16年度家長學校的工作計劃

16年度家長學校的工作計劃

  第一篇

  家庭是孩子成長過程中的終身學校,家長是孩子學習和生活的第一任教師,家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。為了給每一個孩子營造良好的教育環境,學校要在以前的經驗和基礎上,積極辦好家長學校,努力提高我校學生家長的家教水平,促使家庭教育更好地成為學校教育和社會教育的基礎和紐帶,促進孩子的健康成長和全面發展。

  一、指導思想

  為了全面貫徹落實《國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中華人民共和國義務教育法》,學校要努力構建學校、家庭、社會“三教”結合,和諧育人的德育工作體系,使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養學生的良好的品德行為習慣,家長及時瞭解當代教育的動態,並且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果。

  二、工作目標要求

  1.透過家長學校的教學形式,使廣大家長明確黨的教育方針,瞭解國家的有關法律、法規及政策;瞭解學校教育規律、辦學思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識,指導家長樹立正確的育兒觀念,學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。

  2.開展主動與家長溝通的活動。

  3.採用多種形式,豐富家長學校的活動內容,開展行之有效的家長學校授課活動。開展一些聆聽窗外聲音如——年級家委會大會,家長沙龍等活動,努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。

  4.夯實家長學校的管理基礎,做到參與全員化、評選優選化,使家庭、學校、社會協調配合,以科學發展觀共同促進學生身心健康發展。

  三、具體工作措施

  (一)最佳化家教機構,組建師資隊伍。

  組建穩定的專兼職的家教師資隊伍,定期組織教師參加培訓並組織專題研討。保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,力爭形成系列化。

  (二)加強常規管理,落實考評制度。

  1.為了保證家長學校學員的參與率,學校繼續加強點名簽到制度。每次授課前兩天發出預告,提醒家長及時資訊反饋,保證出勤率。

  2.繼續做好家長學校的常規工作,健全家長學校檔案、教學等各項制度,與建立優質家長學校相結合,每次活動的方案、過程和反思總結要及時整理,記錄,並整齊裝訂、規範管理,並做好家長學校教材選定整理。

  3.建立資訊反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯絡,每次授課後,教師要認真收集學員們的意見並及時整理,認真做好家校的資訊交流工作,並有資料記錄;也可透過家訪等形式瞭解授課的情況,為以後的授課改進提供依據。

  4.建立考核、評比、表彰制度,評選優秀家長或學員。

  (三)完善授課內容,擴大宣傳力度。

  豐富家長學校授課內容及活動形式,加強授課內容的針對性,能使家長學校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學生的需要、家長的需要出發,豐富授課內容和活動形式。

  (四) 嘗試不同形式的家校合作方式

  四、 本學期家長學校工作安排

  2016年度第二學期家長學校工作安排

形式

時 間

內       容(內容已發)

備   注

2016.2.11

致家長的一封信(針對家長假期如何教育孩子提出的建議)

分2條完成

2016.2.15

轉發教育局通知——關於汲取高平市學生及家長溺亡事件教訓  切實做好假期學生安全工作的緊急通知

分2條完成

2016.2.17

家長要引導孩子學會管理壓歲錢

1條完成

2016.2.18

家長要引導孩子做一個熱情好客的小主人

1條完成

2016.2.19

家長要引導孩子做一個文明的小客人

1條完成

2016.2.23

寒假過半,對家長的溫馨提示

1條完成

    2016.3.1

寒假倒計時,家長如何引導孩子收心

1條完成

    2016.3.8

開學前的溫馨提示(給家長與孩子各一條簡訊)

分兩條完成

    本學期將利用校訊通這個資訊平臺不定期地對家長作一些溫馨提示、推薦優秀家庭教育讀物、發邀請函、預告近期家校活動、家庭教育指導建議……

博   客

    本學期我將一如既往地做好自己的部落格,及時更新內容。自己的教育部落格中有教學方面的“教學設計”、“教後反思”“觀課議課”;有課堂和課下的“教育故事”,也有收藏的教育美文、經典美文。自從“家校合作”活動開始起,我堅持把每一個活動都用圖文的方式記錄,並把活動反思與總結公開發出,同時還把家長、學生的反饋表以照片的形式一一發在部落格中。另外還開設了“家庭教育”“父母必讀”,“家庭教育徵文比賽美文欣賞”……我希望透過自己認真地記錄,書寫,讓家長們能有興趣地瀏覽、關注與學習,同時也能理解支援家校合作的工作。

活  動

三月

一年級“故事爸媽進課堂”推廣活動

二年級部分家長作示範課

二年級“爸媽聽我講故事”活動

二年級部分學生與家長

三年級家庭教育講座

三年級全體家長

一年級“故事爸媽進課堂”活動的跟蹤記錄(每週)

 

二年級“爸媽聽我講故事”活動跟蹤記錄(間周)

 

活  動

四月

三年級“魅力家長進課堂”示範活動(待定)

四年級家長示範

規範個案指導

部分教師

家長開放課

 

與社群聯絡——社會實踐活動

四年級以上

一年級“故事爸媽進課堂”活動的跟蹤記錄(每週)

 

二年級“爸媽聽我講故事”活動跟蹤記錄(間周)

 

三四年級“魅力家長進課堂”活動跟蹤記錄(待定)

 

活  動

五月

家校合作式主題班會——節日課程開發

部分教師

與社群聯絡——社會實踐活動

四年級以上

家長開放課、邀請家長參與學校活動、隔代教育沙龍(待定)

 

一年級“故事爸媽進課堂”活動的跟蹤記錄(每週)

 

二年級“爸媽聽我講故事”活動跟蹤記錄(間周)

 

三四年級“魅力家長進課堂”活動跟蹤記錄(待定)

 

活  動

六月

與社群聯絡——社會實踐活動

 

一年級“故事爸媽進課堂”活動的跟蹤記錄(每週)

 

二年級“爸媽聽我講故事”活動跟蹤記錄(間周)

 

三四年級“魅力家長進課堂”活動跟蹤記錄(待定)

 

信件

七月

致家長的一封信(或告家長書)

 

         

  以上的活動內容可以調序,有增減時隨時更正 。

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