中小學音樂美術學科教研工作計劃

中小學音樂美術學科教研工作計劃

  指導思想:

  認真學習和貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要》精神,充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱鉅性,增強實施課程改革的使命感和責任感,明確學校藝術教育是全面實施素質教育中的重要內容,對於發展學生的全面素質和個性,培養開朗活潑、積極向上的情緒情感起著極其重要的作用。認真學習和貫徹教育部制訂的全日制義務教育音樂、美術學科課程標準,進一步轉變教育教學觀念,音樂學科要體現以音樂審美體驗為核心的基本理念,在潛移默化中培育學生美好的情操,健全的人格。音樂教學應該是師生共同體驗、發現、創造、表現和享受音樂美的過程。在教學中,要強調音樂的情感體驗,根據音樂藝術的審美表現特徵,引導學生對音樂表現形式和情感內涵的整體把握,領會音樂要素在音樂表現中的作用,主動參與音樂實踐。要尊重個體的不同音樂體驗和學習方式,以提高學生的審美能力,發展學生的創造性思維,形成良好的人文素養,為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的'基礎;美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域,加強學習活動的綜合性和探索性,注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯,使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力,提高審美意識和審美能力,增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發展創造美好生活的願望與能力,為學生終身愛好美術打下良好基礎。要紮紮實實搞好基礎教育課程改革中小學藝術學科的實驗研究,加強對青年教師的培養,重視中小學音樂、美術教師在教學業務和專業技能方面的提高與進修,抓好課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質量與效益。要組織並開展好學校“減負”以後的藝術類興趣小組活動。

  主要工作:

  一、中小學音樂、美術學科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓。

  二、搞好基礎教育課程改革音樂、美術學科的實驗研究工作。

  三、各片搞好音樂、美術學科中小學起始年級第二冊教材的集體備課工作。

  四、開展小學美術實驗教材課堂教學評優活動。

  五、繼續加強對《中學音樂教學創新與培養學生創新品質的實踐研究》、《中小學美術銜接教學的研究和實驗》兩項常州市級課題的過程管理。

  日程安排

  二月份

  1、中小學音樂、美術學科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓。

  2、完成中學音樂優秀課的錄影工作。

  3、各片開展中小學音樂、美術起始年級第二冊教材的集體備課活動。

  三月份

  1、中學美術研究課。(學校待定)

  2、音樂、美術學科課題組活動。

  四月份

  1、小學美術實驗教材課堂教學評優。

  五月份

  1、新課程實驗教材初中音樂研究課。(學校待定)

  2、小學音樂研究課。(學校待定)

  六月份

  1、音樂、美術學科課題組活動。

  2、學科教研工作總結。

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