五年級語文上冊教學工作計劃範文

五年級語文上冊教學工作計劃範文

  一、教學目標

  1.認字200個,會寫150個,會使用字典、詞典,有一定獨立識字的能力。

  2.能用鋼筆書寫楷書,行款整齊,並有一定的速度。能用毛筆書寫楷書,並體會漢字的優美。

  3.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  4.默讀有一定的速度,並能抓住文章的大意。

  5.能聯絡上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。

  6.在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領悟基本的`表達方法。閱讀說明性文章,能抓住要點,瞭解文章的基本說明方法。

  二、教學重點

  1.紮實進行語言訓練。

  2.落實各單元訓練重點。

  三、教學難點

  落實每個單元要求掌握的生字詞語;持之以恆地積累與鞏固經典語言;讓可能讓每個孩子都能達到真實、具體的寫話目標;使孩子在課外閱讀中既得“法”又得“趣”。

  二、預期目標:本班語文成績原來在中心學校是第三名,本學期也要達到第三名。

  三、教學任務與措施

  1.認真落實各項教學常規工作。鑽研教材,精心備課、上課,認真、及時批改作業和月考題,勤於和各科教師和家長聯絡,取得他們的配合和支援等等。

  2.實行分層教學,作業分層佈置。好的學生側重能力型作業,如“日記”、“筆記”、閱讀,學習有困難的學生側重基礎性作業,如識字,聽寫,做習題,也適當佈置少量的能力型作業,如日記,閱讀。

  3.以“雙主題閱讀”為重點,繼續開展自主閱讀(本學期主題仍是“國際大獎小說”,再增加圖書館裡新訂閱的人手一冊的圖書)與經典積累。經典積累重點是複習鞏固《成語接龍》《古詩70+90》《論語》以及歇後語。並增加在書本上方下方抄背名言的習慣,每日一句。

  4.以“學生部落格日誌”為契機,培養學生的習作興趣,提高習作能力。

  5.讓優秀小組長為我分憂解難。事必躬親是不現實的,認真能幹的小組長完全可以幫助我做好許多事情,如檢查背書,批改練字,檢查家庭作業,輔導後進生等。

  6.加強對後進生的輪流輔導工作。主要是利用在校的空閒時間,對李明健、蒲臘霜、劉芳三位同學狠補功課,此招在上兩個學期中取得良好效果。這學期要再接再厲!

  六、教學進度初步安排

  凱里市平樂小學 黃俊文

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