英格實驗中學2019學年下學期九年級工作計劃

英格實驗中學2019學年下學期九年級工作計劃

  一、領導小組

  組  長:胡  兵

  副組長:盧建飛、汪子清、熊志勇

  成  員:張新華、王曉琳、劉學東、楊元紅、袁素萍

  二、工作目標

  1.體育德育達標,犯罪率為零。

  2.滿分、華一、實驗、洪高、省示範、市示範、普高、一次性合格等8條線的上線比例在全區保三爭一。

  3.省重點、普高完成學校下達指標。

  4.單科各線上線比例在全區保三爭一。

  三、工作原則

  1.團結合作

  (1)備課組內加強集體備課。充分發揮“同伴互助、名師引領”作用,實現教案、作業、測試“三同”和資源共享,縮小班與班之間的教學差距。每週活動至少2次。

  (2)學科之間應注意協調。相互補臺,顧全大局,杜絕爭搶時間、爭搶學生現象,確保良好備考秩序。

  (3)班科之間加強溝通。班主任與科任教師定期召開聯席會,交流學生情況,共商備考大計。

  (4)班與班之間應攜手共進,避免互不服氣、厚此薄彼現象。

  2.關愛學生

  從學習、思想、心理、生活上滿腔熱忱地關愛每一位學生,充分調動每一位學生的積極性。尤其是對後進生應持不拋棄、不放棄的`態度,積極做好思想引導、情緒穩定和學習補差工作,讓學生在中考戰場不留遺憾。

  3.科學備考

  準確把握中考方向和本校學情,科學制定備考方案,提高針對性和實效性,多做有用功,不做無用功。

  4.狠抓落實

  以學生的學習狀況檢驗和評價教師的教學工作,在訓練時間、訓練力度上下足功夫,夯實備考各個環節,重要考點一個不漏地篩查,重點學生一個不漏地關照,杜絕形式主義和僥倖心理。

  四、工作措施

  1.備好每一節課

  認真研究課標、考綱,吃透教材和學情,精選每一個教學內容,精選每一道習題,精心研究每一位重點學生,精心設計每一課時的教案,在備課環節下足功夫。

  2.上好每一節課

  組織複習課、試卷講評課的同科研討活動,提高複習課、試卷講評課的針對性。關注學生的參與狀態與思維狀態,提高學生在知識能力上的達成度。

  3.強化作業反饋

  認真及時批發學生平時作業和測試卷,做到有佈置就有批改、有批改就有講評,要求全批全改,提倡面批面改。對學生作業及測試中的典型錯誤案例應進行分類講評,讓學生在比較中逐步積累應試技巧,形成得分優勢,提高中考競爭力。

  4.臨界轉差

  關注八條升學線的臨界學生,找準“落弱學科”,建立“臨界轉差責任制”。責任教師應主動找學生,每週輔導至少2次。

  5.月考

  (1)重視月考命題工作。畢業班教師應具備中考命題能力,建議模擬中考命題,原創2套/人。

  (2)做月考質量分析工作。考後各班、各科要進行認真的分析,診斷備考現狀,找出問題並及時解決。

  五、進度安排

  月份                工作

  2               紮實授完新課

  3               第一輪複習,月考

  4               繼續第一輪複習,迎接市4月調考

  5               第二輪複習,月考

  6               第三輪複習,熱身考試,考前指導,中考

  武漢英格實驗中學教務處

  20xx年2月13日

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