體育教學工作計劃範文（精選3篇）

　　時間稍縱即逝，我們又有了新的學習內容，現在的你想必不是在做教學計劃，就是在準備做教學計劃吧。教學計劃怎麼寫才能切實地幫助到自己將來的工作呢？以下是小編精心整理的體育教學工作計劃範文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　體育教學工作計劃1

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《體育新課程標準》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，堅持開展學生體育訓練工作，本著“務實、求真”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

　　二、工作目標

　　1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，提高體育教學質量，改善學生的體質健康水平。

　　2、抓好間操課。

　　3、強化教研組科研意識，善於總結，努力提高教研質量。

　　4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

　　5、做好畢業生體育加試工作

　　三、具體工作措施

　　（一）深化體育課程改革，最佳化教學過程。

　　1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師儘快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

　　2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，並進一步加強安全教育及防範意識。

　　（二）強化常規管理水平，提高教學質量。

　　1、認真備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

　　2、根據教學任務，提前準備和佈置好場地、器材、及教學用具。

　　3、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。

　　4、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

　　5、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，並且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

　　6、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用並且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　7、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生一旦發生傷害事故要及時向領導彙報並作好妥善處理。

　　（三）、加大提高間操課質量，大力開展陽光體育，打造體育文化。

　　1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好間操課，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的樂園。

　　2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

　　（四）、加大課餘訓練力度，提高競技水平。

　　1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

　　2、重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在比賽中取得好成績。

　　3、注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

　　體育教學工作計劃2

　　一、指導思想：

　　貫徹“體育與健康”新課程標準，以促進學生健康成長以及體育中考為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮學生的創造力，以學生髮展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

　　二、課程標準對本學期教學要求

　　1、課堂教學資料、教學方法的制定要以學生為主體，注重學生的發展；

　　2、幫忙學生增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；

　　3、培養運動的興趣和愛好，構成堅持鍛鍊的習慣；具有良好的心理品質，表現出人際交往的潛力與合作精神；

　　4、提高對個人健康和群體健康的職責感；構成健康的生活方式；發揚體育精神，構成用心進取、樂觀開朗的生活態度；

　　5、使學生基本掌握所學體育技能，有1至2項擅長的體育專案；

　　6、基本掌握中考體育專案的技術要領，到達熟練程度。

　　三、學習目標：

　　1、瞭解專案的簡單規則，熟悉中考體育專案併到達熟練水平。

　　2、結合遊戲和降低規則要求的比賽，提高技戰術的運用潛力。

　　3、用安全的方法進行運動，發展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健潛力。

　　4、全面發展體能的基礎上，透過多種練習繼續發展靈敏、速度和有氧耐力，明白營養需求及選取對健康的影響。根據自己的生理特點，瞭解體育活動中應注意的事項。

　　5、正確的評價自己的運動潛力，瞭解身心之間的關係，逐步掌握設定適宜的體育學習目標方法，增強自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

　　6、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育專案，多渠道蒐集資訊，並能評說比賽和表演。

　　四、教材分析：

　　結合本校實際狀況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的`體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣；掌握科學鍛鍊身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。教材資料有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；球類：籃球、乒乓球；身體素質練習。

　　教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術。

　　教材的難點：彎道跑與呼吸調解；跳躍中的起跳各環節；球類中的人球結合。

　　五、具體措施：

　　1、適時瞭解、分析學生的學習資訊。

　　2、營造貼合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境。

　　3、根據學生年齡特徵，採用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮遊戲、競賽的能動作用，讓學生在自主遊戲中練習，充分體現學生的主體地位。

　　4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。

　　5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、造性。