技工學校班主任工作計劃範文

技工學校班主任工作計劃範文

  時間真是轉瞬即逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的技工學校班主任工作計劃範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  技工學校班主任工作計劃1

  在這一學期我接任20xx機械(1)班的班主任;這對於我來說即是鍛鍊自己的一次絕佳機會,也是一個充滿挑戰性的任務。根據對該班學生進行溝通後的瞭解和我們學校的實際情況以及自身的實際條件,為把班級管理好,有效開展班主任工作,我特制定如下計劃。

  一、思想原則:

  懷著愛心、責任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學生,讓學生感受到老師的溫暖;充分體現班主任的作用。在德育工作中以尊重學生人格為基礎,本著以人為本的精神,堅持以勸說、開導為主,並以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學生都有積極的一面。

  針對技校學生的特點,用特殊的眼光去發現每一位學生的閃光點,利用其閃光點對其鼓勵,促其發展。充分信任每一位學生,在不違反有關規定和安全的基礎上充分相信學生的實力,放手讓學生去做,讓學生成為學習和生活中的主人。不冷落任何一位學生,以真誠換取學生的信任,要做學生最好的朋友。

  二、努力方向:

  要達到一個標準的職校學生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養,有能力;有計劃,有規律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,後面的“四有”是教給他們如何學習。

  1、“有人格”是做人的最起碼的標準;

  2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學們之間會親如一家;

  3、“有教養”,注意,“教養”並不是一個特別貶義的詞,我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什麼?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學生也是如此,經常看到學生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩,好像他們整天的學習是在為老師學,為家長學,可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”,可能就以為學生真的已經悔改了!像這樣的學生和老師都屬於沒有“教養”的範圍!

  4、那麼什麼是“有能力”呢?有的學生每次考試還可以,但是實際操作不行,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力;

  5、“有計劃”:很多學生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現,有的學生不服氣,說我有計劃,比如我要成為一名優秀的工人,優秀的技術人員,我說那是理想,願望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規定,每月的1號是全班同學制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學習委員以及班主任檢查。另外,每週甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那麼慢慢的就會“有規律”起來。

  6、“有規律”:生活有規律有利於人的健康長壽,學習有規律有利於成績的穩步提高,決不能“三天打魚兩天晾網”,有那麼多的學生不是不聰明,是由於做事沒有規律而浪費了太多的`時間,從而學習成績及能力很一般;

  7、“有效率”:經常看到有的學生整天忙碌,埋頭苦幹,就是看不出進步,原因就在於沒有提高“效率”。

  三、具體措施:

  (一)思想行為教育方面:

  1、制定班規,班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設定大約30個崗位,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調皮的學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

  2、實施班級常規:為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設定一個良好的後盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一週及一月常規,使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班幹部容易管理,學生的情況容易量化,為今後的工作開展打下基礎。

  3、發揮主題班會的作用:主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑑於此,我打算每兩週高一次主題班會,內容也是密切聯絡本班實際情況以及學校的動態。

  4、多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛鍊學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

  5、確定每週的主題,提高能力:如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等,藉以來增強學生各方面的能力。

  (二)學習方面 :

  為了提高學生的學習和能力,我制定了以下措施:

  1、每月每週每天都要制定出自己學習的計劃。

  2、經常開展一些競賽如藉以來提高學生的學習效率。

  3、加強與各任課老師的聯絡,抓好各門學科的聯絡工作。

  4、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會等。

  5、加強自主作業時的自主管理。

  6、加強職業道德建設及心理素質教育。

  7、組織一些活動,讓學生把所學知識充分運用到活動中來;讓學生明白知識的重要性,提高學生學習動機。

  8、擴寬學生知識面,力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發學生對課外知識的需求心理,培養學生課外閱讀的良好習貫。

  技工學校班主任工作計劃2

  一、班級基本情況

  本班共有38名學生,其中有8位女同學,30位男同學。經大學一年級下來,我班總體情況良好,班內大多數同學學習態度端正,遵守學校規章制度。現在我班已經進入了大二階段,在班級管理上應進一步加強和改進。

  二、本學期基本工作要點

  1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求參加補考的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習。

  2、鼓勵學生大膽創新,勇於表現自己,多參加系、學校活動,如英語演講、技能大賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛鍊學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班幹部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要物件是對學習不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準備多場地家長聯絡,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度。

  7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下,允許學生外出打工,目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,我將不間斷地與任課教師聯絡,瞭解他們的學習成績,關心他們的學習情況。

  8、關心住宿生生活。今年我班同學住在北門宿舍,所以我將更加關心他們的生活情況,經常光顧他們的宿舍

  三、班級主要活動內容

  1、向學生進行尊師教育,在教師節到來之際,啟發學生用各種方式向教師致敬。出版第一期黑板報。

  2、組織學生參加開學典禮,進行思想教育。

  3、開展慶祝國慶節活動,出版相應黑板報。

  4、開展一次演講比賽。

  5、組織學生參加學校運動會,爭取進入院前十名。

  6、組織迎新年慶祝活動。

  7、組織參加學校秋季運動會。

  8、抓好複習,參加期末考試。

  以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風,再創佳績!

  技工學校班主任工作計劃3

  在20xx年春季學期,我成為了20xx級計算機1班的班主任,為了使今後的工作能順利展開,把班級建設成團結、積極、上勁的班級,我制定了本學期的工作計劃。

  一、班級分析

  20xx 級計算機1班目前總人數 人,其中男生 人,女生 人,全住學校寢室。這樣的男女比例決定的這個班級的管理必須以女生為主,以班級和宿舍協同管理的模式,來促進班級的框架迅速建立、班幹部迅速成長。目前班級設定班長一名,副班長一名,勞動委員、體育委員、學習委員各一名,他們在過去一年時間,已在班級中具有一定的威信,基本能夠勝任班級工作。

  二、班級管理方面

  利用週會、晚自習的時間讓學生學習《學生守則》和《技校生日常行為規範》以及學校的各項規章制度。嚴格按照要求去做,建立良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  要建立良好的行為習慣,做懂文明講禮貌的人,具體做到以下幾點:

  (1)衣著整潔、得體、協調、樸素、大方。

  (2)不許燙髮、染髮,不得化妝。

  (3)在班級、校園內不得穿拖鞋。

  (4)不得佩戴花哨的飾件。

  (5)在園區見到公司領導師傅、老師校領導要打招呼。

  (6)不準吸菸,在公共場合不得喧譁,在樓道中不打鬧。

  (7)不得亂扔垃圾,愛護校園的環境。

  (8)愛護學校的公共財產,珍惜實訓原材料。

  (9)嚴格作息時間,上課鈴響前必須進教室。

  三、學習方面

  1、培養良好的學習習慣。

  2、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  3、師生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關係。

  4、重點抓好課堂常規訓練,要持之以恆,不能時緊時鬆,對學生的進步要及時給予肯定。

  5、注意抓好學生的輔導,透過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心。

  6、參加本校活動,發展學生的特長,並給予學生必要的幫助。

  四、宿舍方面

  1、各個宿舍要建立寢規,並由專人監督。

  2、寢室成員不得在熄燈後大聲喧譁、打電話。

  3、宿舍人員有矛盾時,寢室長及時反應,如寢室長有矛盾,由寢室內的其他人員反應。

  4、出早操時,學生不能逗留在寢室。

  五、衛生方面

  1、班級環境衛生:值日生每天按時清掃衛生,由生活委員負責監督檢查。

  2、個人衛生:衣著整潔、大方,宿舍內的物品要擺放整齊,寢室內務要整理好,宿舍衛生每天做到“三掃兩灑一擦”。

  六、安全方面

  1、教育學生團結同學,不打架,不罵人。

  2、課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

  3、教育學生不要打黑計程車車,過馬路時注意周圍車輛。

  4、外出時,注意人身與財產安全,貴重物品要看好。

  5、宿舍紀律,不得外宿或留他人住宿;嚴禁各種大功率電器,禁止明火,嚴格按照《住校生管理規定》中的要求。

  6、請假嚴格按照請假條例進行,如有事必須當面或電話請假。放假到家後要讓學生家長以電話或簡訊通知確認到家。

  七、家長溝通

  教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,要積極反應學生在校的情況,要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。學生不在學校且沒有請假時,要及時與家長進行練習並及時處理。

  八、計劃實施要求及方案

  1、賞罰分明,公平公正。

  2、學生的問題要第一時間進行處理,讓學生感到班主任是可依靠的人。

  3、做到經常到學生寢室與學生進行交流,關注學生的問題。

  4、經常與家長保持聯絡。

  5、積極向有經驗的老師請教學習。

  6、對自己的要求是用“五心”去對待學生。

  7、週會計劃(略)

  總之,做好一個技校的班主任不好當,但是我會努力的。在以後的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,我相信我會做的更好的。

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