老有所學、老有所為”。
社群學校年度工作計劃 篇8
一、指導思想
緊緊圍繞轉型升級目標，深入貫徹落實省市區教育工作會議精神，從園區街道建設的實際出發，著眼於社群教育事業的創新發展，著眼於滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼於提高園區街道的文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構建終身教育體系，建設學習型社會。創新理念，不斷拓展社群教育發展的廣度，深化社群教育發展的內涵，努力追求與實踐目標開放、專案實用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社群教育，全力打造教育事業繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城。
二、主要工作
（一）積極開展教育培訓活動，推進學習型組織建設。
1、以社群市民學校為主要陣地，以社群居民迫切需要為出發點，自下而上開展教育培訓活動。各社群市民學校及相關部門，在調查瞭解社群居民需要的基礎上，按從業人員年繼續教育培訓率不低於50%的要求設計申報培訓專案。園區街道社群教育中心辦公室彙總，並對基層培訓工作進行專項考核。
2、辦好市民大講堂，精心組織京泰市民大講堂系列講座。
3、努力促進社群教育向社會化、法制化、科學化方向發展，逐步形成社群管理與社會廣泛參與的社群教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動，實現社群各類教育資源的統籌、銜接、溝通，基本構建園區街道區域終身教育體系；建設社群教育組織網路，實現全方位覆蓋的社群教育體系；實現有其學、優其學、樂其學的終身學習氛圍。
（二）進一步建立、健全社群教育的管理體制。
1、健全完善社群教育委員會領導小組。建立由園區街道主任任社群教育委員會主任，由分管社群教育的副主任、社群教育學校、相關部門負責人、社群共建單位負責人、轄區學校、單位主要領導及聘任教師為成員的“京泰路街道社群教育委員會領導小組”。委員會領導小組實行半年度例會制度。社群教育委員會領導小組，下設辦公室，辦公室設在社群教育學校內，由社群學校校長任主任，具體負責制定社群教育發展規劃和實施意見；研究社群教育管理，執行機制等；推進規劃的落實，對社群教育進行指導、聯絡、服務，組織培訓社群教育的有關人員等。
2、完善社群教育中心建設。利用社群教育學校資源，加強社群教育中心建設，教育培訓在多功能、服務型、開放式，特別是在提高居民素質教育開發上，發揮社群教育的龍頭作用。加強協調和統籌，指導組織社群文化教育培訓，編寫教材，協助文明社群建立工作，實施對文明市民學校（各社群文化技術學校）的組織指導，實行基層社群教育工作月報制度。
（三）完善社群教育培訓網路。
1、健全三級縱向培訓網路。
一級為社群黨校、社群教育學校、宣傳文化中心；辦公室設在街道宣傳文化中心大樓內。
二級為社群、企業市民學校。朝著三個自我（即自我管理、自我教育、自我服務）的方向，加強基層社群文化教育的基地建設。
三級為社群其它的教育培訓機構。教育培訓實體做到“五有”，即有健全的組織管理、適用的教育場所、適應的專兼職師資隊伍、實用的市民教材、必要的教育投入。
2、進一步整合社群教育的資源，將“鄉村少年宮”的功能指標要求納入社群教育基地建設內容，進行必要的設施添置與補充，打造全面達標的社群教育活動基地。利用暑假、雙休日，開展豐富多彩的青少年校外教育活動，讓青少年活得更愉快。
（四）形成適應社群居民多種需求，重點突出，針對性強和多內容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。
1、大力加強基層社群居民學校基地建設，對照省級居民學校建設標準，努力讓基層社群教育活動基地達標或創示範。保障社群居民有足夠的受教育和開展活動的空間。在20xx年力爭成功申報1家省級居民學校。
2、統籌、最佳化配置教育資源，利用社群文化教育力量，提供多樣的職業文化教育培訓，激發群眾參與積極性、創造性，建設基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發展能力。
3、結合現代企業制度的建立，協同社群內中小型企業推進職工教育制度的建立，利用社群教育資源，為企業員工進行崗位培訓和職業技能培訓並豐富企業文化。
4、積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益於身心健康的校外文化教育活動。
5、充分發揮各類教育指導小組作用，針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平。
（五）建立一支高素質、專兼結合的社群教育工作者隊伍。
透過聘請專家、技術人員等作為社群教育的兼職教師，招募老幹部、老教師、專業技術人員和社會能人等作為社群教育的志願者，構成社群學校開展活動的工作人員。加強對志願者隊伍和管理者的培訓，提升服務社會的能力。
（六）進一步加強社群教育的研究，提升社群教育學校的內涵。
完成省級重點課題“城市化程序中新市民教育培訓研究”的結題工作，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社群學校網站，做好經驗交流、理論成果推廣以及諮詢服務工作。加快推進文化教育資訊資源共享工程，實現農村有線電視全覆蓋，網際網路的大面積傳輸，積極開闢互動學習的平臺，精心打造“京泰路街道社群教育學校網站”，積極推廣應用“學校線上”，為人民群眾提供良好的教育資訊服務。
（七）開展豐富多彩的群眾精神文化生活。
充分發揮街道，社群文化體育指導員的作用，整合文化資源，繁榮廣場文化、企業文化、校園文化、農村文化。在園區街道範圍內組織開展“第六屆全民終身學習周”活動，繼續辦好“少兒藝術節”，開展“送書、送戲、送電影”到社群活動，組織參加各級文藝調演或會演。充分利用農家書屋這一平臺，實現社群居民全員參與率50%以上。以求改變農村居民的生活陋習，提高生活品味和生活質量，保障社群居民的身心健康。
（八）開展社群老年教育。
為提高老年人的生活質量，使他們老有所為，老有所學，老有所樂，根據老年人的特點，開展多種文化、體育活動，併為開展活動創造條件。
（九）做好學習型家庭、學習型組織的建立工作。
制定“學習型組織標準”和“學習型家庭標準”，開展評選活動。召開一次學習型家庭（戶）、學習型組織的交流會或研討會，總結經驗，及時推廣。
（十）保障措施。
1、加大宣傳力度，擴大社群教育影響。充分利用黑板報、牆報、宣傳窗、內部刊物、網路等多種媒體進行宣傳。圍繞終身教育、終身學習和學習型社會建設，開展一次學習型社群宣傳教育活動。
2、形成工作機制，規範社群教育管理。將社群教育納入園區街道社會發展計劃、納入社群建設的計劃、納入文明社群建立計劃。透過例會、研討會等活動，實現共建、共有、共享，形成網路化的社群教育體系，及時研究並解決社群教育中出現的新情況，新問題。
3、保證社群文化教育的經費投入。結合社群文化教育實際，每年安排社群教育經費，以每年人均不低於2元的標準撥付社群教育學校，同時採取單位贊助，上級補助和社群創收等方法，籌措社群教育經費，用於增加裝置、改善條件、開展教育培訓及諮詢等。
社群學校年度工作計劃 篇9
20xx年的社群各方面工作已經結束並取得一定成績，作為社群領導人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。20xx年道認真宣傳落實精神，認真貫徹落實區委九屆五次會議“做好全國社群教育實驗區工作，公共教育資源逐步向社群開放，努力建設學習型社會”的要求，堅持科學發展觀，堅持以人為本，求真務實，真抓實幹，勇於創新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社群，提高社群居民文化素質，發揚區域特色，加強學習型街的建設，做好我街社群教育工作，為爭創全區教育示範街制定20xx年社群教育工作計劃。
一、完善、健全適應社群教育工作科學發展長效機制
1、進一步加強社群教育委員會組織機構建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社群居委會主任組成的強大的社群教育領導班子，建立街道社群教育為主體，社群居委會為分校的社群教育培訓網路。
2、完善社群教育工作的評估制度，社群教育指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社群教育活動的准入制度，使社群教育工作規範化、制度化。
二、發揮街社群教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗
1、我街社群教育以“九校一室(社群黨校、市民學校、社群老年學校、青少年法律學校、社群科普學校、社群團校、殘疾人素質培訓學校、社群人口學校、社群家長學校、圖書室)”為依託，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社群居民文化素質。
2、以街科技園區為依託，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老幹部、老教師、老專家、老專業技術人員組成的社群教育志願者隊伍的管理，發揮志願者隊伍教育優勢，體現出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型組織
1、充分認識建立學習型組織的重要意義，透過不斷學習的氛圍，創造學習型街道和學習型社群。
2、推進社群教育隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強社群教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好建立學習型組織的評選工作。
四、調動街道各方面資源，共築街社群教育平臺
1、街道社群教育工作與街內的機關、學校、醫院、企、事業單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏。
2、逐步規範街道、社群教育基地建設，提高街道社群教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社群開放，根據社群居民需要，制定規範教學社群工作計劃和內容。
五、加強社群教育理論研究工作
1、我街建立一支社群教育理論研究小組，深入對社群教育的調查研究、學習，寫出幾篇有關社群教育工作淪文。
2、加強資訊化建設，逐步建立有效機制的社群教育工作網路，提高我街社群教育工作整體水平。
社群學校年度工作計劃 篇10
健康教育工作是社群衛生服務中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實《大連市公共衛生服務專案考核辦法》相關工作要求，進一步完善我社群衛生衛生服務中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：
一、主要工作任務
依照健康教育工作規範要求，做好健
康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治專案傳播材料的播放工作。根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防範教育，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網路資訊建設，促進健康教育網路資訊規範化。加強健康教育檔案規範化管理。
二、主要工作措施
(一)、健全組織機構，完善健教工作網路
完善的健康教育網路是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結合本社群實際情況，調整充實健康教育志願者隊伍，加強健康教育志願者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
(二)、加大經費投入
計劃20xx年購置新的照相機、電腦、印表機等裝置，印製健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)、計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每月定期開展健康教育講座，全年不少於12次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性型別傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座後接受諮詢、發放相關健康教育材料，儘可能將健康知識傳遞給更多的居民。(後附健康教育講座安排表)
2、開展公眾健康諮詢活動
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康諮詢活動，並根據主題發放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光碟
在輸液室設電視及dvd，每週定期播放健康教育光碟，光碟內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
4、開展居民喜聞樂見的活動
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專幹提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發揮取閱架的作用
中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
(四)、健康教育效果評估
對轄區1%的人口科學規範的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專幹主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。
(五)、健康教育覆蓋
計劃於20xx開展的健康教育講座、公眾健康諮詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光碟、發放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養成良好的衛生行為習慣。
社群學校年度工作計劃 篇11
一、指導思想：
為了進一步推進社群教育工作，發揮全市中小學在社群教育工作的重要作用，加快我市構建終身教育體系和建設學習型城市程序，深入推進我市文明社群工程，加速社群黨組織星級建立步伐，並且切實增強廣大中小學生對社群的認同感和參加社群共建的責任感，根據市委、市政府辦公廳《南昌市“文明社群”實施方案》和《南昌市教育局關於社群教育工作實施意見》檔案的精神，積極開展學校與社群共建活動。
二、活動時間：
以雙休日、寒暑假和課餘時間為主。每年參加社群社會實踐活動一次，時間2小時。
三、活動地點： 學生居住地所在社群。
四、活動內容：
主要包括：社會調查、社群教育、社群服務、公益宣傳、公益勞動，軍事訓練、科技文化活動等。
五、具體活動安排：
一月份：
組織一年級以上學生到社群報到；
二月份：
組織三年級學生到社群進行社會調查；
三月份：
組織四年級學生到青山湖監測水質；
四月份：
組織五年級學生到社群清理垃圾廣告、打掃街道；
五月份：
組織六年級進社群宣傳保護支票物有關內容；
六月份：
組織學生上街宣傳“6、5世界環境日”；
七月份：
聯合社區教育基地對家長進行電腦基礎知識培訓；
八月份：
社群教育宣傳月，宣講員進社群宣講；
九月份：
對新生及家長進行入學教育專題講座；
十月份：
共建文明社群節日慶祝活動；
十一月份：
組織學生參加社群社會實踐活動；
十二月份：
評選社群活動優秀實踐生。
社群學校年度工作計劃 篇12
一、社群教育工作的指導思想
進一步推進社群教育工作，立足社群、依靠社群、服務社群。
逐步建立起適應社群建設和居民學習需求的社群教育管理體制、執行機制和和教育培訓模式，促進社群居民整體素質和生活質量的提高，促進區域經濟和社會的發展；把社群教育作為社群建設的重要內容和基礎性工作，貫穿在社群建設的各項工作中；透過社群教育，進一步構建和完善終身教育體系，形成終身學習的公共資源平臺，使學習型社會建設工作落到實處。
二、開展社群教育工作的原則
緊密圍繞社群建設的總體目標，與社群建設的各方面工作溝通和銜接，組織和實施社群教育培訓活動，形成合力和有機整體；要加強社群各類教育文化資源的統籌，充分利用、拓展和開發社群現有教育資源，推動各類教育資源面向社群居民開展教育培訓活動，加強社群學校和學習型組織的建設。
要樹立大教育、大培訓觀念，面向社群居民開展內容豐富、靈活多樣的教育培訓活動，提供全員、全程、全面的教育服務，努力滿足社群建設和社群居民的需求；要實行分類指導，分階段實施，積極而紮實地推進社群教育的廣泛深入開展，並把發展社群教育作為建立學習型城區、學習型城市和學習型社會的重要途徑和措施。
三、推進社群教育工作的主要任務
1、大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動。
開展教育培訓，是社群教育的基本工作。始終重點抓好量大面廣、受到社群居民普遍歡迎的各類短期培訓活動，努力滿足在職人員的崗位培訓、下崗失業人員再就業培訓、老年人群社會文化活動、弱勢人群提高生存技能培訓、外來人群適應城區社會生活培訓等各類人群的學習需求，積極抓好社群內的嬰幼兒教育、青少年學生的校外素質教育，加強未成年人的德育工作。
緊緊圍繞社群建設的中心工作和社群居民的教育培訓需求，確定相關的培訓課程和教學內容，加強培訓課程和教材的建設工作，拓展和豐富教育培訓內容，增強培訓的針對性和有效性，積極創新培訓形式，逐步提高社群居民的教育培訓率，力爭每年提高五個百分點以上，逐步實現有學習能力和學習要求的社群居民人人皆學的目標。
2、進一步開展建立學習型組織的活動。
把建立學習型組織仍然作為現階段推進社群教育工作的重要內容來抓。根據社群內不同型別組織的實際情況，制訂相應的學習型組織新的基本要求和標準，積極建立學習型企業、學習型單位、學習型街道、學習型居委會、學習型家庭等學習型組織，積極開展評估促進工作，使學習型組織佔社群內各類組織的比例逐年提高。
3、充分利用、拓展和開發各類教育資源，形成社群教育培訓網路。
充分利用社群內現有各類教育資源，橫向聯合，縱向溝通，實現教育資源共享，使現有教育資源發揮更大的作用。各類學校、教育培訓機構和各種文化體育設施都要有組織、有計劃地向社群開放，積極開展多種形式的社群教育培訓活動，特別是要依託社群內普通中小學和各類職業學校、成人學校面向居民開展教育培訓服務，使其成為開展社群教育的重要力量。
要在整合、利用現有教育資源基礎上，形成以區社群學院為龍頭，以街道（鄉鎮）社群學校為主體，以居委會（村）社群教學點等為基礎的社群教育網路，滿足社群居民多樣化的教育需求；要積極創造條件，充分運用播放教學光碟、收視衛星電視教育節目、計算機網路教學等現代遠端教育手段，使有條件的街道（鄉鎮）都能夠開展現代遠端教育，構築起社群居民全民學習、終身學習的平臺。
四、保障社群教育工作順利進行的措施
1、加強領導，完善機制
社群學院把社群教育作為社群建設的重要內容納入經濟社會發展規劃，建立由區委副書記為首的社群教育工作領導機構，明確各有關部門的職責和分工，形成黨政統籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支援、社群自主活動、群眾廣泛參與的管理體制和執行機制，並落實相應的管理機構、人員和經費，推動望城社群教育健康持續發展。教育行政部門把開展社群教育作為推進社群建設、構建終身教育體系、形成學習型社會的重要內容和措施，納入教育發展計劃，納入教育檢查評估範疇，採取得力措施，不斷推進社群教育工作。
2、充實隊伍，增強力量
今年，我們將繼續努力加強社群教育隊伍的建設，建立一支以專職人員為骨幹、兼職人員和志願者為主體的適應社群教育需要的管理隊伍和師資隊伍。區、鄉鎮各級社群教育機構應安排相應專職人員，同時聘請部分兼職人員從事社群教育工作。
充分發揮望城社群教育專家講師團的作用，發揮社群內教師、專家、各行各業工作人員、在校大學生的積極性，使之成為開展社群教育活動的重要力量。鼓勵社群教育工作者參加各種業務培訓，不斷提高從事終身教育、社群教育工作的專業素質。充實隊伍，為我區社群教育工作開展提供力量保障。
3、督促檢查落實評估
今年年度我們將有計劃地開展社群教育工作的檢查評估工作。我區將組織專門的社群管理人員分批對各鄉鎮社群學校進行檢查評估，對取得突出成效的單位給予肯定和表彰。形成定期檢查、評估和表彰獎勵制度。廣泛吸收社群教育的管理人員和專家學者，成立社群教育專家諮詢委員會，參與社群教育實驗指導工作，建立省級社群教育試驗區。
4、擴大宣傳提升理論
充分利用各類新聞媒體，進一步加強對社群教育工作的宣傳，總結推廣各地發展社群教育的經驗和做法，營造有利於社群教育發展的良好環境。加強社群教育的理論和實踐研究，注意學習借鑑國外開展社群教育的有益經驗和成功的做法，逐步形成有望城特色的社群教育理論。
5、保障經費，增加投入
20xx年社群教育經費由區財政納入年度財政預算。20xx年區政府根據社群學院、社群學校建設要求，安排財政資金，支援社群學院、社群學校基本建設，對辦學成績顯著的社群學院、社群學校給與專項獎勵。
建立以政府投入為主，多渠道投入的社群教育經費保障機制，按照社群常住人口人均不少於1元的標準，落實社群教育經費，充分發揮社會各界投資辦學的積極性，鼓勵社會力量資助社群教育。
社群學校年度工作計劃 篇13
20xx年的社群教育工作堅持，依照區委、區縣政府關於進一步增強社群教育工作意見，結合我社群實踐，積極推進學習型社群的創立工作，不斷提高社群文明水平和市民本質，積極開展各類方式的社群教育活動。
一、明確目的、制訂方案
年初，依據上級的要求制訂了《xx年度社群教育工作方案》使全年的社群教育工作做到心中稀有、重點突出、穩步推進。
二、抓住重點、突出特徵
開展教育培訓活動是社群教育的基本工作。依據社群居民的培訓需求，不斷拓展和豐厚教育培訓內容，創新培訓方法，加強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓，擴充套件家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面。
結合實踐狀況進行社會主義品德規範教育和培育文明習氣，堅持社會公德，準確處置人際關係、健康有益、爭創文明社群、學習型社群、學習型家庭等常識學習，經過學習使市民文明本質獲得提高。
三、整合資源，完成共享
經過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位聯袂，簽署共建和談。有用應用轄區的教育資源為社群居民群眾供應教育人才與場地，服務於居民，擴充套件社群教育的領域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社群教育事業的發展。
四、開展豐厚多彩文明活動，營建學習氣氛，豐富暑期青少年生活，促進青少年健康成長。
1、為充分發揚學校、社群、家庭教育收集合力整合的效果，使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期，開展xx年暑期青少年教育實踐系列活動；
2、結合暑期青少年活動舉行暑期社群學生論壇、演講、爭辯、等方式多樣的唸書活動；
3、學習生活知識，提高生活技藝，組織轄區中小學生進行了一次消防常識培訓，並現場觀摩讓更多的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務認識，經過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨鍊，獲得優越結果。
社群學校年度工作計劃 篇14
一、指導思想
深入貫徹落實省、市、區社群教育工作會議精神，圍繞黨委政府中心工作，從xx鎮實際出發，積極構建全民終身學習教育體系，努力建立學習型城鎮。不斷拓展xx鎮社群教育發展的廣度，深化社群教育發展的，全力打造教育文化事業繁榮發展的現代商貿新城鎮。
二、主要工作
1、健全社群教育管理網路。成立xx鎮社群教育委員會領導小組社群教育委員會領導小組，下設辦公室在社群學校內，由社群學校校長兼任辦公室主任。
2、健全三級管理網路模式。一級為鎮社群教育中心，二級為社群（村居）教學點、企業職工學校，三級為“學習型家庭”、“書香家庭”、“學習型組織”等。
3、積極開展社群教育培訓活動。以村文化大禮堂、學校（市民學校）、企業職工活動基地為主要陣地，開展自下而上、滿足需求的教育培訓活動。繼續辦好“遺風大講堂”為品牌的社群教育活動，精心組織大講堂系列教育培訓活動。
三、工作措施
1、根據各社群（村居）實際，結合村文化大禮堂建設，不斷加強基層社群陣地建設，保障社群居民有足夠的受教育和開展活動的空間。
2、統籌、最佳化配置教育資源，利用社群文化教育力量，提供多樣的職業文化教育培訓，激發群眾參與積極性、創造性，建設基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發展能力。積極推進企業文化發展，利用社群教育資源，為企業員工進行崗位培訓和職業技能培訓。中小學要積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益於身心健康的校外文化教育活動。針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育以及專項文化活動的水平。
3、建設一支高素質、專兼結合的社群教育工作者隊伍。鎮社群學校要透過聘請專家、技術人員等作為社群教育的兼職教師，招募在職教師、退休教師（幹部）、村居社群社事幹部、專業技術人員和社會能人等作為社群教育志願者，構成社群學校開展活動的工作人員。加強對志願者隊伍和管理者的培訓，提升服務社會的能力。
4、認真組織開展好上半年“成教服務地方活動周”以及下半年的“全民終身學習活動周”，繼續辦好“中小學藝術節活動”。深入推進老年教育，根據老年人的特點，開展豐富文化、體育活動，使他們老有所教，老有所為，老有所學，老有所樂。加強社群教育的研究，積極開發具有xx地域文化特色的校本課程研究與開發，積極推廣應用社群教育“學分銀行”，“線上+線下”的學習模式。
5、加強宣傳擴大影響。充分利用黑板報、宣傳窗、網路、報刊、廣播、電視等多種媒體進行廣泛宣傳。圍繞終身學習和學習型社會建設，每年十月份開展一次學習型社群宣傳教育活動，大力表彰社群教育活動中湧現的先進典型、先進型學習組織。
6、加強經費保障。以每年戶籍人口數人均不低於5元的標準撥付，並列入鎮財政預算經費內，以後逐年遞增。同時採取單位贊助、上級補助和學校創收等方法，籌措社群教育經費，用於增加裝置、改善條件、開展教育培訓及諮詢等。
社群學校年度工作計劃 篇15
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，深入貫徹實施《中華人民共和國突發事件應對法》，貫徹落實以人為本、執政為民理念，正確履行政府的社會管理與公眾服務職能，提高社群應急自救能力，創新應急管理體系，維護我區人民群眾生命財產安全，保障我區經濟社會和諧穩定。
二、組織領導
區政府成立社群應急管理體系建設領導小組，由區政府常務副區長任組長，區政府辦副主任、應急辦主任任副組長，區城管局、區建設局、區規劃和國土分局、區衛生局、區安監局、區民政局、區財政局、區質監分局、公安分局、消防大隊及各街鄉分管領導為成員。領導小組辦公室設在區應急辦，負責社群應急管理體系建設的組織協調和指導工作。
三、工作目標
編制區社群應急總體預案，完善預警處置機制，進一步加強消防安全宣傳和消防設施建設、開通社群醫療急救綠色通道，建設社群應急避難場所。
(一)在現有預案的基礎上，建立標準化的社群應急預案體系，健全社群應急組織機構，明確專職聯絡員，進一步完善社群突發事件預警及處置機制。
(二)配合市民政部門培育發展社群志願者組織，組建社群應急志願者隊伍。
(三)做好社群消防安全、應急知識和應急避難場所的宣傳工作，將工作納入年度應急宣傳計劃，在5年內逐步完善社群公共消防設施建設，建立社群消防網路。
(四)在市衛生部門的指導下，推進社群醫院的急救綠色通道建設。
(五)根據轄區內社群分部情況，充分利用我區中小學操場等現有設施，逐步建設應急避難場所。
四、責任分工
區應急辦負責全區社群總體預案的編制工作，並承擔社群應急管理體系建設工作的總體協調和督辦任務。各街鄉、各相關部門分工如下：
(一)社群應急專項預案的編制和預警處置機制完善
責任單位：各街、鄉負責，區城管局、區建設局、區規劃和國土分局、區衛生局、區安監局、區質監分局、公安分局、消防大隊提供指導
(二)社群應急志願者隊伍建設
責任單位：區民政局，各街、鄉
(三)消防安全、宣傳和消防設施建設
責任單位：消防大隊，各街、鄉
(四)社群醫療急救綠色通道建設
責任單位：區衛生局，各街、鄉
(五)社群應急避難場所建設
責任單位：區教育局，各街、鄉
五、時間安排
(一)對全區社群基本情況進行調查摸底。諮詢專家意見，完成編制全區社群應急預案的相關準備工作;
(二)召開工作部署會，佈置工作任務;開展社群應急演練;組織各街、鄉及社群分管領導現場觀摩;
(三)5月份：各街、鄉，各部門制定工作計劃，編制相關社群應急專項預案，並上報區應急辦;
(四)6月份～11月份：完善預警處置機制，強化硬體設施建設;
(五)12月份：各街、鄉，各部門要開展自查，整改薄弱環節，迎接市政府相關部門檢查。
社群學校年度工作計劃 篇16
為全面提高居民的生活和環境質量，推進健康城市的建設，使每個人都能掌握健康的主動權“人人享有衛生保健”，使整個社會營造有利於健康的環境，就必須不斷改進健康教育工作，使其走向科學化，規範化，制度化的道路。為達此目的，結合社群實際情況,制定健康教育工作計劃如下：
一、目標：
透過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導社群的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康的理念，最佳化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強建立意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規範，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
二、計劃安排：
1、充實健康教育領導小組組織機構，進一步發揮以轄區單位、物業小區負責人、樓、組長為主體的健康教育網路的作用。各單位應建立健全健康教育專（兼）職人員。
2、辦好健康教育居民學校。以社群健康教育為主，組織居民群眾積極參與健康教育學習培訓、座談，每年不少於四場，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄，開課率達100%。
3、普及健康教育知識、增強群眾健康意識，利用宣傳欄陣地向居民宣傳健康保健、衛生科普知識，每季度更換一期宣傳專刊內容。引導居民養成健康的生活方式，形成人人講衛生的好風尚。
4、廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳併發放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發病保健諮詢，開展健康保健培訓，建立老年人健康檔案。
5、今年重點做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛生運動，從動手，消滅蚊子孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。
6、控煙教育。積極開展倡導不吸菸、不敬菸，主動戒菸宣傳活動，以及吸菸的危害的宣傳活動。加強對公共場所控煙，單位的控煙宣傳，並設立禁菸標誌與制度，讓無煙場所真正走進社群居民的生活。
20xx年衛生工作的總體思路是：按照縣委、縣政府決策部署，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照國家省市衛生工作會議部署，進一步加強黨風廉政建設和基層黨組織建設，深入推進醫藥衛生體制綜合改革，著力實施衛生民生工程，不斷提升醫療衛生服務能力和服務質量，推進基本公共衛生服務均等化和重大疾病防控，統籌做好各項衛生工作，推進衛生事業健康可持續發展。重點做好以下工作：
（一）加強基層黨建和黨風廉政建設，鞏固教育實踐活動成果。深入貫徹落實中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、衛計委“九不準”規定和省市、縣委有關規定精神，嚴格控制三公經費支出，立足衛生工作實際，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。加強基層黨組織建設，落實黨組主體責任，堅持從嚴治黨，認真開展“三嚴三實”專題教育活動，切實加強督導、落實保障，不斷鞏固完善黨的群眾路線教育實踐活動成果，以良好的工作作風推動衛生事業健康發展。
（二）深入推進醫藥衛生體制改革，不斷提升衛生服務能力。2月10日，省政府召開了全省深化醫藥衛生體制綜合改革試點工作會議，部署啟動全面深化醫改試點工作。我們必須按照省市要求，切實把深化醫改作為當前以及今後一段時期工作的中心任務，堅持“保基本、強基層、建機制”的原則，全面深化改革，確保醫改成果惠及廣大群眾。
一是調整基層醫改有關政策。取消基層醫療衛生機構收支兩條線，推行財政經費定項補助，完善績效考核制度，加強村醫的引進和培訓力度，抓好社群（村醫）簽約服務，逐步提升村醫待遇，將新增的基本公共衛生服務補助資金，以政府購買服務方式全部用於村醫，探索完善村醫養老保障的有關機制。
二是推進縣級公立醫院改革。在財政補償、用人自主權、績效考核和收入分配機制等方面開展探索，科學合理調整醫療服務價格，推進藥品、耗材集中帶量採購。
三是提升衛生服務能力。以中心衛生院為重點，啟動實施縣域醫療服務能力提升工程三年行動計劃，加快基礎設施專案建設進度；適時更新、維護縣鄉醫療機構醫療裝置；逐步實施醫師多點執業，逐步建立分級診療制度，實行雙向轉診，引導群眾轉變就醫觀念，促進有序就醫。探索醫聯體試點，深入開展“服務百姓健康行動”、“三好一滿意”等活動，加強縣級醫院臨床醫學重點專科建設，提升院前醫療急救能力，繼續擴大臨床路徑管理、優質護理服務覆蓋面，加強醫療廣告監管、醫院感染管理和醫療廢物管理。健全完善無償獻血長效機制，保障臨床用血安全。推行“先住院後付費”診療服務模式，推進醫療機構輔助檢查結果互認。全面推進“平安醫院”建立，繼續推進醫療糾紛人民調解和醫療執業風險防範措施，深入開展維護醫療機構秩序打擊涉醫違法犯罪專項行動。進一步完善醫師定期考核制度，強化在職衛生人員培訓，選派衛生技術骨幹到縣以上醫療衛生機構進修培訓，安排上級醫療機構對口扶持基層，提升現有人員的素質；多種形式引進招聘衛生專業技術人才和急需的適用型人才。做好深化醫改中醫藥工作，重點實施中醫藥“三名”工程，推進基層中醫藥服務能力提升工程，努力實現以縣為單位“100%的社群衛生服務中心和鄉鎮衛生院、85%以上的社群衛生服務站和村衛生室能夠提供中醫藥服務”的總體目標。加強中醫臨床相關重點病種研究，組織實施名老中醫專家經驗學術傳承活動，持續推進中醫藥事業發展。
（三）著力實施六大衛生民生工程，切實保障群眾健康利益。
一是完善大病保險制度。加大對商業保險公司執行補償過程中的監管力度，真正提高大額住院病人的保障水平。
二是完善新農合制度。完成2015年籌資和資訊系統錄入等工作。全面推進使用二代身份證就診。定期分析全縣新農合執行情況，嚴格執行住院基金總額預付，落實門診診察費相關政策，定期組織開展病歷評審工作，嚴格控制住院人次和次均住院費用；
三是實施婦女兒童健康水平提升工程。進一步完善免費婚檢，推進出生缺陷綜合防治，落實好農村孕產婦住院分娩補助，完成免疫接種工作任務。
四是實施重大傳染病醫療救助。做好艾滋病、結核病等重大傳染病的宣傳教育，落實防控措施，按政策實施醫療救治。
五是及時兌付縣級公立醫院改革零差率補助。六是深入實施基本公共衛生服務專案。落實基本公共衛生服務均等化，突出重點人群和重要專案，規範服務內容，發揮專案效益。實施好國家重大公共衛生服務專案，發揮專業公共衛生機構作用，健全基層醫療衛生機構與專業公共衛生機構分工協作機制。
（四）抓好衛生應急和重大傳染病防控，認真落實公共衛生職責。
一是加強衛生應急工作。修訂完善各類應急預案，強化衛生應急演練和培訓，重點提升應急救治隊伍和綜合應急能力，推進衛生應急規範化，做好衛生應急知識宣傳工作，及時應急處置公共衛生事件。
二是加強疾病預防控制工作。重點做好艾滋病、結核病、h7n9禽流感、埃博拉出血熱、甲型流感、手足口病等疾病的預防控制，規範開展免疫規劃，全面推進消除瘧疾，加強碘缺乏病檢測等工作。
三是加強婦幼保健工作。落實“兩綱”及《國家貧困地區兒童發展規劃》工作任務，進一步加強出生醫學證明管理，落實各項婦幼公共衛生服務專案，實施好2015年新開展的貧困地區兒童營養改善專案。
四是加強衛生監督執法工作。深入開展法律法規學習，監督檢查重點法律、法規、規章執行情況。深入開展打擊非法行醫專項行動，嚴厲打擊非法採供血。組織實施傳染病防治、職業衛生、放射衛生、飲用水衛生、環境衛生、學校衛生、公共場所衛生監督及消毒產品專項監督檢查。加強食品安全風險監測體系建設，進一步提高食品安全風險監測覆蓋率，加強醫療機構食源性疾病監測與報告；組織開展食品安全標準的宣傳貫徹。
五是開展愛國衛生運動。結合“四個示XX縣”建設，加大衛生建立、文明建立工作力度，深入開展愛國衛生運動，大力整治城鄉環境，積極引導廣大居民養成良好的健康生活方式和習慣。做好農村改水改廁和環境衛生監測工作。
六是加強健康促進工作。貫徹落實安徽省《關於加強健康促進工作的指導意見》，開展健康促進建立系列活動和全民健康素養促進行動。加強醫學科普宣傳，引導群眾養成合理用藥、科學就醫習慣。啟動無煙生活主題宣傳活動，指導各級行政機關開展無煙機關建立工作，倡議無煙衛生系統。
（五）統籌兼顧其他各項工作，促進衛生事業健康發展。統籌兼顧，抓好安全生產、信訪維穩、招商引資、行政服務、血液管理、衛生資訊、計劃生育和衛生扶貧、統戰等日常工作。
社群學校年度工作計劃 篇17
一、指導思想
全面落實我縣學習型社會建設的實際，認真研究和探索社群教育的特色和機制，創新社群教育模式，加強社群教育的研究和管理，大力提升社群繼續教育工作的層次和質量，全面斷推進我縣社群教育工作持續穩定的發展，為縣域經濟和社會發展做出新貢獻。
二、工作內容
1、加強社群學院規範化建設，為社群教育提供良好的教育條件。圍繞我縣社群建設總體思路，本著適應發展需要，充分發揮社群學院的服務功能。
2、進一步完善社群教育網路體系。在培訓學院的領導下進一步完善教育網路。逐步形成一個多元化、社群化、多功能、實用型、服務型的多層次培訓，各類教育互補的立體交錯的終身教育辦學網路體系。積極開展各類群體的教育工作，特別是老年教育、青少年教育、失業人員和失地農民教育、殘疾人等，使老有所樂、少有所教、困難人群有人關心。
3、努力開展以提高社群成員文化素質的培訓活動。要利用社群學院教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。
4、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社群學院開展各類技能培訓，如計算機、電子商務、汽車駕駛與維修、旅遊服務、會計從業資格、電子電工知識等。加強和高校聯絡，繼續開展涵蓋開放教育、網路教育等多種形式的成人業餘學歷教育。
5、加強文化建設，營造終身教育良好氛圍。社群文化建設是社群教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，陶冶人們情操。社群學院面向社群開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多各多次教育的機會，為各類社會成員提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社群、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。
三、重點工作
（一）教師培訓工作
1、積極開展各種形式的教師遠端教育工作，全年完成1800人培訓任務。
2、組織進行國培團隊研修送教下鄉活動（小學、幼兒園），組織進行國培團隊研修送教下鄉活動（初中），全年完成130人培訓任務。
3、配合陝西學前師範組織中國移動校園長網路研修線下活動，配合研修網組織進行國培專案縣鄉村教師工作坊研修線下片區研修活動。培訓40人。
（二）專業技術人員公需科目培訓
繼續落實省市人設部門關於專業技術人員培訓“網際網路+”管理模式的要求，完善管理平臺數據，落實“網際網路+基地管理”、“網際網路+人事管理”、“網際網路+成績管理”等工作要求。繼續組織實施全縣教體系統專業技術人員公需科目培訓工作，完成餘下的7期培訓任務，計劃培訓1700人左右。
（三）成人學歷提高教育工作
1、大力宣傳，擴大陝師大遠端網路學歷教育招生，本年度完成65名招生任務。
2、組織好陝師大遠端網路學歷教育的學習管理工作，認真組織督促學習，嚴格考試管理。
3、認真組織本年度畢業生畢業工作，及時辦理畢業證書。
（四）農民教育培訓工作
1、實施農民實用技術培訓。
突出特色，積極開展農民（特別是貧困戶）實用技術培訓，完成後半年培訓任務，力爭超額完成年內全縣農民實用技術培訓18000人次的目標任務。
2、農村剩餘勞動力轉移培訓。
以提升勞動力素質為核心，積極開展農村剩餘勞動力轉移培訓，年內完成勞動力轉移培訓4000人次。
3、加強為農服務專題網路建設，及時更新服務資訊，堅持每週不少於3條。
（五）其他活動
1、積極開展文化、衛生等豐富多彩的的社會教育宣傳活動，豐富社群教育內容和形式。
2、加大社群教育的宣傳力度，使社群教育深入民心，要使各級領導、廣大教育工作者和廣大社群居民更新觀念，真正落實到具體行動上，在全轄區形成學理論、學知識、學科技，提高全民素質的良好社會學習氛圍，自覺接受終身教育。
3、充分發揮社群學院教育資源，共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。
三、工作措施
1、加強學習，提高認識，充分認識社群教育是社會文化建設的重要組成部分。
2、完善社群教育學院工作機制，注重制度創新和建設，形成有效合理的管理隊伍，樹立服務意識，確保培訓質量。
3、創新思路，調動一切因素，“內培外聘”相結合，建立一支高水平的成人社群教育師資隊伍。
4、樹立服務意識，搞好各項社會服務活動的管理，利用現代技術手段、網路平臺是社群教育活動社會化、群眾化、大眾化，具有廣泛的群眾基礎。
社群學校年度工作計劃 篇18
雁塔區計生協採取四條措施推進心理健康進社群工作，進一步深化心理健康教育諮詢工作深入開展，提高轄區居民心身健康水平。
一是充分整合社會資源，聯大靠強開展協作。陝西天語婚姻家庭服務中心是陝西省專門從事婚姻家庭心理研究、教學和諮詢服務的專業隊伍，現有專職工作人員8人，專兼職心理諮詢專家和志願者70餘人。區計生協經過多方考察，同陝西天語婚姻家庭服務中心簽訂合作協議，將西安市心理健康教育諮詢中心雁塔區分中心與陝西天語婚姻家庭服務中心合二為一，充分利用社會資源優勢，開展心理健康進社群工作。與天語的合作，走出了一條具有雁塔特色的“聯大靠強”新路子，這是一種工作思路和方法上的大膽嘗試和創新，為雁塔區進一步做好心理健康教育諮詢工作奠定了良好基礎。
二是調整充實心理健康工作機構。為使工作順利開展，雁塔區調整充實心理健康工作領導小組，組長由區人口計生局局長、計生協副會長邊際同志擔任，副組長由區計生協和陝西天語婚姻家庭服務中心相關領導擔任，領導小組辦公室設在區計生協。同時進一步加強西安市心理健康教育諮詢中心雁塔區分中心工作隊伍。心理健康工作機構的調整充實，為雁塔區進一步做好心理健康教育諮詢工作提供了人員保證。
三是建立雁塔區計生心理健康和諧家園QQ群。將雁塔區計生協、心理健康中心、各街道、各社群心理健康工作人員新增到QQ群，以便於專家和輔導員及時溝通情況，交流工作經驗和體會，解決存在的困難和問題，不斷提升心理健康專家和輔導員幹部隊伍業務能力，提高心理健康工作質量。
四是進一步明確各級工作任務。雁塔區計生協對心理健康中心、各街道心理輔導站和社群心理輔導室下一步工作任務提出明確要求，並做好心理健康相關工作組織協調和監督指導;區心理健康中心實行季度例會培訓制度，廣泛開展心理健康相關知識宣傳、講座，做好心理健康專家、輔導員、宣傳員及資訊員業務培訓以及輔導物件的心理諮詢和疏導工作;要求各街道要建立街道心理輔導站，明確心理健康專職人員，按照區計生協和心理健康中心工作安排抓好任務落實;各社群專案心理輔導室按照心理健康進社群工作實施方案要求做好具體工作。