16年度家長學校的工作計劃
16年度家長學校的工作計劃
第一篇
家庭是孩子成長過程中的終身學校,家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境,學校要在以前的經驗和基礎上,積極辦好家長學校,努力提高我校學生家長的家教水平,促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶,促進孩子的健康成長和全面發展。
一、指導思想
為了全面貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》,學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合,和諧育人的德育工作體系,使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養學生的良好的品德行為習慣,家長及時瞭解當代教育的動態,並且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果。
二、工作目標要求
1.透過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,瞭解國家的有關法律、法規及政策;瞭解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長樹立正確的育兒觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。
2.開展主動與家長溝通的活動。
3.採用多種形式,豐富家長學校的活動內容,開展行之有效的家長學校授課活動。開展一些聆聽窗外聲音如——年級家委會大會,家長沙龍等活動,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。
4.夯實家長學校的管理基礎,做到參與全員化、評選優選化,使家庭、學校、社會協調配合,以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。
三、具體工作措施
(一)最佳化家教機構,組建師資隊伍。
組建穩定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓並組織專題研討。保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,力爭形成系列化。
(二)加強常規管理,落實考評制度。
1.為了保證家長學校學員的參與率,學校繼續加強點名簽到制度。每次授課前兩天發出預告,提醒家長及時資訊反饋,保證出勤率。
2.繼續做好家長學校的常規工作,健全家長學校檔案、教學等各項制度,與建立優質家長學校相結合,每次活動的方案、過程和反思總結要及時整理,記錄,並整齊裝訂、規範管理,並做好家長學校教材選定整理。
3.建立資訊反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯絡,每次授課後,教師要認真收集學員們的意見並及時整理,認真做好家校的資訊交流工作,並有資料記錄;也可透過家訪等形式瞭解授課的情況,為以後的授課改進提供依據。
4.建立考核、評比、表彰制度,評選優秀家長或學員。
(三)完善授課內容,擴大宣傳力度。
豐富家長學校授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性,能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發,豐富授課內容和活動形式。
(四) 嘗試不同形式的家校合作方式
四、 本學期家長學校工作安排
2016年度第二學期家長學校工作安排
形式 |
時 間 |
內 |
備 |
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校 訊 通 信 息 平 臺 |
2016.2.11 |
致家長的一封信(針對家長假期如何教育孩子提出的建議) |
分2條完成 |
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2016.2.15 |
轉發教育局通知——關於汲取高平市學生及家長溺亡事件教訓 |
分2條完成 |
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2016.2.17 |
家長要引導孩子學會管理壓歲錢 |
1條完成 |
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2016.2.18 |
家長要引導孩子做一個熱情好客的小主人 |
1條完成 |
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2016.2.19 |
家長要引導孩子做一個文明的小客人 |
1條完成 |
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2016.2.23 |
寒假過半,對家長的溫馨提示 |
1條完成 |
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寒假倒計時,家長如何引導孩子收心 |
1條完成 |
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開學前的溫馨提示(給家長與孩子各一條簡訊) |
分兩條完成 |
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博 |
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活 |
三月 |
一年級“故事爸媽進課堂”推廣活動 |
二年級部分家長作示範課 |
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二年級“爸媽聽我講故事”活動 |
二年級部分學生與家長 |
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三年級家庭教育講座 |
三年級全體家長 |
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一年級“故事爸媽進課堂”活動的跟蹤記錄(每週) |
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二年級“爸媽聽我講故事”活動跟蹤記錄(間周) |
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活 |
四月 |
三年級“魅力家長進課堂”示範活動(待定) |
四年級家長示範 |
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規範個案指導 |
部分教師 |
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家長開放課 |
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與社群聯絡——社會實踐活動 |
四年級以上 |
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一年級“故事爸媽進課堂”活動的跟蹤記錄(每週) |
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二年級“爸媽聽我講故事”活動跟蹤記錄(間周) |
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三四年級“魅力家長進課堂”活動跟蹤記錄(待定) |
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活 |
五月 |
家校合作式主題班會——節日課程開發 |
部分教師 |
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與社群聯絡——社會實踐活動 |
四年級以上 |
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家長開放課、邀請家長參與學校活動、隔代教育沙龍(待定) |
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一年級“故事爸媽進課堂”活動的跟蹤記錄(每週) |
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二年級“爸媽聽我講故事”活動跟蹤記錄(間周) |
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三四年級“魅力家長進課堂”活動跟蹤記錄(待定) |
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活 |
六月 |
與社群聯絡——社會實踐活動 |
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一年級“故事爸媽進課堂”活動的跟蹤記錄(每週) |
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二年級“爸媽聽我講故事”活動跟蹤記錄(間周) |
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三四年級“魅力家長進課堂”活動跟蹤記錄(待定) |
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信件 |
七月 |
致家長的一封信(或告家長書) |
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以上的活動內容可以調序,有增減時隨時更正 。