學校小學秋季工作計劃範文

學校小學秋季工作計劃範文

  一、指導思想:

  學校教育教學工作將緊緊圍繞市教育局20xx年教育教學工作要求,以全面提高教育教學質量,促進學校全面、健康、發展為目標,以進一步推進課程改革、最佳化教學方法、改進教學手段,提高課堂教學效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高素質教育的水平,不斷創新,夯實基礎,強化習慣,培養學生的探究能力、實踐能力和綜合能力,進一步提升辦學品位。

  二、工作目標:

  確立服務理念,塑造良師形象,辦人民滿意學校;

  實施校本科研,創造特色品牌,創社會美譽學校;

  加強教學管理,豐富校園活動,辦學生喜愛學校;

  提升教師素養,提高教學質量,創內涵豐富學校。

  三、主要工作:

  (一)努力最佳化教育環境,不斷開創學校德育工作新局面。

  1、堅定不移把德育工作放在首位。

  要充分整合各種德育資源,自覺把學校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一於教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律,即愛國主義教育,弘揚和培育學生的民族精神;要抓好一項基礎工程,即養成教育,要為學生成為現代文明的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規範》,逐漸內化為素質,外化為行為,並努力把傳授知識同陶冶情操、養成行為習慣結合起來,建立科學的學生思想道德行為成長軌道,綜合考評制度。同時,我們將要加強班集體建設研究,以輿論為導向,貼近學生、貼近生活、貼近實際,增強德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動性和實效性。

  2、堅持不懈抓好師德建設。

  教育是心靈感召心靈的工作,是人格培養人格的事業。建立一支素質優良的教師隊伍是學校德育的關鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養,完善人格,提升境界,為學生樹立起良好的榜樣,更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範和行為準則,爭做“風趣幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學期將根據教師暑期教師政治集訓《教師禮儀規範》和《學抗震救災英雄教師》活動繼續評選學校師德標兵、優秀教師、優秀班主任、文明班集體,努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優秀班集體的建設者。同時,要充分發揮黨支部、團支部和工會等黨群組織的作用。

  3、深化德育活動活動。

  堅持每週一次的升旗儀式,將愛國主義教育內容系列化,認真組織宣傳,讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,我們在全校學生中將開展一次“老師,您辛苦了”的有獎徵文活動,十月份,開展以歌頌祖國為主題的系列活動,十一月份,我們將配合上級進行法制知識競賽活動,十二月份,我們將繼續開展誠信、感恩系列活動,元月份,我們讓學生自導自演進行迎新年文藝匯演等活動,在進行以上各種教育的同時,切實加強環保教育、生命安全教育、心理健康教育,培養學生良好的'精神風貌。

  4、把德育與課堂教學進行有機結合。

  全校教師人人都是德育工作者,在教學中,有機滲透德育,探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據自身的教學特點,自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設工作,形成系列化、整體化的德育教育網路。要求每位教師在課堂滲透德育中創新“五有”,即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現、課堂教學有落實、下課之後有效果。加強晨會、班會課的管理,學校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示範課,形成合力共同創造研究班會、重視班會的良好氛圍,建立德育科研群體。

  5、發揮少先隊、學生會的組織作用。

  少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊、學生會應根據自己的特點,透過升旗儀式、隊幹部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動,活躍學生身心、提高學生素養,培養高尚的思想品德和良好的行為習慣,學會自我教育、自我管理,使隊員得到全面發展。

  6、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。

  加大社會參與學校德育的力度,逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊,協調學校、家庭、社會的三結合教育,從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網路。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學校的一切設施進行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發生,確保師生安全。切實加強心理健康教育,培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質,培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養學生適應社會生活的能力。

  (二)強化常規管理,提高教育教學質量。

  1、教育質量是學校生命線。

  我們要把提高教育質量當作頭等大事來抓,全面推進素質教育,促進教育質量再上新水平。加強質量監控,強化目標責任制。

  2、加強常規管理。

  按照教學常規工作要求,結合學校實際情況,從計劃、課表編排、備課、上課、作業佈置與批改、輔導檢測等環節上、從質和量上,對各項指標都做出明確要求,形成常規檢查、常規管理制度,並將結果納入學期末的考核。要繼續實行教案、作業的檢查制度和學校聽課制度。繼續推行月考制度,注重考後的分析和收集整理。嚴格執行國家課程計劃,強化教學法規意識,開足開齊各門學科,嚴禁隨意調課、缺課,確保各類課程的教學質量。強化教師備課,提高備課質量,做到不僅要備知識點,更要備教法和學法,逐步提高教師駕馭教材、創新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質量”的原則,要求教師大膽改革課堂教學模式,積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子,注重因材施教,努力提高教學效率和教學質量。全體教師都應注重培養學生良好的學習、行為習慣。注重後進生的轉化工作,加大家訪力度,積極建立學校、家庭、社會三位一體的促學環境。

  3、加強課程改革,提高校本教研的實效。

  新的學年,我學校的新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調整的基礎上,把握重點難點,力求課程改革改出實效、改出質量。加強校本教研,繼續開展教學研討活動,結合本校老師教學中存在的問題或困惑,開展“問題”研討,在評、議、研中互學共進,提高課堂教學的實效。要注重培養年輕教師,要積極為廣大教師創造再學習的條件,鼓勵和支援教師參加各種形式的業務培訓和學習,提高業務水平和教學能力。

  4、進一步加強現代教育技術工作。

  進一步加強學校的現代教育技術工作,要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念,進一步掌握現常用的現代教育技術手段,每位教師都要掌握上網搜尋資料、處理資料以及收發電子郵件的本領。充分發揮網路資源在教學中的作用。

  5、強化校本研修。

  以教研組、備課組為單位,按照學校教研工作安排,不斷創新業務學習、集體備課的新內容、新形勢、新措施,切實加強校本研修的針對性、實效性。本學期將根據各科特點與專題舉行教師論壇,為教師搭建平臺,交流、暢談教學感悟、收穫、得失,讓教學研究向深層次推進。

  (三)後勤工作

  1、加強學校公物、水電的管理。

  有關負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記,期末清點工作,堅決杜絕浪費現象的發生。並實行各功能室的公物的管理和衛生工作包乾到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。

  2、增強服務意識。

  後勤人員也要認真履行崗位職責,要增強崗位的安全意識和全域性意識,堅持安全第一思想,不斷提高責任性和積極性,大力提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、幹得實一點,對工作多想一點。

  3、加強學校經費管理,學校政務、財務要公開。

  學校各項開支合理分配,做到少花錢,多辦事,辦好事。讓學生滿意,家長滿意,學校滿意。

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